在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的難忘母校作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
難忘母校作文1
“和我在內小的操場走一走，直到所有的燈都熄滅了，也不停留……”追隨着飄來的陣陣歌聲，我來到了操場上，看到同學們圍坐在草地上，認真地排練着屬於我們的最後一個六一兒童節的節目。看到同學們一張張可愛的臉，看到有些同學微微發紅的眼眶，傷感的情緒在我心中油然而生……
是啊，還有最後一個月，我們就要離開母校了，我們就要畢業了，我們這一次離開，可能，可能……就再也不能與老師、同學相聚在一起了。不知不覺中，我的眼前開始模糊了，聽着同學們為母校改編的歌曲，一縷清風把我拉入了回憶的殿堂……
在我第一步踏進學校時，這裏的一切都顯得遙遠而又陌生，似乎什麼東西都能把我吞下去似的。我懷着一顆忐忑不安的心緩緩地走進了教室，一個温柔的聲音在我耳邊響起：“你好呀，新同學！”我猛地抬起頭，温柔明亮的眼睛、滿臉慈祥的笑容映入我的眼簾，瀰漫在我心中的陰霾頓時煙消雲散。
仍然記得我第一次站在領獎台上時的情景：校長親自把那張金燦燦的獎狀放在我手裏，我雙手接過那張獎狀後，校園裏響起了雷鳴般的掌聲。開心與快樂難掩於臉龐，而心中卻真切地感受到了這一張沉甸甸的獎狀背後的不易與能量。
在一次期中考試時失利後，我十分傷心，哭了一個晚上。到了第二天，我帶着一雙紅腫的雙眼默默地走進了教室，課桌裏塞滿了花瓣似的信封讓我驚訝不已：“沒事，考試不好沒什麼，你有我們呢！”“打起精神來，下次一定考好、我相信你！”……不爭氣的眼淚又不自覺地流了出來。一句句安慰，一句句鼓勵，像春日裏的一縷暖陽，讓我在最暗的角落裏擁有快樂與温暖。
謝謝您，母校。在這六年裏，您不僅教會了我們科學文化知識，讓我們學會了感恩、助人、寬容，還讓我們懂得了很多道理。謝謝你，陪伴了我六年的同學們，是你們帶給了我無窮的歡樂與力量。
六年了，書齊了。人……卻散了，但心底對母校的那份祝福卻永遠在。
難忘母校作文2
六年的歲月，成為了我記憶中最美麗的風景。那一切，都是我的母校——通師二附給予我的。面臨畢業，面臨離別母校，一種眷戀之情就湧上心頭。現在，就讓我幸福地回想在百年母校中度過的歲月吧！
忘不了母校的敬業老師。低年級當我們失落時，是老師扶起我們稚嫩的雙手，與我們懵懂的眼神相觸，然後温柔親切地説一聲：“沒關係，我們一起努力！”中年級當我們發生第一起打架事件時，是老師摸着我們小小的額頭，用透着失望的眼神問我們：“為什麼要打架，大家一起玩不好嗎？”高年級當我們作業一次次出問題時，是老師用不滿的眼神，毫不留情地批評我們，語氣中有失望，有不解，有生氣，從老師的眼神中，我知道了老師對我們的期望很大，所以，我們更加努力！還記得，在六年級的一堂語文課上，姜老師聲情並茂地講着，我們穿過時光隧道，同老師一起來到了長江面前，望着波濤洶湧的長江，聆聽母親的聲音，我們心潮澎湃，姜老師用那明亮的眸子給我們講着課，她的眼裏寫滿了對長江的讚美與依戀，我們隨着姜老師的遐想，一起開始遨遊在美麗的祖國風光中，我們時而微笑，那在讚美長江；我們時而陶醉，那是感悟長江；我們時而閉眼享受，那是依戀長江……日子，就在老師一次次動情講課中流逝。
