作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。下面是關於玩遊戲作文8篇的內容，歡迎閲讀！
今天早上，我、哥哥、爸爸，我們三個一起玩遊戲，這個遊戲的名字就叫做“王者榮耀”。
早上，我剛剛起牀，看見哥哥和爸爸在看手機，我很好奇，就想去去看看他們到底在看什麼，於是，我就跑下牀去看他們，我下牀一看，原來哥哥和爸爸在玩遊戲，我覺得很稀奇，就湊上前去看，哥哥見我來了，於是就對我説：“弟弟，你玩不玩？”我説：“那好吧！”於是，哥哥就把手機遞給我，我接過手機，爸爸對我説：“兒子，來，我和你單打獨鬥，看看你強還是我強。”我説：“來啊，儘管放馬過來。”於是，我兩個就進入遊戲，遊戲剛一開始就出現“歡迎來到王者榮耀”這幾個大字，我想：想不到開局氣勢就這麼大，這一定會是一場驚心動魄的戰爭，我來到兩軍的交戰面上，我是紅方，爸爸是藍方，雙方的小兵都勇敢的發起衝鋒，他們像是一羣毫不畏懼的戰士，極有英雄氣概。我用的英雄是“宮本武藏”，是一個拿着一把藍色到的日本武士。爸爸用的是一個遠程英雄，名字叫做“安琪拉”，就這樣，雙方開始了一場長久的戰爭。
爸爸來了，爸爸先放出了一個可以擊暈我的技能，我見不妙，於是就胡亂放了一個技能，想不到居然歪打正着，居然把把放過來的那個技能劈開了，於是我得到了啟發，我見爸爸又想放技能來打我，可是又被我的技能給劈消失了，就這樣，我們都升級到了四級，可以解鎖大招了，我一次又一次的把爸爸打敗，就這樣，爸爸打到了我的基地，最後輸給了爸爸。可是我覺得很開心。
遊戲雖然好玩，但是我們不能時刻玩着，如果玩上癮了，那將會害了我們一生的，所以，我們要好好讀書，長得成為一個有作為的人。
星期三晚上，我和哥哥趁着爸爸媽媽沒有回家，我打開電腦玩了起來。
我一邊想，一邊看，玩點什麼好呢，忽然，我眼睛一亮，看見了一款關於小雞的遊戲，我的好奇心已經迫不及待了，我打開這款遊戲，按了開始鍵，屏幕上就出了一隻小雞。因那農場忽然地震，地震事主人在房子裏找到了一枚雞蛋，主人的農場也倒了，想重建農場要得到小雞中的王，才可以重建農場。
我對着哥哥説，看起來好好玩呀。四種訓練，還有一種比賽，訓練是游泳、賽跑、飛行和爬牆，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水裏，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小雞越飛越慢，掉到水裏，我又玩了幾次，後面越玩越好了。經過了這幾次的努力，飛行終於玩到了滿級。我滿懷期待的，一心只想和外國的小雞比賽，其他的訓練也漸漸滿級了。
終於哥哥可以和外國比賽了，我那隻雞，好快好快，像箭一樣，外國的小雞都跟在我的後面，我的小雞戴上了王冠。
我明白了，做什麼事都要經過無數努力，不要放棄，才能成功。
今天下午，我和我們組的任勵賢、趙慎湃和尚熠偉一起來玩猜猜我是誰的遊戲。
遊戲規則：一個人轉身扭過頭，閉上眼睛，三個人選一個人來説話，那個人猜這是誰説的話，那個人猜對了，就請猜對那個説話的人來猜，要是猜錯了，就得重新開始。
我先上來猜，我扭過頭，把眼睛閉得死死的，然後，趙慎湃説了一句話，我聽見了，像是尚熠偉，就説是尚熠偉，結果猜錯了，原來是趙慎湃。我又扭過頭，閉上眼睛，趙慎湃用最粗的聲音説了一句話，我聽到了，就説是趙慎湃，趙慎湃無可奈何的來猜了。我學着羊的聲音，叫了一聲，趙慎湃聽了，説是尚熠偉，我説猜錯了，趙慎湃認輸了，這一個遊戲實在是太好玩了，太有趣了。
今天，對任何人都沒有很特殊的意義，但是，對我卻有着很有紀念的意義。因為今天是我第二次玩電腦上的遊戲。
記得上一次玩遊戲是四年以前了，到現在，還是記憶猶新。
妹妹早早地叫我起牀，趁爸媽不在，趕緊打開電腦，興奮的説：“姐，老爸老媽不在家，我們來玩遊戲吧！”我反對的説：“不行！雖然現在是放假，但放完假還要上學，你暑假作業都沒做完，怎麼能玩呢？快去寫作業！不寫就去學習！”妹妹不高興的説：“哼，就你眼裏只有學習，學習學習，天天都學習，不累啊！”我嚥了口唾沫。
“你到底玩不玩！”妹妹不耐煩的問。“小學生就要以學習為主！你的成績本就不好，你應該——”我説着，可妹妹已經打開了電腦，不屑地説：“切，你不玩，我自己玩！”我為了安慰她，無奈之下只好答應了她，她就立馬變臉。
一開始，我們玩的是《冰與火》，我們從最簡單的關卡開始玩——慢慢的到最難的關卡。“太好啦！玩完了這一版本，我們接着玩吧！”妹妹説道。我歎氣道：“啊！還玩！”妹妹點點頭道：“嗯，還有好多個版本呢。”我們又玩了一個版本的《冰與火》……
