要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，以下是小編精心整理的小生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小生活作文 篇1
學校生活枯燥乏味，每天都是如此。——題記
早晨，起牀鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然後是一系列的緊張作業——穿衣、疊被、刷牙、洗臉……這一系列事處理完後跑到操場集合跑操。一圈、兩圈、三圈……一分、兩分、三分跑完去教室上自習。
回到教室，拖着疲憊的身體讀書，背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿着飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過後，上課鈴打響，坐好，老師走進教室，講着那些所謂的重點知識，一節一節的課上完，又到午飯時間然後是午自習。
午自習過後，又是一節節“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過後的晚自習經常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”！頃刻間全靜了下來，不一發現是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節晚自習也是最後一節，英語老師拿着教材在講着那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課，拿着表數秒倒計時，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖着疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在牀上進入了夢鄉。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦……
小生活作文 篇2
樹上落下的蘋果讓牛頓發現了萬有引力，跳躍的壺蓋讓瓦特發明了蒸汽機……其實，在我們的日常生活中，藏滿了大大小小的智慧，只要你能開動腦筋，多思多想，就一定會從生活中發現很多驚喜。
最近，媽媽迷上了舊物改造，這不周六一大早就催我起牀。早飯後媽媽遞給我一件舊襯衣、一條破圍巾，讓我自己舊物改造。看着這兩件破舊的衣物，可愁死我了。襯衣有點破，圍巾又有點黑，這可怎麼辦呢？就在我發愁的時候，突然想到媽媽這兩天一直在念叨要在網上買幾個椅墊子，如果我做一些，媽媽一定會開心的。對，就這麼幹，於是我找來了針、線和剪刀，開始了我的舊物改造工程。
我先用剪刀把圍巾剪成了兩半，把這兩半分別對摺了一下，這時，一塊破圍巾就被做成了兩塊正方形，為了讓墊子好看一點，我認真地把兩塊圍巾的角拉平。接着把舊襯衣也剪成了兩半，我還把襯衣上兩塊特別小的洞補了補，小小的補丁緊緊的縫製在小洞上，雖然有點歪，但還蠻好看的。然後，我又找了一些花色的布，用來裝飾補丁的部分，我用筆在花布上畫了一些花的圖案，又很小心地把它們剪下來，用手在花瓣上折一下，花瓣就立體了。最後，我把花瓣分別縫製在兩塊襯衣的補丁上，把舊圍巾放進襯衣裏，再用針縫合，用手一拉，兩塊椅墊就做好了，我用兩根彩條把椅墊系在椅子上，紮好坐上去，很是舒服。媽媽見了我的作品，很高興，還狠狠地親了我一口。
這次舊物改造，既節約了錢，又讓我得到了鍛鍊。其實生活中只要你仔細去觀察，用心去思考，就會發現有許多小智慧。小智慧，大生活，它能把我們的生活渲染得五彩繽紛，讓我們的生活更加豐富多彩。
小生活作文 篇3
我有一個小相冊，每當翻開它，就好象翻開了一本童話故事，引起我許多美好的回憶！
今天，我又打開了它。
第一頁上是兩個小孩，大約兩三歲，紮了一個“沖天炮”，一套粉紅色的衣服，一雙天藍色的鞋，好象兩個洋娃娃，他們就是我和我表妹，聽媽媽説，我們小時候總是打架，妹妹力氣大，把我推到一個牆角，我也不甘示弱，用牙咬她，有一次，我把妹妹給咬傷了，後來，被爸爸媽媽Ｋ了一頓。
第二頁上是我在看駱駝，大約四五歲了，我問爸爸：“爸爸，爸爸為什麼駱駝有兩個山，我們就沒有呢？兩個山裏又有些什麼？”爸爸媽媽都被我那天真的話給逗笑了，而我卻還在看着駱駝，心裏特別的好奇，許多問題都湧向我的腦海。
第三頁是一個小泥猴，為什麼説是泥猴呢？因為，我那時已經五六歲了，特別愛玩泥巴，所以就像一個小泥猴了，有一次，我把泥巴給帶回家了，就在家裏玩泥巴，弄得家裏到處都是泥巴，爸爸媽媽回家了，看見家中這破爛不堪的樣子，又看看滿臉是泥巴的我，爸爸氣得眼中冒火説：“好啊，你還嫌家裏不夠乾淨，幫我把牆壁上刷了一層黑，用得‘油漆’可真多！”媽媽卻説：“算了算了，我看我們家的孩子挺愛做這種‘小製作’的。”就這樣爸爸媽媽足足幹了一星期的活才把家裏弄乾淨，想起這件事，我就有點愧疚。
第四頁是一個小姑娘在吹蠟燭，是我過十歲生日照的，那天，我把好朋友接到家裏來一起玩，下午，我們還到我一個朋友的媽媽開的酒吧裏面去唱了歌的。
在翻一頁，呈現在眼前的是一片空白，幾年後，這裏將會添上一張什麼樣的五彩圖呢？
小生活作文 篇4
小事情大道理，在我們的生活中許多事情都給予我們啟示。比如一個看似簡單的兩人三足遊戲卻讓我們明白：團結才能夠成功。我今天要講講我學騎自行車的經歷。
那天我心血來潮，想起了珍存已久的自行車。説來，我便興致勃勃的把自行車推了出來，推到了院門口，我還是不敢輕易嘗試，終於，我坐了上去心中滿是忐忑我剛把腳放上去就摔了一跤！唉，像我這種新手，沒有力的支撐。就盲目去蹬也是不可能。經過幾次摔跤後我的膝蓋終於支持不住流出了許多血回家後，清理了傷口，戴好了護具，還把爸爸拉了過來讓他當我的指導老師。爸爸一手把着自行車的後座，我忐忑不安的坐了上去回過頭來對爸爸説：“你千萬不能鬆手，好好扶着，千萬別讓我再摔跤啦！”説着我便看了看，我那粘滿鮮血的膝蓋。只聽見爸爸蠻自信的説：“不會的不會的，我辦事你放心。”我開始慢悠悠地騎着車子。但不一會兒，我的耐心就不那麼足啦。兩腳開始飛速旋轉，只聽見爸爸一聲聲粗氣傳來説了一聲：“慢點兒，慢點兒，我追不上了！”我還是飛快前進，終於，爸爸一不小心沒追上鬆開了手，我一下子倒在了地上哇哇大哭起來，一邊哭還一邊嘟囔：“誰叫你不好好扶着我你看我都跌倒了你高興了吧！”而爸爸卻滿臉冤枉的對我説：“你早晚會有自己嘗試的時候，你應該吸取教訓爭取下一次做得更好。”我點點頭，又坐上了自行車，雙手緊握車把，把握好方向，兩腳把控制速度。慢慢的車子終於聽我的使喚了，左轉右拐我能靈活掌控。終於，經過我的不懈努力我學會了騎自行車。
