在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的熱愛勞動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛勞動，家裏拿報紙、倒垃圾等一些力所能及的工作都是我做的。
法國的雨果曾經説過：“未來將屬於兩種人：思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。”我就是這種人：愛勞動，愛思考。就象前天晚上，母親節快到了，我送給媽媽什麼禮物呢?我思考了一個晚上，終於用我的“勞動”想到了一個用“勞動”來慶祝母親節的禮物。
第二天，我早早的起了牀，打算給媽媽一個驚喜：給媽媽燒早餐!
我輕輕地把廚房的門關上，小心地把鍋洗了一遍，怕光線把媽媽吵醒，輕輕地打開了油煙機的燈。我想：我先燒一個蛋吧，因為蛋的營養好，顏色好看，而且還可以做成愛心形。對，開始勞動吧!我打開天然氣灶，把鍋燒熱後放下一點油，等油熟了以後，我就把蛋小心翼翼地放入鍋中，“滋滋~”的聲音傳入我的耳中，可別吵醒媽媽啊，我再次仔細地檢查了一下廚房的門，還好，門關地牢牢的。蛋燒好了，我用鏟子把蛋弄成了一個“愛心”形，雖然不是非常標準，但還是可以看得出來，黃黃白白的一顆“愛心”就這樣飄着香出爐啦。
但一碗蛋太少了吧，對，再燒一碗湯糰，因為“有家更有愛”嘛，而且裏面黃黃的水果餡和蛋的顏色很相配呢。以前媽媽告訴過我，燒湯糰的祕訣在於：燒開後多放幾次冷水，這樣才可以燒熟。我等水燒開後放入湯糰，再加了三次冷水，終於一個個湯糰出鍋啦!
我把媽媽的門打開，在她耳邊輕輕地説了聲：“媽媽!吃早餐啦!”媽媽説：“早餐?誰燒的?”我回答：“當然是我呀!快起來吧，媽媽，節日快樂!”媽媽出來一看，大吃一驚：一碗蛋放在中間，三碗湯糰放在旁邊，勺子、筷子都端端正正得放在一邊!嘿嘿，那是我的“勞動成果”啦!
我們開始吃了，一家人都吃得很香很開心，特別是媽媽，得到了我用“勞動”製作的母親節禮物，滿臉樂開花啦!
我愛勞動，用我的勞動為家人增添快樂真是一件美好的事!
又到了家庭大掃除的時刻了，但我看着媽媽塞到我手裏的抹布，心裏的不願意直直的寫在了自己的臉上。
媽媽看着我這個樣子，也並沒有説什麼，而是道：“你房間的衞生自己弄。”媽媽的言下之意就是不會幫忙打掃我房間裏的衞生了。看着媽媽拿着拖把離開的背影，我低着腦袋進了自己的房間。我的房間裏一團糟，瞧着這樣子的房間，我不自覺的歎了一口氣。
這一天就怎麼過去了，媽媽將家裏其他房間都打掃了一遍，只有我的房間沒有打掃。當天晚上，當我從自己的房間裏出來後，看着光亮如新的客廳，心裏也不禁感到讚歎。可隨即一想到自己的房間是那般雜亂的景象，又不禁低下了頭。
晚飯過後，我重新回了自己的房間。這時候，我看着髒亂的房間，又想到外面的乾淨整潔，最終我還是做了一個決定。我打開自己的房門，從裏面沖沖的跑了出來，然後跑到陽台拿來了抹布，還有掃把。接着又匆匆的跑了回去。
既然乾淨整潔的環境能夠給我一個好的心情與好的享受，那麼我怎麼就不能丟棄懶惰，好好勞動呢。是的，我要將自己的房間從裏到外整理一番，讓自己的房間在我的雙手之下變得乾淨整潔。
當我在我的房間裏忙活的時候，媽媽就站在我房門口那。看着我勞動的媽媽，朝着我笑道：“勞動最美麗，現在的你就是最美麗的。”我回給了媽媽一個微笑，心裏也為今天白天時候的那種不情願而感到羞愧。
家裏的衞生一直都是媽媽在整理的，而我就連幫着打掃一下自己的房間，我都不願意，我實在是不應該。當我將我的房間裏全部打掃了一遍之後，我發現低落了一天的心情一下子就開朗了。
生活中的我們應該丟棄懶惰，熱愛勞動，因為勞動會讓我們的生活變美。
俗話説：“勞動是美德的保衞者”。沒錯，勞動是中華大家庭的一種傳統美德，跟孝齊名。從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創造了璀璨華夏文明。
