在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關於多彩生活的作文，希望能夠幫助到大家。
關於多彩生活的作文1
叮鈴鈴，下課了，八個身高參差不齊的男生從三樓直奔下一樓，跑到校園的小花園中拿起掃把仔仔細細地打掃了起來。
所謂“人非聖賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉。”出自於《左傳·宣公二年》就像是我們口中的俗話：“知錯就改，就是好孩子。”那八個男生就是在為他們所犯下的錯誤進行彌補。
春天，萬物復甦，到處生機勃勃，而含羞待放的柳絮這時候也在隨風搖曳。一天中午，一羣男生在玩追逐鬨鬧的遊戲，他們玩了一會覺得無聊了就走到學校的小花園處。平常人都會坐在那兒的石凳上看看書或與同學聊聊天，而他們卻非比尋常，走到那邊時把一個個石凳全部踩翻還把腳放在倒着的石凳上來回踩。不一會兒上課了這幾個人原以為會能讓這件事一了百了了，可最後還是被巡視的姚老師發現，後來找到了這幾個人將他們繩之以法，所以現在才會在每個下課出現那八個男生的身影，那是因為他們對自己所犯下的錯深感抱歉，所以他們想要彌補之前犯下的過錯。
春天不僅是個萬物復甦的季節還是個適合運動的季節。在這個季節里人們都像花草樹木一樣綻放着自己的青春活力。
週一的上午第四節課，初一（11）班的同學們上着體育課，他們班級中有許多體育愛好者，不僅是男生，女生也不少。熱身完後便是自由活動，女生們正打着籃球，這時幾個身影躥進了她們的隊伍中，——是四個男生，他們也摻和了進去。雙方都竭盡自己的權利想要為自己的所在的隊伍中能夠獲得最終的勝利……時光飛逝，不一會兒就下課了同學們個個都滿頭大汗，雖然很累，但是很痛快。
校園生活豐富多彩，各種各樣的新鮮事兒等你來探索。
關於多彩生活的作文2
彩虹有屬於它的七種顏色，同樣的，美妙的初三生活也擁有屬於它的顏色。 --題記
在過去的日子裏曾經年少的我們盼望着過一種刺激的生活，也許是因為小學的節奏太過緩慢，也許是因為初一、初二的日子沒有特色，於是，轉眼間，在我們升上了初三的時候，突然發現這才是一種快節奏的生活，仔細看，發現初三的生活也有自己的顏色。
起初，初三是綠色，那象徵着活潑和快樂。儘管老師和家長在一遍遍重複着距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬於我們的花樣年華，青春年少。看嫩綠的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風飄搖，就彷彿看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂佔據的百分比。於是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什麼是月考，什麼是中考。於是我們放下了曾經快活的綠色時光，轉而擁抱紅色的朝陽。於是我們堅持，我們奮鬥，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子裏，我們懂得了什麼是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒着激情與能力，而那產物就是幾個月以後重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉身，走向成熟的殿堂。
當然，初三也是黑色的。黑色原本象徵着高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，於是在這樣的日子裏，體育課成了我們的嚮往，儘管每週只有90分鐘，但也是一種放鬆的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成長;初三是黃色，是耀眼，是輝煌;初三是青色，是青果的青澀與不成熟;初三是藍色，是廣闊無邊的未來;初三是紫色的，有酒釀的芬芳……
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!
