在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的聲音作文3篇，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
自然界中有很多聲音，它們的音色大不相同，卻又給很多人不一樣的感受：在清晨聽鳥兒的鳴叫，會讓人感到清新；在夏日的晚上，聽蟲兒唱歌會讓人感到煩躁；在雨後聽，雨滴從這片葉子跳到那片葉子上，會讓人感覺到恬靜；在海邊……
雖然這些聲音的意象很美，但我認為還有一種聲音更美，更動人。那聲音需要你用心靈去“聽”。
記得那年盛夏，我站在樹蔭下一邊用手做扇一邊嘀咕：“爸可真討厭，這麼大熱的天非讓我去什麼手語學校參觀？好熱呀！”我的對面是一個手語學院，近日因為要做宣傳便舉行了一個“學院一日遊”的活動，爸覺得新奇並給我報了一個。
我們站在校門口，耳邊傳來蟲蚊嗡嗡的聲音，心裏有些煩躁，連平日覺得悦耳的鳥鳴在我耳邊如噪音一般。煩躁、不平、憤怒……這一刻，我的負面情緒一個接一個的蹦了出來。就在我快失控時，終於大門打開了，我邁着“六親不認的步伐”走了進去。
剛進院門便覺得裏面靜的可怕，除了日常動物的聲音外，一點也沒有正常學院上課的樣子。四周倒是如花園一般，松樹，柳樹，楊樹……見過的，沒見過的映入眼簾，我的心情被這植物漸漸撫平了。風吹着樹葉嘩啦啦的響，柳樹的枝葉也隨之飄揚。剎那間，看到後邊的柳樹下站着一人。我瞄了眼站在後面吐沫飛天的導遊，挑挑眉和老爸説了一聲，便去找那“柳後人”了。
我從後面繞了過去，走近了一看，是一個和我差不多大的小女孩，正坐在長椅上看書。我輕輕拍拍她的肩，她被我嚇了一跳，站了起來，書也隨之從手中滑落。我連忙撿起書拍了拍灰，遞給了她。我有些歉意地衝她笑笑，她也衝我笑笑。道歉的話到嘴邊卻又欲言又止，她卻只是笑笑不語，這時我才發覺她好像不會説話，就衝他指了指，又擺擺手，又指指自己的嘴，怕她看不懂，又重複做了好幾遍。她看後微笑着點點頭，眼裏有着一抹淡淡的憂傷。
這時我才細細打量了她一番。不算傾國傾城之顏，卻有小家碧玉之美。我走了過去，坐在長椅上，又拍拍身邊的位置，衝她笑笑，示意她坐下，然後我拿出手機改用文字與她交流。才知道她叫音兒，從小便不會説話，現在在手語學校上學。我不敢説話，怕傷了她的自尊。可説着説着畫風突變，她寫道她可以聽見，只是不能説話罷了。我知道，她可能覺得我是在同情她。
我看着她，猶豫了一會兒，張開口説道：“可我説話你會感覺難受嗎？”她衝我笑笑，搖搖頭，在手機上寫着：不會，我已經習慣了。她雖笑着，但我還是感到了她的憂傷，她的眼裏有着我無法感受到的東西，我的心也跟着揪了起來。我把手機收了回來，對她説：“你讓我説話，我説了，你也要和我説話。”她有些驚訝以為我是在逗她。“就是用手語呀，你教我手語好不好？我好想學呀。”我用接近祈求的眼光看着她。她歎了口氣，並手比劃了起來。“你的手語真好看，”我一臉真誠地看着她説道，“其實看到你的手語以後，我都自卑了。”她一臉疑惑，微笑着，有些害羞，白嫩嫩的臉上泛着紅暈，接着用手語與我聊了起來，我連蒙帶猜，便與她在那裏聊了半個多鐘頭。
直到後來，與老爸約定的時間要到了。她突然説道，你真覺得我的手語好看嗎？“不，我覺得你聲音更好聽。”説完，起身，衝她擺擺手，身後是一臉詫異的她。
真的.，有時候聲音不是用耳去聽才覺悦耳，而是用心去聽那動人的聲音才越發美妙。午後，陽光透過窗子折射出的光暈一圈一圈地照射到那微泛墨香的日記本上，微風輕輕吹拂，那本的首頁被翻開，一個大大的“聽”字映入眼前……
聲音作文 篇2
黑夜再長，白天總會到來;寒冬再長，春天總會到來。
春天，耳邊響起了各種各樣的聲音。春天的風敲打着窗户，鳴嗎的作響，不寒而慄，那聲音好像催生婆，直到叫破了你的耳膜，才逐漸消失。
門前的山林裏早就傳來了布穀鳥報者的佳。但真正呼喚音天的是參清晨，鳥兒的聲音是清脆的，一大早起來，嘰嘰喳喳，好不熱鬧子，一到春天，就嘰裏喳喳，似乎要把人們振奮起來，“燕子歸來尋舊”堂前的飛燕，開始忙碌着，布春況，築新巢，呼喚着人們開始忙起來。
我那故鄉牛的聲音尤其特別，西湖不放過任何一個地方。小聲“哞哞嘛”的叫，把人們從慵賴的冬眠裏傕醒過來，那聲音清正宏亮，西湖不放過任何一個地方。小牛犢探出一個頭，跟着早起上廁所的人，眼睛裏閃爍着一種喜洋洋的光茫，好像要人早點帶它到那青青的草場。羊開始叫起來了，“咩咩”的產音，伴在村頭尾，山間小林、一大早，小羊羔就舔着母親的奶，互不相讓。開始勞作了，看那位農民伯伯拿起煙袋，吸幾口汗煙，“吧嗒，吧嗒”，領着牛羊到田間去。
春天的雨是絲絲的，春雨沙沙。一會兒雨聲，夾雜着風聲，那種聲音足以讓人睏乏、讓人聽得心裏發癢，小雨在青草上，綠油油的，羅到田埂間，發出一種清新的泥土味，夾雜在風裏，飄逸出一種土地的沉香。竹筍開始破土了，那充滿生機的竹筍尖啊，破土的聲音足以讓人聽不到。水漲起來了，魚開始遊起來了，塘裏的鴨子“嘎嘎”的叫，把池塘的水拔動了一圈圈的連漪。
春天，是多彩的，是美麗的，就像一幅水墨丹青。
春天的聲音，是優美的，是原生態的，就像一曲生活的旋律。
真的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”呀!
聲音作文 篇3
春天，她是個魔法師。她來到花園裏，拿出魔法棒，對着小樹輕輕一點。光禿禿的小樹立即換上了一身綠衣裳。引得小草好奇地探出頭來，瞧個仔細。小草那探頭探腦的模樣，樂得小花們張開了五顏六色的笑臉。
春天，她來到小溪邊，張開小嘴，輕輕一吹，把小溪裏的冰凍吹化了。小溪又開始叮叮咚咚地唱起歌來。悦耳的歌聲，吸引了成羣的鴨子“撲通撲通”地跳進水裏，伴着小溪的歌聲，歡快地游來游去。
春天，她來到我們的身邊，暖洋洋的，既像媽媽的懷抱，又像媽媽的大手。我們脱下厚重的棉衣，穿上了五顏六色的春裝。我們，也成了一朵朵美麗的花。
春天，真神奇啊！我們真的喜歡你！
文萃咖
