關於興趣班中的遊戲的小學生暑期作文

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關於興趣班中的遊戲的小學生暑期作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在這晴朗的天氣，我坐着汽車，興沖沖地去上英語興趣班。

英語興趣班的潘老師又年輕又漂亮，而且從不板着臉，總是笑呵呵的，哪怕批評也是十分的幽默風趣，更難能可貴的是，她上課的方式獨到，勞逸結合，一點也不讓人感到厭煩。而今天的.我又格外高興，為什麼呢？因為今天是聖誕節後，元旦前，老師告訴我們是做遊戲，可以和外教扮的聖誕老人一起玩耍，闖鬼屋呢！我們對這位神祕的外教十分好奇。

外教遲遲不來，我們的遊戲只好先開始。首先是“殺人案”，一聽名字就讓人毛骨悚然，其實很簡單：大家都閉上眼，老師點一個人，那個人悄無聲息地再指一個人，然後我們都睜開眼，老師宣佈誰被殺了——那個人就是被指的人。然後老師叫出四個“嫌疑人”，其他的同學分成兩組，看哪組先猜出“兇手”，哪組就是勝利者。

同學們都躍躍欲試。遊戲開始了，“天黑了，請閉眼。”老師喊到。教室裏頓時安靜下來，同學們都用手蒙上了雙眼。接着，老師又喊到：“天亮了，請睜眼。”

“現在，戴泓宇被謀害了。”老師宣佈。“什麼？我可沒仇人，哪個可惡的傢伙敢殺我！”我憤憤不平。老師叫出四個“嫌疑人”，其餘同學分成兩組，開始破案。教室裏像炸開了油鍋，有的同學仔細地察言觀色，有的同學議論紛紛，還有的同學手舞足蹈，好不起勁……我們組也挺熱鬧，我猜測：“應該是孫佳琳。剛才，我聽到她的座位上有動靜。”“嗯！……”

該是揭曉謎底的時候了，兇手到底是誰呢？Ａ組認為是顧家俊，而我們組認為是孫佳琳。潘老師問：“確定？”“確定！”我們很果斷地回答。揭曉答案了，老師狡黠的笑着宣佈：“恭喜Ａ組——”這拖長的語調把我們組的心情一下子拉得失望透頂，Ａ組的同學有的早已在慶賀勝利了。正當大家以為答案水落石出的時候，沒想到老師話鋒一轉：“——的對手獲勝！”這下我們Ｂ組一下子歡呼雀躍，始料不及啊！

遊戲剛結束，外教也來了，和我們玩了很長時間，大家一起闖了驚險刺激的鬼屋，真是太棒了！

一眨眼，一個歡樂的上午就過去了，我們該回家了，真希望以後天天都能像今天一樣。