在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的行為習慣作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
行為習慣作文 篇1
“播種一種行動，收穫一種習慣，播種一種習慣，收穫一種性格，播種一種性格，收穫一種命運！”良好行為習慣的養成好似一個人獨立於社會的基礎，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質量，進而影響孩子一生的命運。良好的行為習慣又是體現一個人素質的重要方面，所以，幫助孩子養成良好的行為習慣是我們家長、老師不可推卸的責任，也是每位家長面臨的首要問題。10月15日上午，我有幸參加了女兒學校鋼城小學舉辦的這次教育專家講座，對於我們做父母的來説不啻是一場及時雨，非常感謝學校做了這麼一件有意義的事，使我從講座中獲得很多啟發。
專家的演講無疑是精彩的，比如給孩子找10個優點增加孩子的自信。講座結束後回到家裏我稍微變通了一下：讓孩子自己找優點，我點評。藉此使孩子真正認識自己，建立信心，效果很不錯。再比如，給孩子制定一個日程表，這個作業其實我是做過的，只是少了堅持，也就時斷時續，沒收到什麼效果。至於學習中的“6先6後”，我覺得更適合高年級，低年級孩子自制能力差還很難做到。專家在培養良好行為習慣的重要性上講述較多，具體做法上的指導相對少一些，倒是講座後曹老師的簡短總結和指導更顯實際，更具有操作性。
結合專家和老師的指導，我對自己孩子的習慣培養也做了思考。
今年9月，女兒才剛剛升入小學，擺在她面前的是一個嶄新和陌生的世界，沒有了幼兒園的滑滑梯，有的是一些必須要遵守的條條框框，一切都是新的開始。而對於我這個剛剛升任學生家長的人而言，如何在這個時期，培養孩子各方面的良好習慣，既是挑戰更是一種責任。但是好習慣不是一朝一夕就能養成的，正像專家所講的那樣，一個行為堅持21天就能成為習慣——貴在堅持，父母和孩子的共同堅持。為此，自開學初我利用在家長學校中學到的教育方法，嚴格按照每天的時間安排，堅持每天早上6點起牀給孩子做飯，6點半打開復讀機讓孩子邊起牀洗漱邊聽英語；中午回家我會趁做飯的功夫讓孩子複述上午所學的課程內容；下午放學回家第一件事是做作業……聽過專家的講座後，我調整為回家首先洗手，然後再完成作業。完成作業的第一步是先讀書，把今天所學的內容複習一遍，然後開始寫作業。動手的功課做完後就是閲讀，《階梯閲讀》是一定要孩子自己讀的。由於孩子在幼兒園時接觸拼音很少，暑假期間又因故沒讓她補上這一課，所以書讀起來有些吃力，可我依然堅持讓孩子自己讀，我想孩子每讀到一個陌生的可愛的字母時都會在她小小的腦子裏留下印象。最後是親子閲讀，希望幫孩子在書籍中感受文字的魅力、文章的精彩和知識的浩瀚，培養她想讀書愛讀書的習慣。我相信這些學習習慣的培養與堅持，一定會讓我和孩子有不錯的收穫。
雖然我的孩子孩子與其他同學在學習上還有很大的差距，但一個多月的小學學習生活還是讓我看到了她一點一滴的進步：孩子每週都能被評為“閲讀小能手”，還是每期的“遵紀小標兵”，是第一批“勞動小能手”，是獲得勇敢稱號的好孩子……這些都離不開學校和老師的辛勤付出，諸如在短短一個月裏學校開辦的家長學校、家長會、專家講座，班級裏一條條的學習短信，以及曹老師嚴謹的教學、精彩的博文，讓我——一個學生家長感受到了鋼城小學良好的校風和師德。特別是此次專家講座如鋼城小學與家長之間為提高家庭教育實效性架設的溝通新橋樑、家校共育合力的好辦法。希望在今後的時間裏，還能多建立家長和老師與專家的交流平台，提高家長自身素質，更好的配合老師教學，使孩子有更大的進步！
20xx年10月19日
行為習慣作文 篇2
同學之間的友誼是珍貴的，從同學成為朋友則更加珍貴。有了朋友，生活就多了一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個人替幾分擔；有了朋友，快樂就都多了一個人與你共同分享。既然有了朋友能有這麼多好處，我們為什麼不珍惜這份珍貴的友誼呢？