忘不了母校的莘莘學子。操場上，那生龍活虎的身影；籃球架下，那矯健的身姿；排隊時，那整齊的隊伍；跑步時，那嘹亮的口號；課堂上，那精彩的發言……母校的學子是多麼勤奮、好學、上進、友愛……還記得在百年校慶時，我們看到了無數精彩的表演：舞蹈，女孩們跳躍、旋轉、墊腳、轉身，大家都被深深吸引；朗誦，男孩們激情、大方、放開、有力，大家都被深深震撼；唱歌，老師們聲音洪亮、笑容動人，大家都被迷住了。我忘不了所有觀眾那毫不吝嗇的掌聲。
時光如此之快，還沒來得及慢慢品味就已經匆匆流過，畢業了，我們不會忘記母校的恩情，千言萬語訴不盡我綿綿情恩、絲絲眷意，就讓千言萬語匯成一句話：“難忘母校！”
難忘母校作文3
來到了曾經闊別多年的母校，我的心中不僅有幾分懷念，還有淡淡的悲傷。
望着已經破爛不堪的校門，撫摸着門口那棵樹皮粗糙的百年銀杏樹，我不禁熱淚盈眶。往事如煙，一幕幕浮現在我眼前。記得剛來學校報到時，我好奇地問媽媽：這是哪兒？媽媽輕輕地撫摸着我的頭，對我説：這是學校，今後你就在這裏學習、生活，這兒就是你的樂園，好孩子，別淘氣，進去吧！
校門口傳達室的老爺爺已經去世了，留下的只是一間破舊的空房子。房子前還放着那口黑黝黝的粗瓷大缸，外面長滿了厚厚的青苔，缸口內結滿了密密的蜘蛛網。我望着粗大而沉重的水缸，想起以前上學時在這兒喝水的情景，真是悲感交集、思緒萬千。
漫步學校的走廊裏，我彷彿又看到了夥伴們正在校園裏學習、玩耍，耳旁傳來一陣陣琅琅的讀書聲。想起了老師的諄諄教誨，父母的親切關懷，我的眼淚止不住流下來。
踏進教室的門檻，我聞到了一股發黴的氣息。往日喧鬧的教室已經不復存在，只有一架破舊的鋼琴孤零零地堆在角落裏，似乎在訴説着歷史的變遷。如今的教室已經面目全非：不見了昔日排列整齊的課桌凳，惟有前面黑板上的光榮榜裏隱約殘留着自己名字的痕跡。我的眼前又浮現出那難忘的一幕一位年輕的教師站在講台前，慷慨激昂地給我們講《自己去吧》
操場上的乒乓球枱靜靜地躺在那裏，只有幾隻小麻雀在上面跳來跳去。暖暖的春風吹綠了嫩嫩的草芽，兩三隻野貓在這裏嬉戲、玩耍。日月如梭，歲月如歌，自己親手種植的小樹苗已經長成了參天大樹，只有老銀杏樹上懸掛的鏽跡斑斑的大鐘依然還在。曾幾何時，悠揚的鐘聲伴隨我走進教室；曾幾何時，沉悶的鐘聲陪着我離開校園。警鐘長鳴，督促我學習進步；警鐘長鳴，促進我健康成長。
再見了，我魂牽夢縈的母校；再見了，我健康成長的樂園。母校，母親，我會永遠地愛着你！
難忘母校作文4
不知不覺中，我即將小學畢業，踏入中學的大門。在這五年中，有太多太多的酸甜苦辣值得我去品味；有太多太多的美好回憶值得我去珍惜。我站在校門口，千種情思湧上心頭。
再見了，美麗的校園。每天清晨當我們踏着晨光走進校園，一草一木都在向我們問好。您的身上，記錄着我們多少成功與快樂。運動會上的汗水與吶喊；英語週上的動聽歌聲；廣播操聲音中我們整齊劃一的動作；體育課上我們灑下的歡笑……現在，我即將離去，讓我在摸一摸教室裏的桌椅，走一走花園裏的小路。此時此刻，最普通的它們也成了我的小學回憶中的一部分。
再見了，敬愛的老師。您像園丁，不辭辛勞地為我們，這些蓬勃的小樹修剪枝椏；您像導航星，照亮了我們前進的道路，讓我們對未來充滿希望；您像蠟燭，默默地燃燒自己照亮了我們的心靈，卻沒有人知道在您無私奉獻的背後，隱藏着多少辛酸的淚水！五年前，我還是個懵懵懂懂的孩子，現在，我已成長為祖國的棟樑。這一切，離不開您的諄諄教誨。“春風化雨，點滴入土。”您的每一句話都化為了點點春雨，滋潤着我們的心田。
再見了，親愛的同學。我永遠也忘不了校運動會上，我們班獲得冠軍時的激動與喜悦；忘不了，當我們差一點點沒得到“金牌班”時的失落與惋惜；英語週上，我們用動聽的歌聲唱聖誕歌曲；數學週上，我們盡情地在數字的海洋裏遨遊……再回首，五年的時光恍然如夢；再回首，我們的友誼永不消逝，只有我們清脆的歡笑聲，將永遠縈繞在心頭。
