在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的與書的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
與書的作文 篇1
在當今時代中，有這樣一種羣體，他們從來不看書，但是他們認為家裏要是沒幾本書，根本就是上不了枱面的。
書在他們眼裏就是一種具有高檔品味的陳列品，因此他們為了炫擺，就成箱成袋的往家裏運。再陳列到裝璜豪華的書櫃中，精心地打理好，只等哪天賓客到來，才得以用手指着那些包裝未啟的一排排順序錯亂的書，口若懸河地向來客口述着自己是書香門第，時不時再來個自以為是拉幾句“嘿！哥！我最喜歡的書，是大仲馬的《茶花女》，哦！還有他女兒的《三劍客》也挺不賴的......”
這種啼笑皆非的炫，對於他們而言，書就只是用來裝點門面的，書的價值誠然也就是這個可炫可擺的價值了。
説到這裏，我們再把有關書的場景切換到廣場夜市一角。
“由於店家經營不善，現有一批書急待處理，10元兩本！10元兩本嘍！大家快來搶哦！”廣場夜市裏傳來這樣熱辣的叫賣聲。至是引了無數個眼球，我也是其中之一。
只見地上鋪着幾個“蛇皮袋子組合”，上面七零八亂的堆雜着許多育兒手冊、八卦傳聞等等之類的書籍。喇叭叫的縱使再歡，此時也無法再次燃起我的興致。當我準備撤退之時，在那裏翻書的人羣到是讓我止步。
來往的人大多是閒來走步的。不是蹲在一旁用手東掂西撂的瞎翻，就是站在一旁揮着手臂前點後點，大呼小叫的衝那個攤主嚷嚷，“老闆！就給我整那兩本，拿來讓我過過！”滿意的就扔了錢走人，不歡的呢？就來乾脆點！將書“啪”的一下，讓它再次回到那個被風掀起角的“蛇皮袋子組合”上面。書也重重的被分成兩片，似乎在掙扎：“唉！你們能輕點啵！快把我給摔殘了！”
的確，無數的快餐信息取代了書籍在人們眼中的位置，但是在這裏，我想對人們提出個問題“書真正的價值是什麼呢？今天的這個時代還需要書嗎？”答案：“我在替書為這些人感到悲哀的同時，大聲的回答，我們這個時代需要書籍，迫切的需要對經典書籍的深度閲讀！”
與書的作文 篇2
我和林漢彬一起讀了一本書，書名叫《藍兔子的祕密樹洞》。我們選讀了裏面的“愛心樹”。這個故事的主人公是一個男孩兒和一棵樹，他們有着格外的感情。故事主要講：一個男孩兒常常在那棵樹上爬樹幹、盪鞦韆、吃蘋果、捉迷藏，大樹很快樂。孩子長大了，需要些錢買東西，樹叫他把它的蘋果摘下來，拿去城裏賣掉，就會有錢了。於是男孩兒摘下很多蘋果，走了，大樹很快樂。過了很久後，男孩兒需要一幢房子，樹叫他把它的樹枝砍下，走了。大樹也很快樂。又過了很久，男孩兒年紀大了，需要一條船。樹叫他把它的樹幹砍下，做成船。男孩兒也按着樹的説法去做，大樹同樣很快樂。又過了許多天，男孩兒又來了，可樹沒有什麼東西給男孩了。男孩也説自己老了，太累了，現在什麼都不會玩，只想坐一會。只剩下老樹墩的樹叫他坐在樹墩上休息，男孩有力沒氣地坐下了，大樹很快樂……。