關於多彩生活的作文3
不知不覺，小學五年已經悄然而過，作為一個六年級學生，從一年級走到現在必定經歷了很多有趣的事，我也是，人人都一樣，我的校園生活也十分有趣。話不多説，直奔主題。
每天，不能算早早的來，但也不算晚，一放下書包，交完作業，不是拿出好看的課外書，細細的留戀其中，跟着主人公一起去冒險;就是拿出語文書英語書放聲朗讀，讀熟讀懂裏面的內容，好好地複習以前學過的知識;還有就是拿出科學書數學書，慢慢的看着裏邊的例題實驗，讓自己鞏固一下基礎。老師來了，跟我們上課。我認真的看着老師，不漏過每一個細節，努力的思考問題、提出問題，慢慢的，一節課過去了，我的知識又更上一層樓，但就像蓋樓一樣，不要只顧樓層，地基和牢固性也要注意，所以對於老師留下的問題和作業，我也認真對待，沒有一點馬虎。
下課了，我們三個一夥，五個一羣地談天説地、玩着遊戲。我也和同學們打成一片，石頭剪刀布、錢槍人、漢堡包這些看似簡單無聊的遊戲卻能在我們手中玩出一番趣味。就比如石頭剪刀布吧，看上去只是在碰運氣，其實有很大的科學道理，如果賭的大一點，一般人會因為緊張而出不了布這種舒張的手法;在比賽前説自己要出什麼，正常人都會由於緊張而沒有原來那麼能判斷，也會失去氣勢產生害怕心理，也會擾亂對方的判斷力......
就這樣時間也會過得很快，很快就到了放學。到了家裏，先讀一會書，複習和預習一下課文，再寫作業。寫完作業，吃飯、洗漱.....
一切都處理好，就睡覺了，夢中有喜有悲，有快樂也有害怕，但除了噩夢，整晚都睡的很好，香香的，睜開眼，起牀、刷牙。洗臉、吃飯，背上書包，坐上車，又是快樂的一天!
關於多彩生活的作文4
20xx年9月，我滿懷自信地步入初中的校園，看着嶄新的一切，感覺到處都那麼美好，內心憧憬着即將開始的學習生活。
很快，我融入了新的集體，結識了新的朋友。清晨，校園裏飄蕩着我們朗朗的讀書聲；課間，不時傳出我們歡快的笑聲；體育課上，揮灑着同學們矯健的身影；藝術節上，同學們“八仙過海各顯其能”；“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”，一個個知識點彷彿也充滿活力，微笑着向我們走來。初一的生活，是那麼新鮮、那麼快樂，那麼多彩，我的眼前，彷彿是一條鋪滿鮮花的大道……然而，緊張的學習生活也時常讓我們有些疲憊，奮鬥成為初中生活的主旋律。記得入學不久的一次生物考試，雖然老師考前反覆叮囑要好好複習，可自負的我卻完全沒有放在心上，考試的結果不言而喻，讓一向成績不錯的我頓失顏面。當我看到滿卷的“圈”和“叉”，不禁把臉扭向窗外，彷彿那些大聲説笑的同學都在嘲笑我，我傷心地低下頭，看來這次自己“糗”大了。這時，老師出現在了我的面前，心平氣和地對我説：“一次失敗不算什麼，關鍵要看你能否從失敗中走出來！”看到老師鼓勵的眼神，我慢慢抬起頭，拿出試卷，仔細分析每一道錯題，找出錯誤原因。從此，我在學習上不敢怠慢，始終保持成績上的優勢。這讓我深深體會到：“一分耕耘、一分收穫”，成功總是垂青於那些努力的人。
菁菁校園，書寫着我們多彩的故事，這裏有筆硯相親、晨昏相伴的友誼，有比賽場上飛揚的歡呼與吶喊；也有默默伏案的少年、勤勉的園丁；更有三點一線的緊張，青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘懷的初一生活。
關於多彩生活的作文5
