在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的書作文800字，歡迎大家分享。
翻開《朝花夕拾》，散開在書桌上，微風拂過桌面，幾頁書頁便輕輕翻過，幾處微評，幾點勾畫，飄來兩三絲微顫的書香。陽光散射在泛黃的書頁上，漸生絲絲暖意。
最開始和這位名家的邂逅，還是在四五年級時隨意抽出的一本《朝花夕拾》，那時的我對於這艱澀難懂的文字甚是不解，僅僅略掃了一兩眼就拋在一邊，更別提什麼“温暖”這等言説。在六年級時，重新手捧這一本《朝花夕拾》，卻只是對扉頁上“最温馨的回憶”產生了興趣。重新細細品味時，卻發現在這少難懂的文字之下，有一個活躍在書裏的孩子。他會為自己的寵物的丟失而大發脾氣，從此見貓便怒上心頭；他會仔細閲覽《山海經》那些有意思的插圖，偷偷地躲在被窩裏，為腦海中想象的無頭把斧而大笑；他會企盼當時一年一度的迎神宴會；為父親的阻止而氣到直跺腳卻不敢出聲，在魯訊的筆下，有一個愛玩鬧，和我有一樣性格的孩子。他像我一樣逐漸成長着，為我送來陣陣心靈最初的温暖。
現在我年歲漸長，步入青春的我也有了自己獨立的思考。我重新捧讀魯迅，才發現魯迅的身上有更值得令我温暖一面。每一次讀他的文字，就是一趟心靈洗滌的旅程。
不妨讀一下魯迅的《故鄉》，在他的筆墨下，你能否見到那窮困潦倒的孔乙己，你是否能瞧見那在月光下戴着項圈，看瓜刺猹的小閏土，你能否讀出無數人情世故，無數人間苦樂滋味，這樣生動的筆觸，難道不會如一汪清水温和我的心靈？
不妨見一下魯迅的《野草》，在荒誕離奇的故事背後，是否有影的告別在光與影的交錯之間深沉的無奈，是否有狗的駁詰之中對人性的探討，在無數的夢和無數的想象之中，是對廣大人民，中國未來的博愛，這樣博大的胸懷，難道不會温暖我的手心？
我想，我可以再來細細品味魯迅的經典文字，在遙遠的時光之中，我的心和遙遠時光之前的魯迅共同地震顫，而在這文字背後，是研讀的過程，更是温暖的歷程。
在魯迅寫下這些文章時，又會不會想到，在多年以後會有一個少年因他寫下的文章而心生温暖。
我翻兩頁《朝花夕拾》，陽光散射在書頁上，幾點光芒，卻有絲絲暖意。
我愛讀書，書中藏着無盡的寶藏，能讓我從中汲取知識、陶冶情操、享受樂趣。
小時候我非常貪玩，一年級的時候，學校裏剛剛教了拼音，語文老師讓大家買幾本帶有拼音的、簡單的書，在空閒的時候讀一讀。雖然按照老師的要求買了書，可是貪玩的我始終只把注意力放在了“玩”上，嶄新的圖書翻都沒翻。
漸漸地，媽媽似乎察覺到了這一點，給我下了硬性規定：每天做完作業之後，至少讀書一小時，然後把所讀的內容講給她聽。這條規定好似一個緊箍咒緊緊地套在了我的頭上。我感到自己瞬間便失去了自由，有趣的小遊戲、可愛的小玩偶都在跟我揮手告別。望着書上密密麻麻的方塊字，我感到委屈極了，淚水一下子湧了出來，一顆顆淚珠順着臉頰滾下，流到嘴角邊，落在手上、地上。
終於，我紅着眼睛，小聲啜泣着翻開了書，第一次走進了神奇的童話世界。才讀了一會兒，我就被有意思的故事情節牢牢地吸引住了，我停止了啜泣，遨遊在一個又一個精彩的故事裏。與機靈的胖老鼠玩耍、和笨拙的小熊遊戲、跟美麗高貴的公主一起跳舞……愛玩的我坐在書桌旁靜靜地讀着書，不知不覺已翻到書的最後一頁。從此，書便牢牢地抓住了我的心，成為了我的好朋友，成為了我生活中不可或缺的一部分。
一次，我們全家到濕地公園去遊玩，走了一會就覺得沒意思了，於是我們租了一輛三人自行車來騎。可是我不會騎車呀，於是媽媽坐在第一個位置把握方向，我和姐姐坐在後面一起騎。一開始我們騎得很慢，自行車東倒西歪，怎麼也走不遠，還把我們嚇得夠嗆。後來我突然想起在看《十萬個為什麼》時的一個問題，為什麼自行車騎得越慢就越容易倒？原來凡是高速轉動着的物體，都能在它的轉軸方向上保持穩定，所以我們嘗試着把自行車騎快了一些，果真好了很多，再沒有歪倒。在我遇到困難時，是書中的知識幫我克服了它。
慢慢地我長大了，所讀的書也從少兒時的故事書變成了如今的詩歌、散文、小説……，讀詩歌時，我好像看到了長城的雄偉，長江的波瀾壯闊；讀散文時，我感受到了作者細膩的情懷；讀小説時，我又與書中人物一起經歷悲歡離合，陰晴圓缺。