我們讀完這個故事實在太感動了，都覺得這棵樹很有愛心，從不嫌棄他人對它怎麼樣，它都是那麼默默無聞的貢獻自己，為他人幸福而開心，只要能幫助他人它就能快樂。同時也想到父母。每一個人來到這個世上，都不是無牽無掛的，父母給予我們生命，他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時候，都會毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現在的孩子，多像那個男孩，有了快樂獨自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們。我不懂用什麼好詞來寫它，只知道我非常感動，我要向它學習，將來做一個有用的人，做一個樂於助人的人，更要做一個愛自己父母的人！
與書的作文 篇3
望着書架上拿一本殘缺不全的書，我就想起了三年前的傻事。
“要回老家了，把那些實驗器材和實驗書，帶到那片實驗專用石頭地吧”。哥哥對自己説，然後把工具和書都放進小包包裏。
經過了八個小時的“堵車戰”，我們總算到了那片空地上，哥哥擺好實驗器材，點上火，我就在一旁瞎轉圈，這時我的眼球定在那本《三國志》上，好奇的我把書捧來閲讀。這時我的腿也酸了，這樣，我就趴在地上，沉浸在書的海洋。
“啊呀，好痛！”我往書的封面一看，大事不好，起火了，我連忙把書扔進池塘，手也浸入池中，但我把書撈起來時，書已經不成型了，一片黑中有着半點黃，
“哎呦！，嘿嘿……你的啥也真是夠勁兒的，大半年的笑點被你承包了……嘿！”哥在一邊笑我，我也不自然的笑了起來。
之後，哥哥將這本《三國志》放在書架上，也讓那時不懂事的我知道火旁不放書。
與書的故事總是充滿樂趣，也總是有着獨特的色彩。這件與書的有趣的故事像印章一樣印在我心裏，為我今後的生活再添一份樂趣。
與書的作文 篇4
嘿！大家好！誰能猜出我的hobby（愛好）是什麼？答對有獎哦！什麼？都不知道？呵呵，答案就是——看書！
我看書可真謂“見縫插針”。
就説現在的情況吧。我坐在沙發上吃晚飯。剛想再吃一口，卻很不爭氣打了一個飽嗝。唉，寫作業的時間到了，可我還想看書啊！怎麼辦呢？突然，我眼珠子一轉，計上心來。“媽媽，我去陽台消化一下！”沒等媽媽答話，我就溜進陽台，捧起一本書津津有味地讀了起來。我很快就進入了書中的世界。
可惜好景不長呀，一陣“河東獅子吼”差點兒震聾我的耳朵：“都幾點了，還不快去寫作業！”唉，母命難違呀，我立馬從嘻嘻哈哈的櫻桃小丸子變成了愁眉苦臉的“苦瓜大王”。寫呀寫呀，真是度“秒”如年呀。好不容易熬到寫完第一項了，我又想出了一個好辦法：“媽媽，課間了，十分鐘自由賜予我吧！”我又津津有味地讀起了書。
然而，卻又傳來了一聲“河東獅子吼”：“什麼課間十分鐘，你給我寫作業去！”唉，我又變成了苦瓜大王，寫起作業來。終於，作業寫完了，洗漱完畢，上牀了。我又想看書了：“媽！我大便！”我趕緊拿了一本書去了廁所。可半小時後，“獅子”又怒吼起來：“你趕快給我出來睡覺！”我把書藏到馬桶後，結果媽媽洗澡，它變成了“書湯”。我又跟媽媽講條件：“我要‘睡前十分鐘’，行不行？”老媽答應了。結果十分鐘很快過去了，我該睡覺了，我説：“想讓我睡覺可以，但你必須給我念書。”唉，無奈，為了讓我睡覺，獅子也成了小貓，乖乖地念起了書。
我在一個個美好的故事中甜甜地睡了過去。。。。。。
三年級:白婧彤
與書的作文 篇5
它，是我最親密的夥伴，是我生命中不可缺少的一部分。從小我就被它所吸引，並與它交上了朋友。它讓許多人為它廢寢忘食，為它牽腸掛肚。它，就是書！
