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實用的小學生生活作文500字集合7篇

欄目: 生活作文 / 發佈於: / 人氣:1.96W

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學生活作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的小學生生活作文500字集合7篇

小學生生活作文500字 篇1

暑假到了,舅舅帶我去永泰的一條天然溪——莒溪去游泳。

舅舅開着車,沿着山路前行。山路盤曲而上,清新的空氣順着車窗鋪面而來。窗外閃過鬱鬱葱葱的樹木,一片綠色中還點綴着紅色的杜鵑花。放眼望去,樹梢盡頭,是藍天,白雲,還時不時的盤旋着一兩隻山鷹。就在我告訴舅舅天空有兩隻山鷹的時候,車子忽然穿過一片茂密的灌木叢,一條清澈的小溪,展現在眼前。

溪很寬闊,溪面上倒映着彩色的風景:高大的梧桐,翠綠的山崖、藍色的天和白色的雲構成了一幅彩色畫,這幅彩色畫還是動的,偶爾就有一兩個黑點掠過,就是剛才看到的山鷹!但是你認真一看,山鷹不見了,動的是水裏的小魚,再仔細一看,小魚也不見了,水中有一個小男孩瞪着眼睛看着我呢,哈哈,那是我的倒影。

我躍入水中,就這麼游泳起來,水波盪漾,倒影便不再有了。我吸了一口氣,潛入水中。溪水那麼透明,倒影變成了在水裏真正的我的身體,一蹬腿一劃手都看得清清楚楚。我慢慢地停止蹬腿劃手的時候,仔細一看,發現淘氣的魚兒,不知從哪兒遊了出來,行動十分敏捷,稍有動靜,便會立馬消失地無影無蹤。

我趕緊從溪水中站起,向舅舅示意,要悄無聲息地靠進小魚。我們小心翼翼的留意自己的步伐,腳踩着底下圓溜溜的鵝卵石,更多的時候,趴着身子,用手抓着長滿了綠綠的青苔的石頭,在越來越接近小魚的時候,才奮力捕捉。但這些小魚總能在最後一刻逃走,讓我們徒勞無功。最後,我們就把頭枕在一塊露出溪水的小石頭上,聽着嘩嘩的流水聲,任由小魚游來游去,我仰躺在水面上,慢慢地倦意來襲,忍不住要睡着了。

人其實沒有睡着,思緒卻飄往千里:我似乎回到城市裏的游泳池,泳池裏不再是那種虛偽的純淨,沒有漂的味道,就跟這溪水一樣,天然,清爽,熱情,還有些小魚!

小學生生活作文500字 篇2

小學生活如一道絢麗多彩的彩虹;小學生生活如一杯醇香的美酒;小學生生活如一篇深奧的文章……回憶六年,六年前我們正還是牙牙學語的小孩,爸媽送我們來學校。在六年中老師薰陶,師傳身授,誨人不倦地教導,同事們的幫助、合作,我都歷歷在目。隨着時間的流逝我們變成了懂事的少年,六年時間如輕煙被吹散……再見老師,再見同學,再見我親愛的母校。

曾經的曾經,我膽小,我恐懼,我害怕抬起頭自信地正視別人,可在梧桐樹下遇見了我的恩師---蔡老師,她在我印象中是那麼和藹可親,牽着我的小手往教室裏去,她很像我的媽媽,我喜歡上了她。一次,我在校門口焦急的等待着我爸爸,可等的花都謝了還沒看見爸爸那熟悉的背影,我急的像熱鍋上的螞蟻---團團轉,淚水情不自禁地模糊了我的雙眼,我哭的上氣不接下氣。正當嚎啕大哭時,蔡老師走了過來。她蹲下來抹去我的眼淚,問道:“老師送你回家好吧?”“好……好”我哭着回答道。正是蔡老師如花般的笑顏,在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽我演講的感覺;憶的種子,這顆種子在我心靈上生根發芽,我在校園梧桐下演講,我喜歡台下響起排山倒海般的掌聲,我想歡呼,我想告訴全世界,我是多麼驕傲,多麼自豪。