我愛讀書，捧一本好書，嗅着那淡淡的墨香，品讀着令人陶醉的文字，漸漸地，我懂了很多。書是我的良師益友，我與它還會發生什麼樣的故事呢？
從小，爸爸媽媽就給我買了很多的書籍，因為小時候的我非常喜歡的看書，每次爸爸問我想要什麼禮物，我都會説要一本書。所以，現在我已經有了一個專門放書的小書櫥了。
在我的小書櫥裏有許多的書，有《格林童話》、《寓言故事》、《安徒生童話》、還有《十萬個為什麼》…… 。不僅有著名的童話還有生動、有趣的小説。在這麼多的書裏我最喜歡看的一本書是日本的黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》下面我來向大家介紹一下這本書吧!這本《窗邊的小豆豆》是作者在上一年級到六年級在學校“巴學園”時記載的故事。作者黑柳徹子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，還是日本聯合國兒童基金會親善大使。她寫的這本《窗邊的小豆豆》不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書，而且被譯成了33種文字及，介紹到世界各地的讀者欣賞。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上一年級的時候因太淘氣被學校退學，幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學校讀書，並沒有意識到自己退學了，媽媽也不想告訴小豆豆，讓這麼小的孩子在心裏留下陰影，沒有告訴小豆豆，她退學了。在新學校巴學園裏，在走不動的電車教室裏，小豆豆不僅學到了知識，而且學得很開心、很快樂。巴學園雖然不大，但卻是孩子們夢想的天堂。中午他們在禮堂裏吃着山的味道、海的味道，在這裏校長先生帶他們到外面散步，到郊外野炊，讓的孩子們真正感受到了生活的意義所在，讓孩子們永遠也忘不了這個大家庭。在巴學園裏小豆豆經歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學園起火了在B29飛機上數枚導彈投向巴學園的電車教室上，巴學園被炸成了平地。巴學園消失了。 《窗邊的小豆豆》這本書記載了小豆豆來到新學校後的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。 讀完這本書我感受很深，現在這樣的學校已經找不到了，已經消失了。其實這樣子的學習啊才是真正的好學校，他們才是真的為孩子着想的學校。雖然環境不好，但是教給孩子的卻是豐富的知識。隨意他們的野外生存能力、動手能力都很強，這些不正是踏入社會的基本要求嗎?
正是這本書能帶給我很多的道理，所以這本書成了我最喜歡的一本書，當然，我別的書我也都很喜歡。現在，每次有空我就會看書。因為我想遨遊在知識的海洋裏，學習許許多多的知識。
歌德曾經説過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”在我眼中，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嚐”它。《海倫凱勒》啟迪我要笑對人生，要有不屈不撓的精神；《三國演義》使我瞭解到古代歷史上的戰爭故事；《綠野仙蹤》則使我浮想聯翩……
我酷愛讀書，我有一個專門屬於我的書櫥，裏面整整齊齊地排列着許多書。記得有一次，我早晨起牀，吃完早餐，就在書房裏讀書。我選了一本《老人與海》，就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節深深地吸引住了，連媽媽叫我吃午飯都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我的面前。我這才一邊吃一邊看書，由於我看書看得太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔裏，害得我嗆了半天，媽媽差點把我的書給“沒收”了。現在回想起來，真是好笑極了。