我的課餘生活可豐富了！我喜歡看書、寫字、下棋、但我最喜歡的還是彈鋼琴和看書。
有一次，我們全家要去阿姨家做客，到了阿姨家，我一進門就看到了一架鋼琴。那架鋼琴身穿一件燕尾服，是多麼美麗呀!我很喜歡，就不由自主的摸起鋼琴來，因為不會彈，就胡亂的拍琴鍵，弄出很大的聲音，爸爸責備我説：“這麼很沒有禮貌，不能這樣。”我慚愧的低下了頭。
回家之後，爸爸看我很喜歡彈鋼琴，就張羅着給我買了一架很漂亮的鋼琴，經過一個星期的焦急等待，我日思夜想的鋼琴終於出現在了我的眼前。從此，我的學琴之路正式開始了。
自從我有了一架屬於自己的鋼琴以後，我覺得每天都很充實，回家之後，先寫完老師佈置的作業以後就馬上坐到鋼琴前，堅持練習。我的生活已經離不開鋼琴了。不管多忙，我都每天抽空練習鋼琴。功夫不負有心人，我的努力終於有了收穫，我順利的通過了鋼琴四級考試，全家人都為我高興，我也暗自鼓勵自己，還要再接再厲，取得更大的成績。
我不但喜歡彈鋼琴，而且還很愛看書。
我家裏有各方面的書，包含科技知識、童話故事、作文書、課外讀物、每個週末我都要去圖書館看自己喜歡是書，每次一打開書，就進入了知識的海洋，忘記了時間的存在，我看了《夏洛的網》，知道了夏洛是多麼的友好，對小豬威爾伯有着最真摯的友誼！看到《綠野仙蹤》裏面的主人公都很勇敢。我也要向他們學習，做一個勇敢的孩子。
書中有着太多的知識，永遠都讀不完。書伴我成長，書可以讓我明白一些道理，書對我的幫助很大，總之，書是我快樂的源泉，沒有了書，我就沒有了快樂！
我愛讀書!我愛彈鋼琴！讀書給我帶來了很多知識，彈鋼琴給我帶來了很多樂趣！讀書和彈鋼琴是我課餘生活不好缺少的一部分！
關於多彩生活的作文6
以前，沒有人知道我有多麼喜歡“即使跌倒，也要豪邁的笑。”這句話
風又在呼呼地吹着，不停；寒冷在無休止的蔓延，不息。我內心一陣劇烈的抽動，這情景，好熟悉。我想到了你，那個鼓勵我，幫助我，給我營造多彩生活的人。
也許是天冷的緣故，也許是最近是食慾不振，營養不良，左腿總是一陣一陣的抽筋，跑步成了很大的困難。但是我有自己的目標，我強迫着自己，不能停下來，要努力，要拼命跑！因為有了目標我更加不可以放縱自己，我忍着痛一圈一圈的向環形跑道宣戰。這時，我吃力地跟在隊伍後面，卻從前方傳來了你的聲音：“別跑了！再跑你的腿就壞了，等好了再跑，快停下！”我停下？你知道嗎？只要停下我就會被淘汰了呀！我狠狠的把頭別了過去，不理你的呼喊。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的'關心理所應當，從來沒有好好珍惜。
第二天下樓梯時又很不幸地摔了下來，右腳扭了，腫了，青了，當時疼得失去了知覺，淚水順着臉頰不住的流。我坐在地上，也有幾個同學試圖把我扶起來。可是，我的腳像脱落了一樣，站不起來，我真的站不起來。過了一會兒，我在幾個同學的攙扶下才慢慢站起來。這時我看到了你氣喘吁吁的從樓下跑上來，關切的問我要不要去醫務室。我哭了，依然不想理睬你，一邊抹着眼淚一邊堅持向教室走去……
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關心理所應當，從來沒有好好珍惜。
