在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的生活發現作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
九月，天變冷了，無情的風從窗裏滲進來，吹散了我桌上的紙張，在慌亂中被我拾起，不經意間發現了兒時那扭曲的字——慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸輝。我的嘴角勾起一個完美的弧度，在這優雅的中，包含着母愛的温暖。
過了一個暑假，我又升了一個年級，學習變得忙了，就在晚上也要補課。剛放學，我就騎着車子去補課。在路上媽媽還打電話給我，問我怎麼樣？在母親的擔心中我度過了一節課。剛回到家中，看到的第一個人就是媽媽。上來就問我：“餓了吧？咋才回來，路上沒有啥事吧？”邊問還邊看着我，彷彿分離了很久。
“呀！手雜這麼涼，臉也通紅，叫你多穿點……”在母親的嘮叨中，一絲絲的暖意滑過我的心房。“下次記得多穿點，我去給你倒杯熱水。”説完母親就急忙去到，我剛想説不用，她人已經到了廚房。在來回的過程中，還差點摔倒。
我捧着那温熱的白瓷杯，寒意再一點點減少，眼中的“感動”和杯裏的水一樣晶瑩。我輕輕地抿了一口，發現今天似乎加了許多蜜糖。在母親的話語中，我變得沉默，心中忽然想提起，冰心的詩：小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終於沉默，母親呵！你是那春光麼？
小時候，媽媽總會教我學詩，我第一次學的是《遊子吟》，當我用稚嫩的聲音，吟誦時，媽媽的臉上總會洋溢着滿足的笑，美麗而又慈祥！以前我總不知道為什麼？現在我明白了，每位母親，都希望用不同的方式把愛傳給自己的兒女，無論嚴厲也好，慈祥也罷，還不是為了我們嗎？
九月，已是金秋，一片片枯黃樹葉，落下，將體內的最後一點能量給了大地。來年，他們將會被春風喚醒，會明白一切的痛苦與努力都是為了來年的新綠。他們用自己的方式回報了自己的母親。那我們呢？
暑假的一天，我從東港公園一蹦一跳地回家。
記得那天的太陽很毒，路兩邊的小草都被太陽曬得有氣無力的，就算我戴着太陽帽，買了一個冰淇淋也不解暑。我走着走着，突然，一個奇怪的現象出現在我的視線裏，那就是在我遠處的路面上竟然有一大灘水。我想：又沒有下雨，這麼熱的天，路上怎麼會有一大灘水呢？除非有人亂潑水，但是，有水的話也早就應該被曬乾了呀！我迫不及待地跑過去想一探究竟，可當我跑到那兒時，卻發現路面乾乾的，一點水的痕跡也沒有。“咦，這是怎麼回事呢？”我驚訝地説。當我抬頭時，卻發現那灘水又“跑”到前面去了，我不放棄，繼續往前跑，可這灘水好像和我做遊戲一樣，看似不遠，卻總是追不到它，也無法一睹它的廬山真面目。我只好放棄了，同時，我的腦子裏也跳出了一個又一個的大問號。
我趕緊跑回家，立馬問媽媽為什麼會這樣，媽媽親切地對我説：“我也説不清楚，大概是太陽光的反射而造成的吧。”可為什麼平時的柏油路上看不到這種現象？為什麼剛才在公園的鵝卵石小路上也沒看到這種現象呢？媽媽的回答並沒有完全滿足我的好奇心，於是，我就去找百事通——電腦幫忙。
通過上網查詢，我才恍然大悟：原來，夏天温度高，太陽光照到地面上，越靠近路面，温度越高。這時路面就像一面鏡子，將光線反射回空氣中，人們從遠處看，就以為是有水在地面上。這種現象一般產生在炎熱夏天的柏油馬路上，主要是柏油馬路顏色深，對太陽光吸收率高，且柏油路表面光滑，反光作用大。
謎團終於解開了，我把這一發現告訴了媽媽，媽媽豎起大拇指誇我真是個愛思考，愛探究的孩子。
處處留心皆學問，我以後要做生活的有心人，發現生活中的更多奧祕，學得更多的知識。
前幾天，我的手背蹭傷了，結了幾個疤。哎，女孩子手上有疤多難看呀！這些傷疤成了我的眼中釘，肉中刺。我每天都要看上好幾遍，只希望它能快點和我say good bye！
今天做完了作業，我閒着無聊，就又研究起我的手來。看完手背看手掌，還不時活動活動，讓手指也舒展舒展筋骨。就在這樣的一曲一伸中，我的腦中突然閃過一道疑惑的光：咦，其它手指都是3節，而唯獨大拇指只有2節，這是為什麼?
