在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的生活如歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活如歌作文 篇1
生活就像一首歌，它唱出了人生的平平淡淡，唱出了人生的坎坎坷坷；唱出了人生的和風細雨，唱出了人生的萬難千磨。
生活這首歌，你雖然不能填詞，但你可以高歌；你雖然不能譜曲，但你可以定調。對生活的追求可以高調，對人生的索取應該低調。在豐富多彩的生活中，快樂如歌詞，挫折如音符，傷心如旋律，一段美好的生活就是一首美好的歌曲。生活是一首歌，不同的人唱出不同的人生。有的人可以唱響他的一生，歌聲千錘百煉仍然優美動聽；有的人可以把它唱得風靡一時，但只是曇花一現。
年幼時，生活就是兒歌，它唱出了你的幼稚頑皮；青年時，它唱出了你對未來的憧憬；中年時，它唱出了你對生活的真實；年老時，它唱出了你對生活的成熟。快樂時，它唱出了你的陽光；煩憂時，它唱出了你的憂鬱；痛苦時，它唱出了你的陰晦；悲傷時，它唱出了你的心碎。
生活就是一首快樂的歌。
在快樂的歌聲中，我們可以“隨心所欲”，我們可以“異想天開”，可以飛上天去摘月亮，可以和星星一起玩耍；可以和戀人花前月下，可以和愛人如膠似漆；可以和父母促膝談心，可以讓子女騎大馬；可以和朋友嘻嘻哈哈，可以和知己無話不説；可以和所有的人無拘無束，可以高興得忘乎所以。當快樂圍繞着你：年輕時，你的生活是一首青春搖滾曲，轟轟烈烈，充滿詩意；總是那麼喜歡熱烈，喜歡嘗試；總能彈奏出熱情洋溢的樂曲。中年時，你的生活是一首交響曲，你對一切都是那麼好奇，你不僅僅喜歡單曲的靜謐，你更喜歡生活的五彩繽紛，喜歡情調的濃郁，你喜歡去探索，去探險，去探奇；去樹立你的理想，實現你的目標，付諸你的現實。年老時，你的生活是一首古曲，你會在樂曲中平心靜氣，沉澱生活，反省自我；你會仔細的品味人生之酒的綿柔或剛烈，品味人生之茶的清香和濃淡，你會閉目凝神的聆聽人生那悠長的旋律。
生活就是一首憂傷的歌。
在憂傷的樂曲中，你的生活就像變化無常的天氣，有時晴朗有時陰雨，雖然你對其捉摸不定，不知道今天，明天，後天會是什麼天氣，哪怕今天忽然會遇一場風雨，哪怕明天忽然會遇一場寒霜，哪怕後天忽然會遇一場冰雹，我們都要淡定待之，泰然處之，滿懷希冀，笑對現實。既然生活是一首歌，就難免會有高亢和低沉，難免會有喜悦和悲傷。對於唱歌的人，難免會有平緩和激情；對於聽歌的人，難免會有平靜和共鳴。你若不開心，也要保持笑，也要唱出無人能比的精彩，也要活出無人能比的驕傲！説生活是一首憂傷的歌，有時候的確如此！諸如愛情：故事的開始往往是“我會給你幸福”，而結尾往往卻是“祝你幸福！”；諸如朋友：開始往往是“肝膽相照，兩肋插刀”，而結尾往往卻是“各奔東西，形同路人”；諸如情人：開始往往是“相見恨晚，如膠似漆”，而結尾往往卻是“愛恨交加，分道揚鑣”。
生活就是一首難唱的歌。
儘管生活的天空是那麼的藍，儘管生活的海洋是那麼闊；儘管生活的美酒是那麼醇，儘管生活的清茶是那麼的香；儘管生活的夢境是那麼美，然而生活畢竟還是一首難唱的歌。你的心願再美好，你的道路再寬闊，但世上萬事無完美，人間諸事難周全。你想當個好公婆，無奈兒媳不配合；你想當個好夫妻，無奈對方不解情；想當個好父母，無奈子女慾望高；你想當個好兒女，無奈父母刁難多；你掏心掏肺對朋友，無奈朋友猜疑多；你時時事事想圓滿，無奈偏有某人不和諧。生活的歌兒若好唱，你的歌聲悦耳朵；生活的歌兒若難唱，你的歌聲跑掉多。生活就是一本糊塗的帳，你想算清又奈何？；生活就是一條必經的道，你不想走也難逃脱；生活就是一場夢，你不想醒來夢更多。
難唱的歌，在生活的歌集中，也只是那麼幾首，生活的旋律大都明快向上，生活的主題，本質依然是那麼鮮明。這就是生活，詩一般的生活，那麼值得誦讀，品味；這就是生活，歌一般的生活，那麼值得歌唱，欣賞。
生活，無論它順或逆，我們都要堅強的面對；生活的歌，不管是快樂，是憂傷，好唱還是難唱，我們都要努力、盡情的把它唱響！
生活如歌作文 篇2
生活是什麼？我思考良久，卻似乎終究沒有一個好答案。我突然明白，生活就是生活，如那歌中所吟……
Singer1：“我學着一個人成長，愛給我能量。”
生活中飄滿愛的氣息，不經意間的一個轉身，便可抓住愛的綵球。
我們是脆弱的，就如一不小心即破碎的琉璃一般。我不知道生活中有多少苦難等待着我們，但是我們並不孤獨。生活的繁重讓我們忙亂，總有一隻手遞過一杯清茶；總有一把傘為你在風雨中撐出一片晴天；總有一張嘴會對你説加油。我知道他們的愛無聲：母愛如茶，父愛如傘，友愛如力。
Singer2：我終於看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。”
心中揣着一個夢，生活也就大有意義。
生活中有一條長長的跑道，努力跑下去，不理會別人的閒言碎語，不改變奔跑的方向――用自己的手掌控生活。
這條跑道沒有盡頭，中間儘管有很多困難，但那只是生活給我們開的小玩笑。越過去，拼命追趕自己的理想。終於，那夢化為翅膀，讓你將青春降落在夢想土壤。其實生活中努力過後已足夠。
Singer3：“我不要做滿身是傷的強者，那才不是我。”
生活是一個個性舞台，可以的追趕潮流在生活中無法找到立足之地。
做一個所謂強者，渾身是傷，到底有什麼用？我就是我，如果我們沒有自己的個性，最終必會淹沒在人海。
生活就是生活，我們擁有愛，我們擁有夢，我們擁有自我……這就夠了。生活就是生活。總有一天我要唱響生活，讓世界為我驚訝。
生活如歌作文 篇3
短暫的初中生活在不知不覺中輕輕滑過，三年的初中生活將要畫上一個圓滿的句號了。每想至此，心裏便久久不能平靜。三年的時光，就似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不平凡的歌；更像那夏日熾熱的陽光，看似無色，都是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成。
初中生活是一部由苦與樂譜寫的樂章。
