在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫週末的作文400字5篇，歡迎大家分享。
與以往每個星期五一樣，小喬放學後揹着沉重的書包趕往公交車站，乘車去上輔導班。
站台上已經有很多人了，小喬在人羣中鑽來鑽去，好不容易找到了一點空位置。她低頭看看手錶： 4 點 30 分，時間還早着呢。天空上的白雲慢悠悠地飄着，好像比往日更悠閒；站台上的人們説説笑笑的，比往日更加輕鬆。小喬踮起腳往前看了看，公交車還沒有來。
她耐心地等待着，每等待一分鐘，她就悠閒一分鐘。平時媽媽催她催得像趕火車，“小喬快點起牀”“小喬快收拾書包”“小喬你上課來不及了快點”……媽媽希望她考上名牌中學，就整天催啊催啊，小喬很無奈，因為媽媽把希望全寄託在她身上。等車的時間她偷着樂，一個星期就這麼一回嘛。她左右望了望，身邊有幾個大孩子，一看就知道是附近那所重點中學的，顯眼的校服映襯着一張張驕傲的面龐。小喬歎了口氣。
一段漫長卻輕鬆的等待過後，小喬有點緊張了：為什麼車還沒來呢？都過了十分鐘了，她會不會遲到？她有些焦急地等着，不停地看看前面，看看手錶。時間開始流淌，小喬覺得她不再悠閒了，她害怕遲到，媽媽給她安排得這麼緊就是為了抓緊時間。可是，公交車，公交車……
終於，只聽“呲——”一聲，公交車停在了站台。小喬隨着人羣上了車，告別這一小段悠閒時光。
她望着車窗外的天空。為什麼大人們不能放慢腳步，耐心地等待我們，一起走在成長的道路上呢？小喬想。
今天，是我在暑假裏過的最不一樣的星期天，也是暑假裏過的最有意義的星期天。因為今天我們和姑姑一家人要一起給洋洋弟弟慶祝7歲生日。
吃過午飯，我們在歡聲笑語中到達了游泳館。一進入游泳池，我和弟弟立刻就開啟了潑水模式：剛開始我們互相潑，瞬間就變成了兩個落湯雞；然後轉移潑水對象，看到媽媽和姑姑很愜意的`在水裏享受，我和弟弟悄悄地游到她們身邊，趁其不備猛潑水，嚇得她們連喊饒命；我們又沉到水底一起用力把爸爸的腳抬起來，來弄他個人仰馬翻，還讓他喝了好幾口水……玩足玩夠之後才想起游泳教練還給我們佈置了水中憋氣的任務，於是我和弟弟又進入憋氣比賽模式，我以三局兩勝贏得了冠軍，可想到今天是弟弟生日，我應該……臨時決定加賽兩局，最後弟弟以五局三勝的局勢打敗了我，看着弟弟樂開了花，我輸得“心服口服”。緊接着正式開始上游泳課，幸好我們提前練習了水中憋氣，對於教練的檢查順利過關，還受到了教練的表揚和同伴們的掌聲，當時我就想以後無論做什麼事情都要提前做好充分的準備，這樣才會事半功倍。
游泳課結束，我們一起來到弟弟最喜歡的火鍋店，為弟弟慶祝七歲生日，我用自己的零花錢為弟弟定製了一個小汽車蛋糕，祝他學習進步，越長越帥！最後在我和弟弟“有時間繼續一起嗨皮”的約定中結束了不一樣的星期天。
提到週末，人們想到的，往往是風箏，遊戲和孩子們歡樂的嬉笑聲。但是，隨着時代的不斷進步，科技的不斷髮展，週末還是那個週末嗎？——題記
週末，本應是孩子的樂園，在週末，可以盡情的嬉戲。許多文學家，曾一度讚美週末，羨慕孩童的無拘無束。可現在，週末早已變了味道……
週末煩惱之一——都是作業惹的禍
啊！終於週末了！可以好好玩一場了！不是我打擊你，你這想法也太天真了吧！看，作業大軍正徐徐前進呢！每到週末，老師就會佈置猶如滔滔江水連綿不斷般的作業，寫都寫不完。更別提玩了，想都不要想！
週末煩惱之二——補習班也鬧大風波
你有幸已經擊退了作業大軍？想玩？可以，先過了補習班這一關吧！週末時，家長總會給你報N多補習班。什麼數學啊，語文啊，英語啊，修身的，養性的……讓你應接不暇。從此成為“天涯淪落人”。
週末煩惱之三——課外輔導書在招手
