無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的教師節的禮物作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
教師節的禮物作文500字 篇1
今天，可是一個不尋常的日子——教師節。小云正在為送什麼禮物給老師以表示敬意而發着愁呢！她絞盡腦汁，百般思量。小云早早就揹着書包，一蹦一跳地向學校走去。突然，一陣清香撲鼻而來，小云沿着清香的方向走去。她驚喜地發現了那裏開滿了野菊花。小云眼珠子一轉，不如摘束鮮花送給老師吧！小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、藍菊……小云捧着菊花，笑眯眯地走向學校。她邊走邊想起老師給同學們上課時的認真，對同學們和藹可親，對學生從不偏心……小云頓時感動極了！
記得那一次，成績一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她，而是耐心的教導她，因此小云非常感激老師。想着想着，小云不知不覺就來到了學校。現在時間很早，同學們還沒到校。小云就悄悄溜進教學樓，來到辦公室前。怎麼才能把菊花送進辦公室裏呢？小云發現辦公室的窗沒關好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁，她想，老師昨晚肯定又熬夜為我們批改作業，忘記關窗啦。辦公桌上放着一本語文書，上面還放着一副老花眼鏡，一瓶“紅巖”牌墨水，一個筆筒，上面插着很多文具，旁邊還有一個地球儀，一個枱曆翻開着，“九月十日”的字樣。
菊花插在哪裏好呢？小云再一次掃視老師的桌面，啊！有了！就插在筆筒上吧！小云想：“菊花代表頑強、無私的精神，老師看見了一定喜歡！”老師今天是9月10號教師節，是老師們的節日，我雖然沒有什麼貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能給你帶來温馨快樂，也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候：“老師，您辛苦了”。
教師節的禮物作文500字 篇2
佳麗一早就起牀了，她興奮得地不得了，因為今天是9月10日教師節。她想：“今天是教師節！送王老師什麼禮物呢？如果送買的禮物，就表達不出我對老師的尊敬、敬愛！”佳麗在通往學校的路上一邊走一邊想。這裏她遠遠地就聞到了一股清香的味道，靈機一動：“這股清香是從後山飄來的，一定是後山的野菊花開了，”於是她向後山飛奔而去。
哇！真美啊！這兒開滿了野菊花，有黃色的，還有紫色的。佳麗選了幾朵色彩鮮豔的野菊花。她高興地向王老師的辦公室走去。她想：“王老師呀！您為了我們付出了多少心血呀！您為了我們是多麼辛苦啊！夜晚，人們都已經進入了夢鄉，卻還有一家人的燈還亮着，那就是您王老師！您還在台燈下批改作業、背課，休息的時間只有一點點，您真辛苦呀！”佳麗想着想着就來到了王老師辦公室的窗前，看見王老師正戴着老花鏡拿着語文書專心地背課！於是佳麗悄悄地退到了窗外的樹旁，捧着花兒繼續想：“王老師，您對我們可像自己的兒女一樣，是那麼的温柔、親切。有一次，天下起了大雨，您不停地為我們擋雨，一點兒也不顧及自己，連自己淋濕了也不擔心，還對我們問寒問暖。”佳麗又走到窗前，本來是想把花兒親手送給王老師的，可這時王老師卻不在辦公室了，只留下一幅老花鏡靜靜地躺在桌子上。佳麗想：“王老師一定又去和同學們打掃衞生了！我可以將這份特別的禮物放在這裏，給老師一個驚喜！”於是，她高興地把花兒分兩次插進王老師的筆筒裏。“黃色的菊花代表着我金子一般的心，紫色的菊花代表着我温馨的祝福！”佳麗心裏在説。
老師！在節日裏，我把這特別的禮物送給您，並且對您深深地説一句：“老師！祝您節日快樂！”
教師節的禮物作文500字 篇3
寧寧是個十分內向的小男孩，他讀小學四年級。他學習成績一般，再班級裏他做在倒數第二排，他得不到老師的表揚與關心，他得不到同學的羨慕與理睬。平凡的他就一直在那個角落裏坐着。
離教師節只有五天了，同學們的話兒就更多了，有的説給老師買衣服，有的説給老師買書，有的説給老師買教學用具的，而只有他，還傻傻的做着，既沒有人和他商量也沒有人注意他。他在思考着...