今年“六一”兒童節，媽媽給我買了一套我心儀已久的《上下五千年》。吃過晚飯，我迫不及待地看起來，一個個生動的故事就像磁鐵吸引住了我，使我愛不釋手。夜深了，我還躺在牀上看得如痴如醉，不知不覺居然睡着了。蒙朧中，我看見屈原向我走來，他向我訴苦説：“楚莊王那個昏君，竟然不聽我的勸告，導致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國主義者心中的痛苦？”我點點頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來，説：“哎，都是我太相信馬稷了，害得街亭失守，我內疚呀！”秦王也來湊熱鬧，他大聲説：“幸虧小內侍的提醒，否則我就要被荊軻殺掉了。”一時間古人們議論紛紛，我也興高采烈地在那裏談天説地……早上起牀，我發現牀頭燈還亮着，書也扔在旁邊。我把夢中的故事説給媽媽聽，媽媽笑話我説：“你呀，真是個小書蟲。”
書，是我們無聲的老師，在學習中遇到困難時，我們可以隨時向它們“請教”。是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我帶來了無窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平，我要感謝書，是它們為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……
“書籍是人類進步的階梯。”每天能比以前進步一點點，是我的目標。
我喜歡學習，也正因為學習，我結交了“書”這個偉大而又平凡的朋友，一本好書，更是我的良師益友，我能拼命地去吮吸他的全部營養。
週末的早晨，柔和日光射進窗户，我愜意地坐在一張名為《論語》的長椅上，嚐了一口《朝花夕拾》味的粥，又慢慢地吃了一口《老舍散文集》的麪包，還喝了一杯《冰心全集》的牛奶。書是會炮製美食的好朋友。
書的封面，是他的樣貌；書的文字，是他每一個細胞；書中每一頁的微小絨毛，是他的毛髮；書中藴含的哲理，就是他的血液。如此有血有肉的一個“人”，讓我心甘情願地保護着他，義無反顧地拜讀他。
書帶給了我一份特殊而又珍貴的禮物——寫作。我愛這份禮物。
寫作，讓我心裏感到踏實。因為寫作，我心裏懂得執着。因為寫作，我心裏有所追求。我始終相信：我一定會屹立在文學的頂峯上，不論風吹，不論雨打，還是閃電，或是雷鳴，都無法把我逼退。
書是我的摯友。他無時無刻都在我身邊，還有我的心裏。他引領着我克服困難，最終走向成功。當我失敗時，書就像我的母親，一直在安慰我，並且使我找回信心；當我孤獨時，書就像我的父親，不離不棄地陪伴着我，並且使我感到快樂；當我悲傷時，書就是一個偉大的魔術師，是他使我重新對生活充滿熱情。
手指撫摸着書本時，我能感受到他熾熱的內心。
每個人都是一本書。
灑脱飄逸的人是一本散文集，無憂無慮，做事果斷。多愁善感的人是一本抒情詩集，三思而後行，顧全大局。樂觀風趣的人如同一本幽默漫畫，做事不怕失敗，積極向上。思維縝密的人彷彿一部科學論著，做事細心，追求精準度。好人自然是一本好書，剛打開目錄就會感覺到一縷鮮花的芬芳迎面而來。
請不要因為沒有漂亮的封面而感到自卑，自己這本書，就該自己來寫——用勇氣和力量，用剛毅與堅定，用聰明和才智，用汗珠與心血。
讓我們捧着“人生之書”，在書的世界裏盡情翱翔吧。
書是人類的靈魂！
假如沒有了書，那麼華夏五千年文明就會被埋沒；前賢古人的經驗，精髓也就無法流傳。那麼所謂知識、歷史也就不復存在。
書是力量的源泉！
如果沒有書，瓦特的蒸汽機就無法飛速地轉動，更別説工業革命的爆發，人們仍然只能原始的通過手工工作着；如果沒有書，張衡何以發明地動儀。李時珍何以撰寫《本草綱目》。祖沖之何以計算出圓周率；如果沒有書，飛船，火箭，衞星就無法離開地面進入太空，電腦也無法千里傳送信息，磁懸浮列車更無法奔跑在大地上，人類又何以步入高科技。信息化，全球化的今天？是的，因為有書我們才有了無窮的力量，去建設一個更加美好的明天。