我孤獨的時候，是它給我帶來了温暖；在我傷心的時候，是它幽默的內容讓我開懷大笑；在我有了喜事高興萬分的時候，是它跟我一起分享歡樂；在我受委屈掉眼淚時，是它告訴我生活中的點點滴滴；在我生氣的時候，是它給我講故事讓我心胸寬廣……
童話讓我插上想象的翅膀
在我剛有記憶的時候，媽媽就拿着童話書給我講故事，所以童話書裏的故事是我最早接觸的，從那時起，我就深深地對童話故事着迷了。自我認識字以後，我就對媽媽死纏硬磨，讓媽媽給我買了許多童話書。有《笨狼的學校生活》、《101個經典童話》、《隨風而來的瑪麗阿姨》、《夏洛的網》等。我沉浸在童話的世界裏，稚嫩的表情隨着書中主人公的遭遇而陰晴不定。曾幾何時，我因夏洛的無私奉獻精神而感動得落淚；曾幾何時，我因可愛笨狼惹出的禍事而捧腹大笑；曾幾何時，我因瑪麗阿姨給孩子們做出的貢獻而歡欣雀躍……童話讓我插着想象的翅膀越飛越遠。
歷史是一面鏡子
我從小就對歷史特別感興趣。從《貞觀長歌》、《史記》、《上下五千年》《話説中國》等書中，我知道了從三皇五帝到現在的許多事情。我喜愛忠於漢朝的蘇武、佩服視民如子的千古一帝唐太宗，感歎四大古典美女的悲涼際遇；不喜歡殘暴無法的秦始皇，討厭目中無人的董卓，痛恨殘害忠良的秦檜；更加憤恨近現代侵略中國的日本人、美國人、英國人……同時我也為當時政府的腐敗無能感到悲哀，把我們國家的領土一片一片地割讓。不過，令人欣慰的是，中華民族解放以後，漸漸強大，已經從東亞病夫成為了一個東亞巨人！人們都説歷史是一面鏡子，可以通過前人的故事不斷反省自己。
數學的奇妙讓我入迷
當然，我這裏所説的數學書不是我們的數學課本。這可是許多數學家寫出來的有趣的數學故事和數學科學書：《奇妙的數王國》、《荒島歷險》、《“零”王國曆險記》、《可怕的數學》等。從數學故事裏，我的心跟隨主人公和敵人鬥智鬥勇，在主人公危難之際，我也焦急地替他想辦法。這些書讓我在歡聲笑語、焦急萬分中學會了許多解題方法，解題思路，我也讓學會了遇到難題時要認真思考，不能急於求成，緊急時刻還要急中生智，想出最快、最簡捷、最好的方法。在日常數學學習中，我運用我在數學故事裏學到的解題方法，很快就做出來了，看到這樣的成果，心裏高興極了。正是與這些書的親密接觸，讓我知道了什麼是相親數，什麼是九宮圖，數學的奇妙真讓我入迷。
感受文學名著的魅力
漸漸地，古典名著、外國名著走進了我的生活。《小公主》讓我感受到了薩拉的堅強性格；在《童年》裏，我知道了俄國舊社會人民的悲慘生活，那裏兒童的苦難與快樂；《小木屋》系列書籍共16本，每本都妙不可言，羅蘭通過她的一生告訴了我人生幸福的真諦，讓我的心理變得成熟；《紅樓夢》讓我震撼於那些美妙的經典古詩詞，讓我為寶黛的故事而傷感落淚……閲讀文學名著，讓我在知識的殿堂裏遨遊，在偉人的心靈裏徜徉，由此而感到魅力無窮。
在美好的童年，與書親密接觸的時刻是那樣的温馨，書籍像慈母一樣撫摸着我，移默化地讓我懂得了愛與善良。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，每當我醉心於書的時候，一切煩惱都會煙消雲散，它讓我的生命變得絢麗多彩。
在與書親密接觸的日子裏，我自信、樂觀地成長。
在與書親密接觸的日子裏，我堅強地面對學習和生活。
在與書親密接觸的日子裏，我揚起微笑的臉，走向美好的未來。