那天體育課，測八百，我知道，雖然這一個星期過去了，扭傷的腳好了許多，但左腿還是抽筋，而且是間接性的。但是我還想堅持，不想讓別人看到我的懦弱，我又一次站在了起跑線上。很慶幸一路上沒有什麼不適，我更帶勁了，抬頭，加速，衝刺！猛然，我跌倒了，重重的摔在了跑道上。你回頭，看到了我，跑過來，扶起我，問：“怎麼沒哭？”我反問道：“我為什麼要哭？”説着，我甩開了你，卻把你的關心當成了嘲笑。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關心理所應當，從來沒有好好珍惜。
腿傷了，只能坐公交車回去，我想讓她陪我回去，雖然我是知道我們不坐同路車，眼看她就要答應了，你卻對我説：“你不可以這麼自私，你要學着不去依賴別人！”我流淚了，我其實是被你的話傷到了，你那鋒利的話語直指向我的缺陷。而這時你又説：“算了，我陪你坐車吧。”我欣然接受，卻沒想到你家和我家其實是相反方向的，你再回去，其實已經好晚了。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關心理所應當，從來沒有好好珍惜。
在公交車上，我看到了你的手，那麼紅，紅得像腫起來，我眼睛直直的看着，你説：“沒事，凍的。”我又一次好想哭好想哭，眼淚都已經在眼睛裏打轉了，我咬着牙，保持着堅強，把眼淚狠狠地憋了回去。我似乎覺醒了，你的手是被凍傷了，因為你知道我喜歡喝奶茶，中午騎着車子飛快地去買，然後捧着熱騰騰的奶茶遞給我……
因為你是我的朋友，所以我愚蠢的認為你的關心理所應當，從來沒有好好珍惜！
原來，我的生活並不是那麼倒黴，那麼悲慘。是我錯了，深深的錯了，我不該因為你是我的朋友，所以我愚蠢的認為你的關心理所應當；我不該從來沒有好好珍惜你是我的朋友；我不該把生活中的感動忽視了；我不該沒有好好珍惜你帶給我的多彩生活；我不該不重視這份普通卻足以震撼人心的友誼！ 共頁，當前第頁12
關於多彩生活的作文7
生活是由一個一個小故事構成的。生活中有高興，有悲傷，有痛苦。但是不管怎樣，我們都應該正確對待它，因為它是多彩的。
（一）
高興。説起高興的事我常常會想到那一件事。記得在我九歲那年，姐姐教我跳皮筋。她教了半天我才學會。姐姐想考考我玩得好不好，就要跟我比賽。我聽了以後連聲説：“好，好，好！”開始比賽了，姐姐先跳。可是“意外”發生了。姐姐在跳第三節高的時候，一不小心被皮筋纏到了腿。完了，姐姐跳壞了，該我跳了。我一直跳到第五節高時才壞掉。姐姐一看，她很着急。但我不着急，心平氣和。該小跳了，我從跳第一節高一直跳到大跳第二節高才壞。姐姐一看這樣就甘拜下風了。我很高興，想，我剛會玩跳皮筋就比你這個小區高手跳得好，我太聰明瞭吧。但轉念一想，不行，不要太驕傲，應該想一想驕兵必敗。不過，我那時還是非常高興。
（二）
痛苦。當我一看到“痛苦”這兩個字，我就不由自主地想起了那一次車禍。在我十二歲那年暑假，媽媽過完生日，我和弟弟去了餐廳去玩。弟弟非要用車子帶我，我不肯。但是他立即拿出他的“必殺技”——哭來嚇唬我。我沒有辦法，就只好讓他的車帶我。但是，在帶我第二圈時發生了“車禍”：他一失去平衡，馬上就把車子扔掉了，而我慘了，我被摔在了地上。當我站起來時發現我的左腿被磕掉了一塊肉，血流不止。我找到大人把我帶到了醫院，醫生説要縫上幾針，我不幹。他們給我包紮好傷口我就走了。我想，命運對我太殘忍了吧。那一次我哭了。
（三）
悲傷。在我三歲半那年，我的奶奶去世了。當時由於我年齡太小了，爸爸媽媽沒有告訴我。可是我現在長大了，當我發現自己缺少一份愛時，我常常自己一個人在牆角哭。