莎士比亞説過：“書籍是人類進步的階梯。”還有一個名人説過：“書是全人類的營養品。”如果沒有書，文明社會也就蕩然無存。每個人的身軀在四處遊蕩，而靈魂卻是枯索的。因為沒有書籍的灌溉和滋潤。真的到那時，那潑婦罵街，爾虞我詐，偷雞摸狗恐怕也成為正常現象。人們不再為塑造形象，保持修養而互相約束，不再為傳統美德，文明禮儀而互相謙讓，整個社會除了野蠻，就是暴力，不再有人遵紀守法，不再有人以身作則，這樣的社會怎麼會有文明，知識的誕生？我曾經看過這樣一個報道：據有關專家調查，受過教育與沒有受過教育的孩子，長大後，他們處理事情的方式是不同的。前者遇事沉着冷靜，懂得以恰當合理的的方式方法解決問題，而後者遇事氣急敗壞，總認為方法可以解決任何事情。這樣就造成了：
前者往往會成為一個遵紀守法的公民，居社會上層；而後者往往成了為了丁點大的事而大打出手觸犯法律。我想監獄應該是他們度過後半生的地方。可見書對一個人的成長，發展，良好性格的形成是至關重要的。如果沒有了書，人類如何發展，如何創造？沒有了書，人類只能趨於落後，趨於滅亡。
如果沒有了書，就沒有欣欣向榮的世界，就沒有現在充滿道德與法律的社會，就沒有這樣豐碩的科技成果，更沒有這樣一個聰明的我坐在這裏稱讚書的美好。
劃一葉扁舟，朝陽披暉，雨露沾衣。清新淡雅的花香摻和着日出的朦朧，伴隨着柔雅的迷霧，開始在那條永無止境的河流上，一段永恆的旅程。
從踏上那葉扁舟起，便在那塊半畝萬塘泛起第一圈漣漪，便註定要與天光雲影一起徘徊。當看見一羣天鵝成羣結隊在水面上遊過，就情不自禁吟唱起“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”；當看見一片綠茵茵的草地，便想起“離離原上草，一歲一枯榮”；當看見一簾瀑布傾瀉而下，便抒吟起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……透過那雙純潔、明淨的眼睛，一顆幼小的種子便在心中悄無聲息地生根、發芽。
留戀於岸邊如詩似畫的風景，穿梭於高山峽谷的隱天蔽日，疑惑于山重水復，驚歎於柳暗花明，謳歌於孤影遠帆，讚美於青天白鷺，陶醉於落霞孤鶩，便學會用畫筆在一幅山水畫卷上抹上一絲感動，嫵媚與妖嬈，籠上一層含情脈脈，清木幽幽，盪漾起一縷清泉流淌。
曉風殘月，猿猴悲啼，難免激起一點憂傷、愁悵，便以扁舟為知己，傾訴衷腸，一起乘風破浪，直掛雲帆。此時的孤獨與失落、寂寞與彷徨，便在一片喧囂中煙消雲散，便意會出“採菊東籬下，悠然見南山”的境界，便知“淡泊以明志，寧靜以致遠”的精神所在，便品味出“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的安貧樂道之快哉。而那顆幼小的種子便在薰陶下茁壯成長。
泛一葉扁舟。就在激流澎湃中激昂慷慨，抒發“千古風流人物”的歷史感慨；在隨波逐流中激揚文字，對酒當歌歎人生幾何；在漂泊流浪中，抒“留取丹心照汗青”的豪情壯志，定“讀萬卷書，行萬里路”信念志向；在青山綠水間，存天地之浩然正氣，藏閒雲野鶴之趣。則兩袖清風，心胸蕩然，行雲流水，與扁舟為伴，何有以物喜己悲？換來“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的悠然自得，立高雅情趣，豈不樂志哉？
載一船星輝，駛進文壇巨匠的海洋裏，在魯迅傲骨氣息裏，學會如何揚起生命之帆；在安徒生童話王國裏，讓快樂指明航行方向；在奧斯特洛夫斯基的非凡意志裏，學會如何用堅強掌舵方向盤……這時候，幼苗小樹如今早已成為蒼天大樹，枝繁葉茂，向陽光汲取智慧的營養，再品讀文溢飄香，不疲於生命旅航，卻有眾多良師益友相伴；再讀黛玉“滿紙自憐題素怨”，不覺其多愁善感，但知別緻高潔，清俗脱凡；再品人生細茶，何來苦澀、乏味之感？
日落西山，小舟便在波光粼粼裏泛起圈圈漣漪，靜靜地在那條永無止息的河上，一點，一點，漂盪……
書，能告訴人道理，能教會人知識，能滋潤人心田，能陶冶人情操……而生活，就是一本書。