有一些人偷懶，不愛勞動，比如我們身邊有些現象：有一些完全不愛掃地，有人叫那些人掃地，他們就説：“不可以用人工智能嗎？”叫他們洗個碗吧，他們卻找出種種藉口和理由。
記得有一次，我們班上有一個同學沒打掃完地就提前離開，因為她説要去看爺爺，那一天，那個同學也許認為高枕無憂，其實，更大的批評隱藏在她的後面。夜晚，她漸漸地吃飽喝足了，大搖大擺地回家關起燈睡着了。第二天，她來到學校，進了教室，過了一會兒，吳老師進來了，有一個人告訴吳老師那個同學昨天偷懶沒有掃地，那個同學立馬找藉口説：“我昨天是要提前去看爺爺。”因為她知道，要被罰掃地一個星期。吳老師親切地對她説，勞動能培養孩子勤快、主動的工作態度，有利於培養任務意識、責任感和義務感。勞動能培養孩子關心老師，關愛他人，不是隻會享受別人的服務，也能主動為他人服務，成為老師的小幫手。最後她低下了頭，承認自己的錯誤，自覺接受被罰掃地一個星期。
爸爸是個愛勞動的模範。有一次爸爸對我説：“休息的時候，你可以乾點家務活。”爸爸説到做到，有一次，爸爸吃完飯，自己拿着碗來到廚房裏洗，而我吃完飯卻把碗扔給媽媽，自己拿着平板電腦玩了起來。後來，爸爸知道了，叫我過來，先把我狠狠地打了一頓，又狠狠地對我説：“一屋不掃，何以掃天下！”我感觸很深，於是，我以後都不敢偷懶了，開始自己主動地做家務了。在勞動中，我感覺到很快樂，也感覺到自己開始長大了。
無論科技多麼發達，勞動依然是快樂之源，幸福之本！我們的成績，靠的是我們的手，而不是我們的嘴巴。
在生活中，勞動者無處不在：在擁擠的道路上，是警察叔叔指揮交通，使交通井井有條；在繁華的人行道上，是城市的清潔工來打掃道路，使道路乾淨、美觀；在安靜的教室裏，是老師孜孜不倦地給我們傳授知識，讓我們成為祖國未來的棟樑！
在世界上，有一些人把體力勞動者身份看低了。有一天，我走在大街上，聽到了一位母親對兒子的“教導”，説：“兒子啊！你要好好學習，長大了當一個有出息的人。不然的話，你就會像他們一樣在街上打掃街道，多丟人！”我聽了十分驚訝，竟然用這樣的話來教育自己的孩子。難道你認為打掃街道的清潔工就是下等人？勞動是不分貴賤的，勞動者都是平等的。如果沒有這些清潔工，街道將會變成怎麼樣？美麗的環境沒有人來保潔，將會變得骯髒。在別人掃過的街道上扔一塊垃圾；在別人清理過的地方吐一口痰；在乾淨的牆壁上塗鴉。將會給世界帶來多大的“污染”？就因為有了他們的勞動，城市才這麼幹淨。
只有清潔工在那辛辛苦苦地工作，沒有人來保持，就會給清潔工帶來莫大的無奈和痛苦。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”這一種人知識也是不全面的，要想當一個好公民，首先就應該要熱愛勞動，從勞動中感受快樂。做到以身作則。讓更多的人愛上勞動，喜歡勞動，熱愛勞動！
在學校，老師把打掃教室的衞生的任務交給我們同學，我們通過掃地、拖地、擦黑板，把教室打掃得乾乾淨淨、一塵不染，讓同學們能在一個乾淨的學習環境中學習。
國際歌中有這一句歌詞：“勞動者是新世界的主人。”是勞動人民創造了世界。勞動最光榮！作文
我讀了課文《養花》，明白了養花的過程中亦喜亦憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既勞動筋骨，有增長見識，這就是養花的樂趣。我想：我們從小就得養成熱愛勞動的好習慣，否則什麼事都做不成。