難忘老師，難忘相處五年的校園；難忘同學，難忘我們之間那些如珍珠般美好的回憶。我站在校門口，深情地看了母校一眼，悲喜交集的淚水從臉上滑落。我在心裏默默地説：“再見了，母校。你等着，我會回來看你的，一定會的……”
難忘母校作文5
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，六年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，離畢業只有十天了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的十天了，在這個上千多個日子裏，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的校長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後的日子。
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去，更難忘我的母校。這裏綠樹成蔭，這裏書聲朗朗，這裏是我們成長的搖籃。在這裏，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多麼難忘啊！
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有十來天，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
難忘母校作文6
光陰似箭，日月如梭。時間如流水一般在我們的朗朗讀書聲中；在我們操場上奔跑的矯健身姿中；在老師的諄諄教誨中悄然滑過。轉眼間，我們即將告別培育了我們三年的母校，揚起成長的風帆向下一個宏偉目標航行而去！
還記得三年前的那個淺秋嗎？剛踏進宏偉中學校門時，懵懂無知、懷揣着那份好奇與欣喜的我們：初一之時，我們彼此間還很陌生，臉上都流露着初來乍到的青澀。但經過了時間的沉澱，我們早已建立起深厚的情誼。那時的我們都擁有這一顆包含高遠志向、努力拼搏的心；待到初二，我們的心貼得更緊了，我們的目標也更加明確了。我們常坐在文化長廊眺望藍天，暢想自己的未來；而到了初三，驀然回首卻清醒的發現，我們的初中生活已即將結束！而我們對於初中的印象不僅僅只是堆疊如山的試卷和做不完的習題，更多的是與同學之間的友情、與老師之間的師生之情、和這個授予我們知識，教會我們做人的宏偉中學的感激與熱愛之情！
我們不會忘記K歌大賽中選手們忘我的的深情歌唱；我們也不會忘記籃球比賽中運動員們的颯爽英姿；我們更加不會忘記大課間比賽中我們曾揮灑的汗水。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚卻也伴着歡笑，我們踏着荊棘卻嗅得萬里花香！
回望三年來學習中的每個鏡頭，總離不開那些身影。他們在課堂上循循善誘，他們將自己的一生奉獻給了我們，他們便是我們的老師！老師教給我，們的不僅僅是知識，好有更多做人的道理。是老師用自己的行為，給老師這兩個沉甸甸的字眼做出了做好的詮釋，感謝你們，我們的老師！你們是我們值得珍惜一輩子的朋友！
感謝你們那無私的愛，你們對我們的恩情比山高、比海深。我們定會將你們所給予的一切銘記在我們內心深處。安徒生曾説過：藏着並不等於忘記。而我們要説：珍藏是最好的銘記！