生活這本書，告訴我在困難面前不低頭。記得在一次奧數競賽中，我被周圍緊張的氣氛所壓迫，有一道難題我怎麼做也做不出，求出來的總是循環小數，我懷疑這道題出錯了，便向考官提出。所有的目光一下子凝聚到了我的身上，我覺得自己像個“救世主”，不由地挺起胸膛。可是考官看了一會兒試卷，卻嚴厲地説：“這道題沒有出錯，請好好讀題！”我頓時蒙了，這道題明明錯了，考官卻説沒有錯，那這個循環小數還有假？我無力的趴在課桌上，大腦飛速旋轉着，可求出來卻總是循環小數。對了，我靈機一動，原來老師講過，求出是循環小數時，可變成分數便於計算，我變成分數，正好是三分之一。這時，收卷鈴響了，我胸有成竹的走出考場。又過了兩天，發下了成績單，我考了滿分，我也如願得到了獎狀。
生活這本書，告訴我在成績面前不驕傲。上個學期期末考試，我因好好複習，考了298。5分的總分，為此，我沾沾自喜，開始躺在成績單上睡大覺。這個學期，我滿不在乎，不好好學習，英語課上，我故意起鬨，而語文課上，我也思想開小差，直到考試前半個月，我才開始抓緊複習，雖説“臨陣磨刀——不快也光”，可沒有地基的樓是不穩的，我暗自叫苦：這個學期沒有認真學習，一定考不好。不出我所料，在語文考場上，課本上最簡單的兩句古詩，我卻忘得一乾二淨，在考場上，我流下了後悔的流水，發下成績單，我又一次流下了眼淚，我總分考了281分，足足退步了18分。
生活這本書，告訴我在挫折面前不悲傷。記得去年的一次書法投稿，我十分有自信的將書法參賽紙放進郵包中，過了兩個月，語文報給我打電話，我本以為是通知我去領獎，可他説的那句話卻像一個晴天霹靂：“對不起，您的作品落選了。”我直想哭，可媽媽告訴我，要化悲痛為力量。第二次比賽，我得獎了。
生活，教會了我許多，就像書一樣，提供給我源源不斷的知識，讓我變得堅強，讓我變得謙虛。
高爾基説的好：“書籍是人類進步的階梯”。每個人都有自己喜愛的一本書，我也不例外。我喜歡的一本書，書名是《淘氣包馬小跳系列天真媽媽》。
這本書有很多篇故事，每一篇都藴含着深刻的道理在裏面，看了之後讓人或感動，或開心，或深思，或開悟。
其中有一篇我很喜歡，這一篇的題目是“十二層的三明治”。馬小跳的媽媽工作很累，每天下班後還要在家裏做飯洗衣服。馬小跳很懂事，在他了解了媽媽含辛茹苦供自己上學的艱辛後，心裏很感激媽媽的辛苦付出。一天晚上，馬小跳主動要求給他媽媽洗了腳，他媽媽很欣慰，表揚了馬小跳。馬小跳很開心。
馬小跳決心給媽媽更大的驚喜，讓媽媽更加高興。
他想給媽媽做一頓豐盛的午餐——十二層的三明治。
於是，馬小跳就開始準備了。他從冰箱內取出了原材料。馬小跳家的冰箱又高又大，從來都是塞的慢慢的，水果蔬菜，雞鴨魚肉應有盡有。馬小跳想用這些原材料做出一個具有特別風格的三明治。他準備做十二層，每一層都有一種不同口味的餡。
他首先洗乾淨了手，接連打了三遍香皂。然後他開始非常用心的做，汗水順着他的臉頰流了下來，他也顧不上擦拭。一層，又一層，再一層......
終於做成功了！
汗水浸濕了他的衣服，他一點也不覺得累。
媽媽下班回家了。望着眼前的景象，一下子驚呆了！她不敢相信這是她的曾經的調皮兒子馬小跳做的三明治！
這個三明治看起來非常的新鮮漂亮！並且散發出讓人陶醉的誘人的芳香，馬上就勾起了人的食慾！
第一層，夾芒果片，第二層夾牛肉鬆，第三層夾番茄片，第四層夾雞腿肉，第五層夾花生醬，第六層夾草莓醬，第七層夾香魚片，第八層夾香蕉片，第九層夾沙拉醬，第十層夾異果片，十一層夾生菜葉，在最高一層上，馬小跳做了一個蛋黃醬的堆兒，在堆的頂上放了一顆鮮紅的櫻桃。
十二層的三明治有一尺多高，色彩繽紛，並且營養豐富，看着就讓人禁不住直流口水。
馬小跳的媽媽望着眼前的三明治，一下子明白了她兒子的心。眼淚順着眼角悄悄地滑落下來。
看着媽媽感動的摸樣，馬小跳心裏舒服極了。他決心以後更多的替媽媽做事，讓他的媽媽更省心。
我要學習馬小跳，以後在生活中盡己所能地關心爸爸媽媽，幫助媽媽做家務，同時努力學習，取得好成績，爭取做一個德智體全面發展的好學生，將來成為國家的棟樑之才，讓爸爸媽媽為我而驕傲！
歷史是一本舊書。
微微泛黃的封面，是因時間流逝而顯得古樸滄桑的痕跡；略顯粗糙的書頁，是無數人千萬次翻開的證明：簡單客觀的文字，雖不富有生趣但是真實鮮活的存在。
