在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的關於聲音作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
生活在都市的我更多的聽到的是汽車的喇叭聲，人潮的嘈雜聲，和都市中各種喧鬧的聲音。可是在今年暑假，爸爸媽媽領我去了一趟太白山，讓我聽到了大自然最美妙的聲音，我才覺得原來大自然中有許多奇妙的聲音。
來到太白上腳下，遊覽的中巴車拉着我們來到了第一處景點———蓮花峯。這裏的水從懸崖上飛流而下，水花四濺激起了雪白的浪花。水拍打着石頭一路歡唱着嘩嘩的流下山去。我來到河邊，伸出手去，水緩緩地從我手上流過，竟然是意想不到的冰涼，我很驚訝，媽媽告訴我那是山上的積雪融化的水，我才恍然大悟。
伴隨着微風細雨我們上山，當我們來到上阪寺的時候，雨突然大了起來，於是我們決定在阪寺新村住下來，等明天一早再繼續爬山。到了晚上風呼呼地吹着，一會好像發怒的壯漢，一會又像喘氣的老爺爺，我真擔心這個簡易的屋子會被山風吹倒了，就這樣擔心着我竟然睡着了，而且睡得很香。可能是白天爬山太累了的緣故。
第二天一大早起來，下了一夜的雨竟然停了。不過山上起霧了，近處的山也被霧給罩住了，雲山霧海的什麼也看不見。我們繼續向上爬，只見一陣山風徐徐吹來，竟然將霧吹跑了，近處的山也漸漸顯露了出來，我趕緊抓拍了幾張照片。可惜我們只上到拜仙台的時候，天公不作美又可開始下起雨來。我們便匆匆下山了。
這次太白山之遊，讓我領略了大自然的美麗和神奇。以後暑假我還要讓爸爸媽媽領我出去，領略更多的自然風光，聆聽更多大自然奇妙的聲音。
篇八：春天的聲音
有人把春天看成一名畫家，他用五彩的顏料把大地上的萬物畫的五彩繽紛、五顏六色。可我卻把春天看成了一位音樂家，他踏着潔白的雲彩手裏握着一把指揮棒，它指到哪裏，哪裏就會奏出一串串美妙的音樂來。
“沙沙沙，沙沙沙”聽，這不是春雨嗎？誰説春雨“潤物細無聲”，今天早上，我還被這美妙的聲音吵醒了呢。春雨滋潤了稻田，稻田爺爺吮吸着甘甜的春雨，笑着説：“真甜啊。”春雨滋潤了竹林，竹子弟弟吮吸着新鮮的春雨，笑着説：“謝謝，謝謝，謝謝你讓我們又長高了一節。”春雨又滋潤了大地，大地母親笑着説：“太感謝你了，謝謝你讓我身上的萬物甦醒。”
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”咦，這不是鳥兒的歡叫聲嗎！正如古人所説“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”鳥兒每天早上都會準時叫醒我們，好像在説：“起牀了，起牀了，再不起來我就吵醒你。”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，聽，這是蜜蜂的聲音嘛！瞧，它們一羣羣地在花叢中採蜜，一隻只拿着一個黃色的小桶，小桶裏全是蜂蜜，它們這麼辛苦，到底是“為誰辛苦為誰甜”？
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”聽，這是鴨子的聲音，它們三五成羣地在水中玩耍，時而吃食，時而追逐，時而打鬧。它們的衣服漂亮極了。有黑的，有白的，有的黑白相間……真是“春江水暖鴨先知”。