《養花》作者老舍説：“一來一去，我摸着一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地裏；有的喜幹，就別多澆水。”這句話，我覺得很有道理。不光是養花要遵循科學規律，做任何事都是如此，都不能違背客觀規律；根據不同事物的不同特點區別對待，這一點我是有深刻體會的。就像做數學題一樣，不同的題目用不同的方法，如分數應用題就應用分數應用題的思路來解。否則就像《堰苗助長》寓言裏的農夫，因為心急麥苗長不快，就把它們拔出了一大截，還只以為是幫助麥苗生長。農夫違反了植物的生長規律，所以麥苗都枯死了。
讀到“看着友人拿走自己的勞動果實，心裏自然特別喜歡”這句話，我體會到作者不僅通過自己的勞動創造並享受自己的勞動果實，還把自己的勞動果實與別人分享，這正是老舍爺爺的高尚之處。開始我對這種高尚之處很是不解，經過老師點撥，才茅塞頓開了。仔細想想，我在生活上也有這樣的事，我把自己辛苦製作的科技小作品帶到學校展出，讓大家都從我的勞動成果中吸取更多的知識，我心裏也非常高興，難道不也與老舍爺爺一樣嗎？
俗話説的好：“不勞動，金山也會被吃空。”所以只有勞動才能創造愉快，只有勞動才能創造財富。同時還要有一顆感恩的心，父母辛勤的勞動給我帶來很好的生活。
老舍先生曾經説過：“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”的確，現在世間的一切，哪一樣不是勞動創造出來的呢？勞動創造了我們的.生活和我們美麗的家園，有了它，我們就有了一切。
我是個生活在養尊處優環境中的人，從來沒有真正努力地勞動過。但是經過了那次以後，我便開始為生活而勞動。
那是一個烈日炎炎的中午，火熱的太陽像一個巨大的火球般無情地熾烤着大地。人們都躲在室內享受着空調的涼爽。偶爾幾個行人也都抵不住那份酷熱，紛紛來到樹下乘涼。我也像往常一樣，吃着冰棍，開着電風扇，悠閒得享受着那一份愜意。可我還是覺得有些酷熱難耐，便跑到窗口，想尋找一絲涼意。無意間，幾個身影映入了我的眼簾。他們頭戴一頂草帽，穿着短衣短褲，正在田間不停地勞動着。只見他們不時地停下手，時而抹着臉上的汗水，時而用手抖動着貼在後背上的衣服。他們雖然汗流浹背，但卻沒有向無情地太陽屈服，依然保持着他們的工作進度。我心想：這麼熱的天氣，他們怎麼會受得了呢？試想前一天，媽媽叫我把鞋子拿到外面曬一曬，我剛走到外面，就被一股熱氣給趕了回來。可此時，我望着眼前那幾個堅強的身影，不禁感到一陣臉紅，一股敬佩之情油然而生，恍忽間感覺他們是那麼的莊嚴，那麼的偉大。他們正在為自己的生活而勞動着，而自己平時卻從來不把他們辛勞後得來的成果放在眼裏，從未體會過他們耕種糧食時的苦與累。望着他們，我感覺自己是那麼的渺小，在模糊的視線中，他們的身影漸漸擴大……
是的，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈。幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造，人生的快樂從哪裏來，要靠勞動來創造！讓我們都做一個熱愛勞動的人吧！
盧梭説：“勞動是社會中每個人不可避免的義務。”因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動羣眾又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最後的勞動成果。
懶惰像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。此時學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關於勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們佈置任務了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。立刻行動！”一身令下後，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍着整整齊齊的隊伍來到目的地後，看見草圃裏垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，幹了起來。
拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各幹各的事。撿垃圾的同學，不怕髒累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草裏“濫竽充數”。
我們組越幹越有勁，越幹越得心應手。雖有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節課後，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力，團結互助，把工區和教室把掃得乾乾淨淨，得到了機組的一致好評。這但是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！
這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結，此時學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創造完美的生活，開闢自己的一條輝煌人生路吧！
“民生在勤，勤則不匱”，勞動不僅是財富的袁泉，也是幸福的源泉。
“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是，這種傳統缺卻開始漸漸地消失了……
在現實生活中，有一些同學不理解勞動，不願意勞動，有的説：“我們學習那麼忙！勞動太佔時間了！”有的説：“我們這科技進步那麼快，幹嘛老動啊？以後直接交給那些工人智能機器不就行了嗎？”還有人説：“勞動這麼苦，這麼累，為什麼要勞動，以後花錢交給別人去做不就行啦！”此外，我們身邊還有一些不尊重勞動的現象。
我以為，如果不勞動，那麼身體裏就缺少了勞動，就不能算是一個健全的人。學生小時候只是學習嗎？如果是不勞動，只是學習上課，做作業。長大以後學習再好，也是“啃老族”和“巨嬰”了。不勞動，不幹活，生活還不能自理的人，生活在這個世界上便沒有了任何意義了，是啊，還有什麼意義呢？只有勞動才能使自己快樂啊！
如果你不想勞動，請你想一想勤勞的老師吧！如果老師不勤勞，不教給我們知識，我們的祖國，又怎能發揚光大；如果你不想勞動，請想一想勤勞的環衞工人吧！如果環衞工人不勞動，不打掃我們生活的地方，我們生活的地方又怎能幹乾淨淨；如果你不想勞動，請想一想勤勞的交警吧！如果交警不勤勞，不維持交通紀律，我們的生活又怎能平平安安；如果你不想勞動，請想想勤勞的農民吧！如果農民不勤勞，不種糧食，我們的食物就不會有了……所以，勞動是多麼重要啊，只有勞動，生命才有意義，只有勞動，才能讓生命綻放出光彩。
熱愛勞動，從我做起。我熱愛勞動，因為勞動可以使我健康，使我快樂！
在生活中，勞動者無處不在：在擁擠的道路上，是警察叔叔指揮交通，使交通井井有條；在繁華的人行道上，是城市的清潔工來打掃道路，使道路乾淨、美觀；在安靜的教室裏，是老師孜孜不倦地給我們傳授知識，讓我們成為祖國未來的棟樑！
在這個世界上，有一些人把體力勞動者身份看低了。記得有一天，我走在大街上，聽到了一位母親對兒子的“教導”，説：“兒子啊！你要好好學習，長大了當一個有出息的人。不然的話，你就會像他們一樣在街上打掃街道，多丟人！”我聽了十分驚訝，竟然用這樣的話來教育自己的孩子。難道你認為打掃街道的清潔工就是下等人？勞動是不分貴賤的，勞動者都是平等的。如果沒有這些清潔工，街道將會變成怎麼樣？美麗的環境沒有人來保潔，將會變得骯髒。在別人掃過的街道上扔一塊垃圾；在別人清理過的地方吐一口痰；在乾淨的牆壁上塗鴉。將會給世界帶來多大的“污染”？就因為有了他們的勞動，城市才這麼幹淨。