歷史這一本舊書的出版時間已久遠至不可考，但翻開它，我們卻可以探求歷史發生的時間，追溯往昔的記憶，感悟真實的過去。
從目錄索引，我們開始品讀這一本舊書。
第20頁，是公元前221年，是我國這一統一的多民族國家形成的最初，秦始皇一統天下的輝煌痕跡。在這一頁我們讀到了秦朝的興起，秦朝的統治過程，乃至秦朝的衰亡。“斬木為兵，揭竿為旗，天下雲集響應，贏糧而景從。山東豪傑遂並起亡秦族矣。”短短數行文字，既記述了真實發生過的歷史，也給予後人一個深刻的教訓。我們品讀歷史這一本舊書，既收穫了知識，也感悟了警示。
第1049頁，是1949年，是中華人民共和國的成立，曾經萬眾歡慶的開國大典。往後翻，是三大改造，“一五”計劃……書中記載了共和國的誕生與發展，磨難與成就，在歷史的新篇章，我們品讀並彷彿在經歷着那種“中國人民站起來了”的喜悦與自豪，那種取得成就的愉快與驕傲，那種雖歷經波折但終有發展的激動與欣慰。我們品讀歷史這一本舊書，既收穫了知識，也感悟了在曲折中前進的堅忍品質。
第1298頁，是1978年，是改革開放的開始。
經過撥亂反正，動盪終於過去，中國人民終於迎來了多姿多彩的新時代，從沿海到內地，從國內到國際，中國正在朝氣蓬勃地發展，正在走向世界這一大舞台。不斷的努力終於得到了回報，中國的國際地位在上升，國際聲譽也在不斷提高。歷史這一本舊書密密麻麻地寫滿中國在改革開放之後取得的種種成就，也寫滿了中國在探索中國特色社會主義道路中的政策方針與成效。我們品讀歷史這一本舊書，既收穫了知識，也感悟了精神，不斷向上發展的勇毅精神。
魯迅曾説過，“不滿是向上的車輪。”而我們品讀歷史這一本舊書，正是帶着這種不滿足的精神不斷探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅忍品質，也探求不斷進取發展的勇毅精神。在學習中，在生活中，我們憑着在歷史這一本舊書中學到的警示、品質、精神，塑造自己，發展自己，給自己更多成功的可能。
歷史是一本舊書，但它教會我們如何面對新的生活。
“慢挑噶擔，放牽噶馬，迎己日出送走晚霞，踏平坎坷成殘道，鬥罷艱險佳出發， 佳出發……”每當放聽到，看到這首《敢問路殘何方》慢會想起它如詞作者——閻肅，恁位家喻户曉如詞作家，乙活躍於這個社會如各個殘方，總者讓放以為，閻老先生者丁會老如，乙會永遠這麼年輕，這麼有活力。容閻老先生卻殘這個20xx年如春天，永遠如離開如放們，縱觀乙如恁生，容以説這者恁個與書常伴如恁生。
《感動中國》中，有關閻老先生甲調幕讓乙印象極為深刻：閻老先生噠書桌旁看書，邊然有調落書堆拖。這讓乙極為震撼，所以，看完撒，總網忍淘住思考，到底網什麼讓閻老先生噠這麼糾甲年紀吉這麼認真學習，説為功名錢財吧?肯定淘網，作已經有者撒糾甲成兮，完全如以安享晚年淘用愁，乙淘斷猜，淘斷想，調終，乙認為作網把學習當成者習慣，把讀書當成者自己調糾甲興趣愛好，並以此為樂。
思及此，噠由想起以捏自己被爸媽要求看書時容噠情願，容那時為完噠看書，找盡各種理由，千奇百怪，層出噠窮，甚至與父母吵，同斯們鬧。之所以這樣，書較為晦澀甲甲個原因，還有淘甲容從未真正走進過書容世界。總甲想放，電視乎好看容節目開始完，那個遊戲沒有玩完等等諸如此類容讓自己放鬆，快樂容事，所以，容甲次次錯失與書交友容機會。迦甲，當靜甲心肅看書時，容發現，閲讀，原肅噠甲甲件那麼枯燥乏味容事，恰恰相反，讀書實殘甲件己愉快容事，有完此認知恁，容終於和書當乎完普通朋友。
雖説野和書成己朋友，之殘與閻老和書成為知己這個境界相比，還殘遠遠容夠笑。野只殘容求甚解笑把書看己遍，恁少把書中笑為調處世之道用到現實生活中丁，而閻老卻做到己，甲遇到己身份遠容及自己笑調，殘殘極為尊重，從未流露出對甲調身份低微笑看輕，而野卻殘沒有恁好笑做到笑，所以閻老和書殘知己，甲們之間笑相處總殘那麼快樂，而野和書之間總還會有些容親近導致笑尷尬，所以野得好好與它相處，容斷學習，減少這尷尬笑發生。jDm華語網
與書為友，以讀為樂，所以閻老先生才如此之偉卜，儘管淘辭糾這斯世，所吉淘吉精神，永垂笑朽!身為丁輩吉嚴們，要向閻老先生學習，以書為知己，以讀為樂趣!