曾經的曾經,我和同學們一起參加運動會,我們在跑道上奔跑,我們在操場上拼搏,我們在沙灘上跳高……校園的每一個角落,都有我們美好的回憶。

曾經的曾經,我已經記憶模糊了。我要離開母校,告別恩師,告別同學,告別我們的小課桌……校園的一角,都有我學習,勞動生活的身影。離別是那麼不捨,但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記,值得留戀。

小學生生活作文500字 篇3

小學生活即將結束,我也將步入初中的生活了,但小學生活會永遠留在我的記憶中。

從一年級到現在的確是發生了很多事,記憶最深刻的當然還是和同學一起玩啦!踢球就不錯,每當到了體育課,我們就會在操場踢球。先把十幾個人分成兩波,每波再分配人員。守門員、後衞、中鋒、前鋒各有人當,接着就開踢了。

一個星期二的體育課上,我們快速分好人後就開踢了,大家馬不停蹄地在操場狂奔。足球也是忽高忽低,忽遠忽近。“球來啦!”只聽餘陳昕一聲大喊。我和馬一新倆後衞立刻認真起來。見張嘉熙狂風一般帶球衝向禁區,馬一新立刻上去攔球,而我則在後防備。不一會兒,球便回到了中場。餘陳昕接到球后立刻衝向對方球門,方博晨緊隨其後,但對方後衞白瑞璽也不是吃素的,三兩下就從餘陳昕腳下奪走了球,並以“音速”開向中場。球被方博晨逼到牆邊,他本想一腳開出,但不小心腳上的鞋飛出老遠,所有人立刻笑得東倒西歪。

樂歸樂,球賽還在繼續。李嶽江帶球“殺將”過來,連過兩三人來到我和馬一新面前,我們故技重施。馬一新前去攔球,李嶽江立馬傳球給張嘉熙,但卻不知我在他前面,於是張嘉熙還沒接到,球已就被我大腳開出。張至乾接到球后轉身向前衝,餘陳昕也跟了上來。為了避開白瑞璽,張至乾在他馬上到面前時將球傳給餘陳昕。餘陳昕立馬傳給已在對方門前等候的張至乾,一腳射門,馮昊彤險些抱住球。“耶,進了!1:0,唔!!!”下面將是我們後衞表演了,我倆全力防守,不讓對方進球,就這樣1:0的優勢持續到了下課。我們贏了。

這樣的事還有很多,這是我最難忘的小學生活,將永遠刻在我心裏。

小學生生活作文500字 篇4

“光陰似箭,日月如梭”轉眼間六年的小學生活就要結束了,在這短暫而又漫長的小學生活裏發生了許許多多的事情令我終身難忘。六年級,我們合作完成的大掃除,五年級的查字典比賽,三年級的朗讀比賽,這些美好的回憶還時時浮現在我的眼前。其中最讓我難忘的便是第一次學農時的拔河比賽讓我懂了團結的力量和師生情的真諦。

那一天早晨,風和日麗、陽光明媚。我們早聽説今天有拔河比賽,所以期盼着這一天早一點到來。如今我們終於盼到了這一天,每個人的心情都無比的激動。吃完早飯所有的人都來到操場上活動。只見三個班的同學都在那裏躍躍欲試,為了接下來的拔河比賽做着準備,老師來給我講規則,首先就有我們和四班對抗以三局兩勝的方式決定勝負選好隊友後,激烈的比賽便開始了,只見所有人的頭上都冒出的汗珠每個人都在努力着。終於我們贏得了第一局,大家都非常開心,但是後兩局我們完敗,也許是因為有點驕傲而輸了吧!老師走了過來給我講拔河的技巧:“把重心靠後,有胳膊肘夾着”。我們還有一次機會大家重新振作起來迎接挑戰。太陽無情的炙烤着大地,周圍的一切都顯得渾濁。最終的挑戰來了,我們和五班對決,大家背水一戰。一聲哨響激烈的比賽開始了,繩上的紅線在空中左右竄動着我的內心也為他們捏了一把汗。“贏了,我們贏了。”這激昂的歡呼聲響徹雲霄。我很高興我們贏得了第一名,贏得了這來之不易的第一名。

