勞動基地之可怕的訓練2合作作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的勞動基地之可怕的訓練2合作作文，希望能夠幫助到大家。

突然，哨聲響了！

我們來到操場，教官把我們一班一分二，分別帶到食堂一樓與二樓??幫廚！我想：在家裏我從沒做過什麼家務，幫廚？要怎麼幫呢？我站在哪兒束手無策！教官講道：“盛好飯後，再拿一個晚蓋上，每張桌子10碗飯，椅子要排好！”説完後，勞動開始了！

楊啟帆説：“你你你擺椅子，文傑、偉利、煒圖、洪坤……盛飯……”説完，同學們捲起袖子，開始動手了。我發碗，偉利負責將飯放到桌上蓋好！偉鵬發湯匙，但是他總是數10根放到桌上，讓楊啟帆氣憤不已，啟帆叫道：“你怎麼回事，你做不做，不做去學習他們發椅子去！”經過啟帆的教訓，他認真了起來，一支支發！為我們節省了許多時間。但是飯硬得像石頭一樣，根本盛不上來！偉利運飯，只見他跑來跑去，累得滿頭大汗，氣喘如牛！文燦排椅子！他們累成那樣，我便想：如果湯匙和碗一起發，不是會更快嗎！於是我便告訴了偉鵬，他拿10個碗和一把湯匙，跑到桌邊，將碗平擺開，每個碗放一支湯匙。事實證明，這確實快了許多！我還去可文燦幫忙，因為椅子都疊在一起，所以我用腳壓住最下面，然後用手拔出最上面的！拔了一百多塊，手都腫了！我拿着剩餘的`碗，放到盛飯的地方，運起了飯來。運到桌上再蓋上一個碗……

吃飯時，我們看到同學門吃得津津有味，我們都很高興！

我們幫廚的還要檢查餐具清洗情況，結果毓英小學六年級的同學根本沒洗直接丟進去，拉住他們，他們就推回來，蠻不講理，像農村潑婦一般！最後還是教官來才解決！

回宿舍後，我們個個叫苦連天！我要回家，但是訓練下午還要繼續！人多是足以成大事的，我們合作幫廚還算是成功的！