在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的三年級遊戲作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天早上，我來到毛老師家寫作業。到老師家玩了一會兒就上課了。
我們上的是《看圖寫話》。當我們上完第一節《看圖寫話》，老師讓我會休息十分鐘。接着又上課了，毛老師把我們領到了一張桌子的前面，讓我們分別坐在桌子前的凳子上。然後告訴我們説，這節課給我們玩遊戲，遊戲的題目叫：“手抓小棒。”規則是：三局兩勝，輸的同學要回答贏的同學一個問題。
比賽開始了，我們分成了A組和B組。第一局，我在A組，我們組的人同心協力，把B組打的落花流水。於是，我就給B組的同學們出了一道腦筋急轉彎：頭上有個“王”的東西是什麼？有兩種答案的。
話剛説完就有B組的一個同學回答説是：老虎。我就説了：“那第二種答案呢？”哈哈，一個也回答不出來，結果只好我告訴他們了，答案就是：老年人。實在是太有趣了。
接着第二局開始了。這回，我被毛老師調到B組去了，我告訴我的組員們説：“大家別怕，有我天才幫忙，我們B組絕對會把A組打敗的，我會使出我的絕招的。”樂得她們哈哈大笑起來。果然不出我所料，B組打敗了A組,我真是太高興了。
今天的遊戲玩的可真開心啊！
昨天，我們在教室裏做了一個有趣的語言遊戲。
遊戲是這樣的：老師先發給每個人三張空白的紙條，讓我們分別依次在紙條上寫上誰，在哪兒，幹什麼。然後，我們把前兩張紙條分別放進兩個紅盒子裏。自己拿着第三張紙條。這樣，遊戲的準備工作就做好了。
遊戲開始了，老師讓一些同學拿着自己的第三張紙條上台，再從兩個紅盒子裏分別拿出一張紙條，和自己手裏的紙條拼成一句話。第一個上台的是張可馨。只見她迫不及待地走到講台桌前，然後一手拿着自己那張紙條，一手從兩個盒子裏分別抽出兩張紙條，認真地擺了擺。結果，沒成功。原來是有的同學在放紙條時放錯了，害得她拼不成一句話。她只好又從盒子換拿了一張紙條。這一次，她興奮地打開紙條，排好句子，然後哈哈大笑起來，眼淚都流出來了。老師讓張可馨給大家讀。原來她拼的句子是“呂心然在北戴河捉螃蟹。”她每讀一個字就笑一下，最後還是忍不住大聲地笑了起來。
接着，又有很多同學陸續上台拼出了很多有趣的奇奇怪怪的話。比如：“朱天澄在教室種樹。”“張恩慈在教室裏釣魚。”“馬哲清和他的爸爸媽媽在香山睡覺。”每一次都把同學們逗得哈哈大笑起來。
最後，在笑聲中，遊戲結束了。我覺得這個遊戲真好玩兒！
星期天的晚上，媽媽和我在家裏沒事做。
突然，媽媽眼睛一亮，對我説：“我們玩鬥雞遊戲好不好？！”一聽説做遊戲，我就渾身來勁，立刻説：“好！太好了！”我高興得一蹦三尺高。可是我對媽媽説：“鬥雞遊戲怎麼玩？”媽媽説：“這種遊戲是我們小時候玩的，就是把一隻腳抱住，另一隻腳獨立，兩個人的膝蓋互相攻擊，如果誰的另一隻腳先落地，誰就輸了。”
我和媽媽都各自抱住自己的一條腿，各自像袋鼠一樣蹦蹦跳跳地撞擊對方。
我首先撲到了媽媽的身上，媽媽迅速一閃，躲過了我的攻擊。因為我用力過猛，差一摔倒了，媽媽也不甘示弱，猛一撲向我，我也撲向媽媽，“嘭”的一聲，兩個人撞到了一起，額角上都起了一個大疙瘩，我連連後退，媽媽在後面緊追不放，就這樣僵持了十幾分鍾，大家都累得氣喘吁吁了，可誰也沒打敗誰，我趁媽媽不注意，用最後一點力氣撲向媽媽，媽媽終於撐不住了，抱住的腿立刻放下來了。
我勝利了！雖然我已經累得使不上勁了，但勝利使我忘記了疲勞。
鬥雞遊戲真有趣啊！
下課了，我們大家一溜煙似地跑出教室，準備玩我們最心愛的遊戲。