生活中的事常常讓我們想不到。但是不管怎麼樣，我們都應該正確對待。
關於多彩生活的作文8
回首走過的日日夜夜，這如同調色盤般的生活猛然間又浮現在我眼前，細細回味，真的是多姿多彩。那就讓我曬幾種顏色吧！
紅
如火一般的紅色無時無刻不充斥在我們的生活中，多麼熱烈！你看，上課時我們與老師爭辯起來，多麼激烈！語言中激射着
黑
往往黑色的日子就是審判日，能把人打擊死！早晨考試，下午髮捲，一天能受老師好幾次打擊，以至於徹底墜入黑色的深淵。有時呀，這個“天”超級黑！！早晨發英語卷子大家都成了“霜打的茄子”都低着頭，一言不發。第二節又發數學，那更“慘不忍睹”，同學們欲哭無淚。第三節又講物理，錯得無地自容，想找塊豆腐撞死，幸虧大家攔的快。否則又是血案！我們既要想着如何不吃“竹筍炒肉”，又要想着如何哄父母。拜託!老師，您就不能放我們一馬？不過，這黑色的日子還不算很多！誰願意黑雲壓頭，被打入十八層地獄？當然沒有！
綠
多麼有活力的綠色！正象徵着我們茁壯成長。你看體育課上，多麼完美的三分球!多麼瀟灑的起跑！多麼柔美的太極！這就是我們！生機勃勃的我們！我們充滿着活力和朝氣，在青春的綠茵路上不住的奔跑，多麼愜意。綠意就在我們心頭，永遠萌發這新意。這就是我們！這種生機勃勃的綠色誰不喜歡？當然沒有！
這就是我們的生活，多姿多彩！就讓這種多彩逐漸留在我們心裏，也放在未來。有朝一日再回首往事，你就會發現，噢！原來生活真的是美麗的，多彩的！
關於多彩生活的作文9
轉眼間，盼望已久的暑假終於到了，我終於可以開心的地出去遊玩兒了。
7月15日，我們坐火車來到了哈爾濱，在哈爾濱停留了五個小時之後，再轉車到徐州，之後又坐動車到西安，隨後開始了我們的西安三日遊。
一下火車，我們就乘坐地鐵來到了預定的賓館。放下包裹後，我們便迫不及待地到回民街去轉一轉，看看各種風味小吃。最後吃了有名的老米家牛肉泡饃，賈三灌湯包和盛志旺涼皮和biangbiang面，那真叫一個好吃！
第二天我們到了驪山，看到了蔣介石的藏身處。還去了全世界文明的5a級景區——西安兵馬俑，並看到了發現兵馬俑的人。
游完西安之後，我們又踏上第二條旅行之路——從西安倒車去上海，再從上海坐飛機到昆明，開始了雲南之旅。
我們去了大理古城和麗江古城，我們不僅到了玉水寨喝到了聖水，而且還去了玉龍雪山，登上了4806米的山峯。由於高峯極度缺氧，所以必須要備一瓶氧氣，儘管每瓶100元。最後，我們又到了藍月谷，看到了藍月的湖。不過，捧一把水上來，卻是無色的，不知為什麼，真讓人百思不得其解。
最後，我們又輾轉到天津玩了幾天。最難忘的是天津的歡樂谷，那裏有水上樂園，也有陸地的。水上樂園有一個遊樂項目叫“極速鯊吻”，那是一個水上過山車，非常刺激，驚險無比。坐過之後，眾人的驚呼與吶喊聲一直迴盪在耳邊，久久不曾散去。
臨近暑假的尾聲，我又忙裏偷閒，去奶奶家玩了十天。在那十天裏，我已經練會了騎帶大梁的自行車，而且來去自如。
這就是我多姿多彩的暑假生活。
關於多彩生活的作文10
人生本是一張白紙，校園生活為這張白紙增添了色彩。
我忠於紅色，是從我入隊的第一天開始的。“六一”兒童節我光榮地加入了“少年先鋒隊”，老師給我係上了紅鄰巾，我舉起右手，注視着緩緩升起的被革命烈士鮮血染紅的國旗，紅色填滿我的眼睛，“紅色”流遍我的全身，“紅色”銘記在我的心坎。我敬仰國旗，我熱愛紅色，從此，白紙的底色便是紅色。
