在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的魯迅作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魯迅作文500字 篇1
《故鄉》中的時過境遷，《孔乙己》中可悲可歎的酸秀才，《阿Q正傳》中的世態炎涼，它們都出自一人筆下，他就是魯迅。初次閲讀他眼中的封建社會，理解那些晦澀難懂的句子，我只覺得這位作者悲天憫人，是個無聊的悲觀主義者。然而，我漸漸發現，魯迅也如詩。
回憶起小學課本中《我的伯父魯迅先生》就想起他在回答“鼻子為什麼是扁的？”時，意味深長的説：“我處在一個黑暗的環境中，什麼都看不見，四處碰壁，就把鼻子碰扁了。”他的正直為他惹來許多迫害，他卻依然保留着不屈不撓，正義凜然的民族氣節，被人們稱作“民族魂”。他是一首正義的詩。
上了初中，我又讀到阿累的《一面》，印象最深的就是他那隸書般的一字濃眉，兩端猶如蠶頭雁尾。他與阿累的見面讓人難忘，作為文學大家，親自降低身份與阿累見面，對年輕人寄予厚望，絲毫不擺大師的架子。他是一首平易近人的詩。
到紹興旅遊，參觀魯迅故居，煙波浩渺的水鄉藴藏着他幼年美好的回憶。碧綠的菜哇，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……古板又和藹的壽鏡吾先生，也一定令魯迅受益終生，創作喜愛《百草園與三味書屋》回憶童年。他是一首充滿回憶的詩。
時代在變化，留在故鄉的童年和少年就像合上的書，往昔美好的故事，親情的人物，甜醉的情景，就像鮮活花瓣夾在書裏面，再翻開都變成了乾枯的回憶。《蕭紅傳》中的魯迅已步入暮年，頻頻遭到日本人的迫害，幼時的無憂無慮一去不復返。儘管如此，對於剛見面的二蕭他還是傾囊相助，無論文學上的指點，還是替他們付回程電車錢。這樣的魯迅是一首關懷備至，體貼入微的詩。
現在，我對魯迅只有深深的敬意，魯迅也如詩，一首藴含着中華民族堅貞不屈的民族氣節的詩。
魯迅作文500字 篇2
你是一位文學家，你用自己的文字激勵一代代有志青年；你是一位思想家，你用文字扛起了中國人的靈魂；你是一位勇士，你用筆桿作為武器向敵人的咽喉刺去！魯迅先生，你是永不屈的勇士！
在您的文字中，我讀到了“寄意寒星荃不察，我以我血存軒轅”的憂國憂民，讀到了“無情未必真豪傑，伶子如何不丈夫”的壯志豪情，讀到了“血沃中原肥勁草，寒凝大地發春華”的樂觀豪邁，讀到了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的不屈不撓與對人民的鞠躬盡瘁……您那尖鋭的目光，犀利的文筆，辛辣的諷刺，彷彿生來就是為了挽救一個時代的思想。您以文為劍，刺入腐朽思想的心臟，然後血淋淋地丟到國人面前，用那刺眼的紅色來震動人們麻木的.靈魂，來驚醒所有沉睡的夢中人！
貝多芬因失聰而偉大，您因激昂而偉大。在那個時代，您無疑是枝頭上的一朵奇葩，凜冽的寒風摧殘着您，您卻不甘落在地上，依然倔強地挺立枝頭，盡情綻放，散發獨特的花香，不曾萎謝。有人曾説：“世界上最強有力的人就是那個最孤立的人”。也許只有您。才真正地呈現了這種強有力的孤獨，親自走過了那一段孤獨的歷程。
您即使在激烈的戰鬥中也仍時時目睹着生和死，目睹着生命的逝去和死亡的來臨。但您不會用麻醉和麻木來抵擋和掩蓋深刻的悲觀，您以愈戰愈強的勇士情懷來紀念着這生和死，讚頌着這生和死。您把體驗着生和死、揹負着苦難和黑暗、面對着歷史的廢墟的情感，化為文字。所以，您的孤獨才有如此強大的力量，您的文學才有如此長久的生命力。
魯迅先生啊，永遠的勇士！您的不屈不撓，像一面高舉的旗幟引領着人們前進！
