觀科技館作文

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的觀科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀科技館作文1

前不久，我去了廈門2天，遊玩了很多地方，可是，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。

走進大廳，迎面而來的是水鍾。水鐘上頭有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它採用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我瞭解了有關神祕海洋的知識。在創造與禮貌展館中，那些活靈活現的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人歎歎稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發現展館中，發現了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然僅有3.6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在裏面卻歪歪斜斜，走不了正路；還有一個奇怪的桶，裏面裝滿了水，連着桶有一個柄子，我搖動柄子，水裏飛出了許多水泡，像一個個舞女似的跳起來舞來，咦？一搖動這柄子為什麼會飛出舞蹈的水泡呢？原先柄子搖動時，會帶動一根豎杆，豎杆上橫着一根短橫杆，當柄子轉動，豎杆跟着轉動時，利用水壓力產生了水泡泡；我還玩了一個叫：鏡子迷宮的遊戲，它有一根白色管子，是讓你探測那邊沒鏡子，免得你撞傷額頭。你一進去，四面八方都是你，都不明白該往哪走，弄得我暈頭暈腦，從進口進，又從進口出；還有……

科學是人類幸福的源泉，科技是人類提高的階梯。廈門科技館，我必須會再來體驗你那科學的力量的！再見了，廈門科技館。

觀科技館作文2

今日陽光明媚，風和日麗。我去了紹興市的科技館，那兒可真大啊，各種各樣的東西令我眼花撩亂。這次科技館的主題是“話説低碳”。

走進科技館，映入眼簾的是一個磁懸浮地球儀，令我為之震驚。隨後，我瞭解到了草原生態系統是重要的生態屏障，不僅可以調節氣候，還可以防止土地被風沙侵蝕。據測算，一畝天然草原固碳化能力為0。1噸，相當於減少二氧化排放量0.46噸。由此推算我國60億畝草原固碳能力為6億噸，相當於減少二氧化碳排放量27。6億噸。我覺得低碳經濟是人類的未來，低碳旅遊是旅遊的未來。如果我們不重視，不努力，我們就沒有未來的發展，而只有災難。我們所依存的這個地球，應是自然健康，呼吸平衡的，有足夠多的綠色植物，欣欣向榮，平衡着動物與植物，包括人類的生理排碳，這樣的世界，才是美好。

在人類生存用水日益緊缺的情況下，噴灌技術在農業中的應用得到了重新的認識，採用微灌技術。微灌技術是一種現代化的精細高效灌撒技術，具有省水，節能，適應性強等特點。

在日星月異的今天，我們不時呼喚着生態建設，但在經濟社會飛速發展的跨時，發展和保護仍然在猛烈的維持中，面對這樣的形勢，我們開始反思生產與生活的方式，做出了一個選擇：發展低碳經濟，倡導低碳生活。

這次的科技館之旅令我受益匪淺。

觀科技館作文3

大約在幾個星期以前，我們學校的六年級迎來了科技館之旅。

一大早我們就浩浩蕩蕩地出發了，到了那裏大家就直奔三樓，放好隨身物品，在整棟大樓裏開始了我們動手動腦的遊戲。先與幾個好友乘坐電梯來到二樓展區，一大片琳琅滿目的展品就映入所有人的眼簾。繞過電梯，大家就不由分説地到處走走，玩起了許多有趣新奇的展品。在力學展區裏，有個“自己拉自己”的遊戲，你坐在一個上下移動的椅子上，拉起眼前垂掛的粗繩，就能將自己吊起來。在聲學展區中，兩為體驗者可以相對面地站在相隔數十米的兩地，對着一個圓筒，一人聽，一人説，便能講起悄悄話來。最具挑戰性的就非電學展區裏的一個驚險的遊戲莫屬了，體驗者要鑽進一個高壓放電的地方，便看見強大的電火花在四周飛濺，工作人員還會温柔地鼓勵你去嘗試伸手摸摸。而最有魔術味道的展品可就是光學展區的“隱形人”了，體驗者站在兩面鏡子鑲嵌的牆板後面，手腳在外人的眼裏一下就都 “消失”了，只剩下一副腦袋。看到這一趣味的“戲法”，巧妙運用的原理，大家“嘖嘖”讚歎不已。

除此之外，還有另外許多形式活潑內容精彩的科技展品與體驗活動，讓大家大開眼界，稱讚不停。在這個趣味性與參與性並存的科技場所，大家都通過動手體驗，知道我們應該養成學科學、愛科學、用科學的習慣，具有創新意識。許多的同學從這些不可思議的科技遊戲中享受到科學的樂趣時，也學到豐富有用的科學課外知識，科技的種子正悄悄地在他們幼小的心靈裏萌芽、成長！