我迷戀綠色。3月12日，學校開展“植樹活動”，同學們積極參與，在山坡上栽植了許多樹，看着嫩綠的小樹苗一天天長大，心中綠色的希望也開始萌芽----世界上的樹木越來越少，綠色也在一點點消失，我們必須更多的植樹，多給世界一點綠色，多給“地球媽媽”一份青春。我開始有理想，白紙上多了一片綠色。
學習就像藍色，總是那樣深奧，我總是因為“藍色”而廢寢忘食。數理化令我絞盡腦汁，English和語文讓我難以停口，不得停手，歷史、政治則像一隻只螞蟻慢慢爬進我的大腦。我在學海中以苦作舟，我正準備揭開一個個“藍色之謎”。白紙上泛起了藍色。
籃球場上，咖啡色的籃球牽動着球迷的心。“進球！進，進……”“進了進了！太棒了！”“唉！還差一點” ……不時從籃球場上載來歡呼聲和歎息聲，每適這時，我總會加速跑過去，踮起腳看精彩的球賽，視線隨着籃球轉移，每次的進球，心裏總是很激動，白紙上點綴上了咖啡色。
運動場上，橙黃的乒乓球開始跳動；白色的羽毛球飛來飛去；黑色的實心球，讓同學們費盡心力……生命的顏色也開始動情。
多彩的校園生活，五彩繽紛的顏色。
關於多彩生活的作文11
當放學的鈴聲一響起，我們便條件反射地在門外排好對，然後飛也似的奔向宿舍。
機警的宿舍在接待我們這些小精靈後，一下子變得喧鬧起來。大家你一言我一語地訴説着幸福與辛酸，快樂和憂傷。説累了，然後躺在牀上，悠悠地欣賞着宿舍裏的每一份美麗。
吊蘭像一個羞澀的小姑娘，披着綠色的長頭髮，安靜地掛在那銀白色的鐵絲上。每當我們回到宿舍時，總是讓目光去和吊蘭親近親近；有時候早晨起牀時，還會用鼻子嗅嗅這羞澀姑娘散發出來的幽雅清香。
那朵朵用綵帶編制的小花，有些成了吊蘭的陪襯，有的則站在外面等候着我們的歸來。紅的、綠的、黃的、粉的、紫的、藍的，一顆顆似那調皮的小眼睛，眨着眨着。你看着看着，就會發現宿舍裏是多麼的温馨明媚。
在那潔淨透明的玻璃上也站着幾個酷愛書法的小娃娃，他們也擺出不同的姿態有如那漢字一樣，悠閒地告訴人們：我們的宿舍擁有一個個如詩如畫的名字；每個宿舍都是那些“天使”們可愛的家園。
走出自己的宿舍，偷偷地觀瞧別的宿舍的人文佈置。你看，每個宿舍都是一幅特有的充滿詩情畫、激盪青春氣息的景點。自由裝扮的宿舍文化讓人流連忘返。牀邊，有自制的小花，靈巧的手工，牆壁上很有個性地張貼大的圖畫，窗邊三三兩兩的花草訴説着這些“天使”們的蘭心蕙質與愛心熱情。
漫步其中，似乎緊張的學習已經忘記，似乎我們就徜徉在美好的大自然的懷抱中。
步出宿舍，走在宿舍通往教室的甬道上。另一番牆壁風光湧入眼簾。在一溜排開的牆壁上，分佈着各個班級的櫥窗。那櫥窗裏面，活潑着各班的氣韻。在那一張張風格迥異的牆報上，文字、插圖、線條等散發出各班的特有風光。慢慢看去，大腦得到充實，精神得到放鬆。
轉眼望去，一串紅鮮豔奪目，樟樹芬芳，松柏昂然。四小園林裏，秋色籠罩，別有一番滋味。逗留片刻，怎能不快樂呢？
關於多彩生活的作文12
今年暑假，我在姥姥家住了一個星期。這一個星期的豐富多彩的生活，使我難以忘懷。
早晨，我很早就起了牀，不是為了讀書寫字，也不是為了幫家人幹活，而是為了走出門去散步，去呼吸新鮮空氣。門外的景色令我心曠神怡。太陽公公把一切都鑲上了一層金黃色。幾隻長着長長尾巴的鳥在枝頭歡蹦亂跳，唱着美妙動聽的歌。路旁的花兒綻開了笑臉。空氣中夾雜着花兒的芬芳傾向和泥土濕潤的氣息。
