“糟糕！糟糕！”我心裏暗叫道。
今天早上，我剛回到學校，語文老師就對我們這些“弱小”的“小同學”，來了一個“河東獅吼”：“現在背書！先自己複習好，等一下我抽背！”
“什麼？我的古詩還沒背好呢！”我大驚失色，急忙東翻西翻，可是古詩書卻好像在和我捉迷藏一樣，我找了好久，還是沒有看見古詩書的蹤影。“老天，莫非你也在和我開玩笑？這個玩笑可開大了啊！”我心裏暗暗叫苦。這時，我突然想起：昨天晚上，我背完《已亥雜詩》之後，隨手就把古詩書扔到沙發上了，今天早上又忘記收拾了！沒辦法，我只好厚着臉皮準備向同桌借古詩書看看。可是，命運就是要和我作對——
“現在開始，抽背！”老師威嚴的'聲音響起來，我幾乎要哭了：“天哪，我還沒背好呢！”“第一個，未慶玲！”未慶玲一驚，神情沮喪，慢慢地站起來了，我一看就知道，她也沒有複習好。“嗬，可憐的未慶玲，真慘啊！”我心想着。
“先背——《秋夕》。”老師臉上冷冰冰的，一點表情都沒有。
未慶玲突然一笑，大聲地背了出來：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星！”我驚訝地看着她，她剛才還沮喪得很，怎麼現在能那麼流利地背出來呢？她的眼睛裏充滿了勝利的光彩，似乎在得意洋洋地説：“哈哈！我背出來了，太棒了！想不到吧！剛才我是裝出來的。”
老師的臉上似乎有了一點笑容，因為第一個學生就能背得那麼流利，那麼期末考試就有希望了……
“下一個，周詠欣。”
天！怎麼會是我？我幾乎不相信自己的耳朵。“叫你呢！還不快起來！”同桌鍾楚瑩推了我一把，我這才膽戰心驚地站起來，心裏暗暗祈禱着：“老天，一定要讓老師叫我揹我平時最拿手的詩！”還沒等我祈禱完，老師已經在向我“發號施令”了：“背《朝天子·詠喇叭》。”啊，這首詩那麼長，而我偏偏沒背熟，這可怎麼辦呢？
我着急地攥緊了拳頭，絞盡腦汁，還是背不完整：“喇叭，嗩吶……曲兒小，腔兒大……”剛背完這兩句，我已經急得滿頭大汗了。“官船來往亂如……麻……全……全仗……”我再也背不下去了，因為我已經記不起來下一句是什麼了，心裏慌亂極了，像有一羣無頭蒼蠅在亂衝亂撞……
老師的臉開始變色，由白變紅，由紅變青，由青變紫，由紫變黑……我覺得老師好像是一個“冷麪殺手”，殺傷了我Ｎ多的腦細胞——我正在拼命活動我的腦細胞來想這首詩呢，可是……
“你這是怎麼回事？怎麼背一首小小的詩都背不完成？！”老師生氣地大吼道，剛才有一點點的笑容，現在已經無蹤無影了。“我不是告訴過你了嗎？古詩書裏面的故事要全部會背，我跟你説過多少次了！你竟然還不聽，是不是耳朵生耳繭了？”
我低着頭，害怕地聽着老師的批評。本來嘛，我背不出來，一頓“口水餐”老師一定會“慷慨大方”地請我吃的。
結果，我只好抄了三十遍這首讓我百般頭疼的《朝天子·詠喇叭》……
唉，下次真要“時刻準備着”，不要“臨頭抱佛腳”了。要不然突然被老師逮着背古詩，那就慘了！“周詠欣，快點給我背《菩薩蠻·書江西造口壁》！”“啊！救命啊！”……
文萃咖