我喜歡處在同學、朋友感情融洽，和睦的環境中，我喜歡這種友誼特有的`感覺，所以我才格外珍惜同學間的友誼，我也就最看不慣，或者説最不想看到同學之間搞分裂。
前段時間，我們班的部分女同學因為某些誤會，鬧起了不和，搞得全班氣氛很惡劣，空氣中充滿了火藥的氣息，好像只要一不小心就會爆炸似的。原本充滿了歡聲笑語的教室一下子變得冷冷清清的，充滿了仇視的目光，讓人感覺很不舒服。一部分同學荒唐地籤起了什麼所謂的絕交書，把氣氛弄得越來越僵硬。最後，還是班主任出面，解決了問題。老師可是苦口婆心地説了一大堆大道理，她們才勉強同意不再鬧下去。
同學們，好好想，這是何必呢？我們已是六年級的學生了，就要畢業了。也許以後，我們不在一個學校讀書，很難見面了。我們為什麼還要在這小學階段僅剩的一點點的時光中鬧不和呢？這樣又有什麼意思呢？我們應該團結一致，友好相處，快快樂樂地度過這僅剩的時光，讓這段時光成為我們一生中美好的回憶吧！
行為習慣作文 篇3
有人説：“良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本在不斷地增值，而在人整個一生中就享受着它的利息。”因此，許多教育家都把少年兒童的習慣養成當成教育的第一要務，不少有經驗的教師也把習慣培養當成工作重點，抓住不放，直至習慣養成，因為他們體驗習慣養成能起到一勞永逸的作用。
那麼如何養成良好的習慣呢？
筆者認為，首先要打破習慣養成的神祕感。在一些人眼裏，沒有堅韌不拔的意志和艱苦卓絕的努力，，是不會養成好習慣的。他們害怕吃苦，害怕受挫，不能持之以恆地堅持下去，因而沒有養成良好的習慣。久而久之，便產生出一種錯覺，只有成功人士才會有良好的習慣，而一般人不配談良好習慣的。最近筆者看過韓國人寫的一篇文章，大意是其實成功並不難。文章説，成功的人在給嚮往成功的青少年介紹經驗時，往往強調他們的成功之路如何曲折，如何艱難，使青少年望而生畏。其實，在現實生活中，每個人每天都在感受着成功，如做對了一道數學難題，想出了一個好點子。如果把這些成功感匯聚在一起，每個人都能成功，成功並不是想象的那麼難。正是這篇論文，鼓舞了韓國人追求成功的鬥志，才有了韓國六七十年代的經濟騰飛。我想習慣養成與追求成功具有同樣的道理。只要有意識地鍛鍊，我們每個人都會養成良好的習慣。
其次，習慣的養成在於多次的重複。著名教育改革家魏書生説過，同樣的事重複72次就可形成定勢。有位教師受魏書生寫作文體的影響，開始每天寫自命題日記，不到一個月的時間，就覺得寫作象吃飯穿衣一樣成為一種精神需要。偶因外出沒有寫日記，便感到心裏空落落的，抽空也要補上，還清昨日的欠帳。選準要養成什麼樣的行為習慣，然後堅持經常性的重複，在重複中激發興趣，學有所得，越幹越想幹，最後就會到了“欲罷不能”的地步，有些人堅持一輩子記日記，完全是習慣使然。
第三，良好習慣的養成越早越好。正是因為習慣具有巨大的慣性，所以良好習慣的培養越早越好。因為在不經意間，我們每個人都可能形成一些不好的習慣，有些不良習慣無妨大礙，稍加註意即可。而有些不良習慣卻是致命的，可能會影響一些人的前程甚至一生的幸福。如有的人有愛議論別人是非的習慣，經常被人找上門來，鬧得心神不定，家庭不和。壞習慣一旦養成，想矯正就變得異常艱難，它會在毫無察覺的時候表現出來，令己頭疼，讓人生厭。如一些同志鄉音很重，儘管學着説普通話，但有時一不小心，鄉音便會“溜達”出來。所以要在孩子幼小的時候就應該制定良好習慣的養成規劃。
行為習慣作文 篇4
同學們大家都知道習慣是從小養成的，孔子曾説：“少成若天性，習慣如自然”意思就是説小時候形成的習慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉聖陶説過：“什麼是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣。”葉聖陶認為培養孩子的目的就是養成好習慣。習慣越自然越好，能力越強越好。