忘不了曾為一道幾何求證而絞盡腦汁，冥思苦想，卻仍百思不得其解，問題解決時又是何等的快樂，簡直勝過吃大餐和玩電腦；也忘不了為了一道力學題目和好友爭得面紅耳赤，差點兒傷了彼此之間的感情，最後不得不找自然老師來仲裁；更忘不了結伴野炊時，你提我扛，為一盤菜鹽放多放少而疑心重重爭論不休，又為同學真人不露相的廚藝讚賞不絕，更加為在意氣風發，豪情壯志的“乾杯”聲中惹來同學陣陣驚異的目光而感到尷尬，心裏卻充滿了歡喜……
在初中生活中，我最大的樂趣莫過於讀書。讀唐詩宋詞，以培養自己的畫意詩情；讀《紅樓夢》以瞭解那個沒落時代；讀《三國演義》以增加自己的智謀；讀《西遊記》以自娛。我常常陶醉在文學大師們營造的氛圍中不能自撥，與主人公同喜同憂，同樂同苦，神遊物外。讀書的樂趣，莫過於此了。
就像夏日裏的陽光有時會被大雨所代替，生活的天空有時會出現烏雲，顯得那樣沉悶。
臨近畢業，考試就像烏雲般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力之大，迫使我忍痛割愛，把惟一的愛好束之高閣。早上第一縷陽光還沒來得及親吻久違了的被子，我就被大音量的鬧鐘吵醒，飛奔學校，上完七八節課後拖着疲憊的身體回到家，匆匆吃了晚飯又得飛向學校上輔導課。每天，子夜的貓頭鷹成了我最親愛的朋友，她的叫聲成了我最親切的催眠曲，常常是第二天起牀後眼睛前安裝了兩塊“黑色擋風玻璃”，真正做到了“不花錢就能趕時髦”。
各式各樣的試卷像鵝毛大雪般飄個不停，快把我們塑成雪人了。面對五花八門的習題，冥思苦想後仍百思不得其解；作業本上一個個紅紅的“×”，比繁重的學習更讓人苦惱。儘管老師曾對我們説：“空的米袋子是豎不起來的。”儘管我懂得“吃得苦中苦，方為人上人”，無論怎樣的樂都要以苦為代價，沒有現在的苦，哪有將來甜？但我認為，充實的米袋子的全是苦米。
直到有一天，在夢境中遇到一位老和尚。他似笑非笑，神情平靜地對我説：“浮生若茶，茶葉因沸水才釋放出深藴的清香，生命也只有遭遇一次次坎坷和痛苦，才能留下人生的幽香。”——我便釋然了：原來人生就是如此，這是我的必經之路，缺了它，人生就不完整。
看來，“生活如歌”説得真不錯。歌裏有師長的期盼，同學的友情，學子的執著，它們就是樂章中的音符，苦與樂就如交織其中的旋律。但只要有旋律，何必在乎苦多樂少！
生活如歌作文 篇4
有人説生活如詩，有人説生活如藤，有人説生活如溪流，而我卻説生活如歌。
——題記
生活是一曲美妙動人的歌，每一天都是一個簡單的音符，細細品味走過的日子，卻無意中發現那淡淡的酸，絲絲的甜和那一個個簡單的音符共同譜成了一段無與倫比的華麗樂章，比肖邦的夜曲還刻骨銘心……
在我走過的十四個春秋裏，音樂是我生活中不可或缺的一部分，我喜歡歌裏的一切，所以我愛上了這平凡的生活。把思想沉浸在音樂中的我，可以在那時忘卻這個世界上喧囂與吵鬧的無聊，無謂而繁雜的爭吵，用平淡去喚醒沉睡的記憶，而後依然繼續品味那屬於我的生活。
生活如歌，遇到挫折與坎坷的日子裏，我並沒有因此而放棄希望，放棄夢想，因為那一個個簡單的音符有序地串在一起，被譜成一曲激人奮進的歌，於是在追求夢想的道路上，我用自己所鍾愛的方式品味着生活這首源遠流長的歌……
生活如歌，在陽光明媚、前程似錦的日子裏，我用自己的方式感受這平凡生活所帶來的感動。太陽每天都是新的，我們的心永遠都是年輕的。在這樣的日子裏，對我而言，每天都是一個新的開始——“第一天我存在，第一次呼吸暢快”在那樣的心境下，我喜歡聽輕快的歌使心情更加歡暢……
坐觀庭前花開花落，閒看天上雲捲雲舒，也是在這樣的時節裏，記住一處風光，一抹清新，一次飛翔，一聲眷顧，一種初識的殊勝。馨軟的風再次拂過髮際，生活中所有的歡樂和苦痛都在無可避免的周而復始。
如歌的生活似真似幻，在我們伸手可及的地方。我喜歡在音樂中尋找生活，在生活中尋找音樂，其實生活和夢幻存在着太多相似之處了，有時會很嚮往夢幻中那種遙不可及的幸福，卻發現如歌的生活中也存在夢幻中所無法找尋的快樂……
生活是一曲簡單而非凡的歌，由一個個動人心絃的音符構成，因為這些音符，單調而簡單的生活卻也變得如此美好。我愛生活，愛這如歌的生活。
生活如歌作文 篇5
生活如歌，我們生活中的每個角落都有一支歌，無時無刻都在奏響着，人的一生中聽的越多不同的歌，生活就會變得五彩繽紛，有聲有色，就會越來越精彩。
生活是一杯酒，飽含着人生酸甜苦辣 ；生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加。
生活是一首歌，它有優美的韻律，它有高昂也有低沉，有峯迴路轉也有弦外之音，有激情萬丈的前奏，也有意味深長的結尾。如同生活中有酸甜也有苦辣，有美好的回憶也有失意的過去，有拼搏後的成功，也有奮鬥後的失敗。別抱怨生活，生活對每一個人都是公平的，正是有了這些，生活才多姿多彩。
曾經跋涉過多少風雨坎坷路，曾經品味過多少辛酸苦辣，我們的生命是在不斷地磨礪之中靠近堅強，我們的聲音在不息的追求中日趨完美。
作為一名工程局人，我們要倔強地站着，獨特地活着，生活給予的掌聲總是源於每次不同凡響的歷程。不要埋怨桌前的工作，因為它們是我們人生走向成功的墊腳石；不要埋怨眼前的書本，因為它們將要和我們生活到海枯石爛；不要苦悶當前的困惑，沒有它們，也不會有快樂的明天；不要憤懣世界的不公，公平的世界怎麼會有豐富的生活！在生活中，惟有執着地做強者，我們的腳步才會被生活記取，我們的汗水才會被碩果珍藏。羨慕花朵，嚮往美麗，也許年輕的心靈會被那芬芳四溢的誘惑所左右。於是我們渴望在風和日麗的陽春擁有一片屬於自己的天空，渴望在甘霖雨露中釋放已久的激情。我們要有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”之志。此時的我們應該在奮鬥中顯影，在奮鬥中閃光，為自己的理想奮鬥永遠是生活這首歌的主題，畢竟奮鬥不會被生活拒籤。
我們遠離家人和朋友，有時會感到孤獨，特別是夜深人靜逢年過節時那種感覺就會猶然而升，對於我們這些剛剛畢業步入社會的大學生無形中也是一種考驗。在這裏我們會感受到不一樣的人生，大家一起吃飯，一起玩樂，一起上班，裏面充滿了無限的愛意。這就是我們的生活，雖説有些苦，但它也有輝煌的一面。當一個工程完滿竣工時，裏面凝聚了多少工程技術人員的血汗，他們會因此感到驕傲和自豪，那是他們奮鬥的結晶。奮鬥的道路上少不了一顆執着的心，既然選擇了，就要勇敢的走下去，哪怕在苦在累也要多份微笑。
