在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的記一次遊戲作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
星期六上午，我們在班做了一個實驗，叫“火柴人動起來”。
老師説：“我們要用到的材料是水、白瓷盤和不同顏色的白板筆。”説完，老師把材料擺到我們面前，又説：“首先，用白板筆在白瓷盤上畫一個火柴人，然後慢慢把水倒進白瓷盤裏，讓火柴人浮起來。”聽了老師的話，我激動地做起了實驗。可我做了兩次都沒成功，因為水倒得太快了！我本想放棄，可看到其他同學也沒有成功，卻還在耐心地做實驗，我決定再試一次。
於是，我在白瓷盤裏畫了一個小人，再慢慢地把水倒進去。我很緊張，不知道這次會不會成功。沒想到，小人慢慢漂了起來。啊，終於成功了！
你知道火柴人為什麼會浮起來嗎？因為白板筆的墨水中含有油性樹脂，這種油的密度小於水，所以會漂浮在水面上。
我覺得這個實驗很有趣，它能讓我們打開腦洞，還教會我們多觀察生活。你喜歡這個實驗嗎？
許多人都有自己喜歡的遊戲，而我最喜歡的遊戲就是——兩人三足比賽。
比賽規則是：兩人一組，將參賽小組兩人相鄰的角綁住，位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳踝，繩子必須綁在小腿上，並且捆緊。比賽中，若有人中途摔倒，應立即停下來，等重新準備好後，再接着比賽，或者自動認輸。
通過黑白彩色破二B，我們分成了4個小組，我的合作伙伴是思博，他是我的小表弟，還是感情很好的兄弟呢！首先我們四個小組都拿了一條繩子綁着腳，我畫了一條起跑線和終點線。
準備工作做好了，我們站在起跑線後，異口同聲的説：“三、二、一、零，比賽開始。
我和表弟左摔摔，右倒倒，他小步，我大步。我小步，他大步。完全沒有一點兒配合，結果落到了最後一名，我對錶弟説：“不行，我們得配合起來才有可能拿到第一。等一下，我出左腳，你出右腳，我出右腳你出左腳就可以了。”
就這樣，我們一步步向他們逼近，一步步走向勝利。
終於，我們勝利了，他們都戀戀不捨的回家了，而我還陶醉在勝利之中。
今天，我們在大山學校上了一節作文課，我們做了一個好玩兒的遊戲，叫“信息傳遞”。
遊戲開始了，馬老師邀請五位同學上講台做遊戲，並悄悄的把要傳遞的信息告訴了台下的同學們。馬老師把信息告訴了第一個同學，第一個同學去拍第二個同學的肩膀，規則是不能説話，只能用肢體語言傳遞。他手舞足蹈的表演，終於第二個同學胸有成竹的點點頭，去拍第三個同學的肩膀，並把手伸到頭上做了個小兔子的形狀，第三個同學沒怎麼想就做了同樣的動作給第四個同學看。第四個同學丈二和尚完全摸不着頭腦，只好拍了拍第五個同學，把五個手指伸向自己的腦袋，第五個同學立馬説：“是鹿。”
聽到第五個同學這麼一説，大家都快笑破肚皮了，台上的.後四位同學還矇在鼓裏呢，馬老師公佈答案是蝸牛。
這是多麼有趣的一節課呀！
星期五下課課間，我趕緊叫上我的小夥伴們一起出去玩捉迷藏。
我説：“我們必須先選出一個捉的那個人”，然後我們就來“石頭、剪刀、布”，看誰輸了就由那個人來捉大家。謝天謝地！是小鑰，還好不是我。人選好後我們就開始玩捉迷藏。
我説：“你先蒙上眼睛，不準偷看，你要數到一百才能睜眼。睜眼了，你就來找我們，明白了嗎？”