好習慣要培養，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。其實養成習慣並不難，重要的是堅持到底，很多人在培養習慣的是後總是半途而廢，使舊習慣又捲土重來了。
同學們，你們要知道，行為養成習慣；習慣造就性格；性格決定命運。習慣對於一個人來説是多麼的重要啊！為了我們人生，讓我們一起來養成良好的行為習慣吧！
行為習慣作文 篇5
我們都知道養成良好的行為習慣對我們自身是很有好處的，但是要養成良好的行為習慣並不是一件輕而易舉的事，這需要我們時時刻刻嚴格要求自己。
首先，養成良好的行為習慣要管住自己的口。有的同學説話口無遮攔，髒話、粗話隨口而出，讓人聽了極為反感，也傷了同學的和氣；有的同學不注意保護環境，經常隨地吐痰，影響室內衞生不説，在人數擁擠的教室裏還容易傳染疾病；還有的同學行為更糟糕，從樓上對準下面的“敵人”練習用唾沫“射擊”……這些行為是多麼的不好，我奉勸所有的同學都管住自己的口，讓我們的嘴巴真正成為宣傳我們文明形象的窗口。
其次，養成良好行為習慣要管住自己的手。環顧教室四周，我們經常可以看到潔白的牆壁上多了幾個泥手印；再瞧瞧那一張黃色的課桌，被白色的塗改液塗成了大花臉，上面還赫然寫着：OOO在此留言：更慘不忍睹的是樓道內不知哪個班的大哥哥對一位小弟弟正大打出手……這些，都是我們勤勞能幹的雙手的“傑作”，其關鍵就在於我們沒有正確使用我們的手。
最後，養成良好的行為習慣要管住自己的腳。近些日子，我發現教室裏特髒，每次打掃時還塵土飛揚，仔細一看，原來是某些同學桌子底下有厚厚的一層泥。由於操場沒有硬化，老師已多次強調不準橫穿操場，免得把泥土帶入教室，可同學們就是不聽。看來，保護環境衞生，養成良好的行為習慣還得管住自己的腳。
俗話説：“播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運”可見，養成良好的行為習慣對人生的意義是非常重大的，每一個良好的行為習慣都會為你開拓一方精神的疆土，把你帶到一個嶄新的境地，並使你逐步走向成功。所以，讓我們每個人都行動起來，養成良好的行為習慣吧！……
行為習慣作文 篇6
大家經常會遇到或者看到一些人隨地吐談和在公共場所抽煙，這些都直接影響雅觀以及人民的身體健康，隨地吐談，是生活中普遍存在的不良行為和習慣，它即對環境衞生造成非常嚴重的污染，也直接影響人民地身體健康，大家都知道，在每一個人吐出的談中，都帶有各種各樣有病的細菌，它會通過吐出來的談在空氣中傳染，前幾年的的非典，為什麼人人都要戴上口罩呢？它就是為了防止空氣中有害細菌的傳染一種防範措施，人人都知道抽煙有害健康，特別是在我們的生活中經常會看到在公共場所抽煙的不良習慣，甚至在醫院、車站和碼頭的牆上，明明掛有禁止抽煙的牌子，可是，我經常看到還是有許許多多的人在那些地方抽煙，我對此問題一直在我的腦海裏徘徊着，這是為什麼呢？我想：這就是中國人的素質問題，我爸爸也抽煙，每當我看見爸爸抽煙時，我就會提醒爸爸，爸爸：不許抽煙，抽煙有害健康，每次他都會説，好的，就抽今天這一次了，以後再也不抽了，可是，爸爸總麼也戒不掉，就拿這個故事來説吧！
有一次，不知為什麼，爸爸到班級門口去接我，放學了，我們離開了教室，我爸爸抽着煙，就在南門旁邊的那塊草坪上，我爸爸把煙往那一丟，就算完事了，我氣急敗壞，大聲的對爸爸説，不準抽煙，不能亂丟，爸爸就把煙撿起來，説：“下次不抽了，”可是，晚飯過後，爸爸嘴裏又悠閒的叼起一根煙，還説那是享受呢！
據我所知，新加坡這個國家的人民素質時非常非常高的，法制也是非常嚴格的，在那個國家，隨地吐談和在公共場所抽煙，是要受到非常嚴重的處罰的，那我麼中國也可以制定相關的法律，對這些不良行為以及習慣進行處罰或者加強宣傳和教育，督促人民，慢慢的提高人民素質。
人們還有許許多多不良好的行為習慣，需要改正和克服，讓我們把握今天，創造明天吧！
文萃咖