通過這次學騎自行車，我明白了：不要做困難的俘虜，做事要有恆心，堅持不懈，才能成功。
小生活作文 篇5
每一個人都有不一樣的幸福，在學校中的幸福，在社會中的幸福，生活中的幸福……而我的幸福是源於我的家庭，家庭使我感到了無比的幸福，這種幸福讓我感到歡樂和自豪。
我的家庭雖然不大，僅有爸爸，媽媽和我，可是在這個家庭中每一天都洋溢着歡樂。在我放暑假的時候，每一天都待在家裏，燜好了米飯等着爸媽回來炒菜吃飯，我覺得一家人永遠在一齊就是一種幸福。
以前我的小學同學就經常對我説：“你看你多好啊！爸媽都寵着你，要什麼給你買什麼，也不打你也不罵你，我就不像你，我都羨慕死你了！”每當我聽到這些話時我都感到很自豪，也很欣慰，也很慶幸，慶幸我出生在這麼一個幸福的小家庭中，每一天都歡樂無憂的。
此刻開學了，我住宿了。一個禮拜能夠回家一趟，我很珍惜這段回家的時光，因為能夠看見爸媽了，又能夠吃到媽媽親手做的飯菜，味道香極了。不僅僅這樣，每次我一回家，媽媽就問我想吃什麼，然後他做給我吃，每次都給我改善伙食。在學校裏吃飯，從來沒有吃撐的時候，而一到了家裏，就吃很多很多，好像總是吃不夠一樣，吃東西還狼吞虎嚥的，恐怕沒有了啊！所以吃媽媽做的飯菜永遠也不會夠的。
我的幸福真的真的有很多很多，數都數可是來，我從小長到這麼大，重來沒有捱過打，爸媽從來都不會打我，我出錯了指揮批評我，從來不會動手。我想這也是她們羨慕我之一吧！
每當看見一家人在一齊時，都悔恨歡樂，僅有偶爾會發生一些小矛盾，但我也很快就解決了。我真的很感激我的父母，給了我一個這麼幸福的家庭。
我覺得一家人每一天都開開心心，快歡樂樂的在一齊，就是我的小幸福，你的呢？
小生活作文 篇6
今天媽媽加班，晚飯有我和弟弟來完成。家裏有些辣椒，不如…做“辣椒雞蛋”吧！
哎呀！不好了！辣椒辣到手了！怎麼辦？火燒般的疼…… 趕緊……接了一碗涼水，把手放進去—呼！舒服！可還沒多久，咦？水怎麼變熱了？哎呀！手又是鑽心的痛。趕緊…再接一碗涼水——呼！
一直接涼水也不是辦法，上網看看有什麼竅門！好的……噢！找到了！——嗯！嗯！原來是這樣啊——
切完辣椒後，手像被火燒了一樣疼，火辣火辣的。這時，有些人會用冷水沖洗，但這隻能稍微緩解疼痛，不能徹底解決問題。其實，可以用塗抹酒精、食醋，熱水洗手等方法去除辣味。
辣椒中產生辣味的物質是一種統稱為辣椒素的辣椒鹼。切辣椒時，辣椒素沾在皮膚上，會使微血管擴張，導致皮膚髮紅、發熱，並加速局部的代謝率。同時，還會刺激痛覺神經，這就是我們平時覺得燒手的原因。一般認為，這是由辣椒素使皮膚的神經末梢發生化學轉化而導致的。
辣椒鹼可溶於乙醇及鹼性水溶液中，但不溶於冷水。在工業中，提取辣椒中的辣椒鹼就是用食用酒精作為浸取劑的。因此，根據這一原理，在生活中，可以採取塗抹酒精的辦法溶解手上的辣椒鹼。切辣椒後，可用酒精棉球單方向擦手，然後用清水洗手，再擦乾，連擦三遍至症狀緩解即可。
另外，還可用少量食醋洗手，這是因為，食醋是酸性的，可以和辣椒鹼中和。如果沒有醫用酒精也沒有食醋，用熱水洗手也不錯，因為辣椒鹼會在高温下產生刺激性蒸發，雖然不如酒精和食醋，但效果比冷水要好。
嘿嘿……網上的只是還真是全啊！嗯！現在就去拿白酒沖洗一下！……真是舒服啊！
現在，我的手好多了，不忘告訴大家一個竅門！其實在切辣椒時，可以用手指肚按着辣椒，而不是用指甲掐住辣椒，這樣，手就不容易被燒到了。
小生活作文 篇7
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。至今，我仍然記得那一次考試後的小鏡頭，雖然很平常、很樸實，卻在我心中開出了最美麗最温暖的花朵，令我難以忘懷。
那天是期中考試，天氣很差，一直下着大雨。同學們無暇欣賞雨景，也顧不得傾聽淅淅瀝瀝的雨聲，一個個都埋着頭奮筆疾書。鈴聲一響，我伸伸懶腰，長舒了一口氣：“終於考完了！”當我舉目望向窗外時，就見到剛剛敞開的大門，被五顏六色的雨傘裝點得異常炫目。原來是家長們撐着傘，像潮水一般急切地湧進了校門。他們爭先恐後，熙熙攘攘，學校立即熱鬧了起來。我心想：他們一定是等候多時了。
我趕緊交卷，走出教室。大廳裏、樓梯口都擠滿了家長，撲面而來的還有他們急切的聲音和殷切的眼神。他們有的伸長了脖子，像長頸鹿一般四處張望；有的性子十分急躁，直接撥開了人羣，向裏面擠；倒也有不着急的，他們優哉遊哉地踱着步，安靜地等着孩子們出來。不同的面孔、不同的行為，卻讓我感受到共同的期待與關心。
學生們陸陸續續走出考場。一個披着紅色雨衣的阿姨，不停地揮着手，喊着：“在這兒！在這兒！”一個穿着西裝的中年男人微笑着問身邊的孩子：“考得怎麼樣啊？有什麼不會的題嗎？”一個頭發花白的老人拿出了早已準備好的食物，慈愛地遞給孩子：“快吃吧，考那麼長時間，肯定餓了吧！”……我鼻子莫名一酸，心裏湧動着説不出的感動。這時，撐着紫色雨傘的媽媽也看到了我，她向我伸出手，用欣喜的聲音對我説：“寶貝，考完了，回家好好休息吧。”
這一幕幕小小的鏡頭像電影片段一樣，深刻地印在了我的腦海裏。我時常會想起，也時常會因為想起而開心地笑。這些看似平常的小鏡頭裏包含着父母對孩子深深的愛，這些愛滋潤着我們成長，讓我們的心靈變得温暖而柔軟，勇敢而堅強。
小生活作文 篇8
記得是星期六的一天早上，爸爸帶我去看望爺爺奶奶，爺爺奶奶生活在農村，生活來源主要靠養鴨為生，平時爺爺奶奶就吃住在鴨場，我到了爺爺奶奶處，免不了要看鴨舍，餵鴨子。鴨場沿河溝而建，其餘三面是柵欄，圍成一個長方形。我向爺爺餵鴨場地為什麼不建成正方形而建成長方形，我還對爺爺説，‘我們老師説過，柵欄的長度一樣時，圍成的正方形面積要比長方形的面積要大，’爺爺笑呵呵地對我講，‘你説的情況與我們這個餵鴨場地的情況不一樣，你看我的這個場地，一面利用水溝圍，三面利用柵欄圍，不是四面，’接下我天真地説，‘水溝長着呢，為什麼不圍更長一些呢，那樣面積不就更大了嗎？’爺爺説，‘這就不一定了，’爺爺説，‘萍萍呀，聽説你們已經學過長方形和正方形的面積計算了，今天正好我來考考你，我這個餵鴨場地，三面柵欄共長40米，你想想看我們這個餵鴨場的面積最大可以圍成多大呢？’