上午，我看見蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在忙着採集花蜜。我又想起了去年哥哥給我做的網，可以捉蝴蝶、知了。我跑到放網的地方，網還在，雖然有些陳舊，但是仍很結實。我拿着網，出門就看到了幾隻色彩斑斕，全身閃閃發光的，就像是一朵朵五顏六色的花。翅膀上有美麗的花紋，紅、黃、紫、黑等顏色勻稱地布在翅膀上。我悄悄地走了過去，仔細一看，那小傢伙竟然還從容不迫，不慌不忙地用長長的“吸管”吃東西呢！我猛地一蓋，以為蝴蝶落網了，就得意洋洋地走到網前，出乎我的意料，它竟然跑了。再一看我的頭頂，它正在我的頭頂上盤旋，那得意洋洋的樣子好像在説：“來呀，來呀，捉不着我了吧！”我氣急敗壞，拿起網就追，可它飛得一會就不見了蹤影。不過最後，我通過自己的努力，捉住了一隻很漂亮的蝴蝶。
夜晚，花兒在輕風的微拂下，攏起了花瓣，朦朦朧朧地熟睡了，但卻散發着絲絲清香；花叢下的蛐蛐們正在開音樂會，歌聲此起彼伏，十分動聽。
姥姥那裏的人都很好客，認識我和媽媽的人，對我們都很好，很熱情。把他們好吃的、好喝的都拿出來，盛情款待我們。我姥姥家真是個好地方，雖然不是旅遊勝地，但它勝似旅遊勝地。我非常喜歡我姥姥家，它給了我歡樂，給了我自由，令我留戀忘返。
豐富多彩的暑假生活是多麼有趣，多麼美好，給我留下了美好的回憶。
關於多彩生活的作文13
我在課餘生活喜歡游泳，畫畫和下圍棋，不過我最喜歡的還是游泳。
我記得我第一次來到游泳池時，戴游泳圈也不敢下水。這時，媽媽鼓勵我説：“沒關係，游泳圈會把你托起來的。”我想：媽媽不會騙我的。於是，我就戰戰兢兢地下了水，我發現有游泳圈果然不會沉下去，所以放心大膽地玩起來。我和姐姐首先玩的就是打水仗，我要在水池邊上玩，所以我們在池邊打起來水仗。我打一下，你打一下，就玩開了。突然，我轉過身來，用腳拼命地打了幾下水，這時，我又轉過身一看，姐姐已經被我打得滿臉水花了！然後，我又開始打了起來，終於，姐姐被我打敗了。哈！為我的勝利歡呼！
玩了之後就該學游泳了，我想學自由泳，爸爸當我的教練，爸爸告訴我要手伸直，腳不能彎曲着蹬。漸漸地，我把游泳的方法掌握了一大半。爸爸説：“光練這個還不行，還得練憋氣。”於是我就把頭埋在水下練，剛開始，頭不敢全部埋下去，還嗆了一口水，真不舒服。我要求休息幾分鐘，爸爸同意了。我看見老姐也在練，我游過去説：“姐，陪我玩一下啊。”她沒同意，我就遊走了。這時，感覺鼻子好多了，我戴上泳鏡，把頭埋了下去，卻不敢睜開眼，又試了一次，還是不敢睜開。第三次我睜開了眼，發現水裏的世界真美妙！我游到老姐那，用頭頂了一下老姐，姐姐十分害怕，連忙遊走了。
然後，爸爸要我把游泳圈扔掉，我怎麼也不肯扔，所以遊開了。這時姐姐也已經學會了，所以我和姐姐同時埋下頭去看着對方，過了一會，我們又開始玩打水仗的遊戲，可是後來發現這個遊戲不好玩。這時，我們看見了一個球，決定把球拿來玩，我丟過去，你扔過來，玩得十分開心。這時已經很晚了，我們戀戀不捨地離開了泳池，回了家。
在接下來的幾天裏，我學會了游泳，並且準備再學仰泳。
學游泳讓我明白，任何困難都是紙老虎，一捅就破。
關於多彩生活的作文14
校園生活豐富多彩、多種多樣，不僅好玩還能從中增長知識，領悟道理。就像我們今天在小桔燈作文培訓學校玩的一個遊戲——比比誰最準！