觀科技館作文4

今天，期待已久的科技館參觀活動終於來了。

仰望天空，陽光明媚，太陽公公使勁向大地散發着光芒，像是在對我們微笑。我的心情不由得更加愉悦。

到了科技館，我們參觀的房間雖然不是很大，卻擺放了很多樣式各異的儀器。我感到非常新奇，很想每種儀器都摸索一下，試圖從中探索科學的奧祕。

粗略數了一下大概有40多種儀器。首先映入眼簾的.是一個巨大的球體，上面寫着“球幕影院”四個大字。我們先看了一會兒關於宇宙的短片，知道了很多星球的樣子以及在宇宙的位置等知識。

這麼多的儀器中，我最喜歡的是“騎自行車”、“開傢俱燈”和“選擇合適的避難所”這三種儀器。

我們先來看一下騎自行車。一個假人坐在自行車上，上面有一個顯示器。人騎着自行車運動，顯示器上就會根據騎行的狀態顯示你是否超速，有沒有闖紅燈等各種運行信息，提示你糾正錯誤，正確行駛。

然後我們展示的是開傢俱燈。只見在一個家的模型裏擺放着各種傢俱，下面有一個開關控制。試想晚上在卧室點一下控制開關，明亮的燈光將家裏映襯的分外漂亮。想休息了就再點一下，一個安寧的空間就展現在我們面前。

最後我們來説一説選擇合適的避難所。設計的場景是假如地震了，有家裏、野外、學校、商店四個避難場所。你想選擇哪個就用磁鐵將小人兒吸到哪個位置。電腦會自動告訴你是否選對了以及原因。

我感受着科技的魔力與魅力，久久不願離去，我對她更加地痴迷。隨着科技的發展，我們的生活也一定會更加便利，更加美好！

觀科技館作文5

初春乍到，正是外出遊玩的好時節，我們實驗中學魯中晨刊小記者團來到位於省城的山東省科技館採風。

一進科技館，同學們便把偌大的展廳圍得水泄不通。帶隊教師安排完注意事項後，同學們就自由參觀了。在序廳，主要是航空航天知識介紹，碰巧火箭發射表演正在進行，同學們立刻聚集在“火箭發射場地”周圍，只見整個發射工作有條不紊，“隆”的一聲響起，火箭伴着“濃煙”升上天空，同學們都情不自禁地鼓起掌來。

在二樓，探索發現展區和創新發明展區形象的介紹了人類歷史的發現壯舉和人類創新歷史上的重大發明，使同學們流連忘返。在兒童科技園，我們親身體驗了充滿各種奇思妙想的科學遊戲裝置，我最感興趣是“魔幻小屋”，只要我們一進小屋，就立刻感覺雙腿象灌了鉛，一步也邁不開，不知有什麼科學道理在裏面。隨後，我們又觀看了4D電影《石油夢想》。

吃過午飯，我們又參觀了“無源之水”，之間一個水龍頭漂浮在空中，沒有與任何水管連接，可是卻源源不斷地向外噴水。經過仔細觀察，原先下頭的供水管道是一根透明的有機玻璃管，只可是加了點障眼法而已。俗話説，“水有源，樹有根”，離開了科技，我們的生活才是真正的“無源之水”啊！

這次採風激發了我們進行科學探索的熱情，引導我們去探索科學世界的奧祕，真是不虛此行！

觀科技館作文6

今天老師選我和另外九個同學到科技館參觀，我感到非常的高興，這是我有史以來第一次出校門去參觀。

坐着校車就前往了科技館，首先我們來到了金華中學，之後就往裏面走，到了科技館門口，帶上腳套，就進入了科技館。

在這裏，我們總共聽了五位老師的講解，瞭解了很多東西。最令我難忘的有很多，其中就有磁力球，我們看見老師用一個貼着磁體的球和另一個已經固定好的一個磁鐵，相互對在一起，第一次吸在了一起，第二次老師做成功了，這個球，成功的漂浮在了空中！這讓我們大吃一驚，經過老師的講解，知道了這是一個磁場原理，它們互相吸引，也互相抵抗，最終變成了這樣。

之後有一個投影遊戲，裏面有跳遠、投鐵餅和投標籤，這隻要站在這前面並根據它的指示就可以玩了。

另一個也是個投影遊戲，這是往下面投影的足球場，踢動球很簡單，只要讓自己的影子捱到球，球就會動起來，猴子是男生，兔子是女生，這PK我們只贏了一輪。

下一個就是虛擬水泥牆了，牆的一個位置的上方會有一個向下流的水流，然後會有一根筆，讓你在這上面隨便畫，發揮自己的想象力。

接下來就是自由活動了，當然，每個老師講完自己的部分時，都會自由活動。很快活動就結束了，臨走前我無意中看見了水泥牆上面寫了三個大字，那是我的名字！其他的我沒有看清楚，最後才知道，這是左萬鑫畫的，他先是畫了一個我，嘴裏喝着水，於出來的水，都流進了我手裏的浴缸中，浴缸中還有一條小魚！

在這次科技館遊覽中，我瞭解了這些科技，知道了更多的知識，感受到了科技創造的遊戲，比網絡上的遊戲好多了。