生活如歌，我們人人都要用心去唱，這樣才會有一個圓滿的生活。智慧地去看待生活，它如同一曲交響曲。一首春日的歌曲，描繪了盛開的百花；一首夏日的歌曲，醖釀出香甜的美酒；一首秋日的歌曲，代表了收獲的喜悦；一首冬日的歌曲，是來年美好的願望。
生活如歌，不管我們現在如何，將來又如何？不管悲傷如何，快樂又如何？不管壞如何，好又如何？都是生命的組成部分，都是生活之歌的一個優雅的音符。放飛心靈吧！讓她飛得更高，看得更遠，讓她滿懷感恩之情去感受世間，擁有更多寬容，更多付出，更多感動，更多微笑。讓我們在今後漫長的歲月裏，重拾生命的美麗，用微笑綻放温情的花朵。
生活如歌作文 篇6
離開了學校裏忙碌的時光，離開了下課時同學們的歡聲笑語，離開了讓人厭煩卻又沉迷的作業，在家裏閒適的每一天，都不免令人覺得慵懶，不知為何，竟突然覺得忙碌的感覺竟是這般美好。
正對着暑假作業埋頭苦幹，樓下正是施工路段，挖掘機的聲音絡繹不絕，不禁令人厭煩，忽有一陣歌聲如一個清流流入我的耳中，直抵心扉，停下筆，細聽來，原是《成都》“分別總是在九月回憶是思念的愁深秋嫩綠的垂柳親吻着我額頭在那座陰雨的小城裏。”聲音忽遠忽近，是無曲的清唱，男聲醇厚卻又不失清新之色，我悄悄向外看去，不免驚詫，老舊的房屋煥然一新，都被刷成了乳白色，一紅一綠的兩繩從頂樓自然的垂直於地面，再循着歌聲看去，哦！只見一男子，少年般模樣，一手拿着油漆桶，一手拿着刷子身子被緊緊固定在繩上，皮膚黝黑，身上被白點點綴的到處都是，星星點點，如夜空般，再過會，他便停止了歌聲，對着一旁的工友們聊起天，我躲在牆壁後，時而偷笑，時而思索，一面牆刷完了，他又轉到另一面去，但耳旁總會聽到他的歡聲笑語或是清脆的歌聲……
喜歡他對生活的態度，享受生活，熱愛生活，快樂生活，黃昏以至，一切剛好。
生活如歌作文 篇7
“茫茫人海走到一起算不算緣分，何不把往事看淡在風塵？”這句歌詞簡單而發人深省。世界那麼大，你我的相遇是一種多麼奇妙的緣分，各行各業，每家每户，點點滴滴。生活就是一曲人人蔘與譜寫並演唱的歌兒。
清晨起牀，有人説：“今天我一定會非常幸運！”可沒有到中午，一大堆的倒黴事情就蜂擁而至。“我想要過無憂無慮的生活，偏偏有無數的煩惱，使我神情疲憊，唉，苦呀！”“老天真是會作弄人，我想要得到的東西為什麼離我越來越遠！”哇！沒有想到我的會登上《小作家報》。生活就是這樣，有心栽花花不放，無意插柳柳成陰。
無論是好事還是壞事，只要生活中的事都值得我們去回味，去體驗。
用心去體會生活中的每一分沒一秒，用最敏感的器官去觸碰生活的琴絃，用一隻最敏鋭的眼睛去洞察生活的皺紋，你會發現，你每天都在快樂的成長着和歡快的收穫着。當我們把這一份微薄的收穫積攢到你要去另一個世界時，我相信你會是一個最富有閲歷的生活高人。
生活如歌，出現在你身邊的人和事就是一個個跳動的音符，時間就是一張空白的紙張，而你就是製作人，你會用你的一生去譜寫這支和諧美麗的歌，你會用你的一切去盡情演繹這支唯美動聽的歌。
生活如歌，你正在用心體驗嗎？
生活如歌作文 篇8
一曲低迴婉轉的歌，給人以如香薰過的空氣般的迷幻，又有沉醉於上世紀紙醉金迷的古英國氣息，偶爾伴隨着汽笛聲，又忽而如泉水靈動般清明悦耳，温柔的入了心窩，這就是一曲歌，而不是生活。
低迷的時候，都明白一個道理，那個時候聽的不是旋律而是歌詞，也許偶爾聽到一句唱進了心裏，似乎是誰瞥見了那誰也不允許知道的祕密，立馬切了歌，如果生活也如歌一般過不下去的時候按下一曲的按鈕，那麼生活是不是會更讓人期待？又有的時候，忽然明白詞的意義，然後因此而更有勇氣，就單曲循環，相同的旋律，相同的音調，相同的詞句，卻又似乎唱出了每一秒心跳動的節奏，是那麼有生命力，若生活如歌，是不是太不缺乏冒險色彩，反而變得乾枯乏味了呢？
有的時候，喜歡一個人閉上眼聽音樂，不論是有歌詞的，還是普通的純音樂。不論是厚重的音色，抑或是清恬，都給人以令人震驚的聯想，一瞬間竟可以相信一曲短小的歌可以使抑鬱症病人走出陰霾，沐浴於陽光之下。相反地，當短暫的幾分鐘之後又似乎華麗演出的謝幕，一切又歸於沉寂，現實是我們又回到了生活。
若生活如歌一定會比想象中更美，就好比彩虹總是比花朵更美麗。
若生活如歌，也許我們就會永遠活在過去不停止追憶。
若生活如歌，也許我們就不會明白冒險的意義。
生活的本質是重複的，平淡的，我們用心去感知生活中的冷暖，也許就會發現生活也是有旋律的，雖不比歌一般動聽。
生活如歌作文 篇9
語文試卷終於發下來了，我的分數僅僅只有82.5，三個可憐的阿拉伯數字加上一個小不點，像滿天陰沉沉的烏雲籠罩在我的心頭。
我木然地朝家的方向走去，腳步一步比一步沉重。突然，小巷盡頭響起了一聲音樂，鄭智化的聲音穿透層層霧氣，飄蕩在街道上空，“……他説風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕至少我們還有夢，他説風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼。”我的心為之一震，不由得緊緊握住了拳頭。
作好了挨訓的準備，回到家裏我先深刻地自我檢討了一番，然後恭恭敬敬遞上試卷。瞥了一眼分數，陰雲倏地拂走了媽媽臉上的笑容，她轉身走開了。雖然不見猛烈的暴風雨，但從媽媽離去的背影，我分明讀到了失望。
失望和希望只有一字之差，中間的距離卻要用光速來衡量。過了好久好久，彷彿有一年的時間，媽媽終於回到了房間。我們一起看試卷，分析我的失誤與不足。媽媽的聲音和平時沒有什麼兩樣，眼睛和眉頭裏卻藏不住憂傷。
窗外楓葉正紅，我知道“光陰似箭”，“沒猶豫的方向”。我必須拿出水手的勇氣和豪情，穩穩把握住生活的小船，不讓它迷失方向。
我悄悄塞給媽媽一張字條，上面寫着：生活如歌，只要心中有希望，腦中有夢想。
媽媽笑了，回了我一張字條：生活如歌，有升調也有降調，有喜有憂，有笑有淚，起伏跌宕，抑揚頓挫，才會餘音繞樑。
我笑了，燦若陽光。
一羣鴿子飛過前方的屋頂，陽光下，銀色的翅膀亮閃閃，我知道“希望的翅膀一天終張開，飛翔天上”。
生活如歌作文 篇10
生活如歌，演繹着人生的酸甜苦辣，譜成一支支悠揚動聽的曲，飄進人心間，餘音裊裊，不絕如縷……