就這樣玩着玩着，已經是早上九點了！我趕緊説：“快關掉吧！爸媽快回來了。”妹妹搖搖頭説：“不不，我還要玩……”我就繼續陪她玩下去。
爸媽回來了，看到我們正在玩遊戲，生氣的看向我，講道：“你怎麼也去玩這些遊戲了！你不是不玩的嗎！”我焦急地解釋道：“不是，我——”媽媽立刻打斷：“別説了，先寫一千字檢討再説，還有你這個小鬼，你已經不是一次兩次了，你老樣子……”我和妹妹無奈的對視了幾秒，回房寫檢討去了。
這已經是我第二次玩遊戲了！我希望千萬不要再有第三次！
我的課餘經常玩遊戲。
一天，我和表姐在家裏玩遊戲。我想到一個遊戲，我就對錶姐説：“不如，我們來玩藏東西吧。”表姐説：“好喲”。我先把三個東西給藏起來。讓表姐去找，我分別藏了梳子、一本書、固體膠。我定了一個規則，要五分鐘找到這三個東西。這就算贏了。我大聲説：“開始”。 表姐飛快去找這三個東西，她一會兒找找我房間的所有盒子，一會兒翻我的櫃子。表姐又去大廳去找，又去被子裏找。表姐在被子裏找到了兩個東西，表姐又興奮又開心。表姐分別找到了固體膠、書。我對錶姐説：“你還有一個東西沒有找到哦！”表姐説：“我先吃個蘋果再玩。”表姐隨手一拿蘋果就看見梳子。表姐大聲説：“我贏了。”我看見表姐得意的一邊吃蘋果一邊笑呵呵。我自己也好開心。
表姐説現在到我來藏了。表姐先把手機、固體膠、尺子藏了起來。表姐大聲説：“開始”。我先去大廳櫃子找，又去盒子找。我發現盒子裏有一個東西。我仔細一看原來是尺子。我很開心，我又去大廳的籃子裏找，沒有。我又去枕頭裏找，啊，我找到了手機和固體膠。
我又開心又覺得很有趣。我和表姐都贏了！
今天，我和老同學們玩了老鷹抓小雞的.遊戲。
我當的是兇猛的主角——老鷹。馬祥聞是小雞的保護者——雞爸爸。其他的就當可愛的小雞寶寶。可是我的老同學們並不那麼可愛，一個個嬉皮笑臉的，是調皮的雞寶寶。
遊戲開始了，“老鷹”ｖｓ“雞爸爸”的時刻也到了。首先，當老鷹的我來了個餓鷹撲食的動作，快速衝到後面，兇猛地撲捉雞寶寶。可是，這一舉一動都讓機靈的雞爸爸給發現了，雞爸爸帶着雞寶寶們猛的一閃，我撲了個空。我急了，連忙反手一抓，小雞們也挺機靈，他們往地上一蹲，又躲過去了。真氣死我也！我第一次的作戰計策失敗了，可我不灰心。老鷹我眼珠咕嚕一轉，計上心來。我迅速發動了第二次攻擊——聲東擊西。我把雞爸爸的注意力先吸引過來，趁其不備，我猛地撲向雞寶寶，雞寶寶們慌了神，頓時亂了陣腳，擠成了一團。我一連抓到了兩三個“小雞”，大獲全勝！等雞爸爸回過神來，早已晚也。
天黑時我和老同學們依依不捨的分手，心裏還期盼着下次的重逢。
今天下午第三節課，老師教我們玩一個遊戲——香蕉、蘋果磨輪刀，同學們聽了教室裏立刻沸騰起來，老師説：“等我們安靜下來在講。”這時同學們紛紛一聲不吭，把耳朵豎的直直的，因為大家都對這遊戲充滿了好奇心。
老師開始講了：“這個遊戲要十幾個人來玩，分成兩組，一組是蘋果，一組香蕉，各組在選一名組長，用手搭成一個“小橋洞”其餘幾個人像船一樣游過去，並要念兒歌，唸完兒歌被逮到的那條“船”要説他喜歡蘋果還是香蕉，喜歡那樣就站在那隊的後面。”老師剛一講完，大夥就迫不及待地想試試，老師看出了大家的心思，並讓我們排隊去試試，我們刻不容緩地排好隊去指定的地方玩。
我們一共有11人，大家都選我和童文熙當組長，我倆搭了一個“小橋洞”其餘的9名同學就像“船”一樣的游過去，兒歌唸完了正好逮住了陳安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的進了我們的隊，後來逮住的也都進了我們的隊，我們贏了，大家都開心的跳了起來。
今天晚上，我和院裏的幾個好朋友一起在樓下玩，我們左思右想就是想不到好玩的遊戲。突然，我想起以前到哥哥家時，總會到哥哥家樓下的鞦韆上玩。於是，我提議大家自制一個鞦韆。夥伴們聽了我的提議，都拍手叫好。
首先，我們派心細的明明去找一些結實的繩子。誰知他就像提前有準備一樣，從一個祕密箱裏拿出了幾根又結實又粗的繩子。靈活的震震用單手抓單槓的方法，分別把兩頭的繩子掛在了單槓上。然後樂樂抓住繩子，調整好合適的位置。最後我在繩尾打了一個結實的結。一切事情都很順利，我們正要試驗一下做的鞦韆是否結實時，我突然又想起以前玩鞦韆時，都是坐在一個板子上，而現在只是繩子，沒有板子會硌屁股的。於是我們又去找來塑料泡膜板，在泡膜的兩邊紮上兩個洞，再把繩子穿上去就大功告成了。我們高興地跳了起來，還互相擊掌祝賀。我們先讓體重最重的樂樂試了試，果然沒有問題。於是大家就輪流地玩起了鞦韆。
這次自做鞦韆我明白了：任何事情只要敢於嘗試，就會發現其中的奧祕。同時也感受到了人多力量大。
文萃咖