帶着問題，我陷入深深的思考中，我採用列舉的方法，推想：假設寬1米，長是38米，面積就是38平方米；寬2米，長是36米，面積就是72平方米，逐步列舉…寬10米，長20米，面積是200平方米；再往下逐步推算面積，面積又逐步減少，另外我又列舉了其他的數加以證實看看有什麼特點，我從中摸索了這樣一個規律，象這樣利用一邊是河溝圍成的長方形面積比正方形面積大，也不是長越長面積越大，而是長的長度是兩條寬的和時面積最大。帶着成功的喜悦，我跟爺爺説，‘爺爺呀，你考我的問題，我想了一下，不知道對不對，’爺爺讓我講講看，我説這個餵鴨場地面積最大是200平方米。爺爺高興地説，‘一點都不錯，我孫女是好樣的。’
從這個實例中，我感受到，在實際生活中，只有合理地科學地利用資源，才能發揮最大的效益，從中我也感受到，數學會給人們帶來智慧創造財富，可以説是，生活中處處包含着數學，生活中處處離不開數學。
小生活作文 篇9
小彼得讀着媽媽的賬單，感到羞愧萬分，往事像放電影一般，一幕幕地浮現在眼前。他想起了媽媽給他的幸福生活。
小彼得想到了自己温暖的家，家裏的許多東西小彼得都非常的喜愛。尤其是彼得的房間。房間裏放着許多彼得喜歡的玩具，牀單底下好像還塞了棉花，這一切一定是媽媽的功勞，媽媽為了讓他睡得舒服，就偷偷地往牀單底下塞了棉花，還有彼得的那牀像水一樣藍的被子，上面還畫着許許多多美麗的海洋生物，放眼望去，他們好像都會遊動似的。還有彼得的爸爸媽媽，他們相親相愛，從不吵架，這讓彼得感到無比的快樂，開心。
小彼得還想到了自己的食物，當他想吃雞腿的時候，媽媽就會馬上攤開書本，下樓買調料，回來之後，她會盡量快一點地做好雞腿，好讓小彼得快快嚐到他夢寐以求的食物。雞腿做好了，一共有四個，但，爸爸媽媽只是把雞腿全都讓給小彼得，讓他自己開懷大吃，而父母，則在旁邊看着他。因為，他們想：只要讓小彼得吃到自己想吃的東西，我們就會非常的開心了。
有一次，小彼得跟媽媽去逛商店，商店裏的衣服真多啊！不過，小彼得一眼就看到了一件紅花邊，黑領子的衣服，那件衣服非常的好看，小彼得一下就喜歡上了。不過，這件衣服的價格非常的昂貴，彼得很乖，就沒讓媽媽買。不過，在彼得生日的時候，他剛拆開媽媽給他的禮盒，就發現了這件他非常喜歡的衣服。那時，小彼得非常的開心，因為，他得到了一件自己夢寐以求的衣服，但，他盡然忘記了跟媽媽説聲謝謝。
小彼得生病的時候，媽媽會日日夜夜地守在他的身邊，一會兒給他拿藥，一會兒給他喝水，一會兒又給他講故事。小彼得喝藥的時候，媽媽會鼓勵他，讓他將強，把非常苦的藥喝下去。然後，媽媽會給小彼得一個巧克力糖。當小彼得打針的時候，媽媽會鼓勵他，讓他做一個堅強的男子漢，還對他反覆地説：“彼得乖！打完針你就健康了！”
想起這些的彼得，默默地走到了媽媽身邊，偷偷地把那六十芬尼塞進了母親的上衣口袋。
小生活作文 篇10
生活就像一道彩虹，五彩的，美麗的；生活也像一個夢，歡樂的夢，悲傷的夢……而我的生活也多姿多彩的。
在一個星期六，天昏沉沉，烏雲也爬上來了，彷彿要下雨了。我的心也“砰、砰、砰”地跳個不停，感覺有什麼壞事降臨。“不好了，不好了，你哥哥又給逃走了……”大媽哭紅着雙眼，急急忙忙地跑到我家。“什麼？又給逃了。這個哥哥真的是一個名副其實的敗家子。到處惹禍，今日打這個人，明天又揍另一個。”我心裏也默默地説着。我們立刻跑出家，出去找哥哥。
“嘩嘩譁……”雨真的下起來。大爸大媽，還是不停地找着哥哥，跑遍了每個地方，每個網吧，可還是找不着。我看着渾身濕透了的大人，心裏不禁顫動起來。異常是大爸大媽，兩眼通紅，我都分不清它們倆臉上的是汗水，還是淚水。外公拼命地打哥哥的手機，可一向關機。找了整整一天，結果也沒。大媽因為淋雨淋了一天，再加上前幾天的感冒，所以就病倒了。“這個阿江，也太不像話了，到處去玩，在街上當個‘小混混’，前天，它在學校打人，就賠了人家五百多。今日，不明白又會做什麼壞事。還有，它們那個是學校嗎？男男女女呆在一塊，隨處玩。最難忍的是它們的穿着打扮，個個像妖精，還是換個學校吧！”三阿姨説。“換？能換到哪去？哪個學校要啊？這個學校都已經是第3個了。”大爸歎氣説道。……
哥哥，你快回來吧！大家都很想你，快回來吧！你明白不明白，你的逃走，對大家的傷害有多大？你明白不明白，大家都很着急，擔心你出事……過了5天，哥哥最終找着了，它在一個很偏僻的網吧裏……生活，有歡樂，也有悲痛。每個人的生活就像一台永遠表演的舞台劇，這場結束，另一場上場。但願我生活中的每一個小鏡頭都永遠是精彩的。
小生活作文 篇11
最近，我發現在班上，常常會有些同學表裏不一，私下説別人壞話的人。我在想真正的朋友，不就是會在自己最無助的時候，給予最温暖的支持嗎?會站在朋友的立場，認真的為對方考慮，而不會只看見一時的好處。
當個為朋友付出的人，是很不容易的，但真心為朋友付出的人，總比別人活得還要快樂，還要安心。
希望常常在學校看到，一些有身心障礙的同學，我真替他(她)們難過。在生命的跑道上，常有些人，比我們落後了許多，卻我們更加努力，更加樂觀。每個生命都有無限可能的韌性，不要因為面臨困境，就放棄追求美好的生活，不經歷風雨，怎麼見彩虹呢，只要有堅定的信心，明天就充滿希望。
態度重於一切
坐在教室的位置上，第一眼就可以看到，黑板上有如螞蟻般密的號碼。很多學生面對作業時，都抱持着趕快做完、交差的心態，因為趕着交作業，往往會有很多人，被退回來重寫。只要養成專心、細心的態度，無論是學習上，或人生旅途上，都有莫大的幫助。
做個快樂的人
看着電視上，那些自卑的人，真為他們感到不捨。自卑的人總是會給自己製造許多困擾。每個人都有自己的優點和缺點，千萬別拿自己的短處去比別人的長處，要記住自己的優點，拿出自信，你也可以很快樂。
時間就是金錢
在這個世界上，常常會有些人，因為某件事情而錯過了，生命中最重要的東西。如果能多點寬容、主動、耐心，把握時機，也許一切就會變得不一樣了。
戰勝自己
這次的英語周，我門班都沒得名，除了英文漫畫還沒比，其他都輸了，雖然我沒有比賽，但我應該要鼓勵有參加的同學，幫他們加油打氣，但我沒有做到。很多時候，我們需要戰勝的不是英文，不是敵人，而是自己。面對自己的懦弱和自卑，我們需要用堅韌的毅力和頑強的精神，來戰勝它。不斷地挑戰自己的缺點，不但能讓我們做一個生活的強棒，還可以讓我們成為精神上的強者，才能贏得別人的尊重與讚賞。
小生活作文 篇12
今天早上第二節至第三節，是我們語文第七單元的練習時間，在這之間發生了一個小插曲！
“鈴……鈴……”第二節課下課鈴響了，同學們在教室裏不知不覺都做了差不多一節課練習了。突然，揚宇離開了位子，大家把目光投向了他，他周邊的同學都把卷子捂着，生怕自己的練習被他看到。