畢業對於我們來説既是一個終點，又是一個起點。畢業是一種去意回徨的境界，是形色匆匆的回眸一瞥，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是一切並未結束的鄭重開始，是一切都沒有飄散的深沉銘記！
在這裏，請各位同學銘記：這裏曾是我們學習、生活過的地方，這裏的每個人都是我們的親人。無論你在哪，都請別忘記：你曾是宏偉中學的一員！別忘記，常回家看看！
難忘母校作文7
小學時光轉瞬即逝，其中也經歷了很多事，讓我最難忘的是那次去借籃球的事情。
那是一個週四的下午，經過了整整一天的煎熬，好不容易到了活動課，我們就像一隻只從籠中即將重新飛回森林的小鳥，大家都迫不及待地“飛”出教室。是啊，辛辛苦苦在教室裏悶了一天，誰不想痛痛快快地去玩一會，放鬆一下呢？對於我們很多同學來説，能在籃球場上灑下汗水是件最幸福的事。於是，借球這“頭等大事”便落在了我的身上。
到了體育器材室，面對那熟悉的值班老師，我正要準備開口借球。這時，只聽到她對一位同學兇狠狠地説：“上次沒還球是吧，先把球還來再説，快走！”
看見老師氣勢洶洶的.樣子，我不禁倒吸了一口涼氣。我撫摸着自己的胸口，心驚膽戰地想：幸好我及時還了球，不然別説借球了，站在這兒都不行。
身旁的同學們一個接着一個走了，我心裏也沒有了底氣，一時愣在那裏不知説什麼好。這時，值班老師主動走上前來，和藹地對我説：“你是來借球的吧？”
我緩緩地從口中吐出一句話：“我想…借個籃球。”
“籃球？”她一邊問一邊麻利地拿出來一隻籃球，並遞給了我。
我順手拍了拍，臉上剛剛泛出的一點笑容又煙飛霧散——球的氣不足。我想：算了吧，將就着玩吧，然後抱着球準備溜之大吉。
值班老師似乎看出了我的不快，又説：“想換個球？那你自己進來選吧！”
我有些受寵若驚，走到球架前，挑挑這一個，再拍拍那一個，最終選定了一個。從頭至尾，值班老師都一直以微笑相伴。直到最後，我與她道了謝，她還熱情地與我告別。我不覺在心中感慨：“好一位和藹可親的體育老師啊！”
在學校中，獎罰分明、和藹可親的老師數不勝數。我難忘這些老師們，這一切更令我難忘對母校的記憶。以後不管我身在何方，我都不會忘記你，我的母校！
難忘母校作文8
時光匆匆，轉瞬即逝；光陰似箭，日月如梭。回首往事，那個一年級的無知孩童，早已一去不返。現在的我，即將離開母校，步入中學殿堂。
“母校"這個平凡不能再平凡的詞語，卻藴含着成千上萬莘莘學子的留戀與不捨。“母校”一個教會我做人，教會我知識的地方；一個讓我有了第一位啟蒙老師的地方。回想發生在母校的點點滴滴，有的，讓我捧腹大笑，歡喜若狂；有的，則讓我後悔不已。是母校讓我們在人生的道路上大膽發揮，勇往直前，奮發向上！
難忘母校！難忘，母校的美麗；難忘，母校的可愛；難忘，母校的生機勃勃！我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，我的一切的一切，讓我難以忘懷。六年的小學生活即將結束，是他們陪伴我走了過來。一想到這些，我都是面帶微笑，説一句：加油！道一聲：再見！
難忘老師！難忘，老師慈祥的面孔；難忘，老師親切的話語；難忘，老師深刻的教誨；難忘，老師給我們創造的生氣勃勃的課堂。時間一去不復返。如今之際，我想對老師説一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