我們就要畢業了,在這兩千多日子裏,我們就像一棵樹苗接受老師的灌溉我們永遠也不會忘記這段美好的回憶,忘記我的母校。

小學生生活作文500字 篇5

我馬上就要畢業,我將要離開養育我栽培我六年的母校,心裏有千萬個不捨。這個養育我多年的母校,可以説是我另一個家,還是一個充滿歡聲笑語,充滿知識的一個“大家族”,我在這個“大家族”裏發生過許多不計其數的事,有開心的,有傷心的,有為難的,也有滑稽的,總之我的這些事盪漾在學校的各個角落。

想起我剛來這所學校的'時候,我對這裏的陌生環境感到害怕,是老師用温和的語氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來,在老師的幫助下我在新的校園裏交到了許許多多的小朋友,有了這些朋友才會讓我在新的校園裏不感到孤單和寂寞。

馬上我就要去另一個學校了,我將會告別我的母校,我將在新的學校裏交到新的好朋友,我將會學到更多的新知識,與此同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們,我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學習了六年的好友們。

我永遠都不會忘記我母校的一角一落,我忘不了操場上我和同學的歡聲笑語,我忘不了教室裏朗朗的讀書聲,我忘不了下課走廊上同學們的吵鬧聲,我忘不了夏天睡午覺時同學們一張張熟睡的面孔,我忘不了書香園時同學們對課外書的渴望和那專注的眼神,我忘不了同學身體不舒服時老師那慈祥的目光……

我忘不了的事太多了,不想忘得事也太多了,我想把這些事深深的藏在心底,把它當做是美好的回憶,有時候這些回憶可以給人安慰。

小學生生活作文500字 篇6

轉眼間,我已經是一名六年級的學生了。再過不久,我將和我朝夕相處了6年的老師,同學分開。不知道為什麼,沒當我想到這些,眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下,暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊,拍打着五顏六色的卵石,快樂地奔流。我久久地徘徊着,彷彿找到了一點將要失去的滿足。往事,走馬觀話似地在腦海裏跳躍,又浮現在了眼前……

時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了,我就要畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨,現在我們就要各奔前程了。

我就要畢業了,在這二千多個日子裏,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

似乎在教室裏還有我們琅琅的讀書聲,在操場上還有繚繞着我們的嬉戲聲,在校圓裏還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今後為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了,驀然回首,彷彿督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。

我當然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰都不理誰,我心裏很難受。後來我覺得自己不對,畢竟當我有困難時,總是王文殊幫助我,當我傷心時,也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書,我正好和王文殊在一個小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

六年中發生的事説也説不完,那一件件往事已被裝進我的腦海中的一隻只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。然而,這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。

小學生生活作文500字 篇7

六年的小學生活馬上要結束了,一個班級體就要分散了,可在這小學六年中,我永遠也忘不了同學們之間的友誼。

記得有一次,老師在班裏見了幾個人的名字,其中有油畫棒的都被叫去了,我也有,老師便給我發一張紙,我們幾個人就興高采烈地走向老師的屋子,老師説:“先把字塗上顏色,塗的均勻,不要塗超過字。”剛才迷迷糊糊地我現在頓時變得恍然大悟。我小心翼翼地開始塗字了,“哎呀,不好,塗超了。”我的心裏七上八下,有一個人塗完了,讓老師看完以後,老師説:“拿一個小剪把這個字剪下來。”老師説完,忐忑不安的我又暗暗自喜:塗超的不就可以用小剪剪下來了嗎?我便又沉入了塗字這個事情當中。

塗完了字,小剪就要為我服務了。

我匆匆忙忙地跑進教室,又奔向我的好朋友李欣那兒,先問李欣借剪刀吧!

我對李欣説:“李欣,用一下剪刀。”李欣愁眉苦臉地説:“我的剪刀掉家了。”我有一點不相信,昨天她的剪刀還在學校,今天為什麼又偏偏掉家裏了?帶着滿腦子的疑問,我又問李欣一遍,可李欣堅持説她的剪刀掉在家裏了,我很生氣,便怒氣衝衝地走了,還以為她是故意不像把小剪借給我,只好去問別人借,過了一會,我知道方傑有剪刀,就飛快地跑去問方傑借剪刀了,藉着剪刀,把字剪下來以後,我就回去教室繼續寫作業了。

事情過後,我才明白真的是我錯了,李欣的剪刀當時確實在家裏。現在的小學生活快要結束了,我才懂得了什麼叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時代,童年時代的歡聲笑語,現在彷彿映在我的腦海裏,映在我成長的足跡中。

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