今天就是教師節了，當老師走到講桌説上課的時候，同學們集體説了“祝老師節日快樂！”，他也不例外。老師的講桌上什麼禮物都有，帶包裝的，紅的綠的，新鮮極了。只有一瓶不起眼的野花和一封既簡單有勾人心絃的信。
老師拿起了那封信，不禁讀出聲來。
老師：
您好！今天是教師節，我祝您節日快樂！看到同學們給您買了那麼多漂亮的禮物，我心裏很不是滋味兒，我的家裏並不富裕，買不起昂貴的禮物，我在班裏很不起眼，是夾在縫隙裏的孩子。既不象好學生那麼討您喜歡，又不詳調皮的學生惹您關注。我知識夾在縫隙裏的平凡一員，老師不注意我，同學不關心我，我心裏很難受。在教師節這一天我想對你們説：我愛你們，更愛這個集體！我想和你們在一起，我不想當夾在縫隙裏的孩子！我也想讓老師注意、關心我。
今天是教師節，我説的這些話是不是惹您生氣了？對不起，老師。下次我不敢説了。老師我給您的禮物很部起眼，但這是我的心，我的愛，我對老師的祝福啊！~希望老師您能收下。
老師哭了，她對班級裏的同學説：“這才是真正的禮物啊，這才是我想要的教師節的禮物啊。”
從此以後，每當教師節的時候，老師的講桌上少了一些精美的禮物，多了一些赤誠的心。
教師節的禮物作文500字 篇4
在教師節裏，學生們都會給老師送上各種各樣的禮物，以表達感激之情。如巧克力、鮮花、杯子等等，而在這第三十個教師節裏，我卻不經意間送給了三位我最喜歡的老師三份特別的教師節禮物。
第一份教師節禮物送給了語文吳老師，清早我來到教室，一股熱氣直往衣服裏鑽，熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上，但卻還是心不在焉，仍然睡眼朦朧。到交作業時間了，我拉開了書包，在書包裏一陣亂摸，除了幾本書以外沒摸到我迫切需要的東西———語文練習冊，我把頭都快伸進書包裏了，可一陣瞎找後仍然沒有結果。糟糕，忘帶了！我大驚失色，整個人立刻從睡眠狀態恢復了過來。到了這時我才想起來，我給了練習冊與草稿紙一樣的待遇———放家裏了，我急忙向上級語文科代表彙報，並在大課間將這一份禮物遺忘在家的情況告訴了老師，看見吳老師那滿意的微笑，我心裏真是後悔啊，老師的節日我丟醜了。
第二份禮物我以快遞送給了數學吳老師，上完了三節課，人困馬乏，數學科代表用了九牛二虎之力將批改後的數學練習冊抱回了教室，準備下發時我大步流星地走上講台，本打算找到我的練習冊就溜之大吉的，結果看見課代表在那孤軍奮戰發本子，我心軟了，就決定幫她一起發，並準備順便拿我的練習冊。上課鈴響了，四十多本練習冊也發完了，但就是沒有見到我的練習冊的影子，我立刻慌了神。下課後，我慌忙地四處尋找，尋找無果後，認定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗，因為在練習冊上，我還多做了不少作業，如果失蹤，那我做的這些作業，不全成為無用功了嗎？而且，我還無法上交今天的作業，有可能還會被老師批評，哦，天哪！昨天才開完家長會，我可不希望被老師點名批評。無奈之下，我只好請爸爸撥通電話説清原委，答應將遺失的禮物一定送貨上門。
教師節的禮物作文500字 篇5
清晨小蘭早早地起牀吃完飯後揹着書包上學去。在路上她唱着歌臉上露着燦爛的.微笑一蹦一跳地走着紅蝴蝶結系的小辮子在肩膀邊甩來甩去似乎在跳舞。山坡上五顏六色的菊花競相開放小蘭像一隻快樂的小蝴蝶一邊採花一邊嗅着花的味道。她從書包裏拿出幾條綵帶把美麗的菊花繫上。小蘭今天為什麼這麼開心？她採菊花做什麼？告訴你吧今天是9月10日教師節她想把菊花送給敬愛的老師。走了半小時多的山路終於到達學校。
這時天還特別早同學們都還沒進來她先悄悄地走向王老師的辦公室。小蘭一看到老師的眼鏡就知道老師昨天晚上又熬夜了看語文書都還沒合上書上還有用紅筆寫的字。老師啊您真是太辛苦了！小蘭拿出一束最美的菊花插在筆筒裏她開心地笑了起來。你知道她現在在想什麼嗎？她在想老師手捧着菊花時臉上那幸福的笑容。
晨光透過樹叢灑在王老師的辦公桌上灑在那束清香的菊花上灑在小蘭露着菊花微笑的臉上。小蘭又悄悄地把其它菊花放在老師們的辦公桌上當她再次經過王老師的窗前看見王老師捧着菊花輕輕地聞着那清香的氣味佈滿皺紋的臉上露出會心的微笑小蘭又再一次地笑了起來。這時老師一抬頭髮現小蘭站在她窗前小蘭一看見老師臉便紅了捂着臉跑了老師現在已經知道那束菊花是誰送的他激動得流下幸福的淚珠。
老師是園丁是蠟燭是春雨是勤勞的蜜蜂在老師的節日裏難道我們不應該送上一份禮物給老師。
教師節的禮物作文500字 篇6
今天是9月10日，早晨，小華早早就起牀了。小華正望着窗外出神呢！她在想什麼呢？哦，原來她是在想：今天是教師節，我該送老師什麼禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什麼呢？這個，那個，怎麼選啊？
正當小華左右為難的時候，一陣微風夾着鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味？小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。還散發出一陣陣清香，好香！對了，小華心裏突然有了想法，就送老師一束菊花吧！
於是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終於採到了兩束開得正旺的鮮豔的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經過一番打扮，小華手拿着鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。
小華一路上，哼着曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。
剛好辦公室的窗户打開着，小華向裏面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日曆，已翻到今天的一頁了，下面寫着5個鮮紅的大字“中國教師節”；左上角是一個地球儀，平時是它帶着老師周遊世界的；在靠近地球儀的地方還放着一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水；中間放着一本教案本，課文書，上面還蓋着老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息。目睹老師這些教學用品，小華思緒萬千……
她想着，搖動頭上的羊角辮，紅領巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，接着，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了筆筒中。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅走老師的煩勞。帶着這美好的願望，小華一一不捨地離開了老師的辦公室。
那束菊花，在明媚的陽光的照耀下，顯得格外鮮豔……