這個遊戲的規則是：老師站在同學們身邊，把手中的一根筷子高高舉過同學們的頭頂，然後突然放開，同學們在這時伸出雙手去接筷子，如果接住了就迅速轉身用筷子瞄準旁邊的一個塑料瓶子的口，投進了，就會為這個同學所在的組加分；投不進，當然就要出局了。
老師把同學們分成四個組。遊戲開始了，第一組的同學迅速走上講台，排好隊準備比賽。他們看起來十分緊張，生怕自己接不住筷子。每一位同學在接筷子到時候眼睛總會緊緊地盯着老師手裏的筷子，沒有接到筷子的同學都失望地回到座位上，期待本組的下一位同學可以順利接到筷子並且投中。第一組結束了，第二組、第三組，終於輪到我們組了，一個同學、兩個同學、三個同學，到我了，到我了！我心裏叨唸着：“一定要接住，一定要投中！”只見老師把筷子高高舉起，又突然放開，在這一瞬間，我的心都提到了嗓子眼兒，別提多緊張了！只聽見“啪”的一聲，筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了，無情地落在了地上，緊隨而來的是同學們的歎息聲，太可惜了！我帶着遺憾回到了座位上。
在所有參加遊戲的同學中，只有一位叫閆輝的同學不僅接住了筷子，而且準確地把筷子投進了瓶子裏，當他投進筷子的一剎那，全班同學不禁驚訝地叫起來，並且向他投去了讚許的目光！
這次遊戲我們組雖然輸了，但是我們從中明白了一個道理，那就是在挑戰面前，一定要沉着冷靜，平心靜氣，才能最終戰勝困難，贏得勝利！
關於多彩生活的作文15
桂花的香瀰漫了整個校園，這是個既美麗又充滿青春朝氣的地方——中學。我是那樣的開心，每天都充滿了檸檬色的幻想。陽光明媚，清晨的露珠閃爍，小鳥嬉鬧，邁向自己的天地，耳邊還是温暖的囑咐。開始新一天的生活，總是把心情晾在旋轉的陽光下。
七月，如火的季節，第一次感覺到燥熱與不安，或許是夢開始的緣故。即將踏進初中的感覺爽爽的、甜甜的，像小鳥飛進了湛藍的天空。
八月，秋風怡人，水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師佈置了一篇作文，名曰《自我介紹》。我平淡地寫了一些內容。將要和這些可愛的同學度過三年歲月，我可不想讓別人叫錯我的名字。作文課那天，老師笑容滿面地走進教室，對作文的內容進行評析，出乎意料的是我的作文榮登榜首，還被老師讀成範文。心裏總是有些歡喜，因為老師的鼓勵，讓我更加有信心衝向夢——我的作家夢，我的未來不是夢。
九月，五顏六色的菊花開了，如華麗的錦緞，飄散着淡雅的氣息。我愛九月，因為我在本子上畫下五彩的夢，寫下簡單的詩。由於月考的逼近，我不得不加班加點地備戰，因考場是無情的，必須多努力。月考後，有的同學又放鬆了學習，他們或許忘記只有付出，才會收穫。我是永遠堅信這一點，繼續努力！
十月，輕霜染紅了楓葉，火紅的，張揚的，激盪了年輕稚嫩的心，屬於我的微笑觸手可及。但是，我卻開始遺忘，開始懷念，那懵懂苦澀的往事，如歌一般激起心中的漣漪。再見，我們是不是還會相識？
十一月，髮梢凝着冰涼的空氣，暗香浮動着梅花若隱若現的氣息。抖落那些花瓣上的水氣，盛在小小的玻璃瓶中，那是我痛苦的淚。我把夢交給精靈，願它能帶着夢給人間送去歡樂。
十二月，季節的末梢，大雪紛飛。樹枝光禿禿，唯有松柏意志堅，繁忙地迎來今年最後的收穫，等待另外一個美好的天地。
我的生活就是如此，告訴自己生活很可愛，即使是有煩惱，那也感覺充實，我的七彩生活是個可愛的夢想。
文萃咖