我們一起玩老鼠偷油的遊戲，我們把樓梯當成老鼠的家，樓梯對面就是老鼠偷油的倉庫，中間這塊地方是老鼠活動的地方，在這塊地方貓可以抓老鼠．
我們還在倉庫旁畫了兩個方塊，一個裏面放我們偷的貓肉，另一個是放餅乾的．我們這些小老鼠在樓梯和倉庫中間跑來跑去，貓就不停地來抓我們，他轉來轉去，都快把自己轉暈了．然後貓就坐在一邊，我們一個個過去摸住了他，就算偷到了他的貓肉，最後一個小老鼠過去的時候，乘他不備他急忙轉過來抓住了這隻小老鼠，那隻貓就是老鼠了，被抓的小老鼠就變成了貓，他又準備來抓我們這些可愛的小老鼠了！
我們玩得可開心了，一陣陣歡笑聲瓢上了天空，小草弟弟和大樹爺爺都對着我們開心地笑了，過了一會，微風姐姐也來了，象是在給快樂的我們擦擦汗水．
今天我們玩得真開心啊！
今天下午，我和幾位同學在九院玩。可能院裏的體育設施不多，大家都感覺有些無聊。我忽然機靈一動，大聲説：“我們來玩老鼠偷油吧!”大家一致同意後，遊戲便開始了。我們先用包袱、剪子、布的方式決出一名同學當貓和老鼠，再根據各自的角色，貓和老鼠的爭鬥開始了，“老鼠的`尖叫聲”，“貓”的喵喵叫，讓我們很快地興奮起來。
由於貓盯很緊，老鼠們一點兒油也沒偷到。看着這惡狠狠的“大花貓”。飢腸轆轆的老鼠們開始竊竊私語，討論如何對付貓。老鼠們終於想出來一個好主意。用一隻跑得快的老鼠當誘餌。其它老鼠跑到油廠。沒想到大花貓真的上當了，，這時一羣老鼠蜂擁而至，圍住油廠貪婪地灌油。可憐的貓，一隻老鼠也沒抓住……
玩得時間差不多了，該回家吃飯了，同學們戀戀不捨地散開了。
今天，老師手裏拿着一包吸管和一包橡皮筋，神祕兮兮地走進教室，我們不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。這時，老師説：“同學們，我們今天來玩啄木鳥行動的遊戲，遊戲規則是每個同學嘴裏叼一條吸管當啄木鳥的嘴，橡皮筋當蟲子，看哪一組傳遞又快又穩。在傳遞過程中不可用手，否則就算犯規。”
老師先把“蟲子”傳給班長，班長接後便往下傳，又快又穩。直到我傳給史佳鑫的時候，史佳鑫心太急，把吸管一翹，“蟲子”不偏不倚正好滑到了嘴脣中間，頓時全班沸騰起來了，看他欲上不能，欲下不得，急得滿臉通紅，我們一個個笑得前仰後合，我也笑得肚子疼了，直捶肚皮。幸好史佳鑫是個不輕易放棄的人，在他的不懈努力下，“蟲子”終於回到他的“尖嘴”上了。“蟲子”又順利地往後傳了。
到了最後一個人的時候，我心裏一直在想，一定要接住啊！可是，事與願違，他還是沒有接住，在最後關頭失敗了，小組裏的同學個個垂頭喪氣。不過，看到他一臉無奈，我們也不好意思再責備他了。
通過這次遊戲，使我懂得了越到關鍵時候越要小心謹慎的道理。
在一次家庭會裏，我們一家人一起玩了一個遊戲，這個遊戲叫做找寶。
開始，爸爸告訴我遊戲規則，把八個硬幣，分別藏在八個角落裏，讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找，誰找到一個，誰就得1分，我們聽了興奮不已。
找東西，是我的強項，我一定會贏的。
比賽開始了，我正找着，媽媽在一本書下找到了一枚硬幣，媽媽説：找到了，我找到了。然後，媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽，啊！沒希望了！
我接着找，我想爸爸應該把硬幣藏在陰暗的地方，然後，我到花瓶那邊去找，摸了摸瓶子下面，沒有，這時妹妹走過來拿起花瓶，拔起那束花，正在這時，一枚硬幣從花瓶裏掉了下來，我想，唉！到手的肥肉送人了。
然後，太陽射過來，窗户上有一種閃亮亮的東西，我跑過去一看，呀！硬幣！是一枚硬幣！
我把硬幣交給了爸爸。啊！我終於贏了一次啊！這次遊戲真有趣！
文萃咖