小鑰點了點頭，他一聲一聲地數着，我們也在拼着命躲，找最好的藏身之處。“一~二~三……九十九~一百”，小鑰毫不猶豫地轉過來，一邊走一遍細心地查找着。我悄悄地探出頭來偷看了一眼，他的樣子真像一名偵探，不一會兒就找出了小芳，過一會兒又找出了小剛和小明，最後只剩我的時候，小夥伴們提醒了小鑰，他就把我捉住了。我很不開心，因為他們作弊，於是我就和他們吵起來，吵得互不相讓，最後還是小曉來給我們解了圍，要不然真要吵到上課呢！
這就是我玩“捉迷藏”遊戲的過程。
童年裏我最喜歡玩的遊戲是一二三，木頭人。
今天老師宣佈要跟我們一起玩這個遊戲，班上一陣喧嚷後又安靜得出奇，我們大眼瞪小眼，大家都很期待遊戲的開始。老師説如果她喊：“一二三木頭人，不許説話不許動後，每個人都要擺一個造型也不能笑，如果動了説話了或笑了都要上台表演節目。”我們都摩拳擦掌躍躍欲試。
遊戲開始了，當老師説一二三，木頭人，不許説話，不許動時，我做出了一個坐端正的姿勢，眼睛還時不時地瞄向別處，這不瞄還行，一瞄就想笑。瞧，湯濟凱手捂着眼睛，臉朝着我，吐着舌頭，一直在逗我笑，我差點笑出聲來，只好眼睛盯着別處。我又發現錢昕語在椅子上準備擺一個“金雞獨立”的姿勢，可能是因為身子不大穩，所以身子顫巍巍的，差點摔了下來。就在這時，安尊正講了一句話，被老師發現了，於是老師就讓他上台表演節目。他跺着腳走上了講台，他表演的是三打白骨精，逗得我們哈哈大笑。這時，老師語重心長地説：“玩遊戲要講究技巧，比如你可以扮個鬼臉，逗別人笑，這就是技巧。”我們都恍然大悟，點點頭笑了。
這次遊戲帶給我們了無限快樂，也讓我們懂得了做事都想辦法動腦筋找技巧才能做得更快更好。
聽，只聽見我和朋友在“哈哈”地笑。我們在幹嘛呢？一起來看看吧。
只見我們在一面黑板前畫鼻子。這個遊戲是這樣的：黑板上事先畫了一個人的臉，但缺少鼻子。大家輪流給他畫鼻子但必須蒙上眼睛。誰畫的鼻子最接近人臉的部位，誰就獲勝。
首先輪到我朋友，只見我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滾到地上，還笑得上氣不接下氣，似乎在想：這場比賽我一定能獲勝！笑過後，他就滾回了黑板前準備畫鼻子。
這時，我想出了讓我旗開得勝的方法：誤導。於是我對朋友説：“人臉在左邊。”他竟然想都沒想，就很快在左邊畫起鼻子來。結果，摘下眼罩一看，他畫的鼻子竟然長在下巴！我和他看了都笑得前仰後俯。好半天都停不下來。
接着就是我來畫了，我起初有點迷茫，不知如何下筆。後來，我膽大了，開始一心一意的畫。果然，我畫的鼻子更接近，所以幾個回合下來，我獲得了遊戲的勝利。
回家的路上，我還意猶未盡，覺得夜空中的星星好美，一眨一眨的，似乎在為我喝彩。一路上，我帶着微笑，蹦蹦跳跳地跑回了家。
有一天，爸爸和我弟弟正在玩推車子的遊戲。我從房間走出來，好好玩呀，我也想一起玩。我就跟爸爸和弟弟一起玩，爸爸説："誰推得更遠就誰贏"，我想，推車子太簡單了，"好啊，我倆比"我馬上答應了。
爸爸一推推得好遠。我用力一推，車子翻了，我輸了，再來，我想我再用力就能贏，可是我用力推了兩次。車子都翻了，一次都沒贏。我傷心地哭了。走到媽媽面前："爸爸也不讓我贏"，這時，媽媽摸着我的頭説："傻孩子，比賽哪有靠別人謙讓而獲勝的，得靠自己想辦法努力得來的勝利才是真正的勝利！別哭"。我聽了媽媽的話，擦乾眼淚，又試了幾次推車子，再次和爸爸比，這次，我並不是使勁的用力推，而是用了合適的力氣一推，車子滾得很遠很遠，贏了。
哈哈，我跑去告訴媽媽。媽媽豎起大姆指表揚我："對呀，方法總比困難多"。我開心地笑了。
文萃咖
