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關於行為習慣的作文

欄目: 習慣作文 / 發佈於: / 人氣:9K

大家都知道,良好的行為習慣在人生中的巨大作用,良好的習慣就是人生成功的階梯,是我們飛向輝煌的翅膀,是打開勝利之門的鑰匙。下面的是關於行為習慣的作文,供大家參考閲讀!

關於行為習慣的作文

關於行為習慣的作文

我們是新時代的小學生,是未來科技發展的接班人,所以,我們要從小做起,養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣。其中養成良好的品德習慣更為重要,因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統美德。我們要讓這種美德繼承下去,就要從小學會做人,例行小學生日常行為規範上的每一條規定。其中有一條這樣説道:

尊敬師長,見面行禮,主動問好,要用尊稱,不直呼姓名。

每天在學校裏,我們會見到非常多的老師,有教語文的,有教數學的,有教科學的,還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來,這時候,我們便可以禮貌的説一句:“老師好!”這句話,包含了我們對老師的尊重,也代表了同學們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽到這滿含深情的一句話時,心情將是怎樣的激動啊!

小學生守則上最後一條説:誠實勇敢,不説謊話,有錯就改。短短的十二個字,寫出了中華美德的骨幹中心,而我,也有過親身經歷。記得那是在我四五歲的時候。有一天晚上,爸爸給我做好了飯,而我又想出去玩兒,爸爸讓我喝完一碗稀飯,吃完一個煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了,還要吃一個雞蛋,但到底是吃呢,還是不吃呢?我開始疑慮起來,這時,我彷彿聽見了小夥伴在樓底下叫我去玩,於是,我心急火燎的吃了幾口雞蛋,放到了鐵鍋的後面,跟爸爸説我吃完了,然後就出去玩了。回來以後,我看到爸爸陰沉着臉,便知道我又犯錯誤了,便耷拉下頭,等着挨批。過了一會兒,爸爸問我:“你吃完飯了嗎?”我心裏猛地一驚,呀,壞了,讓爸爸給發現了。“世界上最可惡的是撒謊,撒謊甚至比偷東西還惡劣,小時候撒謊,到社會上還撒謊,你的未來就沒有立足的餘地了!”爸爸的一番話使我為之一振,於是我下定決心改掉這個壞毛病。

中華美德是無窮無盡的,我們要從小學開始,一步一個腳印,成為遵紀守法的好少年!

關於行為習慣的作文

“叮叮叮”下課了,同學們紛紛走出教室,我剛準備離開,忽然被貼在牆上的《小學生行為規範》給吸引住了。我疾步走了過去,懷着好奇心讀了起來:“1、升國旗時要面向國旗方向站好┈┈6、小學生要誠實守信,不撒謊,不騙人。”讀到這兒,我不由地想起了一件事:記得我8歲那年,我們學校組織到世界之窗去秋遊,其實只要交42元錢,但是我撒了一個彌天大謊,向爸爸要了50元錢,隱瞞了8元錢想買賽車。這件事無意間被媽媽知道了,媽媽的神情突然變得嚴肅起來,找我談話,問我為什麼要撒謊,當時我慌了,忙説:“沒有,沒有,絕對沒有!”媽媽帶着疑問的神情問我:“真的沒有?”我的`臉一下子紅得像一隻熟透的大石榴,但是我低着頭仍然不承認錯誤。這時媽媽給我講了一個故事:從前,在一個小村莊裏,住着一個牧童,他特別喜歡撒謊。一天他去山坡上放羊,忽然村民們聽到山坡上有人喊:“救命啊,狼來了!”大家趕到山上,並沒看見什麼狼,只看見一個牧童,原來村民們受騙了,便告訴哪個牧童別再撒謊後,就走了。第二天,又發生了同樣的事,大家又被騙了。第三天,狼真的來了,牧童大喊:“救命啊,狼來了!”可是沒有人再來。最後,這個牧童的羊沒了,自己也受了傷。聽了媽媽講的這個故事後,我終於明白了,不管對什麼人、做什麼事,都要誠實守信,不要撒謊,有錯就要改,否則會得到應有的損失和懲罰。從那次教訓後我再也沒撒謊了。是啊!我們小學生從小就應該養成良好的品質,誠實守信講原則,人人爭做誠信娃。

關於行為習慣的作文

前幾天,老師在班上給我們讀了《小學生日常行為規範》的20條,並且每一條都為我們做了細細的講解,這使我們更加銘記在心。

回到家裏,我把小學生日常行為規範20條又讀了一遍,因為這是我們學生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小學生日常行為規範》在學校中,生活中犯下了嚴重的錯誤。有一天,我和妹妹一起伖 財 等ヂ蚴椋 諶ヂ蚴櫚墓 討校 瞪喜皇被岱⒊鮃徽笳蠡渡 τ錚 業男那橐埠芨噝恕K婧蟾 俠吹牧矯 ⊙ 懿蛔袷爻瞪系墓娑āT誄瞪希 橇┐笊 械娜碩及煙盅岬哪抗饌斷蛄慫 恰J前。∽躍踝竇褪胤ㄊ且桓鋈爍呱星椴俚鬧匾 硐鄭 夢蟻肫鵒恕緞⊙ 粘P形 娣丁返牡 8條規定:遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧譁,禮讓他人。可是他們沒有做到,而且還違犯了規定,怎麼有資格做一名合格的小學生呢?妹妹小聲的對我説:“姐姐,我們不要向他們那樣,我要做一個優秀的小學生。”“對,我們不能學習他們的所作所為。”我在一旁説着,妹妹真是一名遵紀守法的小公民啊!

還有一次,我們班的兩名女學生看見了數學張老師,並沒有向老師問好,而是兩人一齊跑得遠遠的,事後,老師當眾批評了她們倆,要她們説了説為什麼見了老師不主動問好,使她們知道了自己的錯誤。這又讓我知道了《小學生日常行為規範》的第三條:尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導,與老師交流。少了小學生日常規範可不行呀!希望每個學生都能做到這20條規定。你能做到嗎?

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