聽，遠處幽澗傳來的陣陣歌聲，那是蘇子與客在赤壁泛舟，清風徐徐，水波粼粼。明月之詩，窈窕之章從蘇子的口中娓娓道來，匯成了山間的絕唱。於是乎，吟出了“逝者如斯，而未嘗往也。盈虛者如彼，而卒莫消長也”的千古真理。生活如歌，需要細細品嚐，才能頌出生命的真諦。
聽，遠處鼓聲陣陣，戰爭的硝煙如同冷殿裏的那一首舞曲，唱得人心驚，歌得人心顫。窮途末路，他歎“非戰之罪也”，奏出了一篇堪比千古帝王更雄渾的悲歌，字字是血，聲聲是淚，扣人心絃。生活就是這樣一首歌，英勇奮進，豪邁沖天。
而在歷史的滔滔江水中，流淌的是生活中的點點滴滴，匯成的是生命之歌，也是生活之歌。有清靈悠揚的，如陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”，或是“三徑就荒，鬆菊猶存”；亦或是“我輩豈是蓬嵩人”
“安能摧眉折腰事權貴”的放浪不羈；抑或是“誰怕，一蓑煙雨任平生”，“竹杖芒鞋輕勝馬”的曠達樂觀；抑或是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”的滿腔閨愁，引人遐思。生活之歌亦如這般輕快，豁達，帶點小女人的閒愁。如果有如此的生活之歌，怎能不令人嚮往，不令人羨慕呢？
撐一支長篙，向青草更深處漫朔，撐一把油傘，在江南小巷裏漫步，煙雨迷濛；駕一葉輕舟，在江南水鄉里飄蕩，品嚐生活帶來的絲絲絃律，如痴如醉……
在現在的水泥森林，我們亦能演繹這樣的生活之歌。只要我們用夢想去譜曲，用激情去定調
用汗水做旋律，用奮鬥去歌唱，我們的生活之歌也會“舞溝壑之潛蛟”，吟出古今之絕唱。
你還記得外婆時常哼的《外婆橋》嗎？媽媽唱的那首《吊腳樓》，爸爸吼的那句“大河向東流”嗎？
你們可能會忘記這些，但一定會知道《隱形的翅膀》和《蝸牛》。他們都是生活的真實寫照，亦如《東方紅》和《愛我中華》。
中華之歌如此雄渾開闊，我們的生活之歌如此宛轉悠揚，它們凝聚在一起，將會唱響世界。
生活之歌，縈繞在你我心中。親愛的朋友，讓我們歌唱一曲獨特的生活之歌吧！
生活如歌作文 篇11
生活是什麼？這個問題我想了很久，卻始終沒有思考出最合適的答案，現在我明白了，生活它就是生活，它需要慢慢品嚐，就像一首歌，需要細細聽，才能感受到它的悠長韻味。
Singer1：“越長大越孤單，越長大越不安。”
成長，本身就是一個沉痛的字眼。
小時候，我們無憂無慮地生活，長大了，煩惱就像爬樓梯一樣，日益增長。這時我們往往會慌張，父母老了，同學散了，我們漸漸懂得了“魚和熊掌不可兼得”的道理。為了以後，再不能時時陪伴父母，因為現在是拼搏的年紀，我們不能選擇安逸。
Singer2：“我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。”
生活，本身就是一場追逐。
我們一直在追逐陽光，追逐希望。待我們挺過那一次次困難，在人生路上走得越來越穩時，我們不要忘記最初的夢想。也許，所有的夢想都是陪襯，夢想實現的過程則是一種苦痛，而夢想實現之後將是屬於自己的廣闊天空。那時，一切都是淚水沖刷過的幸福。所以，牢記使命，“不忘初心方得始終”。
Singer3：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記 曾經最愛哭的你。”
人生，本身就是一場漸行漸遠。
我們的一生，都是聚散分離的過程，小學時代，中學時代，高中時代，包括大學時代，工作後，這些時間段，我們都需要面臨分別。或許人都是喜歡懷念的動物，我們懷念過去的天真，懷念過去單純的小美好。而“天下沒有不散的宴席”正好為《我的同桌》中的“你總説畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西”作出了鮮明的映襯。
Singer4：“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花。”
歲月，包含了人一生的苦辣酸甜，喜怒哀樂。
有些思念，是無法道出的，所以我們把它寫在紙上；有些情，是無法忘記的，所以我們把它交給時間；有些時光，是無法倒流的，所以我們把它變成曲譜唱出來。動人心絃的時刻，回憶悠悠。“三春花事早，為花須及早。花開有落時，人生容易老。”感慨人間花相似，歲歲年年人不同！
生活如歌，歌如生活。
生活如歌作文 篇12
驕陽似火。知了在枝頭嗚叫，偌大的城市裏，每個人都顯得那麼充實，唯有我，卻把自己的.心失落了。
這次演講比賽，我真的沒想到會砸得那麼徹底。或許我真的太在乎聽眾的評價，以至以於在講台失去了自我。為什麼，無拘無束地展現自我，對我來説總那麼難呢？
突然，一陣歌聲打斷了我的思緒。
“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫着夏天．．．．．．
是《童年》啊！很老的一首曲子呢。我駐足望去。彈唱者是一個比我略大的男生。陽光下，他陶醉的身影顯得那麼瀟灑。儘管沒有聽眾，但他仍然賣力地唱着。絲毫不在乎流動的人們。盡情地享受快樂，他，一定是人羣以外的人。
“啪，啪，啪”我不禁鼓掌。
音樂停止。“萬歲！姑娘，你是第一個欣賞我的人！”如此開朗的聲音，讓我的心不禁泛起一層漣漪。
“你不開心嗎？“男孩問。
我遲疑着，不知如何開口。
“為什麼要讓自已陷入苦惱呢？像我，遠離城市的喧囂，快樂地做自已不是很好嗎？”不知怎的，他的笑格外刺眼。我不禁答道：“做自已，説得到簡單，能做得嗎？”
“怎麼不行？”男孩有些興奮：“快樂的時時候我就大笑，生氣的時候我就跳舞，累了我就睡覺，晴天總會來的。”
“可是．．．．．．為什麼你可以在這麼多人面前毫無顧忌地唱歌呢？”看見他，我不禁想到了失敗的自已。
“我唱歌，因為我愛音樂，既然是愛好，為什麼不讓所有的人一同分享呢？”
我遲疑。“那麼你不怕出糗嗎？
“哈，你們女生就是愛面子！”他笑道：“生活就像一首動聽的歌。不順心的事兒，就如同小插曲。歌的主旋律是不變的，恰當的小插曲，只會讓歌更美麗。所以，不用在乎那麼多。熱愛生活吧，它會回報關注它的每一個人。”
剎那間，他的話如一個輕快的小石子，敲打着我的心靈之湖，蕩起歡快的漣漪，一圈圈．．．．．．
“我明白了，謝謝你！
他笑而不語，只是默默地收起guitar。夕陽將他的背影拉得好長好長。
記憶裏，那年夏天池塘邊的柳樹上，知了在聲聲嗚叫，彷彿訴説生生命的美好，是的,生活如歌。