教師節的禮物作文500字 篇7
明天就是教師節了，晚上，我躺在牀上翻來覆去的想：“明天教師節，我該送點什麼禮物來表達我的心意呢？”突然，我眼前一亮——對！送束野菊花！
9月10日那天，我很早就起了牀，背上書包就朝後村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心兒也隨着愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多麼好看！多麼可愛！它們不住地向我點頭，向我微笑。我迫不及待地開始又採又摘，摘了一朵又一朵。然後又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來。然後把剩下的花紮成兩束，就趕緊帶着它們飛快地跑回學校。
到了學校，見老師辦公室地窗户開着，就悄悄地走到窗前。往裏一看，啊！老師竟然不在！真是個好機會呀！辦公室桌上，井然有序擺放着許多辦公室用品——一隻筆筒，一個枱曆，一台地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開着，一本教科書還放着一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作。看到這一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現在我眼着；那親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。
老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們去遨遊知識海洋的快艇，您是捨己為人的粉筆，您是無私奉獻的蠟燭，您是……總之，您真是太偉大了！想着想着，我把那束開得最豔最豔的野菊花插進了這隻筆筒里老師，今天是9月10日教師節，是您的節日。我雖然沒有買什麼貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來温馨和歡樂，也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候：“老師，您辛苦了。！
教師節的禮物作文500字 篇8
教師節到了，同學們都紛紛地給老師送禮物，表達自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什麼呢？我一定要送點特別的才行啊，正在我思考時，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花。“對了，我怎麼沒想到呢？老師不是最喜歡那愛獨立的野菊花嗎？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。
下午放學後，我就揹着書包朝後山飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心也不禁愉悦了起來，不一會兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！紅的，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開始採摘，然後又選呀選，挑呀挑把最還最美的花紮成了兩束，抱在害裏飛快地跑合學校。
到了學校，見老師的門還開着，於是我邁着輕輕的腳步來到窗前，見老師不在，這可真是個好機會啊！於是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒裏，就在插花的同時，我想到了一件老師曾經幫助、關心我的事來：
那是一個冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知為什麼事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨自一人回了孃家，爸爸也一氣之下跑出了家門，家裏也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿着單薄的睡衣跑出家門去找父母，可父母早已走遠，根本找不着。我只好又回了家，由於我剛才出去時，受了風寒，回到家裏就發起了高燒，就在這時，老師來家訪見我一個在家，就二話不説，趕緊把我送進了醫院，待我退燒了之後還把我帶回她自己的家，煮了熱騰騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過了幾天後，老師還去我的家，把我的爸媽説好了。
想到這裏，我的心裏一陣激動，眼裏一陣濕潤，然後用鼻子嗅了嗅筆筒裏的野菊花，啊！真香呀！
這時，一縷縷陽光從窗户照射進來，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心願。我抬頭看了看樹上的小鳥，會心地笑了，然後關上窗户，一蹦一跳地走回家去了。
教師節的禮物作文500字 篇9
一年一度的教師節到了，這是我小學生涯中的最後一個教師節。在這個特殊的日子裏，我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優美的文章，獻給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛的王濤老師。
五年前，我還是一個年幼無知的孩子。但是今天，卻成為了一個有文化知識，有道德觀念的少年。在這幾年裏，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識。在每一個作業本上，在我的內心裏都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識，在這個特別的日子裏，我十分懷念教過我的老師們，特別是王濤老師。
王濤老師教我三年級語文。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動幽默，讓同學們每次都聽得喜笑顏開；也使我體會到了學習的樂趣。王濤老師不僅幽默，還能認真聽取他人的意見，記得有一次他在講題時，有一個答案不是太準確，一位同學向他提出了正確的答案後，他不僅認真聽取，還誇獎了那位同學，過去的一幕幕像電影回放一般一一浮動在我的眼前。真是光陰似箭啊，眼間，我上六年級了，但是，王濤老師的身影卻總時常出現在我的心裏。也許我不是王老師最好的學生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。
老師，我尊敬的老師；明年的教師節，我就離開了這所我學習了六年的學校，離開了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年後的，我取得了成功，我會帶着獎狀，金盃，回到我的母校來看望我尊敬的老師。
文萃咖