他走到老師跟前，不知嘀咕了些什麼，然後大步走出教室，只聽“嘭”的聲，教室門關上了。切！上廁所啊！他走後，老師看了看關上了的門，説出兩個字“真傻！”是呀，關上了門，待會兒回來自己打不開，又得打攪別人。於是，老師和我們決定準備開個玩笑，教育教育楊宇。
關門，關窗，接着沉默不語，一切就緒，我們繼續做練習，好像什麼事也沒發生。
“嘭嘭”，教室內鴉雀無聲。“快開門”，林安琪站起來想去開門，被我們“請”回去。楊宇開門不成，開窗，剛好跟他挑明瞭話，就連窗一起關緊了。這下，楊宇不會遁土術吧！“啪！”一隻手出現在了門上的窗户上，奇怪，楊宇身高一米五都不到，二米五的門窗他也能打的到？原來他請來了五（１）班的林士博來開的，不過，他打開了也沒法子，總不能從窗户上爬上來，再跳入教室吧！
過了一會兒，門外什麼動靜也沒了。我們正納悶：人去哪兒了？開了門向外望，也沒人。楊宇呢？
“咚咚”樓梯那邊響起了一陣火急火燎的腳步聲，我們又把門關上。“咔咔”一陣怪聲從門外傳出，“嘭”一聲，門開了，門外站着得意洋洋的楊宇，手中拿着鑰匙。哈，原來他剛才去向老師伯要鑰匙開門去了，就算放他一馬。
練習中一個小小的插曲，給了我們一個經典的“反面教材”，讓我們得到教育，練習時間上衞生間時，記得輕輕合上門，不要鎖上，免得打攪同學們做練習，同時又讓自己方便！
小生活作文 篇13
人生就如一場電影，由很多小鏡頭組成，這些鏡頭中有喜、有悲、有歡……，今天，就讓我來介紹其中的一個小鏡頭吧。
在前不久，我到市區來上作文課，爸爸把車停到了小賣部的旁邊，天氣很冷，天空中還下着鵝毛大雪，地面上結冰，特別滑，你稍不注意就會摔個狗啃泥。
上完課，我和爸爸準備開車回家，就在這時，令人不飛快的事發生了，爸爸正在倒車，沒有看到車後面有個大坑，結果，後面的車軲轆進了坑中，爸爸將油門踩到底，可是，因為地上都結了很滑的冰。車子總是原地打轉，怎麼也不願離開那可惡的坑。爸爸進退兩難，我也愁得直皺眉頭：壞了，我家離這裏有一個小時的路程，現在，肯定走不了了。
就在我和爸爸一籌莫展的時候，路邊幾位年輕人走了過來。只見，這些年輕人穿着羽絨服，個子都挺高的，他們炯炯有神的眼睛中透着善良和真誠。其中一位年輕人説：“先生，遇到麻煩了吧，讓我們來幫幫你吧！”只見，那些年輕人走到了車後面，雙手艱難的推着車，嘴裏還喊着口號，“一、二、三，加油！”爸爸也不閒着，將油門加到適當位置，年輕人們緊咬牙關，豆大的汗珠從臉頰上落了下來，工夫不負有心人，只聽“轟”的一聲，車子終於從困境中竄了出來，年輕人們也鬆了口氣，爸爸非常的激動，連連説“謝謝，謝謝你們啊！”年輕人卻説了一句很平常的話：“不用謝，在人生的道路上，大家相互推一把，拉一把是應該的。”
這句話，久久地縈繞在我的耳邊，在我成長道路上給我激勵，催我奮進！
小生活作文 篇14
彈指間，寒假漸漸走向了結尾，回首已過的歲月。———題記。
學生最期待的就是假期，可以為勞累了一學期的生活帶來一些休閒的時刻。很多人選擇去外面遊玩，當然我也不例外。
因為家人一致認為，跟團遊的生活太過於勞累，便選擇了自由行，到南方的小城北海遊玩。我們來到提前定好的一
所公寓中住下，公寓有一個陽台，不是很大，但很適合曬太陽，我趴在護欄上瞭望，前方是一片別墅帶，因為高只能看見一些房頂，有赤紅的，橙黃的，甚至還有紫色的，再向前是一片遼闊的大海，大大小小的船隻，在水上游走，時不時發出一聲洪亮的船笛聲，驚起海邊這一羣海鳥。
養足了精神，第二天便動身去銀灘遊玩，之所以有這樣的一個名字。是因為海邊的沙子是細沙，在陽光的照射下變成了銀色。光着腳丫走在細細軟軟的沙灘上，我感覺很滿足。輕輕捧起沙子緩緩放下，是一種迷霧的感覺，落在了我的腳背上，癢癢的，很是舒服。嚮往走向大海的懷抱，但海浪湧來就不停的向岸上跑。一些小孩被這些浪花弄的觸手不及，浪花嬉笑着打醒了他們的褲腳。當然在海邊遊玩，怎能缺少熱帶風味的椰子，椰子很廉價，十元一個，我挑了一個面盆般大小的椰子，在上面打了一個小孔，放入幾根吸管和親人一起分享，既解渴又清爽。讓人回味無窮，深深的沉醉在大自然的饋贈中。
開了兩個小時的車，來到一座山中，到山裏人家去品嚐自然之味。我來到一棟小宅院，在一座小山峯上，剛下車就看見幾只黑黑的豬仔，在滿山遍野的奔跑。不久便聞到了一陣陣肉香，是山裏人用豐盛的野豬肉來，招待我們這些遠方的客人。吃法很古老。把一頭野豬，切成許多塊，放入大鍋中煮，就放一些姜來去腥，熟了之後，用刀切成一小塊一小塊，沾上鹽便可吃，我津津有味的咀嚼，是一種大山中的味道。
以後，還去了紅樹林，抓了很多小蟹，做成了醉蟹，在北海度過了一個春節，真是一個愉快的寒假啊！
小生活作文 篇15
生活像萬花筒，五彩繽紛；生活像一部部電影，呈現在我們的眼前。有一件事我至今難忘。
那是一個漂浮着橘黃色光影的美麗黃昏，媽媽讓我上街買肉，我邊哼着歌邊走路，突然，我發現街頭又一大堆人，我趕緊走過去，原來是一位叔叔在帶着一隻猴子，他讓小猴表演節目給大家看，仔細端詳，小猴身上披着棕色的毛，頭上扣着一個藍色的小帽子，踩着一個極小自行車，在轉呀轉呀，轉的小猴的頭都開始轉了起來，可見小猴的頭已經開始暈了，突然：“啪！啪”兩聲皮鞭抽打小猴，小猴發出了痛苦的呻吟，圍觀的人十分憤怒，紛紛走了，卻沒有一個人去勸他、去批評他。我卻站在那裏，我要看看他要對小猴子幹什麼，只見他拼命抽打小猴，還罵小猴無能，小猴邊呻吟邊用傷心的眼神望着我，彷彿要我請求那位無情的叔叔，那鞭子好像不是抽打在小猴的身上，而是抽打在我心上，讓我心痛。我彷彿看到了可愛的小猴的爸爸媽媽在呼喊自己的孩子，我彷彿看到小猴的思念家鄉、思念親人的情懷已飛出千里之外，我彷彿聽到小猴那深沉的歎息、傷心的哭泣、激憤的“傾訴”、倔強的“吶喊”……漸漸地、漸漸地，我再也忍受不住這沉重的打擊，氣憤的大叫：“叔叔，放下您那無情的手吧！您那鋼鐵般的心軟一軟吧！您知道小猴現在的心裏是如何想的嗎？您瞭解小猴嗎、您可知道大自然是它真正的家啊！”我説着説着眼淚就流下來，蹲下來撫摸着傷痕累累的小猴。小猴也任我盡情的撫摸它。然後，依依不捨地買肉去了。
人們啊，請你們放走動物們吧！你們可知道大自然是它們真正的樂園啊！
小生活作文 篇16
生活是什麼？她好似一位帶着面紗，站在雲端上的仙女，是那樣的神祕莫測。
但我覺得生活更象是一杯酒，充滿着酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表着人在生活中的各種情緒一樣。