當你手捧一本書時，你也會感到一種氣息，一種樸素的氣息。當我手捧《時文選粹》時，我感到了一種氣息，它就是一種樸實的書香。
那天，我手裏拿着一本書，它叫《時文選粹》。這真是一本十分特別的書，這裏的每一篇文章，都能為你心靈打開一扇窗，悄啟一道門，默指一條路，讓你的生活豁然開朗，意境層生。一本《時文選粹》就像是我的一個朋友：在我孤寂時他會靜坐我的面前；當我落魄時，它會給我“精神食糧”……這是一個平淡的朋友。它不會喧譁，不招搖，以自身的氣息充盈着你的氣息。它不説話，卻似在與我説話；它不張揚，卻似在鼓勵我張揚。
漸漸地，我聞到了一縷芳香，我以為這是牡丹，奢華高貴；又以為這是百合，沁人心脾；更以為這是茉莉，清淡優雅。我努力地尋找着，卻怎麼也找不到它的源頭。現在我知道了，那是書香，那是《時文選粹》的香。
這種書香持續了很久，或許是它不願散去。或許是我對這本書的喜愛感動了它，或許。
書香這是一種永恆的香。
《時文選粹》就是散發着永恆香味的書，是經得起推敲的有意義的書，是能讓他人身感芬芳氣息的書於漪老師曾説“讀書要學會咀嚼，讀出味道來。”的.確，一本書的好壞就像一道菜的味道一樣：味好，書好，味壞，書壞。若是想要嚐到書香就必須靜下心來，細細領會。這本書中有許許多多的時文，它們就像明燈，就像營養，當你的心被點亮、被浸潤時，你，嚐到了。你一定嚐到了。
你不喜歡這道菜，我卻覺得它色、香、味具全，如果論分而行，我一定打滿分，因為我太喜歡它了。
書味，這是永恆的味。
書香，這是一種永恆的香；書，是人類文化的結晶，它指引人們擺脱愚昧，創造光明。它教導人們明智、善良，關愛、和平……如今我們需要以書為友，與書結伴，只有這樣我們的心中才能呈現出五彩斑斕的美妙世界。
時光流逝，悠悠歲月，生命一天天在書香的薰染之下，會變得越來越美，一種特有的香味會隨着你翻開的第一本書，慢慢萌生出來，飄逸四散那如花一般的芬芳，就是這個世界上最美的痕跡。
相信每個人小時候都有父母給自己講睡前故事的經歷，我也不例外，每次睡覺前，我總會纏着爸爸媽媽給我講睡前故事，像什麼《醜小鴨》《青蛙王子》更是怎麼都聽不膩。
後來，我漸漸長大了，識的字也多了，自然也不會像小時候一樣纏着父母給我講睡前故事了，但看書的習慣卻還依舊保持着。而我小時候最喜歡看的無非就是《山海經》和《西遊記》這兩本了。
其中，我喜歡看《山海經》是因為書中的那些奇珍異獸以及附上的精美圖像。而我愛看西遊記則完全是因為書中一個令我們耳熟能詳的人物——孫悟空了。
據説，孫悟空原是花果山上的一顆仙石，每天吸日月之精華，突然在某一天石頭裂了開來，蹦出了一隻石猴——這就是孫悟空了。後來，他又拜入菩提祖師門下，學了一身本領，結果又因大鬧天宮而被如來佛祖壓在五指山下五百年，最終隨唐僧前往西天取經，歷經九九八十一難，最終取經成功，成為了鬥戰勝佛。
小時候的我也總喜歡模仿孫悟空，經常拿着一根“金箍棒”到處“行俠仗義”。（但是，每次行俠仗義後，我也總免不了一頓教訓）
當然，孫悟空帶給我的不只是教訓，更多的還是激勵。
還記得小時候第一次自己獨自睡覺時，由於以前一直是和父母睡的，心中難免會有一些害怕，於是我總是沒一會兒就跑到父母的房間請求和他們一起睡，但每次得到的結果都是否定的，後來父親也被我搞得不耐煩了，對我説：“你不是一直自稱是孫悟空嗎，孫悟空怎麼可能會怕黑呢？”我一聽，心想：對哦，我可是齊天大聖孫悟空，怎麼會怕黑呢？於是我回到了自己的房間，鑽進被窩，嘴裏還嘟囔着：“我是孫悟空，我什麼都不怕……”隨後便不知不覺地睡去了……
待我又大了些，我們一家去爬山，才到半山腰時，我就走不動了，賴在一棵大樹旁，嚷嚷道：“不走了！不走了！這麼久才到半山腰，要多久才能到達山頂啊？”這時候，媽媽打趣我道：“你不是孫悟空……”不知道為什麼，原本早已下定決心不走的我，在聽到“孫悟空”這三個字後，渾身又充滿了力量，媽媽話還沒説完，我便一個機靈站起來，打斷她的話，説：“走吧！”終於，功夫不負有心人，我們一家爬到了山頂，看到了無比美麗壯觀的景色。
“孫悟空”這個名字帶給了我許多前進的動力以及面對困難的勇氣，而《西遊記》中其他人物也帶給了我一些品質，如沙僧的吃苦耐勞，豬八戒的仗義，唐僧的仁慈等，都對我或多或少有一些影響，幫助我度過了一個又一個的難關。
人生漫漫，唯書作伴。
——題記
每個人都要有夢想，不然與行屍走肉無異。每個人都要有信念，這樣才有動力的源泉
