無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的母校優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的母校優秀作文1
當清晨的第一束陽光射進校園裏，校園顯得格外寂靜。從校門口往校內望去，花壇裏的玫瑰花，還帶着幾顆晶瑩剔透的露珠。那一排排柳樹，在雲霧的籠罩下，好好像是一顆顆藤蔓。讓你感覺好像是走進了童話世界。
花壇裏的玫瑰花開了，空中的雲霧也漸漸散去，伴着鐘聲的節奏，校園裏響起了朗朗的讀書聲校園依舊是那麼美好。
下課了，孩子們紛紛跑出教室。好像是從一個大魔術匣子裏，飛擁出一羣接着一羣的小天使。操場上，花壇邊，到處都充滿了孩子們爽朗的笑聲。
那些孩子，和我們小時候一樣，愛跑愛笑愛鬧，母校還是那樣充滿了歡聲笑語，充滿了朝氣，也充滿了温馨。
她讓我感到了一絲絲温暖。母校就好像是一位慈祥的母親，看着我們長大。如今我再次來到母校，就好像一個在遠方的孩子回家來看看他的母親。
母校啊，再見了。我的視線漸漸模糊起來，我帶着那份悲痛離開了母校。
我的母校優秀作文2
大家的母校在垂柳街，四季常春，景色宜人。
走進校園，首先看到的是一顆大松樹。這棵松樹像學校的守衞，保護着大家的安全，又像大家的老師，迎接每一個到校的小學生。
接着向前走，又會看見一座大大的橡膠操場。這操場是為大家設計的，就算不小心摔倒，也不會摔傷。上面有兩個籃球架，課餘時間大家可以打籃球。操場上畫着跑道，是大家來練習跑步的。
抬起頭來，大家看見樓上的牆上有一座時鐘。這個鐘錶讓大家知道當時的時間，也讓大家感到時間一去不復返。
時鐘的東南側有一些健身器材，這些健身器材是讓大家在課餘時間來健身的。為了讓大家不被曬，在每個健身器材邊上都種了幾顆大樹用來遮陰涼。
走上教學樓，就來到大家的教室。教室裏面有電腦和背投電視，幫助大家學習。教室裏寬敞明亮，就算座七十個人也不覺得擁擠，很舒服。
學校給大家這麼好的環境，所以大家要好好學習，報效祖國，為母校增加一份光彩。
我的母校優秀作文3
母校的小路我想對你説：“在母校的六年裏，在你的身上，有我成功的喜悦，有我悲傷的淚水。”
我上二年級時，我光榮地加入了少年先鋒隊，我胸前佩戴着鮮豔的紅領巾時，我一蹦一跳地走在你身上，那時我成功的喜悦彷彿只有你一個人知道。上三年級時，一次數學測驗，我考得並不理想，我走在你身上，傷心地哭着，當你看見我傷心時，一陣風吹來，彷彿你在説：“小朋友不要灰心，我相信你的。”我聽了你的鼓勵，便下苦功，終於在期末考試中取得了100分的好成績，被同學選為班長，被學校評為“三好學生”，我手裏拿着證書，臂上戴着中隊長的牌心裏有説不出來的喜悦。
現在我上六年級了，我邁着沉重的腳步，走在你的身上，再過一段時間，我就要和你告別了，我永遠不會忘記你。在這六年裏，你的身上留下了我成功的喜悦，悲傷的淚水。
我的母校優秀作文4
六年，不過悠悠兩千天，也不過六次春夏秋冬、四季更迭，恍惚間便已成過去。
從小我就憧憬着小學的生活。剛開學的時候，我走在街道上，街上來來往往的人羣擠得我動彈不得。我擠出了人羣，終於看到了我的學校——文教路小學。當我半隻腳踏入校園的時候，就已經開始了我的小學生活。
當老師把第一本語文書發下來的時候，我就迫不及待地翻開看，在當時，一年級的書是有標註拼音的，所以每個字都能讀懂，我一目十行地快速瀏覽着語文書，看得津津有味，讀得如飢似渴，想得浮想翩翩。
六年，十二本語文書、十二本數學書、六本英語書。從一開始的小蝌蚪找媽媽到如今的兩小兒辯日；從一開始的加、減、乘、除四則運算到現在的求方程、解比例。
學校像我的第二個家，我今生至此有一大半的時間是在學校度過的。六年，過眼的葱鬱風光早已泛黃。六年，認識的同學都將在不久後的記憶中存放，一想到這我就不禁頭涔涔而淚潸潸了。每一次的玩鬧，每一刻在操場上揮灑的汗水，每一張熟悉的臉龐都將消除。六年的陪伴與相處使每個人的腦海中都留下了彼此的身影，使每個人都有了更深的羈絆。
再見了，陪伴了我六年的學校。
我的母校優秀作文5
時間過得好快啊！轉眼間我就要結束了在母校的生活。
在母校的六年時光轉瞬即逝，我永遠都忘不了那裏有親切的老師，活潑的同學，在母校裏留下了深刻的印象。兒童節時的歡聲笑語，同學們表演節目，玩遊戲，吃東西。同學們十分熱情，讓我不得不融入這個大家族。我性格比較內向，什麼事情都憋在心裏，不願説出來解決。這個學校改變了我，家長會時，同學們也會表演節目給自己的父母看，給父母增添快樂。教師節時，同學們也會給老師一份小小的禮物。雖然只是一份小小的禮物，但裏面包含着同學們對老師深深的祝福。而母校是同學們第二個家。