如果你去郊外，一定會發現“沙沙沙”的春雨，“嘰嘰喳喳”的鳥聲，“嗡嗡嗡”的蜜蜂……
傾聽：是有聲、是無聲；是有形、是無形。用耳朵去傾聽，用心去聆聽。
懂得傾聽，那是一種旋律；反之，不懂傾聽，那是一片嘮叨。
語言本是自然界的一種溝通方式，傾聽是一種心與心的交流，學會傾聽，善於傾聽，樂於傾聽，學會在傾聽中理解，明白問題的存在；找出問題；接受問題；才能解決問題。學會在傾聽中成長。
傾聽是一種修養，一種親和的態度，會向你訴説，一定是因為需要得到你的理解，你的支持。傾聽大自然的聲音，傾聽地球的聲音，傾聽我們的聲音。
媽媽：請傾聽我們的聲音！
我要得不多，只要媽媽工作回家時用温柔的眼神多看看我。我要的不多，累得時候，媽媽可以摸摸我的頭，抱抱我。我要得不多，生病的時候，媽媽可以拉着我的手走過門前的大道到醫生伯伯家。我要得不多，只希望媽媽不再和年邁的奶奶去計較以前生活點滴的過錯，和睦相處。我要得不多，工作累了，回到家可以全家開開心心的吃一頓團圓飯。我要得不多，不是金錢與新衣服，而是媽媽您的關愛與傾聽。
我不能否認媽媽您的辛勞付出，不能否認媽媽您的給予，不能否認媽媽您給我們的愛。只是媽媽您所給予的真的是我們內心所需要的嗎？
記得20xx年初，在與媽媽的談話中，才明白我是您們一個不小的負擔，如果我一直堅持着自己的夢想，便會摧毀你們建房的夢想，我的決定換來了你們最真的笑容，顯然你們不會明白，就這樣一個笑容，我放棄的是我兒時一直的夢想。初中畢業了，收拾好心情，將夢想埋在心底，背上兩套衣服坐上了一班通往工作生涯的班車離開了家鄉，不曾後悔過自己的決定，為了那個笑容，所有的一切都是值得的。
20xx年的除夕夜，不知道是誰起了個頭，我忽然問了媽媽一句話：媽媽，您什麼時候疼過我，當時您楞了一下，想了想理直氣壯的回答我：“給書你念，給錢你用，有新衣服給你穿，你還想怎麼樣？突然之間，眼淚留下了臉峽，我背過身拭去，不想讓你們看見我的脆弱，或許是你的不善表達，你的言語已把我們母女之間的感情越拉越遠，成為一道無法跨躍的鴻溝。其實你一直不知道，這不是我要的，我只不過想要一個温暖的家，一個不需要多大的地方，有關愛，有諒解，可以心與心零距離的接觸，媽媽：您傾聽過我的聲音了嗎？
老師：請傾聽我們的聲音。
會坐在這裏上課，是因為我們一直都在努力，一直不曾忘記過夢想，很感謝您們對我們學習的關心，不可否認，或許有部分同學累得無法堅持，我們不想遲到，更不想無故缺課，實屬無奈，工作上，不是每天都準時下班到學校報到，公司更不是慈善機構，允許我們三天兩天的請假不加班，為了生活物資的來源，為了可以更好的在這上課，我們必須先把工作做好，才能安心的上課。
經常顧不上吃飯吃點零食而餓着，經常為了等不到公交車、擠不上車而着急，為了學習，放棄晉升鍛鍊自己的職位。累，我們依然堅持着，望老師可以多多諒解我們。
傾聽，可以瞭解彼此的心靈，傾聽，可以明白不同的需求，用心聽，但不要急於判斷事非對錯，不要急於發表自己的主見。學會諒解與同情，學會用不同的角度去感受。
懂得傾聽是一種享受，是種快樂，更是一種幸福。
歷史是什麼？是荊軻刺秦的膽識，是項羽烏江自刎的氣概，是岳飛精忠報國的忠義，是于謙兩袖清風的清廉……他們用自己的執着鑄成中華魂，在歷史的渦流中激勵後代。現在，讓我靜下心來，傾聽這厚重的聲音。
——題記
荊軻刺秦
風蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復還。探虎穴兮，入蛟宮，仰天呼氣兮，成白虹。
——《易水歌》
荊軻刺秦雖成敗，但他的大義凜然仍值得我們學習。一身是膽入虎穴，智勇雙全攪龍潭。荊軻刺秦的勇氣並不是空穴來風，他的勇氣來自於愛國。
愛國，是中華魂；勇氣，更是中華魂。荊軻刺秦讓我們震驚，更給了我們力量。
烏江自刎
生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
——《夏日絕句》
項羽雖死猶生，見不能凱旋，寧可自刎，也決不苟且偷生。這樣的一個人，絕對有資格擁有英雄兩字。項羽曾率部隊破釜沉舟，大戰鉅鹿，九戰九捷，以三萬人大破劉邦五十六萬人。此等壯舉，別説古時，就算今日，也是屈指可數。可惜，天妒英才，垓下之戰，楚軍全軍覆沒，英雄不再。
從此，那一段辛酸血淚，定格在霸王別姬的那個瞬間。
至死不渝，寧死不屈。
精忠報國
怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！
——《滿江紅》
想當年，岳母刺字精忠報國。一腔浩然氣，耿耿忠烈心。一首滿江紅，慷慨激昂，愛國之心躍然紙上。全詞的英雄氣，全詞的愛國心。只因秦檜一句話而冤死獄中。天日昭昭？天日昭昭？可惜呀！一代英豪竟就那樣消殞了！
青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄奸臣。浩然之心，人人可有。
兩袖清風
絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。
——《入京》
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。兩袖清風，一生完節。于謙一生不畏艱難，保持高尚情操。沉着應變，清正明廉。然而就在他救國救帝之後，明英宗卻聽信小人，使于謙被誣陷而慘遭殺害。
難道説，自古以來的仁人志士們最後都落得一個兔死狗烹的下場嗎？五千年來的政治陰謀害得多少賢良成為了冤死鬼，替罪羊？若是羅列出來，怕是比《辭海》還要厚吧？那些所謂的政治家，無非是一羣野心勃勃的狼罷了。只是那些皇帝和天子又有幾個是是非分明的呢？
後記
這些英雄魄，就是中華魂。他們用血淚鑄造了一段不朽的傳奇，造就了一個全新的時代。他們用忠誠聚成了一股中華魂。梅蘭竹菊的廕庇，只會讓他們的魂魄更加忠誠！
傾聽歷史的聲音，讓我們青梅煮酒論英雄；讓我們再一次回到那個腥風血雨，爾虞我詐的時代；再一次去感受那些忠烈之心；再一次滌盪心靈的塵埃！
“我是誰？我快樂嗎？我是否喜歡現在的生活？每一天的光陰對我而言是否珍貴而又充實？”每當聽到心靈的呼喚，我便告訴自己，做自己想做的事情。
傾聽自己的聲音，要快樂的生活，做自己想做的事情。
對酒當歌，人生幾何？人生在世，每一天都是新的，都是彌足珍貴的，不僅僅是因為二十四小時的光陰一去不復返，更因為這二十四小時的光陰充盈着我太多的温馨與甜蜜。因此要珍愛每一天，要快樂地度過每一天，做自己想做的事情。拋開學習的競爭壓力，我最想要做的便是用心去欣賞自然的美。清晨推開窗子，你供養的日光射進來，照在我的臉上、身上，以及房間的每一個角落。微風輕拂而來，夾雜着清新的青草味兒，貪婪吮吸着的我不禁心曠神怡。午後，躺在樹蔭下乘涼，透過樹葉的縫隙，太陽的斑點淘氣地擠進擠出，在樹葉的晃動下亦隨之舞起來，令我眼花繚亂；悦耳的蟬鳴聲聲入耳，浮躁的心也慢慢平靜下來，酣甜地進入夢鄉……夜晚，在廣袤無垠的星空下，我不禁感慨宇宙的無窮與自個的渺小。繁星猶如寶石般鑲滿天空，像頑皮的孩子似的一閃一閃的眨着眼兒；月光如水，淡淡的光亮澄澈、透明、純淨。留心自然的美，在體驗中，我感到生活的快樂，做自己想做的事，我感到富足。
