在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的遊戲作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
遊戲作文 篇1
現在人們都太勞累了，如果要選個放鬆的節日可能大多都選國慶節或者是春節，但是要我自己選一個節日的話我會選遊戲節。
在遊戲節這一天大家都可以好好放鬆放鬆，大家想穿什麼衣服出門就穿什麼衣服出門，也可以見到誰就和誰玩，大家在這一天都喜氣洋洋的，大家可以玩各種遊戲。不過大人要上半天班，小孩要上半天學，不過，大人可以在公司裏聊聊天，小孩可以帶手機去學校，他們可以玩手機遊戲，如果要是玩膩了他們還可以跑到操場上踢足球、打籃球。在家裏，大人小孩也一起來打遊戲。
在這一天，大街上不會有任何車輛，你就是在大馬路中間也不會有人管你，大街小巷都熱鬧非凡，人們都興高采烈的，在路上遇到了，大家都以笑容打招呼，有些見不着的人們，大家會互相視頻或者是打電話。(
可是美好的一天總有過完的時候，雖然今天的遊戲節結束了，但是明年還會再有的。
遊戲作文 篇2
星期五下午，我們班舉行了“猜猜他（她）是誰”的遊戲，同學們都十分高興，期盼自己能當上被猜着或是競猜者。
“猜猜他（她）是誰”這個遊戲終於拉開大幕啦！同學們經過討論確定了三條遊戲規則：
1．遊戲由1名競猜者及6-8名被猜者參加；
2．同學只能回答“是”或“不是”；
3．者只能提3個問題。
第一輪，難度比較小，只有6名被猜者和1名競猜者。經過投票，林嘉源很榮幸地當上競猜者。這時，我總算鬆了一口氣，心想：幸好沒叫到我。遊戲開始了，只見林嘉源緊緊捂住眼睛，好像是要讓大家知道他沒有偷看。這時，黃祥宇輕輕地走過去，拍拍他的肩膀就立即退回原處。林嘉源睜開眼睛，提了兩個問題，大家都爭先恐後地回答，教室裏一片沸騰，可他卻看準時機，問了一句：“是誰？”毫無防備的同學都差點説出了名字，緊接着，同學們鬨堂大笑。林嘉源知道這個計謀被看穿了，於是趕緊換了一個問題，很快，三個問題提完了，笑聲也漸漸小了，只見他緊皺着眉頭，在思考着：這個人到底是誰？教室裏鴉雀無聲，有的同學在耐心地等待着，有的替他捏一把汗，我則屏住呼吸，不知道這緊張的氣氛何時消失……時間一分一秒地過去了，好容易林嘉源才報出一個錯誤的名字，同學們又笑了起來，並告訴他正確答案，他羞愧極了，學了一種動物叫聲之後，飛快地跑回座位。接着，我們又進行第二、三輪的遊戲……
時間飛逝，很快就到下課了，我們只能依依不捨地結束遊戲。我多麼希望每週的寫字課都能玩這個遊戲，讓我們的課堂氣氛活躍起來。
遊戲作文 篇3
今天下午，我和媽媽玩“飛花令”的遊戲：也就是詩句接龍，但每一句，必須帶“花”字。
我以白居易的.《憶江南》中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”為開首句，媽媽不甘示弱“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”順接下來。這兩首，都是寫江南春景，媽媽是南京人，每年春天，我們都儘量回去一趟，今年發生了疫情，估計去不了了。媽媽説，我們現在能安安全全地在家看書學習玩遊戲，已經是很幸福的了，抗疫一線那麼多叔叔阿姨，他們為了人民，為了大家，捨棄和家人團聚，不顧自己安危，是我們學習的榜樣。在疫情面前，我們少出門，做好自己，不給別人添亂，不給國家增加負擔，就是對前線最大的支持，爸爸媽媽捐款，我也拿出了我的壓歲錢......
“亂花淺入迷人眼，淺草才能沒馬蹄”我彷彿看見了詩人正騎着馬，馬兒在薄薄的嫩綠的草地上，踏着碎步，緩緩而行，詩人卻眯着眼，沉醉在這亂花之中。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”我接的這句，雖寫荷花，但才露尖尖角，還沒開花呢，這一局我輸了。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開”我不甘落敗，一下從夏轉到冬......