只有清潔工在那辛辛苦苦地工作，沒有人來保持，就會給清潔工帶來莫大的無奈和痛苦。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”這一種人知識也是不全面的，要想當一個好公民，首先就應該要熱愛勞動，從勞動中感受快樂。做到以身作則。讓更多的人愛上勞動，喜歡勞動，熱愛勞動！
在學校z，老師把打掃教室的衞生的任務交給我們同學，我們通過掃地、拖地、擦黑板，把教室打掃得乾乾淨淨、一塵不染，讓同學們能在一個乾淨的學習環境中學習。
國際歌中有這一句歌詞：“勞動者是新世界的主人。”是勞動人民創造了世界。勞動最光榮！
上課了，王老師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。於是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什麼呢？因為我在班裏年齡最小、個子最低，勞動中一向是照顧對象呢。
幹什麼活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領下，來到學校大門口兩側的“衞士”——柳樹下，原先王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。
我們仔細地看着老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆裏，再倒入半盆水，此時並用一個小棍攪了攪。然後，老師給我們示範了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了老師的示範，我心裏暗暗地想。
説幹就幹，我們照着老師的樣貌，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹幹紅漆標記處開始，沿着樹幹向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務的“艱鉅”（不簡單）！
開始，我們刷得個性有勁兒，個個汗流浹背，但是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導我們：堅持就是勝利。於是，我便鼓勵同伴們必須要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經成了“白頭翁”了。此時他也抬頭看了看我，説我的臉上也已經黃白相間了。
勞動結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇裏的“小丑”。再看看個個“衞士”，正穿着我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢。“啊，這天可累壞了！”我情不自禁地説。他們回話：“是呀，衣服這麼髒了，又該挨媽媽批評了。”這時，王老師走來了，看着我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能幹！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環境。
新年之際，我回到了寧波奶奶家。剛到，爺爺便領我到山上幹活，這可難不倒我這熱愛勞動的好少年。爬到半山腰，到了自家菜地，今天爺爺佈置的任務很嚴峻--解決芹菜！
據説霜打過的芹菜糖份特別足，雖然沒有見證霜打的過程，但“有經驗”的我知道，芹菜每天都需要澆水。於是，我拿着類似牛奶鍋的長柄澆水器到一邊的小水塘裏取水。水塘裏時不時傳來“咕嚕咕嚕”的水泡聲，如果不是大白天還真有點驚悚。我拿起沉重的澆水器將水倒進了芹菜地，匆忙了幾個來回，不亦樂乎。當中，一腳踩進了爛泥裏，鞋子多了一層爛泥包着。