傾聽自己的聲音，不要做違背自己本性的事情。
性本愛丘山的陶潛，毅然辭官歸田，過着種豆南山下的愜意生活。精神上的富足使他對貧窮帶來的物質上的匱乏毫不畏懼——“簞瓢屢空，晏如也”；他更不怕風吹雨淋——“衣沾不足惜，但使願無違”。在我看來，陶潛是崇高的，在那種世俗的氛圍裏，他毅然堅守自己的本性，不為五斗米折腰，這是何等的堅韌。當今社會，有太多太多的人為了達到目的不擇手段，做了太多昧良心違本性的事，捨棄自我而一味逢迎奉承他人的現象又是多麼的可悲。因此，每當我迷茫時，心聲響起，它告訴我，要堅守自己的本性，不要隨意的違背。在和同學相處時，若是彼此的意見產生分歧，不妨冷靜下來好好思考孰是孰非。如果發現錯在對方，千萬不能因為顧及太多而假意迎合，因為這樣不僅顯得自己善變而又毫無主見，而且還會逐步迷失自我。想想看，這人要是沒了自我，跟行屍走肉又什麼區別？簡直太可怕了！所以，時刻保持清醒的頭腦是至關重要的，清醒的頭腦會使自己的意志更加堅定，更加尊重自己的心靈的呼喚，不要做違背自己本性的事情。
傾聽自己的聲音，好好生活，天天向上。
好好生活，天天向上。這句看似平凡無奇的話，在我看來，實在藴含着太多的人生哲理。要做到如此並不容易，生活其實是一門藝術，只有物質和精神上的富足共存才是最完美的。怎樣才能好好生活，天天向上？首先，給自己每天的生活制定一張實際合理的安排表，讓生活系統規律；其次，根據制定的安排表逐一實踐完成，認真對待每一件事情；最後，對一天下來的生活進行反思，看看還有什麼需要改進的。對我來説，在家和親人融洽相處，其樂融融；在學校好好學習，與同學建立良好的人際關係，珍惜彼此的友誼，生活就算挺好的。今天比昨天更開心些，犯的錯誤比昨天更少些，就算天天向上。只要以一顆坦誠的心去對待生活，我想一定能從生活中找到樂趣。
傾聽自己的聲音，走自己的路，讓別人説去——我是我，我很快樂，我喜歡現在的生活。
“換梳子糖來--換梳子糖來!”聽吧，年老的貨郎那綿長的吆喝聲，在鄉村的小土路上一響起，幼年時的我就忍不住咽一下自己的口水，很奇怪，那口水似乎是甜的。我這個歲數的人，約略知道梳子糖是什麼樣子。木梳子一般，只是比木梳子的厚度要薄的多。可能是用麥芽做的？上面撒了薄薄一層白芝麻，掰一片兒嚼嚼，微微有點粘牙，那甜味兒是鑽心的。貨郎的吆喝聲如同體育課上老師的哨子聲，不知在村裏哪些角落裏摸爬的土娃子們跑出來，幾十雙眼睛齊刷刷地盯着藤條框裏碼放得齊整的梳子糖。
“回去瓦些麥子換糖來，梳子糖甜哪!”那年老貨郎向娃們揮着手，慫恿他們回家偷麥子。他那蒼老的聲音，再次讓我狠狠地吞嚥一回口水，梳子糖鑽心的甜味在幼小的心裏湧動着。那個饑荒的年代，大人們是不會大方地給你瓦一碗麥子讓你換糖吃的，除非你悄悄地偷一口袋。也有例外的時候，碰上母親心情好的時候，會給你一碗秕麥吉子，讓你去換糖。
聲音真的是有味道的'。直到現在，一回憶起那蒼老的悠長的““換梳子糖來--換梳子糖來”的吆喝聲，我還是下意識地咽口水一次，梳子糖的鑽心的甜味，再次在心裏湧起。