我和媽媽你一句我一句，不僅僅繞令，中間談詩情，評詩人，興趣盎然：説到劉禹錫，唐朝才子，多病少年很努力，三登科後步步升，革新失敗遭貶謫，晚年做事愛較真。尤其他的兩首關於玄都觀桃花，“玄都觀裏桃千樹，盡是劉郎去後栽”“ 為此惹禍上身，種桃道士歸何處，前度劉郎今又來”那種稍稍得意之情，都在詩中表現出來。
直到姥姥説吃飯了，我和媽媽才停止了遊戲，寓教於樂，這個遊戲真好，大家都試一試吧。
遊戲作文 篇4
今天，王老師帶着我們做了一個遊戲，叫做“鬥牛”。
遊戲規則是這樣的：每五人一組，三局兩勝，每輪派出一個人應戰，在兩人背上貼一個詞語，在兩分鐘之內，誰先看到誰就獲勝，如果都沒看到，就是打成平手。
第一局開始了，我第一個去。在準備之前，我就已經躍躍欲試、摩拳擦掌了。作為先鋒，我想一定要旗開得勝，不能出師不利。比賽終於開始了，對手居然早已想好對策，而我腦子裏還一片空白。一開始他就在做“河東獅吼”，想從氣勢上先壓倒我，可他萬萬沒想到，我卻一臉茫然，無奈地笑了。這次，我想先發制人，用力把他扯過來繞到他背後去，可是卻因為沒戴眼鏡看不清楚，唉！悔得我腸子都青了。後來時間到了，我倆打成了平手。
讓人捧腹大笑的是第三組。我本來以為女生會用策略，愉快解決的，可是卻比男生更瘋狂！一個緩緩靠近，一個張牙舞爪的靠着牆，想法發了瘋似的。看完她們的決鬥後，我不禁打了個寒戰。
通過這次遊戲我明白了：動腦解決事情，往往比用蠻力好。
遊戲作文 篇5
我過生日時，媽媽送我一台惠普筆記本電腦，我可喜歡了。這幾天我寫完作業就擺弄它。
一天，寫作業時，我不明白“鍥而不捨”的意思，便打開電腦去查。我點擊瀏覽器，一則廣告——4399小遊戲跳了出來。我好奇地移動鼠標，點了進去。“哇塞”！琳琅滿目的遊戲出現在我眼前，看得我心花怒放。我想：反正爸爸媽媽下班還早，玩一會兒，沒事！
這樣想着，我點了“保衞蘿蔔”開始瘋玩起來。我把屏幕下方的四葉草一個個拖到正中，點擊開始，敵人出現了，我根據敵人的數量不停地增加攻擊的武器，玩得特別高興。玩着玩着，就忘記了時間。
突然，門“砰”地一聲開了，我一驚，整個人差點從椅子上摔下來。不好，爸爸媽媽回來了。我的心急速地跳動起來，手也有點抖了。我趕緊關掉了電腦，假裝在讀題。
媽媽走過來説：“今天作業這麼多啊！這麼晚了，還沒寫完？”我點了點頭，繼續裝。媽媽走開後，我才鬆了口氣。
從那以後，我每天放學後都匆匆忙忙寫作業，全是混，擠出時間來打遊戲。一有空，我的腦海裏就是遊戲。自此，我的成績一落千丈，有時六道數學題，能錯五道。
有一天，我玩遊戲入了迷，彷彿身臨其境，任何聲音都聽不到了，爸爸媽媽回來都不知道。直到媽媽打開我房門的那一刻，我才反應過來。我立刻關遊戲，可是來不及了，媽媽已經看到遊戲的頁面了。她一向和藹的面龐瞬間變得殺氣騰騰，怒吼道：“你有沒有點自控力啊？作業的時候還打遊戲！買電腦給你，是方便你學習的，不是給你打遊戲的。電腦我收走了！”那一刻，我的心好像一下子墜入了谷底。
我知道媽媽的脾氣，電腦是一時要不回來了。沒辦法呀，只有發奮學習，拿出表現才行啊。從那以後，我上課聽專心聽講，提高效率，回家做作業一點不馬虎。終於，媽媽把筆記本電腦又還給了我。