難忘同學！難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。我和同學們一起經歷的歡聲笑語，那段真摯的友情，讓我好懷念，好難忘。歲月如歌，六年的小學生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來……
太多的難忘：老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞耳畔。回想往事，感慨萬千！一瞬間，許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗動聽的書聲；校園裏留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年的小學生涯，眨眼而過；六年的温馨環境，快速流逝！六年，在彈指一揮間，即將與我們揮手告別！迎接我們的，將是嶄新的校園，陌生的環境，和一段充滿希望而又嶄新的學習生涯！昨日的我們，以實驗為榮！今日的實驗，即將以我們為傲！我們將在以後的日子裏，自由翱翔，飛向更加廣闊的藍天！在這即將離別之際讓我們道一聲：母校，再見！
難忘母校作文9
一幢幢高大而漂亮的教學樓，一個綠草如茵的操場，一罈似火般嬌豔的楓樹，一排排挺拔而高聳的杉樹……這就是我生活學習了6年的學校——江寧實驗小學。如今已小學畢業的我看着那再也熟悉不過的校園，心中湧出許多情愫：在無數個求學的日子裏，我就是在這個美麗的校園裏，在敬愛的老師關愛下，在親密夥伴的陪伴下，我一點點成長，一步一步邁進知識的海洋。六年中，我有過酸、甜、苦、辣等各種感受，但一路走來，我都感到幸福，因為母校，因為老師，因為夥伴……
母校是一個知識的搖籃，培育出數不勝數的莘莘學子；母校是一個舞台，每個孩子都可以展示自己；母校是個樂園，豐富多彩的活動拓展了我們的視野，母校讓我們的學習生活變得多姿多彩——謝謝您，我親愛的母校！
今天的我已成長為一名合格的小學畢業生，這期間凝聚着老師多少辛勞！當我們一次次手捧鮮紅的獎狀時，可知老師為此付出多少心血；望着作業簿上那一個個紅勾勾，可知老師熬夜到幾時；薄薄的考卷上那驕傲的95分，可知老師卻為了多幾個95分早出晚歸默默耕耘……哪怕是我們取得一點點成績，老師那平時嚴肅的臉龐上也浮現出了欣慰的笑容。正是這一羣整天忙忙碌碌、無私奉獻，辛勤培育着祖國的花朵的園丁們――老師，才會有我們的成長、成功、成才，千言萬語道不盡對你們的感謝；千篇萬章寫不完對你們的敬意，我只能用心底最樸實、最真誠的，話語對你們道一聲：“謝謝，我敬愛的老師！”
朋友就像佐料一樣為成長這道菜添加了各種不同的味道，在我成長、學習的路上，親密的夥伴使我的學習生活變得更加有趣，更加精彩。我們一起分享快樂，一起分擔憂愁；我們一起訴説今天的故事，一起幻想美好的未來。和夥伴們在一起，哪怕風雨來臨，我的心依舊平靜，因為我相信我們手牽着手，心連着心，會共同面對。感謝你們——我朝夕相伴的同學們！你們的友情將使我一直生活在春天裏！
六年的小學生活，那些快樂的日子彷彿就在昨天，封存在腦海裏的記憶噴湧而出，有着一種説不出情感，讓我對母校又增加了一層眷戀，向母校搖搖手，説一句最不願説的話——再見，江寧實小！明天我將要跨入中學的大門，我要像歌中唱得那樣：“我要飛得更高，飛得更高……
難忘母校作文10
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已度過小學六年的時光。我們從年少無知的狀態，變成即將畢業的學生，我們懷揣夢想踏上新的征程。