“蛋娃--回來吃飯來--蛋娃--回來吃飯來!”這是貯藏在記憶深處的兒時的另一種聲音，綿長，又似乎打個忽，拐個彎兒，便在黃昏的村落裏響起，被空氣盪開，穿得那麼悠遠。聽着這悠遠的呼喚聲，我似乎聞到了蛋娃家的大院裏油潑葱花辣子長面的香味兒，被晚風裹挾過來，在我的鼻子尖邊打個旋兒，順勢又飄向了村子的另一頭去了。蛋娃家日子過的比較鬆快，蛋娃父親在土地沒承包到户之前是隊裏的隊長。蛋娃媽媽茶飯在村裏最好，她擀的長面，薄如紙，切得細如線。油潑葱花兒，你看吧，撈完麪條，那碗裏的湯油花花兒的，綠中泛黃的是葱段兒，紅釅釅的是油潑辣子，就那麼漾着，漾着，讓你的心也跟着漾起來。
我想，蛋娃媽媽站在黃昏裏，家門口的土墩上，扯着嗓子，如唱歌兒一般，喚出“蛋娃--回來吃飯來--蛋娃--回來吃飯來”的聲音，不止是勾起了我一個人對她家油潑葱花辣子長面的奢望，想必那油花花的噴香的味兒，也給瞭如我一般的娃們無限的幻想。不，甚至是大人們，聽到這好似唱着歌兒的呼喚，也對蛋娃家的油潑葱花辣子長面無限神往呢。
聲音真的是有味道的。否則，我不會在睡不着的夜裏，偶爾腦海深處會浮出蛋娃母親站在門前土墩上，踮起腳尖，扯着脖子，用唱歌的聲音喊蛋娃回家吃飯的圖畫；回味那悠長的、打着忽兒，拐個彎兒的聲音，似乎聞到油潑葱花辣子面的沁入肺腑的香味兒。
我想我已經進入了老年，那些躺在記憶深處，遙遠的似乎摸不到邊的兒時的片段，總是在某個時候，如難以入眠的冬夜，會衝破厚厚的心塵，鑽出來，鮮活活的。許是離開故園久了，沉澱的亦久了，關於故園的記憶，如今才如此鮮活。
我想，我故園的聲音，真的是有味道的。
也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉……傾聽大自然的聲音，往往會引發我們的無限遐想。
我經常去那一片樹林，因為那裏的樹給我留下了很深的印象；那裏的葉帶給了我無限的遐想；那裏的根讓我知道了很多……
一天清晨，我漫步在樹林之中，鋪在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作響。一陣風吹過，樹葉之間“沙沙”作響，彷彿是在歡迎我的到來。小鳥們停在枝頭間，一見到我，就“吱吱喳喳”地飛到樹頂端了。我無可奈何，只得繼續前進。
走了一會兒，我倚在一棵大樹上，看着眼前的這一切，我閉上了眼睛，幻想着這美好的一切。忽然，一聲“吱喳”把我從虛幻中拉回了現實。我一驚，難道還有其他人。我站了起來，心“撲通撲通”跳得非常厲害，生怕……
過了一會兒，又一聲“吱喳”傳入我的耳朵。我害怕極了，甚至我好像覺得周圍一下子變暗了許多，枝葉的沙沙作響又給這增添了一份恐怖之色。但是，強烈的好奇心又驅使着我去一探究竟。我發現這聲音是從我正前方發出的，於是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一點點聲響。我慢慢的挪到一棵樹的後面，，背靠着樹，小心翼翼地探頭去望。忽然，“喵”得一聲，把我一下子怔住了。“靠，原來是一隻小貓咪，害得我提心吊膽的。”我自言自語道，反而卻把那小貓咪給嚇跑了。我望着它越跑越遠，哈哈大笑道：“誰讓你剛才嚇我的，這就叫做……”“哎呦。”還沒等我説完，就被摔個仰面朝天……
我調整好心態，又大步邁向前去。