準備拔芹菜了！首先，要在亂成一團的雜草中找出整株芹菜，再抓着它費點勁向上一拔，就能連土一起拔下來。如果力氣不夠，還可以藉助大鋤頭，把鋤頭插進芹菜底下，然後一撬，芹菜輕輕鬆鬆的出來了。瞬間，我覺得自己很有“農姑”的潛質!這樣的芹菜和我們菜場買的還是不一樣，因為需要剪芹菜過程。爺爺親自示範，拿來兩個盆子，把芹菜放進其中一個盆裏，再用小剪子仔細把根部的小鬚鬚剪乾淨，並把帶着泥土的小鬚鬚都放進另一個盆裏，倒進田地裏，作為一種肥料。好一個廢物利用！修剪後的芹菜閃亮出爐，作為一個芹菜吃貨，我的內心是激動的！
滿載着收穫回到奶奶家，開始浩大的摘葉子工程。其實，芹菜葉子是很有營養的，所以我在摘葉子的時候只去掉了大而老的葉子，留下了嫩葉。
芹菜的味道比較怪異，但你可千萬別小瞧了這其貌不揚的綠傢伙，它的營養很豐富。我查了數據，100克芹菜中含2.2克蛋白質，鈣8.5毫克，磷61毫克，鐵8.5毫克。其中，蛋白質的含量比一般瓜果蔬菜高上一倍多，鐵含量是番茄的20倍左右，還含有豐富的胡蘿蔔素和多種維生素，對人體十分有益。
“嗯，真好吃！”嘴裏嚼着帶有農地香甜的高山芹菜，一個半小時的學徒培訓，也算是學有所成啦！
放學後，我推開家門，習慣地喊了聲：“媽媽，我回來了！”可是，沒有人答應。我關上門，突然在房門後看到一個紙條，原來是媽媽留的。紙條是面寫着：“媽媽有事晚回，你在家寫作業的時候，不要出去。”我好高興，真是天賜良機！早就想找個機會給媽媽一個驚喜了！我高興地在牀上翻了三個前滾翻。我飛快地寫完作業，不到廚房。看見桌上放着一捆洗好的白菜，我心裏暗暗高興。我拿起刀，把白菜一刀一刀地切好，放進盆裏。我走到煤氣灶前，望着煤氣灶想，我能打開嗎？這可是頭一回去呀！我定下那顆懷着十五隻小兔——七上八下的心，開始小心翼翼地打煤氣灶。不着！我急忙關上，那煤氣灶卻衝着我得意地笑，我一狠心，再一次打，果然功夫不負有心人，居然打着了！我放上鍋，放入白菜，用鏟子鏟來鏟去，又倒上調味品，繼續鏟，過了一會兒，我嚐了一塊，沒有味道。我連忙放上鹽和糖，又炒了一會兒，準備出鍋。盤子呢？盤子呢？怎麼找不着了？唉，由於我平時不幹家務活，連盤子都找不到了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。啊，終於找到了！我急忙把白菜盛好，端放到桌子上。這時媽媽回來了，我説：“媽媽，你嚐嚐我炒的菜！”媽媽嚐了嚐笑着説：“今天是不是賣鹽的送你鹽了？”我聽後，真是丈二和尚摸不着頭腦。一會兒，我終於想起來了，原來我把鹽當作糖放了，也就是説我放了雙份的鹽！媽媽説：“這就是你做事不專心的後果，以後做什麼事情都是要一心一意，認認真真啊！”
現在我已經是學會了做許多家務了，但媽媽對我説的話一直都忘不了！
在我們的班上，有一名熱愛勞動的同學，他有棕色的臉，兩顆烏黑的大眼睛，像兩顆黑葡萄。他就是夏侯。為什麼説他熱愛勞動呢?因為他不怕髒，不怕臭。
他是在一次事件中展現了自己熱愛勞動的光彩。那天，班上的同學周辰洋吃壞了東西，拉肚子了。結果一步小心拉在凳子上了，班上立刻散發出一種難以形容的怪味，大家紛紛用手捂住了鼻子，有些嬌氣的女孩子還叫道：“呀，羞不羞啊?髒不髒啊?這麼大了還拉大便在凳子上，給我們班帶來了‘班風不正’的效果，你害不害人啊!”“就是嘛，就是嘛!”“是哦，你瞧他那個樣子喲!”班上頓時議論聲四處響起，周辰洋的臉噌地紅了，眼睛裏閃着亮晶晶的淚珠，但遲遲不肯滾落下來。這時吳老師制止了大家，並叫胡正宇和夏侯同學一起去洗周辰洋的凳子。