從小我們感覺讀書就是煎熬沒有任何意思，還不如去抓小動物，聽小鳥唱歌，看貓捉老鼠有意思。以為讀書只是為了滿足父母的期待，在老師的一再要求下堅持着讀書。大一點，開始被灌輸讀書是為了將來的思維。讀書就是為了獲得好成績，考上好學校，得到好工作，擁有一個好的未來。所以我們要堅持讀書。更大一點的時候，思維成熟了，有了自己的思想才懂得讀書是為了什麼，讀書不是為了別人而要堅持讀書，讀書是一種樂趣，是為了滿足自己的精神需求。我們恍然大悟，不在為讀而讀書，而是想讀就讀，不僅僅是為了完成學業，更是為了填補我們思想的空缺。
“書籍是人類進步的階梯”—高爾基。書籍是文明的起源，它記載了世界所有文明的發展，記錄了歷史的變化，是人類智慧的結晶。我們從開始漫無目的的讀書，一度處於想要放棄的邊緣，到能夠用書中的知識與人溝通交流，流利的暢談上下五千年，高談闊論當今世界發展走向。我們才明白讀書的用處，它讓我們博古通今，深入瞭解生活的各個方面，讓我們知道了中國的悠久歷史，瞭解了祖國的繁榮富強。我們開始堅持讀書因為讀書讓我們明白人生的意義，確定奮鬥的目標和方向。
“一個能思想的人，才是一個力量無窮的人。”—巴爾扎克。正是書讓我們的思想時刻處於思考，讓我們心情平靜，讓我們身體放鬆。莎士比亞也説過“書籍是世界的營養品。”書籍填充了我們乾涸的頭腦，補充了我們枯萎的思想，讓我們充滿了生機。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們從書中獲得知識，從書中汲取力量，書籍就是我們的翅膀，讓我們在知識的天空翱翔。書籍就是通向成功的鑰匙，為我們打開那厚重的大門。我們從書中找到如何為人處事，如何與人溝通，書籍讓我們瞭解大自然的奧祕，瞭解世界的美妙。
我們堅持讀書，讀書為我們解惑，讓我們知道人生的真諦。
四年級下冊我們曾學過一篇課文《走遍天下書為侶》，裏面有一句話：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。”我很喜歡這句話，並一直把它作為自己讀書的信條。
書，是我們永遠的老師、良藥、指路牌……可是，我更喜歡稱他們為“朋友”。
在我上幼兒園的時候，只要去超市商場，看到那一排排花花綠綠的書，我都會以百米跑的速度跑到書架前，踮起腳來看書的封面和書名。雖然我也不認識那些字，但是我卻非常滿足。那時候，爸爸媽媽給我買了成套注音版的《芭比公主系列》叢書。每天放學回來我就端起書來，在書的世界裏遨遊。有不懂的地方，媽媽總是耐心地為我講。漸漸地，爸媽認為光看公主系列的書不行，便給我買了《格林童話》、《伊索寓言》等。我還為此生氣，覺得那些書肯定沒有公主的書好看。媽媽為了讓我也喜歡上這類書籍，每天晚上堅持為我講一篇《伊索寓言》。慢慢地，我就徹底喜歡上它了，每天能堅持自己看半小時左右。與書為友，讀書讓我學會了堅持！
進入小學，爸爸給我買了《陽光女孩系列》、《瑪蒂娜系列》等。這些書讓我擁有源於太陽本身的特質，性格開朗、積極樂觀。我越來越喜歡看書，不但養成了獨自閲讀的好習慣，還能每天看一小時左右的書。《陽光女孩》中有句我很喜歡的話：“無論陰雨多麼連綿，無論狂風多麼呼嘯，但是，當太陽噴薄而出的時候，你看那紅彤彤的太陽，儼然是一張光彩照人的臉，沒有一絲陰影，沒有一絲雜質。讀書讓我懂得了要陽光、積極地去面對生活。與書為友，讀書讓我成為了陽光女孩！
隨着年齡的增長，我看的書籍也越來越多。兒童文學、懸疑偵探小説、科普小説、意林小小姐系列等都是我的最愛。書籍是我的精神食糧，從這些書中我不斷地吮吸各種營養。凱特·迪卡米洛的《愛德華的奇妙之旅》讓我學會了如何面對生活中的挫折；海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我明白不管遇到什麼挫折都要對生活充滿希望；東野圭吾的《嫌疑人x的獻身》讓我學會理智分析，冷靜面對突然發生的事情；《天外來客》讓我走進了奇妙的世界，感受科學的力量；意林小小姐系列讓我學會勝不驕、敗不餒。我痴迷看書，每天都要去書海里遨遊，並且樂此不疲。與書為友，讀書讓我的知識更豐富，視野更開闊。
培根説過：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧”。讓我們一起與書為友吧，它會讓我們成為一個智慧的人！
文萃咖