我暗暗地告誡自己：遊戲是我成績的必殺技，千萬不能上癮，要把電腦變成我學習的利器。
遊戲作文 篇6
我和爸爸一起用A4紙做了一張圖，那張圖是爸爸剛畫好的大富翁遊戲。我和爸爸嘗試着玩了一盤，很有趣。很像飛行棋。
我和爸爸玩的時候，我用爸爸做的遊戲錢買了最貴的一條街，爸爸的棋子每次走到那都得交很多遊戲錢，最後我贏了。我很開心！
遊戲作文 篇7
今天我去遠朋哥哥家玩。我們玩的是玩具水槍。哥哥又約了兩個小朋友一起玩，他們各帶一把玩具水搶。
“現在開始撿子彈”隨着哥哥的一聲令下，我們就開始撿子彈，我撿了12個，哥哥撿了20個，其他兩個小朋友共撿了25個，一共撿了57個。撿完子彈我們就開始打在水裏的海綿，哥哥打中4次，而我只打中1次其他兩個朋分別打中了2次，我見是我打中的次數最少，就很傷心。哥哥見了鼓勵我説：“誰都有失敗的時候，你回家多多練練習，就會打中的次數比我還多呢。”我聽了就不傷心了，繼續和哥哥玩起水槍來。
當我們走到有鳥的地方，其中一個好朋友要打鳥，我説：“鳥是我們的好朋友，我們不應該打鳥”。那個好朋友聽了我的勸説，就放棄了打鳥。我們又繼續玩起來。
不知不覺天色已晚，媽媽來接我回家，我才依依不捨的離開了。
遊戲作文 篇8
今天中午，吃過午飯我和瑩瑩在樓下玩做飯遊戲。
我和瑩瑩撿來石頭，樹葉和沙子還有許多好玩的東西。我們用石頭把樹葉砸碎，捏成小丸子。然後再撒上沙子，不一會兒，我們就做成了美味又可口的小丸子。
我們把媽媽們當顧客，讓她們品嚐我們新做的美味小丸子。今 天能跟瑩瑩玩這樣一個快樂的遊戲覺得心裏真高興呀！
遊戲作文 篇9
大年初二，我們全家人到白象灣去旅遊。
到了目的地，我情不自禁的説道：“哇，這裏可真美呀！”
沒錯，這裏的確非常美，山綠葱葱的，水清澈見底。
我們首先去看大象馬戲，到了演出現場，我意外的發現了兩隻小猴子在騎自行車，它們騎的很熟練，瞧，它們還會用一個手騎呢！
演出開始了，只見一頭大象威風鼎鼎的出場了，聽馴獸師説，它叫莉莉。
莉莉先給我們表演了吹口琴，又表演了站立。這時，馴獸師説：“現在有那些觀眾願意配合我們，和大象做遊戲？”
我們全家都舉了手，馴獸師讓我們蹲在地上，他説：“你們蹲着別動，待會兒莉莉就從 你們身邊走過去，不要害怕。”
莉莉開始走了，我有點兒害怕，於是就把眼睛閉了起來，莉莉走過去了，沒有碰到一個人，全場響起了熱烈的掌聲。
這時馴獸師又説：“你們馬上要坐到莉莉的身上，我給你們拍照片。”
遊戲作文 篇10
上語文課了，戴老師神祕地望着我們，老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃，它有水汪汪的的大眼睛、烏黑的頭髮、櫻桃般的小嘴，美中不足的是沒有鼻子。
戴老師説：“我們今天來做一個遊戲。”老師先請了李帥坤，李帥坤大步流星，昂首挺胸地走上講台，戴老師用布輕輕地蒙上他的眼睛，他便什麼也看不見了。
同桌周沫説老師肯定讓他畫鼻子。果然，老師讓他轉了三圈以後，然後叫他畫鼻子。
他先東摸摸，西摸摸，教室裏雅雀無聲。李帥坤猶豫不定，然後就選中了一個位置，結果，他把鼻子畫到了頭外邊了。
同學們哈哈大笑，有的笑得前仰後合，有的笑得彎下了腰。
下課鈴響了，教室裏迴盪着同學們的笑聲。
文萃咖