生活如歌作文 篇13
對於生活中的煩惱，我總是這樣告訴自己：要樂觀的面對生活中的一切。煩惱如影隨形的一直陪伴在我的身邊，可我不能排斥它，也沒有資格把它隔離。於是，我只能把他留在身邊。讓它同歡樂一起，調節我的情緒。它們如一對孿生兄弟，無時不刻不在一起。煩惱出現了，可以用喜悦來陪伴它。煩惱只是一場大火而已，雖然烈火熊熊，但遲早還是要滅；煩惱只是一株小草而已，雖然生命力頑強，但也有枯竭的時候；煩惱只是一隻小鳥而已，雖然飛進了心扉，但遲早還是要飛出去的。我不想讓我的煩惱消失，因為我不想失去感情，不想失去我應有的心態。
對於生活中的成功，我總是這樣告訴自己：這隻證明了過去。人生的道路上，我們總有一些小小的成就，成就雖小，但這可以給我們帶來無限的成就感。但這種成功只能代表過去努力了，但這並不能表示現在如何。成功是一種喜悦，但並不能長久；成功是一種快樂，但並不能永遠快樂下去；成功是一種滿足，但並不能使自己的內心深處得到需求。不要只侷限在成功這一小範圍內，如果進入了這個圈，就會再也走不出去，這也説明了下一次註定失敗。只有繼續加倍努力，才能有下一次優異的成績，才能取得下一次的成功。
對於生活中的失敗，我總是這樣告訴自己：失敗是每一個人的必修課，總要邁過失敗這個門檻。失敗是一種表現，如果沒有失敗的痛苦，還有誰會明白成功的喜悦；失敗是一種對生活的理解，如果沒有失敗，哪裏還會有什麼成功之説；失敗是一種心態，會使人痛並快樂着，痛恨自己沒有成功，快樂自己努力過。其實失敗並不算什麼，只要自己奮鬥過，進步了，還有什麼可難過的。反而，這會形成一種激勵，這種激勵，會使我們在下一次獲得成功的喜悦。
對於生活中的哀愁，我總是這樣告訴自己：這點哀愁不算什麼。雖然在難過的時候不愛説話，只想抱頭痛哭一場。可是哭又能解決什麼呢，什麼也解決不了，只能是白費力氣，浪費淚水，浪費時間。難過有什麼，那麼就想方設法讓自己高興起來。可以宣泄情感，也可以抒發感情，幹什麼都可以，畢竟心情是屬於自己的，是由自己掌控的，誰都控制不了自己，那麼就讓自己去調節自己的心態，換一種心態面對一切。難過是人人皆有的，不要總是與自己過意不去，這樣不僅僅使自己心情變得壓抑，還會影響到周圍的環境。這種“兩全其惡”的事還想做嗎。
對於生活中的榮譽，我總是這樣告訴自己：不要輕狂，不要驕傲。榮譽只是暫時的，它不能陪伴自己一生，這隻能代表過去，畢竟我們還要面對未來。我們永遠都不知道明天如何，那麼我們就要把握住今天，不要總留戀過去，過去的就讓它過去，就讓它成為往事都隨風遠去。榮譽就像一把雙刃劍，它可以幫自己證明過去，讓自己的未來之路走的少些坎坷；但如果一直靠這些榮譽，而停止不前就會使自己失去獲得更多榮譽的機會。人生就像一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑；你對它哭，它也會對你哭。自己為什麼不對這面鏡子冷漠一點，離它遠一點，多向明天這面鏡子笑一笑，為明天取得更多的榮譽。
對於生活中的挫折，我總是這樣告訴自己：堅持一下，我就是最終的贏家。生活中難免遇到挫折，它就像一個分岔路口，有兩條路可以選擇，退出與進取。最終的人生方向還是要看自己向哪一條路進發了。不論風雨征程，讓自己努力一下，向成功前進。激發出自己應有的潛能，努力的大跨步向前走去，成為最終的贏家。
生活如歌，多一些美妙的旋律，少一些噪雜的音符；生活如舞，多一些優美的舞姿，少一些雜亂的動作。生活如畫，多一些鮮豔的色彩，少一昏暗的色調……
生活如歌作文 篇14
生活就像一首美妙動聽的歌，有悲傷有喜悦，有付出有得到，有阻礙，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那麼令我難忘。
尤其是在那年，我為了準備考級，天天練習那幾個考級曲目，但是練了一段時間後，我的進步並不大，老師對我説要更努力的練，不然是通過不了考試的。可是我雖然每天在認真練習，但起色並不大，總是把曲子彈得斷斷續續，心裏慢慢地開始對這個練琴感得苦燥無味，情緒很低落，琴是越練越差，對考級一點信心也沒了。
漸漸地，我越來越不想練琴了，於是有一天我懶洋洋地對爸爸説：“爸爸，我今天很累，能不練琴了嗎？”爸爸説：“你既然累了，爸爸給你講個故事吧！”我一聽要講故事給我聽，興奮地不得了，連忙坐到了爸爸身邊，豎起耳朵來。
“從前啊，有這麼一個人，他……”故事講完了，我也聽明白了，原來爸爸在和我講有志者事競成的道理。明白了爸爸講故事的深意後，我心裏很慚愧，記得在買揚琴時，爸爸媽媽對我説，練揚琴是件很苦的事，你想好了嗎？我那時信心十足的回答：“我不怕苦，不是有句話叫有志者事競成嗎？”現在我要才要開始考揚琴的三級，就覺得難了，不想堅持了，實在是太不應該了！我既然喜歡揚琴而選擇學習，就一定要努力地學好它，一遍練不好練十遍，十遍練不好練百遍，熟定能生巧，也一定不能辜負老師和爸爸媽媽對我的培養和希望。於是我信心十足的對爸爸説：“爸爸我明白了，看我的表現吧！”
經過我長時間的努力練習，我的曲子越練越好，很順利地拿到了鮮紅的證書。
這件事裏包含了我生活學習中所遇到的困難，我的退縮，爸爸對我幫助和啟示，而後則是我的信心加上努力，果然像是一首動聽的歌，時而低沉時而高亢。我的成長就是由這一首接一首的歌曲串連起來，真正是生活如歌啊！。
生活如歌作文 篇15
有人説“生活如畫”，有人説“生活如詩”，而我要説“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。
——題記
清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學生的琅琅書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長。
生活是一首歡快的小夜曲。兒時，天真的我們還在牙牙學語，跟着老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷裏，滿天星辰唱着搖籃曲，在悠揚的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長。