作業，補習班都完成了？不錯嘛，但可別高興的太早——LOOK！輔導書正在召喚你呢！怎麼樣，是不是有一種想代表月亮消滅它的感覺？省省吧，這可是父母的“一片苦心”呀！孩子，認命吧。
週末煩惱之四——家長都有管制癖
前三者都完了，總能好好休息一下了吧？NO，NO，NO！告訴你吧：“家長都有‘管制癖’！”就算你沒事幹，家長也不會讓你出去的！他們呀，天生就有一種愛管別人的勁。讓你看着別的小朋友玩耍，聽着他們笑哇，笑哇。可望不可即。
如果你已經經歷了這些考驗，那你就已經“脱離苦海”，“修成正果”了！但是，我要提醒你：週末已經結束了！
今天下午我們年級開展了讀書遊園活動。我們舉行的第一項活動是“三國故事會”：同學們自主上台講述《三國演義》中的故事，我沒有上去。但很多同學都上台講了，講得很精彩，獎品是一張明珠書店會員卡，真好！
第二項活動是“三國知識小問答”。我們一組一組同學排隊抽獎，抽到什麼題就説出答案。當到我前面一個同學的時候，她抽的那道題不懂，題目是：王允是怎樣殺死董卓的？我想了想，馬上舉手説：“老師，我會，我會！”。老師讓我來答，我激動地説：“連環計。”，老師看了看答案，驚喜地説：“你答對了，給你個夾子。”
“耶！”我高興地跳起來。
第三、四項活動是同時進行的，分別是“古詩我會背”和“名言警句會積累”。排在我前面的同學紛紛都把禮物拿走了。輪到我了，我抽到了背誦《望洞庭》。“湖光秋月兩相和……”我流利地背下去，得到了一張書籤。來到“名言警句會積累”的活動地點，我抽到了最熟的一句名言，一把尺子就親而易舉地到手了。
第五項活動是“同步閲讀小知識”。我排隊排隊答了兩次，第二次才答對了，得到了我最想要的圓珠筆。
第六項活動是檢查背誦《笠翁對韻》的內容，我忘記了以背誦的內容，後面的內容還有印象，但獎品——橡皮擦離我遠遠而去了。
最後一項是介紹自己最喜歡的一本書，並讀一段話。我是第一個衝上講台的，介紹的書名叫《巧克力的暑假》，是楊紅櫻的作品，我也最愛看楊紅櫻的作品了。獎品是一包改正紙。
這次讀書遊園會我總共得到六件獎品。明年的讀書會，我要多讀書，爭取得到更多的獎品。
由週一、週二、週三、週四、週五構成的五指山壓得我喘不過氣來，“七十二變”和“筋斗雲”也都失去了法力。每當週五放晚學的鈴聲一響，我真有孫悟空從五行山上被救的感覺。有如無窮的黑洞之中陡然射入一縷陽光，那一刻才意識到人生如此美妙。當我走出校門時，頓時我感覺自己的身體似乎無窮的大，綠樹、大地、太陽、天空好像都歸我所有了。我又覺得自己同這一切消融了。
週末，我可愛的週末，你終於來到了。我終於可以回家了，住校的生活的確讓我難以承受。
週末像是一杯上等的龍井，一絲清新，一絲香醇，讓你回味無窮．；週末像是一首優美的樂曲，一份幽雅，一份恬淡，讓你心曠神怡；週末又像是一本經典的書籍，一段交流，一段神往，讓你迷戀其中。
週末的日子開始了，清早站在窗外聽小鳥唱歌，看太陽起牀，聞泥土的氣息。飽飽地吃了早飯，打開電視機，電源一通就好像聽到電視在對我説：“五天沒見了，你好，夥計”。我們交流了一會，我覺得不過隱，因為總會有些廣告來打擾我們。( )我乾脆就把家裏的影碟機請了出來，把自己買回來的“變形金剛”的碟片塞進了影碟機的嘴裏……在這裏，沒有X、Y、Z了，沒有這個公式了，也沒有那個定理了，更沒有那滿天的試題了。
下午，我一個人漫步在林間，我為一朵含苞欲放的花高興；我為一片偶然飄下的落葉悲傷；我為一棵剛長出嫩芽的小樹喝彩；我為一隻無家可歸的小鳥歎息……
太陽又回家了，明天我又要去上學了，我真想弄根繩子來把太陽栓住，可那是怎樣的妄想啊！太陽揮灑完最後一縷光輝，不情願地離開了。我才意識到自己也該回家了，明天我又該上學了。
文萃咖