我去問老媽，媽媽讓我自己研究。我就對着自己的手“研究”了起來，可怎麼也“研究”不出什麼名堂。無可奈何之下，只能厚着臉皮再去向老媽求助。這次媽媽給了我一點提示，讓我從它們的不同處去思考。
大拇指和其它手指除了長短、大小不一，長得位置不同之外，還能有什麼不一樣呢？我玩起了手指“找不同”遊戲。嘿，還真讓我收穫不少呢！在5個手指中，每個關節彎曲的程度是不一樣的，其中大拇指最自如，而且它的活動範圍最大。同時我還發現只有大拇指第一關節的肌肉能和其它手指第一關節的肌肉相碰。
可是，這和大拇指只有2節有什麼關係呢？我就用另一隻手的食指來臨時充當大拇指，讓它完成大拇指該完成的任務。事實證明，即使大拇指有3節也能輕鬆自如地碰到其它手指，但是在和其它手指配合工作的時候，就力不從心了。因為這時，大拇指會顯得沒有力，難道是這個原因嗎？
為了證實這個想法，我上網去查找資料。結果發現有兩種答案。第一種是説在人類進化的過程中，每個指頭都有自己的作用，大拇指只需要2節彎曲，它就這樣了。還有一種説法和我的發現大致相同，是説大拇指的節數是為了配合其他4指。如果是3節的話，大拇指會顯得沒有力，以致不能提起較重的物件;如果只有1節，它便不能自如地與其他4指配合抓緊。嘻嘻，看到這裏，我好得意啊，看來我還蠻有科學家的天賦嘛！
我又看看我的手，沒有想到這小小的手指中還有這麼大的祕密，看來以後我還得多留心身邊的事物，發現更多的祕密。
我家的卧室裏養了一條紅色的小金魚，原先養了好幾條，後來陸續都死了。
剛開始不知道是什麼原因，後來，經過我自信的觀察，才發現，養金魚有很多的方法和技巧。如果不是一次買的魚，放在一起，就會出現相互生氣和撕咬的現象。身體強壯的自然佔了上風，身體虛弱的就會被氣死或者被咬死。原先我養了四條紅金魚，一次心血來潮，我就買了三條黃色的金魚，把它們放在一起飼養。
沒想到，剛養幾天，就發現兩條黃色的大金魚不明原因的死去了。我當時感到很奇怪，好好的大金魚怎麼會一下子就不行了呢?緊接着，四條紅色的金魚又陸續死了三條，就剩下了一條紅金魚和一條黃金魚。
媽媽提醒我，是不是兩撥魚生活不到一塊兒呢。為了讓那條紅色的金魚好好的活着，你趕快把那條大黃金魚放生吧。
帶着萬般無奈的心情，我把那條最歡實的大黃金魚放進了小區的湖裏，剩下的一條紅金魚馬上就恢復了往日的活力。看來，魚兒也會生氣的，和人一樣，也有先來後到的。哈哈哈，真有意思。
為了再次證實魚兒的獨立性，我和媽媽又在五中橋頭買了五條紅色的小金魚，老是覺得一條紅色的金魚有點孤單，就把它們放在了一起。
沒想到，第二天，就莫名奇妙的死了一條。第三天早起發現，又死了兩條。
我來到魚缸前，靜靜觀察水中魚兒們的細小變化，經過認真仔細的觀察，終於發現大紅金魚老是欺負兩條剩下的小金魚。我只要又買了一個魚缸，把新買的兩條小金魚放了進去，原先活蹦亂跳的大金魚又恢復了往日的神氣，而新買的兩條小金魚也在新的環境裏找到了自己生活的樂趣。看來，魚兒的脾氣比人類的脾氣還要大哦。
“簡直受不了，要命！”
朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。“太不體諒人了。”
“是這樣的啦，代溝！”
“太對了！”
你一言，我一語，講了大概有半個鐘頭，終於才在“理解萬歲”的高呼中掛上了電話。
“講什麼講了這麼久？”媽媽問我。
“怎麼？電話也不能打了？”大概是剛才那激昂情緒的條波還未散盡，我冒出這麼一句話來，轉身進了房間。
媽媽沉默了。
晚上，書桌前仍送來杯牛奶，温熱的，媽媽送來的。媽沒説話，出來了。平時她總要問一兩句的。
我意識到我犯了錯，剛才的話，或許傷了媽媽的心。可是，媽媽還是送來了牛奶給我。
那一霎，我感到濃濃的母愛。