生活是一首低沉的奏鳴曲。隨着我們慢慢長大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭吵過後，飛奔回房間，委屈的淚水泉湧而出，在桌上匯聚。也許當你睜開雙眼，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，彷彿一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你，轉過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷裏，淚水再次噴湧而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃着點點瑩光，在數不清的滋潤中，青春正含苞待放。
生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發。也許愈加繁重的課業壓迫着我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什麼能阻擋這積蓄已久的力量爆發，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時帶不走一片雲彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒註定將展現出永恆迷人的光采。
不知不覺走到街道盡頭。抬起頭，火紅的豔陽衝出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠方。隨着遠方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動人的生活之歌。
生活如歌作文 篇16
生命中有許許多多重要的事情，做每一件事情之前，我們都要先三思，才不會惹禍上身，引來不必要的災難。時光飛逝，我已經從小學畢業了，現在升上了初中，在這忙碌的初中生活，現階段我認為最重要的事是——有規律作息、善用零碎時間的學習生活，以及有充分的睡眠時間。
初中生活的步調變得緊湊，要學習的事物多樣繽紛，課業也變得繁重複雜了。似乎每天都有考不完的試，好像有幾千斤重的石頭壓在身上，幾乎沒有喘息的片刻。如果在這忙得不可開交的生活中，沒有規律且正常的作息，身心會疲憊不堪，對身體的健康也會影響很大。因此養成有規律的生活作息，善用零碎時間使學習有效率，能夠事半功倍，對現階段的我來説是目前最重要的事。
俗話説：“休息是為了走更長遠的路。”有充足的睡眠是不可或缺的，如果睡眠不足，不但上課會打瞌睡影響學習，而且還會長不高，學習效果更會變得不好；所以每天至少要睡八個小時以上，有了充足的睡眠，自然而然的，你不會覺得每天都在跟周公拔河，疲累不堪，反而學習效果大幅增加，考試成績讓人眉開眼笑，豈不是很好嗎？學校課業繁重，要讀的科目各式各樣，所以能讀書的時間並不多，正因如此，我們要學會利用一些零碎的時間，即使是五分鐘、十分鐘也好，只要把握每一分、每一秒，為自己爭取更多讀書的時間，就不用犧牲睡眠時間熬夜埋首苦讀。
雖然計劃可能趕不上變化，但若能把握住每一個當下，在成長中逐漸地明白事理，讓生命活得精彩，那怕是跌跌撞撞都有意義，我想這絕對是現階段我認為最重要的事吧！
生活如歌作文 篇17
有人説，校園生活像一本書，一本厚厚的、內容精彩的故事書；也有人説，校園生活如一個夢，一個長長的、奇特美妙的夢；還有人説，校園生活似一首詩，一首悠悠的、令人沉醉的詩……而我卻説，校園徵活像一首歌，一首時而低迴婉轉，時而慷慨的歌，不信，你聽！
清脆悦耳交響曲
薄薄的晨霧靜靜憩息於大地的上空，不知名的鳥兒從樹梢“撲啦啦”地飛下來，走了幾小步，便低頭啄了起來。忽地，一陣琅琅的讀書聲伴着涼風飛來——鳥兒似乎被這書聲嚇到，驚叫了幾聲，急忙扇動翅膀向繞着白霧的大山飛去。咦，這聲音是哪裏傳來的呢？循聲望去，一羣充滿青春朝氣的學生正專心朗讀呢！瞧，他們端坐於座位之上，雙手捧着書，那雙黑白分明的大眼睛目不轉睛地盯着課本上的“歌詞”——詩句，小腦袋如古代秀才讀書那樣，隨着節奏搖頭晃腦，似乎陶醉其中，朗朗上口的詩句從一張張紅脣白齒中脱口而出，好似一首動聽美妙的歌兒，哄走了晨霧，喚來了晨光。
低迴幽遠絲竹鳴
吃完可口的午飯，同學們三個一羣，五個一組，不約而同地走向我們的“遊樂場”——圖書館，剛走進圖書館，一陣墨香便撲鼻而來，我和小夥伴們努力吸了吸鼻子，似乎要把這清香吸入肺中呢！挑選了好一會兒，終於找到令自己滿意的書了，我隨便找了個位置坐了下來，認真地讀了起來。只一會兒，我就被精彩的故事情節吸引了，不可自拔。再悄悄抬頭向四周看看，曉雨同學正一邊皺着眉頭看着手中的書，一邊正在筆記本上寫寫畫畫；秦林同學歪着小腦袋，百思不得其解；向匯同學靠着牆，把臉埋進書中，看不出什麼表情……翻書聲、寫字聲與鐘錶寂寞地“滴嗒”聲混合在一起，譜寫出了一段神祕優雅的歌曲。
歡快高昂進行曲
“一二一，一二一……”伴隨着有力的叫聲，一陣陣輕快有力的腳步聲從紅色跑道上載來，哦！原來是我們在操場上鍛鍊身體呢！整齊一致的動作與有力的步伐聲混在一起，成了一道亮麗的風景線，學校還為我們放了音樂，再瞧瞧同學們一口氣跑了三圈，卻臉不紅，心不亂，一點兒也不累，有的甚至還沉浸在音樂裏呢。
你聽見過如此低沉愜意的小夜曲與氣勢磅礴的鼓聲嗎？這在校園裏可是隨處可聽呢，不信？你再聽……
生活如歌作文 篇18
如果真的是你，那麼我就把這首歌獻給你。我將附在你耳邊親暱地告訴你，這首歌的旋律，我還要輕輕地告訴你這首歌的大意。
我要告訴你的是，這首歌的旋律就是你，它優雅，歡快，昂揚，就如同你一般。我與你同起同居這麼多年了，無時不刻都被快樂填滿心扉。即使偶爾有失意，傷心。但只要是與你在一起，這些就會隨着操場上的歡笑與嬉鬧一起，煙消雲散。你就是一首歌，有動人的篇章，有真實的快樂。
你給予了我快樂，與你生活在一起的人，都是一些單純如孩童般的人。都心地純潔如雪，善良活潑。所以，你是孕育聖潔的地方，你是人才輩出的地方，只要與你在一起，我永遠都不會感到自卑，我有你的日子，我忘乎所以，我不知天高地厚，我有偉大的理想。