與書的作文 篇6
我與書書籍，就像是一座知識的寶庫。它能使無知的`人變得博學多才；也正是它，不斷充實着我的頭腦，讓我在知識的王國盡情地遨遊。記得在一次作業中，突然有一道題把我給難住了，這道題是讓根據詩的意思寫出一個小故事來，可是我從來沒有學過這首詩。這下，可把我難住了，雖然我家的書摞起來足有小山那麼高，但我沒看過幾本，急得我像是熱鍋上的螞蟻—團團轉。媽媽看見我這個樣子，對我説：“現在知道了吧，這就是不看書的下場，快去，看看那本《唐詩寶典》，裏面可能有你要的答案。”聽到這話，我像是遇見了大救星，急忙翻開那本書，結果，我很輕鬆的就找到了答案。第二天，老師對正這道題時，全班只有幾個人寫了這道題，等到老師揭曉這道題的答案時，我寫的竟然完全正確。這下，我明白了讀書的重要性，此後，我和書結下了不解之緣。在書的薰陶下，我的寫作水平日益提高，它能陶冶我的情操，讓我們懂得更多的知識。它能開拓我們的視野，讓我們心中的天地更為廣闊。它還能給以我們啟迪，讓我們明白人世間的真諦……書與我就像一對知心朋友，它在困難的時候幫助我，在我寂寞的時候陪伴我。我愛書！更愛讀書！
與書的作文 篇7
我很喜歡看書，最喜歡看的就是雷歐幻象寫的《查理九世》和《怪物大師》。
為什麼我那麼喜歡他這僅有的兩部長篇小説呢？
原因很簡單。《查理九世》，宛若一面鏡子，映照出那些痴心妄想的人，然而這些天才卻都沒有落得好下場。而《怪物大師》則是集冒險、正義、友誼、勇氣和犧牲於一體的夢想實現過程的一部書。
還記得第一次看《查理九世》是在小學，和我住在一個宿舍的女同學有一本1—12大全集。因為無聊，於是借來看看。本來就很喜歡看書的我剛看完引子就樂了——正是我喜歡的冒險偵探類！
於是，當天晚上我們宿舍就出了一個奇葩——別人都在睡覺，我卻抱着書拿着手電筒看得正歡呢！以至於第二天上課走神，午自習補覺。從那以後，我發誓，除了有重要的事，否則絕不熬夜！
從那以後我就迷上了《查理九世》，也迷上了它的作者——雷歐幻象。
小叔家的妹妹有書店的借書卡這件事，我發誓絕不是故意打聽來的。我讓她幫忙借《查理九世》，她説還沒出新的，然後又給我推薦了另一本書——《怪物大師》。
剛好，她給我拿《怪物大師1穿越時空的怪物果實》來時，我們兩家正聚在奶奶家吃飯。
剛吃完飯，趁他們還在聊，我就抱起書看了起來。然後，就出現了他們説着説着就被一陣笑聲打斷的笑劇。
我絕不是故意搗亂的！怪只怪書太好看！
比如有一段寫布布路他們參加預備生考試時布布路對戰黑鷺導師及它的怪物金剛狼，布布路在走過他哥哥白鷺時問：“白鷺導師，請問金剛狼除了懼火，還有什麼其他弱點嗎？”然後冷冰冰的白鷺認真的説：“你可以試試叫它坐下。”然後布布路就真相信了，在對戰中，布布路不僅被金剛狼追，還因為一句：“你就什麼本領也沒有嘛！”得罪了自己的不靠譜怪物四不像，面對兩怪物的圍攻，布布路威風凜凜地一聲大吼——坐下。然後金剛狼居然就這麼搖着尾巴坐下了。！
太好笑了！
當然，不光有好笑的，還要有感人的才行。為了看書，我還特意冒着被爸爸批的狂風暴雨辦了一張書卡。唉，如果雷歐幻想出書快一點，人生就滿足了……與書一起走過的日子真好。
簡評：小作者讀書愛書可以説到了痴迷的程度，她的讀書經歷看似偶然，實則是愛之所至。本文文筆洗練，樸實的語言中透着真情。
文萃咖