魯迅作文500字 篇3
照片中魯迅先生是一位與孫中山先生長得很像的文縐縐的大叔，他倆都留着不長不短的八字鬍，身着筆挺的中山裝。他向上揚的嘴角看着那樣的和藹，可就是這樣一位和藹的大叔，文筆與思想卻是那樣犀利，懾人心魄。
魯迅先生的文章看過後，會讓人心頭有一股説不出的傷心，為主人公的悲慘的命運而難過。這種感覺就像濃霧一樣籠罩在心頭揮之不去。善良且希望是有喜劇結局的我怕悲劇。由此，我腦海中劃出一個奇特的等式：魯迅=憤青=批判=和藹=悲劇。
《孔乙己》一文中，“我”以一個酒館學徒的身份目睹着整個過程。酒館老闆，客人和“我”對孔乙己都表現的是嘲笑，不耐煩，與冷漠。可憐的孔乙己老實，靦腆地回答着，臉一紅，反而又成了大家的笑料。當孔乙己問“我”會不會寫“茴”字時，“我”應都懶得應。孔乙己失望地走了。讀到這一處，我的心一陣痛。我不禁想問：在這些人自顧自取笑別人的時候有沒有想過社會底層人員的尊嚴？！如果換作一個官老爺，誰又敢如此放肆？是不是在欺軟怕硬呢？都長着一雙勢利眼，看誰有權有錢就巴結……
當文章尾聲説孔乙己最後一次用手走來喝酒，雙腿因僅竊了一本書而被打折時，大夥不但沒有同情與憐憫，反而變本加厲地侮辱他；老闆明知孔乙己沒錢還要他還19個大錢，並因此對他再次取笑一番。這些人是不是早對世界的悲劇麻木了？這些人還有沒有人的靈魂？
魯迅先生寫悲劇但這些悲劇正是事實，是客觀存在的事實。
魯迅作文500字 篇4
位於浙江省紹興市市區的魯迅中路，是一條獨具江南風情的歷史街區，而這條街上的魯迅故里，是原汁原味解讀魯迅作品，感受魯迅當年生活情境的場所。
我們來到大門口，門口有一堵牆，牆上畫着魯迅抽煙的圖畫。在這堵牆的前面，有幾個兒童雕像，他們圍在一起，好像在聊天，又好像在玩耍。
踏着青石板路往前走，路的左邊是烏篷船碼頭，小河上，烏篷船晃晃悠悠地蕩着，這已經成為紹興的一道風景。
石板路旁邊就是三味書屋，那是魯迅小時候讀書的地方，這裏發生了許多故事。石板路兩旁還有許多特色的小店，有臭豆腐店，有黃酒店，有工藝品店……最有特色的要數紹興黃酒了，那裏的黃酒酒精度含量很低，我一個人就喝了一瓶。我們正在魯迅紀念館遊玩，突然下起了暴雨，讓我們猝不及防，一瞬間就淋成了落湯雞。
濕淋淋的我們來到一家商店裏面遊玩，有一個老爺爺正在題扇，他的名字叫沈長軒，93歲了。爺爺為我們題了一副扇子，剛勁有力的字體，慈眉善目的爺爺，我們和爺爺合了影，然後去了魯迅故居。
魯迅家的房子很大，房樑也很高，感覺像是一座巨人住的房子，魯迅其實也是一位巨人——文學巨人。魯迅家的後院叫百草園，裏面都是些雜草，據説魯迅小時候經常和朋友在裏面玩。走出魯迅家的屋子，有一個賣青瓷的商店，我們在琳琅滿目的商品中選擇了一套餐具，短暫的休息過後，我們的旅行就結束了。
旅行雖然結束了，我的心卻久久不能平靜。他的精神鼓舞着我，我不但對魯迅先生更加敬仰了。
魯迅作文500字 篇5
今天，學校龍湫文學社組織去紹興，遊覽文學巨匠魯迅的家——魯迅故里。大家早早地來到了學校，談論着魯迅。魯迅原名周樹人，他是我國著名的文學家、思想家和革命家。大家對魯迅充滿好奇，個個都興奮不以説個不停。我們的汽車經過三小時的漫長行駛終於來到了紹興，來到了盼望已久的魯迅的家。
魯迅故里位於城區魯迅路都昌坊口，是一所青瓦粉牆、磚木結構，坐北朝南的六進的大宅院，建於清代乾嘉年間，距今已有二百餘年曆史。我們首先來到了三味書屋。那裏是魯迅先生曾經攻讀詩書近五年的地方。屋裏擺放着一些椅子和桌子。一個“早”字我們彷彿又看到了先生小時候刻苦學習的樣子。接着我們經過小橋來到了魯迅的祖居。那裏有“德壽堂”、“香火堂”等古建築，是用於拜祭祖先、會客和居住之用。