我要告訴你的是，你這首歌的大意寫的就是你，歌裏面所寫的生活，與我的生活大同小異。這種生活裏，有老師的教誨，有朋友的關愛，還有享受着妙曼的文字，有趣的方程以及多彩的地理，而這種生活，正是所有人追求的，他們追求着你，渴望着你，而你永遠只把那些美好的機會留給那些努力着的人，否則，他們將永遠無法走近你。
在你的懷裏，我曾振臂一呼，雲集萬千的精英共同努力。我曾苦苦等待，等待一張寫滿我對人生的充滿信心的紙張。我也曾害怕過，害怕有朝一日我摔倒了卻再也爬不起來。但今日，這些對我來説都已經不重要了，重要的是，我與你都不負彼此。
我要告訴你的是，你的背景得到了很多人的青睞，你的眉，你的眸，你的笑，都曾是他們，還有我，一生苦苦追求的奇蹟。或許你的背景並沒有多麼華麗，也沒有多麼輝煌，但是沒關係。因為你正在書寫着一個又一個的傳奇。
也許時光荏苒，歲月蹉跎。時間會將你悄悄抹去，也許十年，二十年，五十年甚至一百年之後。你的模樣在世人的心中會面目全非，但是曾經一代又一代的人始終會記得，從前有過這樣一個你。
我還要告訴你，你到底是誰，你是我如詩如畫般悠悠揚揚的校園生活，你的旋律，篇章，背景，都如詩歌般美好，都如優美的歌曲般動聽。
生活如歌作文 篇19
生活，如同一面鏡子，你對它微筆，它也會對你微笑；生活，如同一片汪洋，時而風平浪靜，時而波濤洶湧；生活，如同一首歌，時而高亢激昂；時而婉轉優揚……
現代人的生活充斥着嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲，曾有幾人真正享受過如歌的生活？
人們常説，高三的生活像地獄！也許是思維定式吧！尚未進入高三，就已產生了恐懼。但是，當我身臨其境時，突然發現：地獄也不過如此，有時也是挺美好的。
生活這首歌，唱到高三這一小節時，是激越的。我們都在忙碌，寒窗苦讀十幾年，就為六月份的一試。試卷像雪花滿天飛，這一點也不誇張。一堆堆的試卷壓得我們喘不過氣來，有時，真想瀟灑一點，什麼也不寫，被批就被批！可是，這對不起我的生活！於是，又一頭扎進去不能自撥，天昏地暗地寫起來。
仔細想想，高三並不是這麼乏味的。應該是充實且快樂着。每當做一道數學題，冥思苦想時是折磨人的，但一旦有了靈感，並順着靈感從頭腦中把答案翻出來，那一時刻的成就感便油然而生，信心倍增；每當下課時大家還在埋頭苦學，班裏沉默得讓人窒息，“耗子”便回頭問“一隻烏龜蓋了一間新房子住進去了，打一藥名，“你們”猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！”或者講幾個讓人直冒冷汗的冷笑話，逗得我們哭笑不得。此時，冰冷的臉上猶如一陣春風吹過，頓時冰雪融化了！每天大家在齊心協力對付一道難題時，與同桌探討，分析，互相交流思路共同進步，其實高三的生活也是很有人情味的！
當然，高三生活不可能一帆風順。一次次的模擬考，有時不盡人意，曾經認為，我被生活欺騙了！但是普希金告訴我：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裏需要鎮靜！相信吧！快樂的日子將會到來。”所以，在高三的生活中，我學會堅強，學會坦然面對。
有平凡，有健康，有快樂，在和諧中自由發展；有理想，有奮鬥，有目標，在奮鬥中展現真我！讓真我在如歌一般的生活中享受着快樂！
生活如歌作文 篇20
你來過，我記得，便是永遠。
——題記每一次的相遇，只為可以笑着離開；每一次的離別，只為下一次更好的相遇。有人説，地球是圓的人總在行走，無論距離或近或遠，總有相聚的時候，因為你們，從未走遠。
青春舞曲眨眼間，又是一場離別如惡魔般靠近。彷彿昨天的我們才剛手拉着手一起跳着全新的舞蹈，從四面八方來到這充滿無限驚奇的校園，靦腆的我們才懂得初次握手寒暄。可那支剛跳完的舞蹈似乎並不符合人意，課堂上那一雙雙求知的眼神，閃爍着光芒，鼓起勇氣的發言，時而引得全班鬨堂大笑，時而獲得陣陣掌聲；思維引起的戰爭，為不同的答案爭論不休，用盡了所學的知識，只為儘自己最大的努力去完善這色彩斑斕的青春……
活力進行曲活力總是意味着有開不完的腦洞，吃不完的零食和聊不完的八卦。無論相處時的多不愉快，最終，都能在你們的幫助下解決喜笑顏開地握手言和。班裏的每一個分隊都有每一種不言而喻的團結和無限的活力。遠動場上，我們的心始終融合在一起，拼盡全力，只為最後的那一份勝利的喜悦。永不言敗才是我們最根深蒂固的信仰。下一秒，沒有人知道會發生什麼令人意想不到的體驗，或許喜悦，或許悲傷，或許愁苦，或許驚奇……而我們，只會全力以赴。
拼搏片尾曲接下來只剩短短几個月的時光，雖然很苦，但我們從不選擇放棄，最後的放手一搏，我們都會露出真心的笑容。三年。也正畫着句號，之後的每一個岔路口可能會是我們分別的開始，微笑着説再見，一起踏上新的旅程，開始前的挑戰，迎接下一次的征程。我們這一羣人。就如同沙灘上的貝殼，當海水漲潮，波濤襲來的時候，我們都會被風、海水吹散，捲入新的旋渦，遇見新的貝殼，轉眼又踏上不一樣的旅程，走進不一樣的我們。時光如白駒過隙，稍縱即逝。沒有灰心，沒有放棄，只有堅持，用我們的手一起為三年的樂章畫上它最後的休止符。
生活如歌作文 篇21
生活，如同一面鏡子，你對它微筆，它也會對你微笑；生活，如同一片汪洋，時而風平浪靜，時而波濤洶湧；生活，如同一首歌，時而高亢激昂；時而婉轉優揚……現代人的生活充斥着嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲，曾有幾人真正享受過如歌的生活？
人們常説，高三的生活像地獄！也許是思維定式吧！尚未進入高三，就已產生了恐懼。但是，當我身臨其境時，突然發現：地獄也不過如此，有時也是挺美好的。生活這首歌，唱到高三這一小節時，是激越的。我們都在忙碌，寒窗苦讀十幾年，就為六月份的一試。試卷像雪花滿天飛，這一點也不誇張。一堆堆的試卷壓得我們喘不過氣來，有時，真想瀟灑一點，什麼也不寫，被批就被批！可是，這對不起我的生活！
於是，又一頭扎進去不能自撥，天昏地暗地寫起來。仔細想想，高三並不是這麼乏味的。應該是充實且快樂着。每當做一道數學題，冥思苦想時是折磨人的，但一旦有了靈感，並順着靈感從頭腦中把答案翻出來，那一時刻的成就感便油然而生，信心倍增；每當下課時大家還在埋頭苦學，班裏沉默得讓人窒息，“耗子”便回頭問“一隻烏龜蓋了一間新房子住進去了，打一藥名，你們猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！”或者講幾個讓人直冒冷汗的冷笑話，逗得我們哭笑不得。此時，冰冷的臉上猶如一陣春風吹過，頓時冰雪融化了！每天大家在齊心協力對付一道難題時，與同桌探討，分析，互相交流思路共同進步，其實高三的生活也是很有人情味的！當然，高三生活不可能一帆風順。一次次的模擬考，有時不盡人意，曾經認為，我被生活欺騙了！