夏侯聽了，二話不説就=拿起了凳子跑到水龍頭前去洗，而胡正宇慢吞吞的，走到半路還回來了，説：“夏侯正在洗，我不用去了吧!”夏侯一個人在水龍頭前用誰沖洗凳子，還不怕髒，用手去使命地擦，過了好一會，凳子才擦乾淨了。但是上面依然有一種去不除不掉的臭味。夏侯並沒有很快拿回來，而是開大了龍頭，用手繼續搓着凳子。他的臉憋得通紅，從髮絲裏流下了幾顆晶瑩的汗水。但他一聲不吭，手搓白了也不怕，而是更用力地去擦。過了很久，夏侯才停下來，急急地喘幾口粗氣，但他看到凳子上仍舊有幾個髒的東西，他飛快地跑到教室，在老師同學們驚奇地目光下，拿起一塊抹布，又像離弦的劍一樣跑到了水龍頭前，他用抹布有力地擦着，不一會兒就好了。
他又將凳子裏裏外外前前後後全部沖洗了一遍，確定乾淨了，才把凳子提回了教室。到了教室，他大口大口地喘着粗氣，但臉上洋溢着幸福的笑容。當週辰洋向他道謝時，他的臉頓時變成了“大蘋果”，夏侯説：“沒事沒事，這是我應該的!”看，這是一個多麼值得我們敬佩的同學呀
從小讀書的時候，就曾經看過這樣的話：“勞動最光榮。”可是現在還深深的記着並執行這句話的人，卻很少了。但是在我的身邊，卻恰巧有一位這樣的人。
記得那是在一個下雪天。那天，本來晴朗的天在快放學的時候，突然下起了大雪。值日的同學們心都像長了草似的，潦草地掃了幾下地，就都無影無蹤了，不用説，肯定是逃回家享清福去了。空蕩蕩的教室裏，只有一個獨單的身影在奮力勞動。這位可敬的同學就是—李華只見李華正在認真地擦着地，他從班級的後面小心翼翼地往前倒退着擦，生怕雪白的地板上留下一個黑腳印。他一下一下地擦得很仔細。當李華擦到門口時，他突然 發現了一個頑固分子—一塊口香糖粘在地上。他毫不猶猭地拿起抹布，蹲在口香糖面前，咬着牙使勁地擦，可口香糖卻一點也沒擦掉。他歪着頭想了想，從書包裏拿 出自己心愛的尺子，蹲下身，用力颳了起來。一下、兩下……終於口香糠離開了地板。而李華的新尺子也被磨損了，一副可憐兮兮的樣子。李華雖然很心疼，但是 當他看到乾淨整潔的教室，臉上是露出了喜悦的笑容。他擦乾額頭上沁出的汗珠，接着幹起來。
等李華打掃完教室，離開學校。雪已經下了厚厚的一層，但他的身後卻留下了一道清晰的腳印，一直向前……
雖然我們每一天都在讀書，每一天都看得到：“勞動最光榮。”的標識語。但是現在真正能做到的又有幾個呢 或許大家都有記得這樣的一句話，但是卻在每次遇到困難的時候，便會輕易的放棄這條準則。而看到李華，那般認真的模樣，我想，以後的我一定要向他學習，做一個熱愛勞動的人。
我的爺爺是一名普通的農民，在這個出門就可以遇到大小老闆的城鎮裏，他並不因為自己幹得是體力活而感到自卑。他熱愛勞動，吃苦受累呵護着幾畝農田裏的寶貝疙瘩。
前年夏天，“海棠”颱風來襲的時候，爺爺眼睜睜地看着辛辛苦苦培植的幾畝蔬菜在風雨中被摧殘了。颱風剛過，爺爺就堅持要到田野裏去看一看，佝僂着身子一棵一棵地把蔬菜扶正，夯土。爸爸勸説他説：“爸，颱風剛走，田裏的空氣不好，你要注意保重身體，不就幾顆菜嘛，值不了幾個錢。”可是爺爺不聽勸，執意要把被颱風颳倒的蔬菜都扶正。爸爸動員了全家人磨了小半天的嘴皮子，才把爺爺從田裏勸了回來。可是爺爺在家裏呆了幾個小時，最後還是趁着大家午睡的時候，偷偷溜出去護理他的寶貝蔬菜去了。在爺爺看來，這蔬菜並不是幾個錢的問題，而是他辛勤汗水的結果，如同他的兒女需要他的呵護一樣。爺爺是這樣眷顧着土地，是這樣地熱愛勞動。
我班的韓思雯同學也是一個熱愛勞動的人。那一次，班級裏要出“國慶專刊”，她是主要的負責人。因為收集資料花了大量的時間，到動手操作的時候時間已經很緊迫了。那天傍晚，韓思雯放學沒有回家，一直在黑板上描描畫畫，堅持到天色全黑了，她還在挑燈夜戰，直到黑板上出現的內容完全符合她的要求，這才收拾工具回家。有的同學不理解她，説她愛出風頭，要在老師面前表現表現。她義正詞嚴地説：“這是我的工作，我怎麼能夠不負責任呢？”
熱愛勞動是中華民族的優良傳統，先輩們把這一傳統美德傳承到我們這一代的肩膀上，我們一定要把它發揚光大。
文萃咖