魯迅故居的後面即“百草園”，其實就是菜園，佔地4000平方米，一篇《從百草園到三味書屋》已道盡了百草園的斑讕色彩、盎然情趣。有大小兩園，南稱大園，與西邊樑家園子隔一堵1米多高的泥牆。有“無限趣味”的“短短的泥牆根”至今仍留存如故。那裏有一口井聽導遊講：魯迅小時候經常在井口蹦上跳下，母親怕他掉下去，在井口上蓋了石蓋，後來又用兩根粗粗的木條拼成了一個叉叉釘在井口上，表明不能在井口玩耍。
紹興之旅就要結束了，我們坐上了回程的車子，懷着喜悦與充實和魯迅故里揮別。
魯迅作文500字 篇6
週末，爸爸帶我了魯迅故里，還沒走進大門，一副巨大 牆畫印入我的眼簾：一張剛毅的國字臉，一道濃黑的眉毛，還有那嘴角一絲的淺笑，勾勒出一張與眾不同的臉。“這是誰，魯迅先生嗎？”我忍不住問爸爸，爸爸凝視着那堵牆，低沉着聲音説：“是啊‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’，驚世名言呼喚出一代文豪啊！”
從爸爸那兒我知道了他，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國現代偉大的思想家，教育家，文學家，翻譯家和新文學運動的奠基人。他就是我們紹興人的驕傲——魯迅先生。
進了魯迅故里，我看了很多有關魯迅的圖片資料，他一生出版了無數著作：《吶喊》、《野草》、《華蓋集》、《彷徨》、《朝花夕拾》等專集，傾注了他全部的熱情，他用手中的筆對黑暗的舊社會，人吃人的制度進行了猛烈的揭露和抨擊。他四處演講，帶領年輕的大學生髮起五四運動，他奔走於革命的前線，站在反帝反封建的最前線，他的一生真是讓人佩服、崇敬的一生。
作為新世紀的接班人，我們要從魯迅先生那裏學到點什麼呢？出了魯迅故里，爸爸給我出難題。是啊，我該學點什麼呢？我們現在是和平年代了，不需要生活在動盪不安的社會中，去粉碎國民黨反動派了。我們應該把我們的社會，我們的家園，我們的學校建設的更加美好。在班級中我是一名語文課代表，我應該像魯迅先生那樣做一頭全心全意為同學、老師服務的“孺子牛”。每天按時收齊作業本，放在老師的辦公桌上，每次老師批改好的作業都能督促同學及時訂正；同學有不懂的問題我把它收集起來，向老師反映；老師不在時，我可以帶領同學讀好課文，和紀律委員組織大家上好課。
星期一，我踏着歡快的腳步向學校走去，我要用行動證明，我是魯迅先生的接班人。
魯迅作文500字 篇7
你每天很早起牀，為生病的父親熬藥；你在百草園裏和小朋友們一起歡樂的玩耍；你和小朋友們的友誼很好。你就是中國著名的文學家——魯迅。
在一個陽光明媚的早晨，我和幾個同學約好一起去魯迅居里遊玩。一走進門口我看到一座銅像上面站着魯迅和他的朋友，據説小時候他們在百草園綠油油的草坪上玩，非常友好，重來都不會吵架。不像我有時候還要欺負一些弱小的同學，想起這些魯迅小時候的故事，頓時讓我感悟到了：我們再大也不可以欺負弱小的同學，那樣的做法是不對的，我要把這個不好的毛病改正過來。
順着彎彎曲曲的石頭小徑，我又來到了三味書屋。裏面很暗，擺着幾張非常簡樸的課桌，一個教室最多隻能坐下七到八個人。我走進去發現有一張課桌上刻着一個“早”字，提起這個早字，我還知道魯迅小時候的一個故事：魯迅的父親生病了，魯迅每天一早都要起來為父親熬藥，熬好藥等父親喝完再匆匆忙忙趕到學校。可是每天都要遲到，要被老師批評。於是魯迅就在課桌上刻了一個大大的“早”字來提醒自己。從此有了這個早字，魯迅上學再也沒有遲到過。魯迅這麼愛學習，我也要向他學習早上早點起牀的好習慣。
轉眼間到了中午，青青的草坪，藍藍的天空，在這片藍天下我們依依不捨的離開了魯迅故里。
文萃咖