但是普希金告訴我：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裏需要鎮靜！相信吧！快樂的日子將會到來。”所以，在高三的生活中，我學會堅強，學會坦然面對。有平凡，有健康，有快樂，在和諧中自由發展；有理想，有奮鬥，有目標，在奮鬥中展現真我！讓真我在如歌一般的生活中享受着快樂！
生活如歌作文 篇22
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸於沉寂？是否流星劃過，微風拂過，髮絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結局未定，淚水就已啟程，去追溯那個古老的夏日，如歌的歲月。動場上的我們是不同於別日的。場上的我們意氣奮發，哪裏還有平日裏的書卷氣。
短跑，拼爆發力；長跑，考驗意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠輕如雨燕……球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬於我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢？但充分準備後的失敗，怎能説不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月裏，這是我們的精神。學校的每個月裏都會進行一次月考，每個學子都會在那天，拿着“武器”奮勇殺敵。月考在一片哀怨聲中燒盡了最後的餘暉——成績單公佈了。望着自己的名字不上不下的處在其中，想怨想了，嗚呼息哉。但又能怨誰？決定這一切的是我們自己，無論失敗還是成功，都是為下一次的考試做了好的準備。如同旋律，如歌的歲月裏，這是我們的責任。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。
如同樂曲，，如歌的歲月裏，這是我們的過程。初一，是一頁潔白的宣紙，等待着我們去描繪；初二，已經勾勒出了整個畫面，那麼，初三則是為圖畫塗上鮮豔的色彩。五彩的畫筆置於手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰；又一度豁然開朗，豪興逸飛，奮筆疾書我夢幻的天堂。初中生活像一瓶陳醋，嚐起來酸酸的；也像一罐蜂蜜，品起來甜甜的；也如同一碗中藥，喝起來苦苦的；還像一串辣椒，吃起來辣辣的。
中學裏的酸、甜、苦、辣，我還只“品嚐”了一點點，前面的路還很漫長。無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利衝昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。
我們要的是征服困難的勇氣和奮發向上的精神，是孜孜不倦的追求和收穫果實的喜悦。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。初中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在這裏，我體會到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴説；初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進取來譜寫。為了那個最終的夢，我已經付出了所有能付出的汗水與淚水，那六月輝煌的地平線能否走到，我在祈禱！
生活如歌作文 篇23
青春是一首燦爛的歌。三年的初中生活，我為自己的青春譜上了幾個風格迥異的樂章，它承載着我的歡樂與悲傷，付出與收穫……
初一生活是一曲婉轉曲折的行板小調。初進中學，我還是一個懵懂青澀的女孩。第一次月考，我出乎意料地取得了班級第一的成績，被同學冠以“學霸”的名號，但畢竟實力尚不夠強大，成績總是飄搖不定，這可令我煞費苦心。從補習班到課外練習，各種常規套路都嘗試了，可還是收效甚微。作為一個學生，學習固然最重要，可我的成績實在讓人放不下心來。我不禁感到迷茫：付諸了努力卻遲遲不見回報，我何時才能成為站在頂峯的強者？羽翼未豐的我，雖然屢次跌倒，但又總是再次爬起。在困難的磨礪中，我感受到自己正在變得堅強。帶着保送的目標，我告訴自己：“觸底反彈的時候到了！”
初二生活是一段柳暗花明的變奏曲。我開始漸漸卸下身上成績的包袱，學着培養自己的興趣。也許是勞逸結合的方式提高了學習效率，初二時我的每一次考試成績都穩步上升。雖然每次只進步一點，但已經足夠令我欣慰了。學習之餘，有兩樣東西陪我度過了很多時光——美劇和音樂。關於美劇，在爸媽看來，我只是在看電視，但是在我看來，這是瞭解西方文化的大好機會。因為美劇，我掙脱了傳統書面英語的束縛。剩下的部分時間，我更願意一個人待在琴房裏，隨心所欲地彈奏喜歡的歌，聽聽音樂，我能察覺到歌者的心聲。出於對音樂的熱愛，我有了人生第一個清晰的夢想：我想當音樂製作人。現在，我也在為此而努力。
初三生活是一首熱烈激昂的進行曲。中考的第一關是體育考試，而體育正是我的軟肋。為了跨過這道坎兒，不服輸的我開始了“地獄式”訓練：別人上完自習課回家了，我還留在操場上跑步，跳繩；“冬季長跑”時，許多同學感到體力不支，相繼退出隊伍，我咬着牙跑完全程；幾個月來的所有體育課和跑操時間，即使身體狀況不太好，我也從未請過一次假，從未比同學少跑一圈……前不久結束的體育中考中，我如願以償地拿到了“A”級。此時距離中考僅剩20天，接下來會更加忙碌。為了中考的成功，我將付出百倍的努力。辛苦了，加油！
三年的歌，歌頌最精彩的青春。三年的經歷，好的也罷，不好的也罷，都是值得享受的。青春不言失敗，最重要的是歌出自我。
文萃咖