想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？
剛剛踏入中學校園的我們，對這裏的一切都感到那麼新奇，同時也對自己在這所學校即將開始的新生活感到興奮。那個時候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學校裏成為朋友，是一件多麼愉塊的事啊！這個時候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而時間過得飛快，轉眼之間，我們初二的生活也已經結束了。可我們或許還在迷茫之中，到初三的我們到底要去幹些什麼呢？是儘自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學習去直接工作呢？初中畢業後去做什麼？到底該選擇哪條路呢？此時的我們，已經像一個半成熟的孩子在思考自己的未來了。這時生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對未來的嚮往與猜測。
時間是不可佔有的公共財產。隨着時間的不斷推移，現在的我們已經將成為初三畢業生了。我們即將面臨着一場人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應該揹負着老師與家長的希望去面對這場人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點兒苦味。
但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會作出正確的決定，為自己的中學多味的生活畫上一個圓滿的句號。
小生活作文 篇17
其實在人生這條漫長的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照説尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。那時候我們剛開始接觸唐詩宋詞，總是覺得很多東西都在詩意當中展現的淋漓盡致。也許那些故事並不是我們所經歷的但是當我們看清楚它的來龍去脈或者是接觸到一點點的蛛絲馬跡就開始變得內心非常的激動和興奮。
我們總要知道一個人的成長從來都不是一瞬間的事情，它需要經過一個經年累月的過程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背後到底都發生着什麼樣的事情，假如從一開始你就沒有一點定力，你一開始就不忍心在這樣的過程當中奉獻自己的點點滴滴，那些時候那些人説過的每一句話，其實在他們看來都沒有任何的意義。
他們説卸磨殺驢其實是一個忘恩負義的詞，但是你卻並不知道這個詞經常在現實生活當中，很多人每天都在演變這個樣子。他們不知道為什麼突然間這些東西變成了自己生活的常態，也許從這樣的過程當中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含着一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻和價值。
其實在這個漫長的尋找過程當中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當中熠熠生輝，那些熟悉的言語也在我們眼前看清楚了代價。
都是生活給我們的最真實的面貌。
當我們明白了生活最起碼的含義時，我們好像也能夠看清楚那些時候的義氣用事，其實都是不值得一提的，每一個時間段的成長都給我們不一樣的收穫。
小生活作文 篇18
你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對這些我們無法控制的情況，或許用微笑去面對才是我們最正確的解決方法。“微笑着面對生活”很簡單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時候是一個空頭口號，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數人吧。
人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時候，“萬事如意”“心想事成”只不過是人們的美好願望罷了。所以，不管你以怎樣的心態去面對，該來的總是要來，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們在經歷了挫折的同時也磨練了自己，這時挫折就是一筆寶貴的財富。美國總統林肯生活可謂極其坎坷，他經歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對他來説就是不折不扣的財富。試問有誰不對自己的財富微笑呢？再説生活本來就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。
我們固然願意接受那些開心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態。微笑着面對生活，你會發現這世界的一切都很美好，一切都那麼和諧，你還會發現生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請微笑着面對生活吧！無論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。
小生活作文 篇19
笑是什麼，笑是一片海，讓你無所畏懼。傷心的時候，當你看到一張張對你微笑的臉，都寄託着我們對你真心的祝福。失戀時，朋友們總是讓你微笑生活，因為生活中微笑才是最美好的祝福。
每當家人們都聚在一起的時候，老人們他們會聆聽着我們細細的密語和關懷，沒事擦上一兩句，他們就像是一個個老頑童，彷彿又回到了他們的青春最美好的是時刻。
孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵，即使是長輩們不經意間流露出的讚揚，也會使他們興奮不已、幹勁十足。他們的笑，就像陽光照射在湖面，清澈而明亮。
生活中最堅強的。是那些身負責任揹負壓力卻不怕難，不後退的人，。然而，就是在這種重負之下，傳遞着一支支強者之歌。他最終心驚人的意志戰勝了所有困難。就因為那句話 微笑生活.
