在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的好習慣伴我成長作文100字，希望對大家有所幫助。
好習慣是優秀的一部分，養成了好習慣，就會對將來有很大的影響。
我以前有很多的壞習慣，比如：晚上很晚才寫作業，上課不積極回答問題等。現在已經都改掉了，是我姨姨告訴我下午放學回家先寫作業，這樣就可以利用晚上的時間看書。我慢慢的減少了玩的時間，現在下午放學回來就先寫作業，寫完作業後吃飯，然後就看書，已經養成了良好的學習習慣。我把壞習慣改了，這樣就有時間看書，讓晚上過的快樂無比。
好的習慣伴我一生啊！我要改掉很多的壞習慣。
我的好習慣可多呢！比如：“我愛看書、讀書、做口算時很認真......通過看書讓我體會到了學習的快樂，通過讀書讓我明白了一些道理和知識，它教會我怎樣與同學們友好的相處，如何和老師合作好，教會我做一個認真快樂的孩子。
可是我的壞習慣也不少，做作業慢，做作業不專心，由於自己的壞習慣給我帶來了不少麻煩，浪費了很多的寶貴時間，現在想想也很後悔。
通過老師和同學們的幫助，我終於改掉了壞習慣，成為了上課積極發言認真聽講，做作業專心的好孩子。
好習慣讓我受益匪淺，我一定要堅持下去。
每個人都有好習慣和壞習慣。我有很多好習慣，比如説自己的事情自己做，從幼兒園開始，我就自己吃飯，自己穿衣服，自己睡覺。現在我上學了，依然還是自己的事情自己做，從上學和第一天開始，我就自己整理書包。每次寫完作業，我都是會按照課程表整理書包，把第二天的'課本文具全部帶好。這樣早上就不會因為收拾書包而浪費時間了，也不會因為忘帶學具而影響上課學習。
當然了，我也有壞習慣。寫作業的時候姿勢不對，頭總是趴得太低。每次寫完作業後，眼睛都會又酸又疼，媽媽説要是再這樣繼續下去，很快就會成為近視眼的。我可不想戴上難看的小眼鏡，在媽媽的督促下，我慢慢地改掉了這些壞習慣，我覺得很快樂。
以前，我有一個壞習慣，就是放學以後不能先寫作業，我總是玩一會兒才寫。媽媽為了讓我改掉這個壞毛病，想了很多辦法，但都沒成功。
最近，老師説要開展“28天養成好習慣”的活動，同學們都開始行動起來了，我也決定改掉自己放學不先寫作業的壞習慣。於是，我每天放學後，先寫作業再出去玩，媽媽也開始高興起來。有時我也控制不住自己出去玩，被媽媽教育了一頓，但我相信在我的努力下，好習慣會慢慢養成的，因為我已經開始行動起來了。
現在，我一直在努力堅持，我還打算再慢慢改掉身上的其他壞習慣，我感謝這次活動，我會加倍努力的！
每一個人都有自己的好習慣，我也有一個好習慣，那就是尊敬老人。
以前每當有老人從我身邊經過時，我就當沒看見一樣，不理不睬。有一天，媽媽發現了這個情況，説：“你這個孩子怎麼這樣不懂禮貌，最起碼也要打個招呼，尊敬老人是每個小學生必須做到的，也 是理所當然的，你應該改掉這個壞習慣，下次不許這樣。”
聽了媽媽的話我深有感觸，記得小時侯有一位陌生的老人和我講話，我不但不理睬還狠狠的踩了那老人一腳，現在想想感到很後悔慚愧，我一定要改掉這個壞習慣，讓好習慣一直伴我成長！
班會課上，我們組的組員們都坐在組裏討論自己的壞習慣。
李傑明雙手拍着桌子，站起來説：“同學發言時，我老是插話，我要改掉自己的壞習慣。”
歐陽蘭不好意思的説：我的壞習慣是上課的時候老咬鉛筆桿，我一定要改掉這個壞習慣。
陳亮手放在膝蓋上，難過的説：我愛挑食，所以才長不高。”之後，我想請媽媽提醒我改正。”
明明走過去，高興地説：“我有許多好習慣，比如：我幫媽媽澆花，寫作業時減少橡皮的使用次數。
這麼一説，他們都不好意思的低下了頭，心裏就想着，我要慢慢改掉自己的壞習慣，養成良好的習慣。
小朋友們記住了，要把壞習慣都改正，養成好習慣。
好習慣是成功之路的開端。
我有很多好習慣。有一次老師叫我們下午一定要帶《黃岡小狀元》，中午一回到家，我首先把《黃岡小狀元》裝在書包裏，然後才吃飯。下午到學校，好多同學都忘帶，受到老師的批評，而我卻得到了表揚。生活方面，我的習慣也很好，有每天吃完飯，我都主動收拾碗筷，打掃衞生。我自己的小屋總是物品擺放整齊，打掃得乾乾淨淨。