回想那一幕幕母愛的片段：風雨中送傘的母親，病榻前照料的母親……她的一舉一動無不牽動着那顆愛女之心。
回想，當母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時，無非是怕我着涼；回想，當母親為了不讓我看電視而嘮叨時，無非是怕我影響成績；回想，母親嘮叨過一切事情，竟無一不牽動那顆愛女之心。
“時間不早了，收拾了準備睡吧！”媽媽忍不住又嘮叨了，“睡晚了明天起不來，會影響學習的。”
我突然想到，嘮叨居然是母愛的表達。我順從地照辦了。
月光從窗口射進來，柔和的月光像媽媽的手。
將心比心，總是要求父母理解子女，為什麼不去體諒自己的爸爸媽媽？你會發現他們理解你其實比你理解他更多。
將心比心，總是覺得父母對你不好的子女為什麼不去想想你對父母的愛有多少？你會發現他們給你的愛大大多於你對他們的家。
將心比心，爸媽真的好偉大。
真的，將心比心的想一想，你會發現這一切……其實生活並未缺愛。
“十年之前，我不認識你……”十年之前，我還在父母身邊牙牙學語，而如今，我已然成了一個大男孩；十年之後，我將會作出些什麼偉大的事呢……咳咳，老爸的一聲温言提醒將我拉回了現實。每天的上學路上都是我思緒飛揚的時刻，聽着音樂，感悟着歌詞中的內涵，天馬行空的想象，這是美好一天的開始。
又來到熟悉的校門，看到熟悉的笑臉，這將是充滿樂趣的一天，在這裏，課間也是同樣讓人非常愉悦的。有時候，我們利用這些時間聊聊所見所聞，相互交流心得，增長見識；有時候，我們共同探討課堂中的問題，相互幫助，解決困難；有時候，我們在操場上撒歡，盡情歡笑，不亦樂乎。
放學了，平時活潑的像個孩子似的教學樓，此時彷彿變成了一個慈祥的老人，微笑着看着同學們離開，回到各自温暖的港灣。我站在校門口，伸長脖子，盡力向馬路上望去，這時我看到了一個熟悉的身影，那正是我年邁的爺爺，他風雨無阻騎着小電驢接我放學。坐在後座上，我抬頭仰望天空，藍天白雲盡收眼底，一路上，我望着一幢幢拔地而起的高樓大廈，看着馬路上的人來人往，昨天還是一片廢墟，今天卻築起了高牆；昨天的大屏幕上播放的是美食佳餚，今天卻變成了教師節的祝福……每天走着這同一條路，我不斷地觀察着馬路上的變化，感慨着上海的變化之快。
臨睡前，我打開手機，舒緩的音樂徐徐飄來，閉上眼睛，回味這一天的學習生活，在美妙的回憶中進入夢鄉。這一個個生活中的小碎片，構成了我完美的一天。有人説碎片化的生活不好，我認為碎片化生活並沒什麼不好，關鍵在於如何去看待，如何去合理利用，碎片化的生活一樣能夠豐富多彩。
我漸漸沉入夢鄉，耳邊依稀迴盪着歌聲：“我要飛得更高，飛得更高……”
時間越來越緊迫，學習越來越忙碌，時間被一點點擠成了碎片，這些碎片卻也給了我很多快樂和輕鬆。
你在哪裏？，您在阿旺粗臣、智華夏知、洛桑道吉大師的青燈黃卷裏……
哦！卓尼，雪域的赤子，祖國的兒女，頭頂輝映着喜瑪拉雅的靈光，臍帶吮吸着華夏九州的營養。山外的季風款款而至，盛世凱歌裏，黨恩點燃火紅的日子，迷人的場景，在時代的的新風裏綿綿延伸。白雲之下，草地深處，幸福浸透的山歌在山崗上流淌，獵獵經幡的飛動中，渴望與格桑一道開放，雪蓮般的背水姑娘，走進我的詩句，洋溢着青春的芬芳。多少次我席草而憩，擁花而眠，走出草地，走不出情歌打濕的記憶，濃濃的藏鄉風情，撐起我一幅幅如夢的意境。縷縷的思緒中，扎西大叔又將飯香的炊煙裊裊放飛……
循着黑土地的馨香，我至愛的青稞又一次在老父的汗水中茁壯成長。在母親執着的守望中，毛桃花兒如期綻放，猩紅的花瓣映紅了一座座古老的村莊，麥香的天地裏，收穫的歡樂隨風飄蕩……
洮南的林地中，繁花似錦，在蘑菇瘋長的日子裏，銀髮的祖母心如止水。轉動經輪，在神聖的表情裏聆聽佛祖的聲音。古寺悠悠，禪定巍巍，在如畫的仙境裏，我看到了天堂的蜃景。揮不去的`是大峪溝的旖旎，説不完的是卡車溝的雅緻，忘不了的是郭扎溝的綺麗。帶一身山川水澤之氣，我多情的靈魂化作九色神鳥，銜滿神奇，棲息在迭山千古不化的皚皚老雪裏，在歲月輪迴，四季更迭中，永浴佛的祥瑞……