如果你沒有遇到過挫折，請你微笑生活，因為那份好運不會永遠伴隨你。昨天的陽光已經照不到今天的樹葉，你的以後還有更長的路要走。你還有更多的挑戰
如果你處在逆境中。那麼，面對失敗，請你微笑生活。他説“風雨中、那點痛算什麼”，眼前的一切只是暫時的，只要你在面對所有一切困難的時候 抬起頭 、看着天、微笑 ，你就是生活的強者，你的一切都將是你的磨石，驅使你走向生活，微笑生活，從自己。
小生活作文 篇20
在我還在念小學的時候，我天真的認為，中學的生活會比小學煩惱多了。每天自我想象着中學的生活是單調與枯燥的，每天除了學習還是學習。然而，當我真正步入初中的時候，我才發現原來初中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放着每一個片段。
片段一
太陽公公還沒出來工作，我們就要起牀了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學們精神抖擻，積極向上。枯燥乏味的晨讀終於結束了，同學們就像剛從籠子裏放出來的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺的`站好隊開始跑操，響亮的口號，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風!終於到吃飯的時間了，同學們站好整齊的隊伍有次序的去吃飯。
片段二
吃完早飯，同學們回到教室，做好課前準備，複習上節課學過的知識。“鈴鈴…”上課了，老師滿臉笑容的走進教室。課上老師講得引人入勝，妙語連珠，同學們聽得聚精會神。下課我們敞開心扉玩耍的同時也沒忘記預習下節課的內容。
片段三
晚自習開始了，同學們做好學習計劃，就認真的做起了作業，教室裏鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚，但是每個同學都不忍心打破這份寧靜。下了晚自習，同學們回到宿舍洗刷完，躺在牀上談笑風生。9:20了，室長熄滅燈都自覺的不説話，進入了甜蜜的夢鄉。
就這樣，一個忙碌緊張的一天結束了。
初中的生活就是這樣，雖然每天都重複着相同的小事，但是這部初中生活交響曲，我卻聽了還想再聽，沒有一點厭煩的感覺。
小生活作文 篇21
我是一個在城市裏長大的孩子，從來沒有體驗過鄉村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過看電視，看書或者在父母的故事中聽到一些，因為沒有親眼看過，所以我總是對那樣的生活充滿了好奇。
週末了，爸爸媽媽帶我去了一個鄉村遊玩。這一天是個非常晴朗的天氣，清晨我們早早的起來了，爸爸開着車帶着我和媽媽往鄉村走去。當我們到了那裏的時候，我就被眼前的景色愉悦了，不遠的的田野裏到處都金黃色的稻穀，叔叔阿姨們正在田裏忙着收穫稻穀。再走了一會兒我們就看到小路旁邊有着幾頭牛正在悠閒的吃着草，幾個小孩子就在田裏一會兒撿着稻穗，一邊玩着遊戲。這裏的天空很藍，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。
順着一條小路，我們來到了村子裏，發現這裏很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因為常年幹農活顯得很粗糙，但是個個都充滿了精神，有的應該是剛剛從田裏忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉村人，他們用自己的方式表達他們的熱情。
天色已經有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉村生活體驗真是讓我感觸很多，也加深了我對鄉村的瞭解，下次有時間我要在來一次鄉村好好感受一番這裏的生活。
小生活作文 篇22
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。”一讀起這句詩，我就會回憶起小時候在奶奶家那美好而又充滿快樂的鄉村生活。
在我很小很小的時候，爸爸常常給我講起他小時候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥蛋……從那以後我就一直嚮往着鄉村生活，想瞧瞧農村的新鮮事兒。終於，在我六歲那年一個花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏着輕快的步伐走上了去體驗鄉村生活的快樂旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進了大觀園似的，一會兒看看這兒，一會兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統統都呈現在了我的眼前：幾隻小鴨子在奶奶院前的小河裏歡快地抖着頭上的水，高興地叫着；幾隻花蝴蝶在花叢中你追我趕地做着遊戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點頭；幾隻小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳的談論着什麼；幾條白白胖胖的肥蟲子躺在菜地裏，幸福的咀嚼着那剛長出來的鮮嫩的菜葉子，發出了細雨般的沙沙聲；院子裏的小牛哞哞地叫着，正在歡迎我們的到來…這一切都太可愛了。
農田勞動是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地裏拾棉花，而奶奶也不閒着，她要到田裏割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這麼忙我也不能閒着，一會給奶奶扇扇子，一會幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過晚飯，他們就會愜意的躺在院子裏的藤椅上納涼。我也搬個小板凳坐在他們身邊，望着滿天的星星，聽大人聊天，不知不覺就進入甜蜜的夢鄉。
小生活作文 篇23
暑假已經過去了五分之一，歲月如梭，時光流逝。酷暑朝陽，烈日炎炎，整個世界都充滿了利劍般灼熱的陽光。只能縮在家中享受着一時的愜意生活，冰冷的空調涼氣，枯燥乏味的電視節目，早已厭倦的網上衝浪。對於我來説，只能以寫博文、看書和寫作業度日了。我只想盡快的結束這個假期，投入到無限的工作當中去。
下學期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學習生活和一次次考試的考驗，但終極挑戰是我們四年所期待的中考。中考是我們人生的第一個十字路口，決定着我們今後的人生軌跡，對我們準畢業班的同學們尤為重要。這個假期我準備提早對新學期科目進行預習，以便儘早進入學習狀態。我只想疾呼一聲：初四，我來了！
暑假本是一個放鬆調整的時間，本應由我們自己支配。但家長和老師的計劃卻打亂了我們的計劃，家長催逼着我們報各種各樣的學習班，生怕我們在假期當中會有絲毫懈怠和退步；老師們特別是班主任都忙着在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導班收本班的學生，雖然打着“學生自願報名”的旗號，但老師們誰都不肯放棄這一次掙外快的機會，而且價錢也高的驚人。暑假，我多麼想躲避他，即使讓我與同學麼一起上學。
今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學們從六月份就開始嚮往的暑假生活！
小生活作文 篇24
時間可過的真快啊！説的也是啊！時光猶如水，一去不復返啊！時間總是過得那麼快，就那麼“嗖嗖嗖”這麼一聲，一天就過下來了。時間總是過得那麼快啊！真希望時間可以倒流，如果可以的話我決定倒流到寒假的開始的時候，因為這樣的話我就又可以過一個美好的寒假了！好懷念寒假開始的時候啊！那時是因為我沒有好好的珍惜它，現在假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個自由的空間和快樂的生活，我，需要他的存在，我需要它……今天我覺得應該哈哈的總結一下這些日子裏的事情，好好的思考一下，反思一下。