六年來，同學陪伴我們經歷了酸甜苦辣。他們與我們朝夕相處，從陌生到無話不談。在同窗的六年時光裏，我們有淚有笑，同悲同樂。上課，我們一起在知識的海洋裏汲取營養；下課，我們有説有笑，一起談天論地。雖然畢業後我們可能不在同一個學校，丹我們每個人都會講這份美好的回憶珍藏在心底。因為友誼不會結束，它會伴隨每一個人到天涯海角。
感謝我可敬的老師。六年來，老師一直陪在我們身邊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”正如古人所説的那樣，老師就是忠於職守，為我們辛苦付出。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石階，承受學生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來，老師無私地付出着，一心投入教育事業。在此，我深深感謝我們最親愛的老師。
感謝我可愛的母校。母校像一位和藹的母親，對每個同學都公平對待。母校的操場印着我們的腳印；母校的教室盪漾着我們的歡聲笑語；母校的國旗下錄下我們慷慨激昂的歌聲。感謝母校的呵護，讓我們早校園健康成長，快樂長大。
分離的日子一天天靠近，時間進入倒計時，老師您不要太過傷心，快樂的時光不曾停留，這美麗的回憶永駐我心。還有那些平日裏一起嬉鬧的同學，誰願意分別的時刻這麼快到來呢？説了一聲再見，轉身卻留下眼淚。説好了畢業不準流淚，卻忍不住感傷。我想對同學們説：“海內存知己，天涯若比鄰。”‘我們畢業後一定會再見。
一頁頁，翻開我們的故事；一葉葉，落下我們美好的回憶；一閃閃，照亮我們前方的路。母校啊！再見了！我會懷念您的，老師啊！再見了！我會感謝您的！同學啊！再見了！我會想你的！
難忘母校作文11
時光荏苒，我們經歷了春的温柔，夏的蓬勃，秋的婉約，冬的深邃，醖釀了一千多個日夜的快樂，在畢業鐘聲敲響之際一湧而出，温馨整個校園。我們即將再見了，母校!
紫白相間的教學樓，帶着淡淡的高貴氣質，在我們的心中那麼美麗。我久久地望着，似乎又嚐到了和小夥伴們手拉這手歡呼着跑進教學樓時的喜悦，似乎又聞到了那淡淡的油漆的清香，似乎心中有湧起了我們即將最後一次邁出教學樓的留戀之情。
走進寬闊的大門，繞過門前的雕塑和花園，來到了寬闊的操場。操場上是那麼熱鬧歡騰。花叢樹下，T恤衫，花裙子，運動衫……流動的身影，旋轉的舞步，亭亭玉立的風姿，像雛鷹展翅翱翔。笑聲、笑語、歌聲像美麗的交響曲迴旋在這一片樂土。
看着這一幕幕，我便回憶起我和同學們在小花園賞花，在樹陰下臨摹，在操場上追逐嬉戲……這一處處、一景景，無不帶來綠色的温馨。我緩緩走進教室，那排列的桌椅像一格一格的蜂房，盡然有序。“鈴¨¨¨”上課鈴響了，同學們你一格，我一格做好了。時而循着歷史的長河飛向遙遠的古代;時而翱翔在當今的科學天地;時而書聲朗朗;時而書寫沙沙。像金色的小蜜蜂在花海里尋找花粉，在各自的蜂房裏忙碌地儲積着蜜。真是個甜蜜的蜂巢!再見了，母校!謝謝你的養育之恩!
記得有一年冬鍛節時，長繩隊員們為了得第一名而不惜一切：當同學們正在上體育課時，我們正在訓練;當同學們正在曬日光浴時，我們正在訓練，汗水早就濕透了我們的衣衫，但沒有一個人叫過苦，叫過累。因為我們知道一份耕耘，一份收穫。成功的背後是艱苦的訓練。比賽當天，蓄勢待發的我們拼命地跳着，最終我們成為了第一名。
啊!母校，我們即將遠行，在畢業的鐘聲還未敲響之際，我要真誠的對你説一聲：“謝謝!再見了，母校!親愛的母校!”