哦！卓尼，您是自然的畫卷，您是人文的詩章。沐浴鄉情，我如洮水上呢喃的春燕，我更像扎尕草原上輕唱的秋蟬。生無所息是我生命的真諦，悠長的情思中，我收割着您醉人的詩意，祝福如綿長的細雨，在我多情的心空中密密斜織。
我愛你，卓尼的詩意，擁抱您，詩意的卓尼
去年春天在中山陵看過二月蘭，當時只知道它的名字和顏色，覺得好看，拍照留戀而已。今天跟着植物學老師走向南理工的二月蘭，我不僅學到了好多知識，還對它有了新的發現。
我知道它的名字及其來歷。二月蘭、二月藍、諸葛菜、紫金草。因為它在農曆二月前後開始開藍紫色花，所以叫二月蘭、二月藍。傳説諸葛亮打仗時為了補充軍糧，把它的嫩稍採下來做菜吃，所以也叫諸葛菜。二戰期間，一位名叫山口誠太郎的侵華士兵，從南京的紫金山下采集了花種帶回日本，取名為“紫金草”。在日本，它被稱為“和平之花”。這就是它名字的由來。
在花的海洋中，我細細地觀察着它們。它的顏色多為藍紫色，也有紫白相間的，偶爾能找到一株純白色。花瓣為4枚，對稱的十字型，所以它屬於十字花科植物，中間的花蕊是金黃色，有一個是最長的是雌蕊，雄蕊圍繞在雌蕊的周圍。最後科技館植物老師告訴我，並不是所有花朵中間都有雌雄蕊。我細看了一下，真的有好多裏面就沒有雌蕊的。老師還告訴我，多數十字花科植物都能煉油，像油菜花、蘿蔔花等。還知道它的葉子和莖是能吃的，可以青炒，也可以涼拌。不過它最大的價值還是用於觀賞。
我發現它們基本上是一樣高的，大約40——50釐米，但是也有矮的，就十幾釐米。不過基本上每株上面都開着小花，春風輕輕一吹，它們就開始搖曳，漂亮極了。怒放的二月蘭滿滿地簇擁在高大水杉林下，也更顯出了它的淡雅。
我一邊仔細地欣賞，一邊細細地品味着。我對我的新發現感到高興。媽媽也鼓勵我説：我們的生活中其實有很多我們不曾發現的美麗，我們要有一雙善於發現美的眼睛，要學會去尋找它、觀察它，從而使自己的生活更加美麗。
愛美之心人人皆有，時髦更是少男少女的追求。當代時髦風吹得可真不小，不僅吹得年輕人心兒飛揚，就連我家那年過六旬的奶奶也開始趕時髦。
我的奶奶在鄉村度過了大半輩子，如今，她來到城市，一不小心也被時髦世紀風吹得“團團轉”。起初，我還以為奶奶“傷風感冒”了，可又覺得不像，於是，奶奶成了我視線中的“焦點人物”，經過我觀察發現，奶奶也開始趕時髦了。
現在不是超科技時代麼？外國人不是常來中國投資麼？街上許多人不也是英語脱口而出麼？奶奶也毫不示弱，一字不識的奶奶居然讓我教她英語，其實我懂得也不是很多，但在奶奶多次強烈要求下我只好勉強答應了。
very good！”“very good！”“goodbye！”“goodbye！”“How are you？”“How are you？”看！奶奶真的認真和我學起英語來了。於是，奶奶在其她老婆婆面前就可以脱口而出令人羨慕的英語了。
這陣時髦世紀風還未平息，另一陣時髦風又吹來了。這次，奶奶上街發現人人都穿着一藍一紫的衣服，便也想試穿看看，正好，奶奶買了一件今年流行的衣服，奶奶穿了欣喜若狂，像個孩子一樣，眼睛笑咪成一條縫，站在鏡子前，左照照，右看看，那滑稽的樣子，令人發笑。
就連一次，我從音樂老師那兒學來一首兒童歌曲，隨便哼哼。奶奶也許是趕時髦趕過頭了，還以為又流行什麼音樂，便自個兒學會了，走到哪兒都要哼兩句，讓人感到莫名其妙。
這就是我愛趕時髦的奶奶，我可愛、可親，可笑又可敬的奶奶！這都是經過我獨立認真觀察奶奶的一舉一動所得出的結論。其實，在生活中，在學習上，還有許多奧祕、知識、事物，需要我們認真去探索，去發現！
文萃咖