忽然，一棵樹橫倒在中央。我被迫停了下來，發現前面的樹很密集且不易過去。我知道，已經不能再往前走了。這時，周圍突然一下子變亮了許多。我抬頭一看，一縷縷陽光透過樹葉之間的縫隙射了進來。“啊！太陽出來了。肯定已經不早了，我也該回家了……”不久，我就返身回家了。
又過了幾個星期，我再次來到這裏，卻被眼前的景象給嚇住了。這裏已經是面目全非：幾棵樹橫七豎八地倒在地上，旁邊一個個樹墩屹立在那裏。幾隻小鳥在那“嘰嘰喳喳”地個不停。我望着那些孤零零的樹墩，彷彿它們在向我哭泣着我們人類所幹的“好事”。我好像也看到了幾個伐木工手持電鋸，對着周圍的樹木望了望，然後在電鋸的一陣轟鳴聲中，幾棵樹十分不情願地倒了下去……
我恨那些伐木工，恨他們使小鳥又失去了幾個玩耍的夥伴，恨他們使小鳥又失去了幾個大保護傘，恨他們使我又失去了幾個玩耍休息的地方……
那一刻，我頭也不回地離開了，因為我不想再看到這一片狼藉，真的不想！
從那以後，我就再也沒去過那裏了。因為我不想看見那一片狼狽不堪的景象。
今天，我實在是忍受不了這枯燥無味的遊戲，因此我再一次地站在了這個地方，原本以為這裏還是一片狼狽不堪，但是，眼前的景象卻令我歡喜。這裏，已經又恢復了以往的一派生機勃勃的景象，而不是死氣沉沉的。
我一頭鑽了進去，歡快地去享受着美好的一切。我不想失去它，因為它帶給了我無盡的歡樂……
傾聽大自然的聲音，有時也是一種快樂！
人生道路上，避免不了失敗與之帶來的挫敗感，但正是這些失敗鑄就了未來的輝煌成功。有些成功來自於他人的幫助，他可以是給你伸出援助之手成為你成功的鋪路石，也可能給你啟發促使你成功。別人一句不經意的話就可能引起你的注意，使你重視，在你腦海中無數次重複，刻在心底，成為了留在心底的聲音。
開學後的第一次月考，收卷那一刻我就深知我沒有考好，而同學們則在討論着答案，有的人很興奮的對着答案，似乎他考得異常的好正得意着，有的則哀悼着喃喃自語，表情也甚是失落。關係好的一個朋友跑到我的面前在我身邊停下，坐在我同學座位上嬉笑着問我考得怎麼樣，這次我把他定做競爭對手，也許他考好了所以很自信的來炫耀，所以我只好抬手錶示不想説免得被笑話。他也明白，不再多問，起身想走，嘴角上揚似乎有一絲不屑與嘲諷。我想到：“慘了，這次考前還信誓旦旦的説考過他，分數出來就要被笑話了。”隨着鈴聲的想起，我也斷了思緒，準備着下一堂課。
“成績出來了！”伴隨着班裏最活躍男生的喊話，班裏頓時炸開了，有的人興奮的想知道結果好炫耀成績，而更多的則是成績差的男生的哀怨聲。課代表帶着卷子來到教室準備發，一大幫男生轟上去想搶着先看成績。我看到這一幕就馬上離開教室，考差了被大家看到就丟臉了。還沒等我起身，我的競爭對手就拿着兩張卷子從門外朝我這走來，把其中一張丟在我桌上説道：這次這次沒我高啊，以後也不會有什麼可能了，老師叫你過去，我看了看自己的分數，他也把卷子給我看示意比我好的很多，我立即起身去辦公室，離開前他還不忘嘲諷道：“一路順風。”我不理會他，只是回頭冷笑然後開始想着老師會問我什麼以及我該怎麼解釋，還沒來得及想好便來到辦公室看到老師在辦公桌前冷眼看着我示意我過去。當時腦子一片空白，不知所措，低着頭等着受訓，他道：“你這回怎麼考的，卷子拿過來。”他拿出紅包，把我卷子平放在桌上讓我走近點開始給我一道一道的講錯題，然後分析錯誤的原因，有些惋惜的説：“筆記要多看呀，平時記得都是要考的。”然後再翻了翻卷子“我對你要求很高的，要努力啊。”在之前我一直不重視我的英語也認為老師也不管，但聽了老師這麼説我便覺得英語並不是無關緊要的，老師對我有期望，對我是有信心的，而我自己也不得不重視了，連忙堅定的點着頭回到：“我會努力的。”他似乎在同學那聽慣了這句話，也沒有在意，拿起我卷子遞給我示意我可以走了，走前還叫我等一下，讓我下次考到他認為我能考到的成績。