難忘母校作文12
走在學校的小路上，輕觸花壇中那熟悉而又陌生的花草，凝視茶花純潔的笑靨，一絲不捨，湧上我的心頭。六年了，物，一如既往，而我卻漸漸長大。轉眼間，已經快要到和母校話別的時候了，學校的一草一木，都在我的腦海裏久久揮之不去……
來到操場，我心潮騰湧，這裏曾留下了我們多少的歡聲笑語啊！也留下了多少運動員們辛苦的汗水。記得小時候，我們經常到這兒玩耍，這裏曾經被我們視為天堂，看着眼前操場上玩耍的學弟學妹們天真無邪的笑容，我彷彿看到了自己當年的身影，真想再回到從前啊。但是時光是無情的，如今的我已經逐漸長大，慢慢成熟。只有成熟起來才能搏擊時光長流中的風雨巨浪。
走到乒乓球枱前，我撫摸着球枱，眼中流露出一絲不捨。如果説學校是我的第二個家，那麼球枱就像一個心理醫生。每當我遇到不開心的事情，我總喜歡來這裏和大家一起打乒乓球，打着打着什麼心結都解開了。我的球技並不怎麼好，常常輸給人家，這時只有球枱包容我，它常常鼓勵我從哪裏跌倒就要從哪裏站起來。對於我來説，它更像一位無聲的老師，從來不嫌棄我，時刻鼓勵我勇往直前。
走着走着，不知不覺便來到了大樹底下，我不知道這棵樹已經有多少歲了，但是我知道，它是我最好的夥伴。小時候，我最喜歡在樹陰底下和夥伴們一起玩耍、做遊戲。慢慢的，我彷彿回到了過去，看到了曾經的我，天真無邪，和同學們一起圍着大樹瘋跑。那時我是多麼的無憂無慮啊！轉眼間，六年的時光就這麼不知不覺地從我手中溜走了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了……
時光飛逝，一去不回，還有兩個多月我就要離開母校，升入初中，和同學們分別了。天下沒有不散的宴席，即使我心中有着萬般不捨，但是我終究還是要離開。再見了，我的母校！再見了，我的老師！畢業對於我來説，帶走的是知識和你們給我的愛，留下的卻是我對東方紅小學永久的懷念。相信我，我一定不負老師們的厚望，我一定會做一隻展翅高飛的雄鷹！
難忘母校作文13
歲月的年輪駛出了青春的校園，我由一名稚氣未脱的小女孩即將成長為一名中學生。畢業了，當要與生活了六年的母校告別，與朝夕相處的同學及辛勤教育我們的老師分離時，我的心中不免有些傷感和眷念。
六年來，母校賦予了我很多,教育了我很多，我的學涯之舟在這裏啟航，我的夢想之帆在這裏揚起。在這裏有慈母般的老師,有兄弟姐妹般的同學，大家互敬互愛,宛如一個“大家庭”，相處得是那麼的友好，那麼的融合!
六年來，母校也使我改變了許多，在老師的辛勤培育下讓我更加自信，在母校這個”大家庭”裏使我學會了與同學們愉快相處… …這裏有我成功的喜悦，有我失敗後的傷心，有我成長的足跡。感謝您，我的母校！
人們常説：老師是一支紅燭，為我們照亮前方的路卻燃燒了自己，可我認為:老師也是一架扶梯，指引我們步入知識的殿堂;老師,您還是… …古往今來，讚頌老師的詩句一首又一首，一篇又一篇，老師，將他們畢生的心血都傾注在教育事業之中。
老師，您的一個眼神都能讓我明白許多。當我氣餒時，您向我投來鼓勵的目光，讓我尋找到了自信，當我戰勝自我，超越自我時，您向我投來讚許的目光，讓我的心裏感到甜滋滋的。
老師，還記得那個夏天嗎?我有幾道題怎麼也弄不懂，您不厭其煩,耐心地一遍又一遍講給我聽，直到我明白為止。我看見您那晶瑩的汗珠從鼻尖冒出，我好想化作一縷清風，給您帶去一絲清涼，但似乎我又看見了您那顆對教育事業熾熱的心。感謝您，我的老師!
歲月相伴，同學們之間的情意好似一顆甜蜜的糖果，溶化在嘴裏，甜在心裏；又好似一杯淡淡的清茶，只有細細品位才能在心靈深處感知它的價值。在這生活了六年的“大家庭”裏，讓我懂得了團結合作，懂得了互敬互愛，更明白了集體的力量是強大的。感謝你們，我的同學!