我現在才體會到了寒假的意義，是他給了我們快樂和一個幸福美滿的30天日子。這30天裏我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這美好的30天，這些日子裏我並沒有好好學習，老是調皮搗蛋，給家裏添了不少的麻煩，哎！都是我的錯！！！我現在才體驗到那種滋味説不出來的感覺。説我犯了錯，那也不完全對，這半個月裏我也幹了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫助小朋友，關係他（她）人等等......所以，我這半個月過的也是很充實的，很有意義的。哎！回想當時的情景我又是多麼的懷念哪！可是那些美好時光再也回不來了！
我不能總生活在夢的世界裏，我要用我的這一雙手去拼搏！！！加油，努力吧！你能行的。
小生活作文 篇25
過不久就該期終考試了，這也預示盼望以久的寒假降臨了。趁着閒暇之餘，我展開了對寒假生活的暢想。
剛放假，我要美美地睡個懶覺，補充一下大複習時所花費的精力。趁着離春節還早，和一起去北京的故宮遊覽一番。體驗一下明、清時代的建築風情；參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。春節，我約小夥伴們去逛這兒辦的廟會，侯可以邊逛邊談心事。春節下一場雪，我和小夥伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學生，可學習哦！學習的安排，我有條理的。
我在寒假裏的頭幾天把寒假作業統統做完，除了日記，“日記日記，每日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的來讀從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。寫寫日記，記記讀了文章後的感想之中最有意義的事。
讓表姐給我補習了。表姐是一名初中生，各門功課都在班裏名列前茅。不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分。在假期裏，我努力跟着表姐學語文，把語文給搞上去。英語要跟着表姐學學。在鄉村學習英語較晚，學生是沒好處的，我要在假期把學過的和沒學過的英語知識好好地温習一遍。以後，我要讓同學們刮目相看。
學習東西之餘，我還要報繪畫班。除了學習，我最喜歡的畫畫了，不過繪畫不行，參加繪畫班，陶冶情操。
最後的，我決定借高年級姐姐們的六年級下冊的全套書，預習一下新知識，預防以後跟不上老師的腳步。
我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會非常快樂。非常美滿的。
小生活作文 篇26
已經六月了，想想三年級的生活。
學習的壓力很大，試卷上滿是試卷，腦子裏總是充滿了難以捉摸的話題，如語文、代數和數學幾何、英語基礎知識和物理化學。除此之外，沒有其他東西可以插入。老師和家長們也火了，為了他們的孩子，他們會在一夜之間失去理智。
回到現在，明年已經不遠了，但現在我們的現狀是:學習變得浮躁，玩得太重。表現是他們不能停止認真思考問題，當遇到困難時，他們會立即尋求幫助。看到別人完成作業並參加活動，不管他們是否完成，他們都會跟着做。即使當我回到家，我也四處摸索，四處張望。時間飛逝，該睡覺了。此外，不恰當的學習態度和方法擴大了我們和他人之間的差距。
俗話説，“逆水行舟；不進則退。”這就是學習的全部。當其他人大步向前時，他們倒退或停滯不前。差距不能擴大嗎？
老師和家長的擔心是必要的。我們沒有想象的那麼好。我們也有或多或少的問題，或大或小的缺點。“路知馬力”，“疾風知青草”我們在學習的路上放慢了腳步。“我做不到”和“我要摔倒了”都是軟弱的藉口。懶惰、樂趣和缺乏嚴肅性都是我們在學習的路上遇到的障礙和絆腳石。只有戰勝它們，我們才能繼續走得更好更遠。
最後，我用一句古老的諺語來鼓勵那些在學習的道路上感到困惑的人:“書籍之山有勤奮之路，而學習之海是無盡而苦澀的。”只有通過勤奮和努力，加上正確的學習態度和科學的學習方法，我們才能學得越來越好。
小生活作文 篇27
有人説過這樣一句話：上帝對每一個人都是公平的，他會恩賜給每個人同樣的微笑、幸福和機會，關健在於你如何指揮，去把握自己的生活與命運。
——題記
春日的暖風柔柔的拂過我的面頰，不知牆角那幾抹翠綠的小草是何時破土而出的，心中那種莫名的歡喜不知從何而來，枯燥寒冷的冬天終於結束了，世界又充滿了生機和色彩，在這個美麗的春天裏，可能有人為春天的到來而歡呼，也可能有人在一個灰暗的角落裏痛哭沮喪，有人在憤憤不平的報怨，抱怨上帝太吝嗇了，把幸福、成功都給予了別人，而卻將悲哀和失敗都給了自己。其實上帝對每一個人都是公平的，他會恩賜給每個人同樣的微笑與成功。當然也有悲傷和苦痛，關建在於你如何去指揮、去把握命運。
還清楚的記得，那是一次期末考試，試前我做了大量的習題。可是卷子發下來時，天啊，好幾個鮮紅的大叉子。我沮喪了好久，不想學習了，可是我的信念告訴我，不能放棄，可能失敗只是一次偶然，而只要努力，下次一定成功。其實，在許多次你想要放棄生活的時候，是你心中的“指揮棒”在告訴你，不能放棄生活。生活都沒有拋棄你，你就沒有理由拋棄生活。
生活，需要你的呵護，需要你的把握，需要你的裝扮，更需要你的指揮。未來的生活是光明燦爛的，把生活中的陰霾指揮走吧，把生活中的烏雲指揮走吧！
讓我們一起來指揮生活，真正的成為生活的主宰者吧！
小生活作文 篇28
點滴的小事不斷髮生，你也許沒有注意到，也正是這細微的一角生活，見證了你與我這段難忘的初中生活。
下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒等老師把課講完，你就已經收起了書與筆記本，做好下課的準備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語，把我逗的大笑。緊接着另外兩個小夥伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學和老師所説的“F4”，好戲就此拉開了大幕。
只見你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的前腳掌着地，後腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩着地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同樣大的力量回敬他一句：“來，扳就扳！怕了你我就不是英雄好漢！”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣，你滿臉通紅，平時大大的臉又漲大了一圈，時不時會突然發出“呀！我呆！我呆！”之類的聲音給自己鼓勁，可無奈終究不是我的對手，你站在起身，甩甩胳膊，活動活動肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不單是我，就連旁邊站着看比賽的濤濤和老龐也為你頑強的意志豎起大拇指，可是沒過多久，你又敗下陣來，你甩甩胳膊，準備再戰，這時上課鈴響起，你又趕忙慌慌張張的去櫃子裏拿書，準備上課。
年復一年，日復一日，一節課又一節課，你與我，在班級中的一角扳着腕子，或許，只有靜靜的凝視，才能發現每個人生活的一角，也正是這一角生活，匯聚成為了我們豐富多彩的初中生活。
小生活作文 篇29
如泉水一般的清澈，這是微笑，是拋開喧囂的一絲純淨。
似微風一樣的愜意，這是微笑，是超然物外的一份灑脱。
若燭光一般的温馨，這是微笑，是敞開心扉的一種豁達。
像陽光一樣的燦爛，這是微笑，是挑戰逆境的一腔執着。
微笑是贈給生活的厚禮，是獻給人間的美麗，是灑向世界的愛意。
微笑地面對挫折，這不是半途而廢、望洋興歎的退卻，而是勇往直前、義無反顧的決心。
微笑地面對誤解，這不是委曲求全、逆來順受的懦弱，而是安之若素、海納百川的氣度。
微笑地面對冷漠，這不是一廂情願、杯水車薪的多餘，而是真情實意、和諧融洽的塑造。
微笑地面對成功，這不是目中無人、驕傲自大的狂妄，而是淡泊功名、超凡脱俗的心境。
慷慨地露出微笑，使人心曠神怡，如沐春風，獲得的是友情，是相知；吝嗇地保留微笑，使人無所適從，心扉緊鎖，失去的是知己，是關切。
於是，每個人可以捧出自己的微笑，使這份發自內心的微笑如同夜幕裏閃爍的明星，穿越世俗的空間，照亮其他迷茫者的前路，折射出自己最光輝的一刻。
朋友，讓我們微笑地走向生活吧，無論生活以什麼方式回敬我們。
報我們以平坦嗎？那不妨微笑地迎接幸運之神的垂青。
報我們以崎嶇嗎？那何不微笑地接受這段不尋常的經歷。
報我們以幸福嗎？那何不微笑地直面曲折的人生。
什麼也改變不了我們對生活的熱愛，讓我們微笑地走向生活。