在這所學校裏，他就是母親。每天的每天，我們都在這裏學習、讀書、玩耍。校園裏充滿了我們的笑聲。同學們在課間裏來到操場，有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳繩。在學堂上，同學們認真聽老師講課，自習課上做作業。母校陪伴我們日日夜夜，六年的小學生活很快就要過去了，轉眼間我將要是一個初中生了。
在母校，有着如父母般的老師，猶如兄弟姐妹的同學。母校，留下了我美麗的回憶，留下了我童年時期的無憂無慮與快樂！
我的母校優秀作文6
一個人，坐在教室的一角，想想同學們，想想我自己，在我的母校，有我愛的人留下的身影，有愛我的人留下的身影。
親愛的母校，親愛的同學們，我們就要分開了。以後沒有機會再像以前一樣，坐在一個教室裏，聽一個老師講課，討論一個話題……我有不捨、有留戀、有心酸……在這個小學，我的母校，我從一個什麼都不會的小孩子，長到一個秀氣、善良，品學兼優的數學課代表。我的老師，他看着我長的，看着我就要離開，老師，我多麼不捨。在您的生日那天，我們給您的.驚喜，多麼讓人留念，我不捨。
老師，我們就要分開，同學們，我們就要分開，別難過，讓我們彼此，留下想見是那童真的笑臉。老師、同學，不要哭，讓我們以快樂相見，快樂分開。我深知，這很難。我深知，我。。做不到。我深知。。大家都做不到……
我的母校優秀作文7
在這個温馨又團結的校園內，我和同學們健康快樂的成長。我愛我的老師，愛我的同學們，更愛我的集體。
我愛這裏，愛這裏的陽光，愛這裏的一切！雖然我還有半年就要離開這裏了，但這裏的陽光給了我永不磨滅的印象！在這生活了六年的校園裏，我只有一種感覺——陽光！這裏的教室課堂是陽光的，這裏的花草樹木是陽光的，同學們的心是陽光的，所以我愛我的校園，愛我的班級。這裏的小土包，我們稱之為‘小山’，在‘小山’的旁邊有同學們的歡笑聲，在不遠的教樓旁邊有學生們郎朗讀書的聲音。聽起來好温馨啊。
在春天，我們的校園裏小草探出頭來，柳樹長出了新的枝椏。在夏天，鳥語花香的校園裏，有一個充滿生機的操場，在操場上經常能聽到孩子們的笑聲和歡呼聲，是我們敞開心扉的地方。在秋天，樹葉黃了，紛紛揚揚地落下來，像一隻只蝴蝶。有的樹葉還在空中轉了幾個圈兒，像一個調皮的孩子，真有趣呀！在冬天，冰花邊飛邊看我們校園冬天的美景，它和雪花化成無數可愛的小精靈，一起來到了我們的校園。
我的校園美吧。
我的母校優秀作文8
每個人有自己的校園，有着屬於自己的成長記憶，下面讓我來介紹一下我的校園吧。
一進校園，便可以看見我們經常出入的圖書館，在這裏，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閲着書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。
記得那天，原本還是陽光明媚的，可是一到傍晚，就下起了狂風暴雨，雨水打在窗户上到處都是，有些還滲了進來，老師讓坐在最後一組的我，把桌子移過來一點，好心的同學還把桌子移過去，讓我再進來點，老師見我們互相幫助的樣子，開心地笑了。
還有一次，語文考試，我沒考好，平時考高分的我考得很差，我傷心的哭了“嗚嗚”老師見我這番場景，走過來對我説：“周宇翔，這次沒考好不要緊，只要你努力，就一定能取得好成績！遇到困難不能畏縮，要勇敢地面對，我們不是學過這樣一句話嗎？世上無難事，只怕有心人！”同學們也為我鼓勵：“加油加油！”我又流下了激動的眼淚。
這裏的每一處角落都殘留着我的記憶，有歡樂，有喜悦，這就是我的校園。
我的母校優秀作文9
恍惚之中，快樂的小學生活已悄然而逝。再見了，我親愛的同學們;再見了，我親愛的啟蒙老師們;再見了，我親愛的母校……
時間在漸漸流逝，我們在漸漸長大，此時，我們卻要分開，各自展翅飛翔。或許，我們會各自踏進自己理想的中學，但是，你們請別忘了我們的友誼，請別忘記伴隨着我們成長的母校。
六年之中，我們共同擁有過快樂的喜悦，共同分擔過彼此的憂傷。母校所給我的一切實在是太多太多了，美好的學習環境帶給我優秀的成績，這難道不是母校的功勞嗎?六個春秋已過，回憶着過去的點點滴滴，我留下了陣陣悲傷，不願離去。啊!美麗的母校，美麗的玉浦中心小學，我永遠都會記住你，永遠都會祝福你，支持你!
再見了，我親愛的母校，再見了，曾經最棒的五( )班。儘管六( )退步，沒能像以前的五( )班創造一個又一個的奇蹟，但我想説的是——請不要忘記我們美麗親愛的母校!
文萃咖