我也有很多壞習慣。上課老是説話，被老師批評。其實這個習慣不僅受老師批評，還使自己學不好知識，最令人討厭的是，還影響了別人的聽講。
因此，我一定要改掉不良習慣，讓好習慣伴我成長。
每天早上，我去上學的時候，都要跟奶奶説再見。爸爸告訴我：”你這是一種好習慣，懂禮貌，一定要保持下去。還有，對其他長輩、老師等也要有禮貌，要堅持用文明語言如：你好、謝謝、再見 等等。“我想這不就是我們剛學到的”老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼“，我一定要從小養成講文明，懂禮貌，孝順老人的好習慣。
我是一個小馬虎，做什麼事情都要出錯。
但是，我也有我的好習慣。我的第一個好習慣是，每天我早睡早起，起來後就把家裏收乾淨，然後去店子裏吃早餐。
第二個好習慣，我每天放學後回到家裏，如果生意很好，我就幫着照顧弟弟。不過要等作業寫完。
第三個好習慣，每次我吃飯時我從不挑食，有什麼吃什麼。
第四個好習慣，別人跟我講故事時我聽的津津有味，這也是對人的敬重。
我還要對大家説：“人是沒有十全十美的，如果大家做錯了事，只要肯承認，那就是好樣地。”
今天下午第二節課時又是一節班會課，剛上課於老師就在黑板上寫了兩個大字“習慣”。於老師説習慣決定人生。
老師又給我們説只要好習慣堅持21天，你就是最優秀的學生。於老師又給我們講了她年輕時候的故事，其他老師都進了屋子，只有於老師被趕出門，因為與老師沒寫一篇作文。
於老師寫了一篇作文，作文又被髮到環翠區報刊上，，隨後被刊發到國家報刊上。
於老師又給我們講了每天甩手三百下，從前有一個老師説，每天甩手三百下，同學們都答應了，可是隻有一個同學成功了，那個同學就是柏拉圖。
這個故事給我們了一個堅持就能成功的道理！
今天是班會，於老師給我們講了一個堅持的故事。有一位老師問學生：”你們能不能每天堅持甩手300下呢？“學生們想，這是多麼簡單的事啊。
過了一個月後，老師問同學：”誰每天堅持了？“只有一部分同學堅持了。過了三年，老師又問同學，只有柏拉圖自己舉起手。後來，柏拉圖成為一名哲學家。
生活中，大家都應該養成很多好習慣，這樣，我們的生活才能更快樂、更健康、更方便。下面，我就給大家説説我的好習慣。
在學習上，我能按時完成老師佈置的作業，上課認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，寫作業的時候姿勢正確，遇到不認識或不會寫的字，能夠，經常複習功課，努力做到“温故而知新”。
生活中，我能做到飯前洗手，勤洗澡，有時候幫媽媽幹家務活，自己整理自己的東西，家裏來了客人主動問好，聽家長的話，出去玩主動告訴家人，不讓他們擔心。
今天，上班會課時，老師在黑板上寫了習慣兩個字，就給我們講了每天甩手三百下這一個故事，每天甩手三百下這個學生成了哲學家。
於老師説：“我不是最聰明的，校園裏有好多老師在我前面，但他們成績不如我，”這讓我們很吃驚。
老師然後給我們講了一個她自己的一個故事，老師因為在家每天寫了4千字文章，老師拿到國家的展品上，也被看上了。
老師説：“有很多個老師普普通通，然後就不是那麼普通，所以老師要讓我們學會堅強。
想知道我的好習慣是什麼嗎?讓我來告訴你吧。
我的好習慣就是，每當我看書時，旁邊都會放着一本字典，當我遇見不認識的字時，我就會向字典這位“小老師”請教。每次，我總能得到滿意的回答。
但是，我還有一個壞習慣，那就是寫作業時不認真，所以就出現很多的錯題。媽媽告訴我，寫作業時要認認真真的寫，寫完作業就可以痛痛快快的玩了。
聽完這話，我覺得很羞愧所以，我一定要改掉這個壞習慣，我要加強我的好習慣。
我叫王雨璇，好的習慣我有一些比如上課積極發言，課餘時間愛讀書，幹活比較認真仔細，還愛給爸媽搓背。因為幹活認真仔細經常受到老師的表揚，所以同學們也喜歡和我一起幹活。
我有睡懶覺的壞習慣，早上經常讓爸媽生氣，為了減少這個麻煩我也想了些辦法，就是早點休息。可是要早點休息就必須早點完成各項家庭作業。所以我必須要認真學習，請大家看我的行動吧。
文萃咖