別了，我的同學!別了，我的老師!別了，我的母校!別了，我生活了六年的家… …
難忘母校作文14
“咔嚓”，七十張勝似鮮花的笑臉被收進了像機，隨着這一聲清脆的響聲落地，意味着我小學六年學習生活就快要結束了。光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，六年時間已從我面前飛速流失，我將畢業離開母校，去尋找自己的新天地。可就在這個時候，我似乎有些依依不捨了，母校給我留下了深刻的印象。 記得第一次走進校園， 一排整齊的教學樓，乾淨明亮的教室，草木繁生的大花園便深深地吸引了。從此，我把學校當成了自己的第二個家。
一二年級的時候，每天我背起書包快快樂樂來到學校時，總能聽見朗朗的讀書聲從教室裏傳出，這聲音催促我加快步伐趕到教室，這聲音催促我抓緊時間學習。每當下課，我們總要去花園裏做遊戲，盡情追趕嬉戲，花園帶給了我們無窮的歡樂和記憶。上體育課時，我們在寬廣的操場上任意馳騁，隨便活動，操場給了我們一個強壯的身體。升入高年級後，我們常在花園裏寫生，上自然課還會裏觀察植物生長，聆聽蜥蟀或者牽牛的叫聲。放學後，電腦室是我們休息的最好去處，我們除了學到很多電腦知識，還在網絡世界任意翱翔，交了很多網友，使我們學習生活變得更加豐富多彩和生動活潑。學校還在操場邊專門設置了單雙槓、去梯、乒乓台等，讓便我們課外活動。
可是很快這些東西都要離我而去，一想到自己就要離開母校，離開班級，離開同學，心中不禁升起一種莫名的憂傷。再看自己，已從一個不懂事更不識學的小孩子，成為了一個有着一些基本知識和生活技能的少年，心中又不免感到一絲絲欣慰。六年來，我取得了可喜的成績，先後多次評為學校和市、區“三好學生”、“優秀少先隊員”、“百優十佳少年”，在全國各級報刊發表文章50多篇，一些作文還獲得了全國性獎勵，我還成為了“中國少年作家班”的學員，《中國少年報》、《自貢日報》小記者。所有這些都歸功於母校的培養，歸功於老師辛勤的輔育。
就要離開母校了，我常常情不自禁地站在花園中央，一遍又一遍地看着這裏熟悉的一草一木，我多想深深地把它們刻在我的記憶裏呀！
輕輕地我走了，正如我輕輕地來……我輕輕地吟着這着詩，心裏不捨地默想着：我的母校再會了。
難忘母校作文15
遼陽市第六中學小學部——難忘母校。我還有幾個月就要離開了難忘母校了，它像難忘父母一樣培育了我六年的學習生涯，和我產生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不捨和苦澀的滋味。
我這個學校位於北哨街，始建於1963年，於20xx年8月與曙光小學合併建立9年一貫制的學校。
時光飛逝，我在難忘母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯，我也快要畢業了，在這六年的時光裏，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對我們母愛般的關懷和愛護。
難忘母校在我心裏最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學大樓和寬廣的操場，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。難忘母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛你難忘母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載着我們暢遊知識的海洋。
我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學知識，長大為祖國貢獻偉大的力量。可現在長大了，卻對母校、老師和同學有些留戀和難忘。我愛難忘母校，因為在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結、將來為祖國建設奠定了基礎和希望。
我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教導難忘老師的名字叫金明瑞，老師對我很好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是老師細心培養和耐心的教導，才使難忘成績更上一層樓。
從三年到四年教難忘老師姓韓，對我也很好，對每個同學都很和藹，使我們感到很親切。
從五年到現在都是那瑩老師辛勤的教我們，我聽説那瑩老師是學校裏最有知識的老師，雖然那老師很嚴厲，但我們心裏都有數，都知道那老師是為我們好，那瑩老師經常為我們哭泣，我們看到了心裏也不好受。
老師就像春風細雨一樣，用她的點點滴滴滋潤着我們，讓我們茁壯成長，讓我們有着光輝的未來和偉大的理想！
我敬愛的母校——理想的殿堂！
文萃咖