直到現在，我依然勉勵着自己，每當遇到挫折想放棄便想起老師對我所説的話以及他對我的期待，促使我繼續努力。他那雄渾的聲音留在我的心底，久久不能遺忘，反覆迴盪。對於他人的那些譏諷也令我刻骨銘心，化為前進的動力是我向前。
那清泉般乾淨、平靜的聲音常在我心田迴盪，提醒着我珍惜現在所擁有的一切。
對她來説，我可能不是一個好室長，畢竟我並沒有花費多少心力來幫助她。
上學期她調換到我們的寢室，除了日常平淡的印象，只是覺得她既大度又温和。一走近她，就會感受到一種寧靜，一種舒心。她在室友面前從不高談闊論，總是很拘謹，獨來獨往，似乎是一個隱形人。室友們和她的交往，大部分都只是想讓她幫忙打掃衞生、幫忙做事。記得有一次，我不想打掃衞生，就掛着誇張的笑朝倚在窗口對她大喊：“霏霏！”她應聲轉過頭來看着我。明媚的陽光帶着她眼眸中温暖的笑意撞進我的眼睛，我的心中忽然竟然有了一些內疚，差點沒敢説出自己的要求。“霏霏，幫我打掃衞生好嗎？”她沒有立刻回答，只是微微垂下頭。一縷髮絲從她的耳畔滑下，在她臉上閃過一絲陰影。而她只用淡淡的聲音回答道：“哦。”那聲音如湖水，此時泛起了點點漣漪。我有些尷尬，不知道接下來該説什麼，只好勉強一笑：“那—謝謝了。”
關於她的回憶忽斷忽續，時遠時近，只有一些零星的清晰片段，其中最完整的就是她離開的場景。那天，因為還要上課，我們只能在教室後門口與她道別。走出教室，就看見她輕輕地依靠在走道的牆壁上，像失去所有力氣而需要一個支撐。她的眼睛亮亮的，閃着碎碎的晶瑩，努力從嘴角牽拉出一絲勉強的笑容。我沉默地站在她身邊，看見好幾次那微張開的嘴然而卻沒有説話。往日干淨的聲音此時已有了些乾澀。我好幾次看見她有些艱難的嚥了咽口水，才又重新開始與同學話別，突然她有些哽咽地説：“謝謝你們一年的陪伴，我很快樂。”霎時，她身上難能可貴的寬容、大方、包容我們的風度伴着她的所作所為將我包圍。一股酸意突然湧上鼻尖，開始一點點氾濫。不解離愁的上課鈴突然在耳邊叫喧起來，離別的時刻還是來了。踏入教室門的那一刻，我回頭看了她最後一眼，淚眼朦朧中看到她微微垂着頭，光潔的臉上似乎有一顆淚珠在暗淡的陽光下晶瑩的閃爍。
她走了，沒有多少人傷感。我看着這一切，感覺到濃濃的愧疚，如果我當初盡全力去改變她，努力幫她融入集體，讓她能和我們一起瘋鬧，一起創造快樂，現在會不會不是這番景象？愧疚席捲而來，但早已沒有機會去彌補了，我必須承擔自己犯下的錯。
我深深記得當時李老師開導我們的話：“人生中有很多分別，我們阻止不了分離，只能在擁有時去珍惜。”
雖然她是一個我生命中淡淡的匆匆過客，但她的温和善良都觸動了我，讓我有了一個超乎年齡的感悟：珍惜身邊人，真待眼前事。時光不可能倒流，過去了就過去了，所以珍惜現在所擁有的一切，不要去忽略任何一份細微卻温暖的感情，不要等到失去了才追悔莫及。
不知道以後還能不能聽到她清泉般乾淨、平靜的聲音了，我只知道她的聲音常在我心田迴盪，提醒我珍惜現在所擁有的一切。
文萃咖