小生活作文 篇30
間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活結束。開始學習忙碌起來了。
回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過得既快樂，又充實。是在春節那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢??最讓我難忘的是年初3的時候，爸爸媽媽準備晚上叫親朋好來家裏打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起牀了，用最快的速度去買菜，菜市場中大夥嘰嘰喳喳、每個人討價還價，經過30分鐘買回了新鮮的肉和菜。然後回家，幫爸爸媽媽打掃衞生，弄得我手忙腳亂。
終於到了晚上，大家坐在飯廳裏，一邊吃火鍋，一邊説説笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經心地喝着酒、吃着火鍋。火鍋上騰起一股股熱氣，火鍋裏撲出着氣泡。我吃着吃着突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，現在又吃火鍋，很容易上火的！於是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開心了。冬天吃火鍋正當時，一塊肉吞下去，肚子裏暖暖的，我不由自主地説：“爽，實在是太好吃了！”吃飽後，我舔了舔嘴巴。大家都覺得吃得很飽，很開心！
到現在我想起火鍋的美味，真是回味無窮呀！我的寒假生活發生了許多的事，是快樂，是沮喪，是各種各樣的心情，所以的一切我都覺得很難忘。那你的寒假生活呢？
小生活作文 篇31
生活中有酸、甜、苦、辣，你們想知道我的生活嗎？那你就往下看吧。
酸
在暑假的時候，媽媽給我報名參加了美術班，我喜歡繪畫，可是，我不想暑假連一個放假的日子都沒有，我放假第一天就要補美術，我去那裏補素描，我剛開始不知道什麼是素描，後來才知道素描很難畫，我畫得手都酸了，可是，還要在那裏畫，這就是我的酸。
甜
媽媽讓我去深圳玩，我和我妹一起在那裏報名了游泳，每天都在那裏遊，我是最怕水的了，可是，我妹跟我一起游泳我就很開心，教練教完了，我和我妹在那裏開開心心的玩水，這就是我的甜。
苦
我在一年級收養的小貓已長成大
貓了，可是，那隻貓丟了，我很傷心，那一天我一口飯也沒有吃，因為我養了它很久，我捨不得那隻貓，它陪我走過了很多的日子，我很悲傷，因為它丟了，我希望它能回來，可是，這只是想的而已，這就是我的苦。
辣
今天游泳考證，我很害怕，因為我遊50米要休息，可是，考證是不能遊50米休息的，所以我很害怕，害怕我考不了證，這樣我就白學游泳了，這個游泳也不是好學的呀，這就是我的辣了。
我給你介紹了我的酸、甜、苦、辣，你覺得我的生活豐富多彩嗎？反正我覺得我的生活是豐富多彩的，難道不是嗎？
小生活作文 篇32
生活，是什麼？當我想要捧起一簇浪花，可是，生活卻給了我一片海洋的廣闊。我想要一片似火的楓葉，可生活卻給了我一片楓林的風采。我只想感受一縷春風，但生活卻給了我整個春天的生機。生活，是多麼美好。生活，讓我怎樣感謝你。生活是多麼豐富。走在鄉間的小徑上，感受石頭在腳底的滾動，感受秋風吹過面龐時的清涼，感受陽光照在臉上的温和，感受心靈深處的安寧和平和，生活是多麼的美好。站在高處俯瞰，看樹被風吹得擺動，聽風吹樹葉的婆娑聲，看湖水的一汪寧靜，看鳥兒的自由飛翔。其實生活不是缺乏美好，而是缺乏發現美好的眼睛。??或許你曾迷茫在生活中，感覺你已經被生活拋棄。耳中充滿喧囂，雙眼佈滿陰霾。可誰又知道，生活誰都不會放棄。只要你找到一顆感恩的心，喧囂不復存在，陰霾漸漸散去，才發現，生活中充滿了愛。傾聽愛的聲音，身邊愛在縈繞。帶着愛去遠航，你可以看到那大陸的邊角；帶着愛去旅行，你可以感受人心的美好；帶着愛去探險，你可以感受自然地呼嘯。愛，不曾遠離，生活也不曾拋棄過你。只要你的心夠廣闊，只要你的心夠平靜。人心是美好的，愛也是每個人的本性。每一個人心中的陰影中也充滿光明。感恩可以滋潤我們的心靈，感恩可以讓世界不再黑暗。
生活，帶給了我們一顆感恩的心。而感恩像是泉水，暢飲泉水，心就會澄澈；像是清風，感受着風，心不再荒涼；像那一束光，手握着光，心不再黑暗。
生活，你讓我怎樣感謝你？
小生活作文 篇33
盼星星，盼月亮，終於盼來了期待已久的暑假。
放假的第一天，我習慣性的很早就醒了。以前我總是在五六點鐘的時候起牀，每天都得坐在教室裏聽那些枯燥無味的知識。本來很容易理解的知識，經老師一番咀嚼後，就讓人感到頭痛了，一個字，煩。現在不同了，可以一覺睡到天亮，沒有每天必須交的作業的約束，也沒有因遲到而受罰的的痛苦，一個字，爽。每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學了。這與以前盼着放假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，裏面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
“哦……一天又一天，一年又一年，盼望着上學的童年。”最近，我經常唱這首歌來抒發我的感情。太隨心所欲的日子反而會讓我開始懷念那些充實的日子，放假後第20天，重新拿起書本，第25天，我開始想念我的同學，我的校園，還有我曾經最想離開的老師。我忽然很想再去研究勾股定理有沒有其他的應用；我忽然很願意和同學討論那些複雜的電路圖；我忽然覺得那些英文字母是那麼可愛……“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀念我離去的校園。跟微風一樣的聲音，是那樣的好聽。手在鍵盤敲很輕，我給的思念很小心。懷念那美好的光陰。”我真想大聲喊“快開學啊！”
總之，暑假真是令人歡喜令人憂。
小生活作文 篇34
生活就像一個五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹。但無論怎樣，生活中的每一個瞬間都是精彩的。學習中的精彩：勇於攀險峯期末考試來了，教室裏就像一個沒有硝煙的戰場，瀰漫着一股濃濃的火藥味。每個學生都安靜地坐在自己的座位上，認真地複習自己的薄弱學科。連平時一下課就飛出教室的‘小鳥’也不例外。
同學們都想通過這次考試來檢驗自己一個學期的學習成果。好攀上學習的高峯，迎接下個學期緊長而又忙碌的學習。這次考試後，也許有人笑，也許有人哭，但那都不重要，重要的是我們大家都體會到了學習的精彩，難道不是嗎？課間操的精彩：身體更強壯這個學期，學校開始了每天兩次的大課間活動，包括做操、跑步。同學們做操做的倍兒棒，動作整齊劃一。
跑步時，我們每個人都大聲喊着‘一二三四，’暗地裏比着誰的聲音大。在跑步的同時，我們也揮灑了青春的美。課間操，讓我們強壯了身體，也讓我們感受到了別樣的精彩。籃球賽的精彩：團結更重要這個學期，學校舉行了好幾次籃球賽。每次賽前，總有同學買水為用運動員。比賽時，我們這些啦啦隊的會大聲喊“加油！”為我們的運動員鼓勁。最後的結果不重要，重要的是我們認識到了團結的重要。精彩生活，精彩人生。讓我們同精彩永駐吧！
小生活作文 篇35
寒假的生活是個調味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。同時，也發生了許多令人傷心、煩惱和愉快的事。這一個月來，給我印象最深的是幾次的“打工”。這些“打工”可使我賺到了不少的“報酬”。
“打工”的第一天，我一大早吃完飯就自覺地幹起活來，先擦玻璃窗，然後掃地、拖地，最後把桌椅和櫥櫃都擦乾淨了。花了整整一個小時的時間，累得我滿頭大汗。剛打掃完，我還來不及欣賞自己的“傑作”，媽媽就推開門要進我的房間。我馬上把她的眼睛遮住，説：“媽媽，我要給你一個驚喜!”我慢慢地張開手，説：“你看!”媽媽見了這明亮的房間，笑得多麼燦爛啊!她用閃着亮光的眸子看着我。看見媽媽的表情，我覺得自己的辛苦都算不了什麼，都是值得的了。這時，我的心間充滿了愛，因為我走進了愛的世界。
沒錯，媽媽給我的“報酬”就是一次微笑和一次肯定——這些都是親人之間的特殊的心靈語言，只有當事的人才能明白，它帶給我們的不僅僅是快樂和自信，還讓我們感覺到了人間的真愛。如果每個人的心裏都存在着他人的快樂的話，那麼痛苦、仇恨將會永遠消失在這個世界上。
兩代人，兩份感情，其實都埋在各自的心裏面。讓每個人用心去挖掘，那份愛依然會有最初的温暖。
文萃咖
