在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的奇妙的發現作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我發現了奇妙的太陽雨暑假，我和媽媽去張家界遊玩。
有一天，我們去爬山，當我們爬到半山腰的時候，天空突然烏雲密佈，看上去好像就要下大雨了。媽媽見裝對我説：“我們快把雨衣穿上吧！”正當我們準備穿上與意識，雲漸漸散了，可小雨還是淅淅瀝瀝的下個不停，只不過小雨一落在我的身上就被太陽曬乾了，很清涼呢！我跑過去問媽媽：“萬里晴空的好天氣，怎麼會下起雨來呢？”媽媽説：“我好像聽人説過一種自然現象叫太陽雨的。”“不過，普通下雨不都先是烏雲密佈、狂風大作，而後是大雨直匯而下嗎？”我又問。“我一時也想不起來了，咱們回家後上網查一下吧！”媽媽説。
我們繼續向上爬去……一回到家，我就迫不急待地到電腦查“太陽雨”這種自然現象的形成。後來我才知道“太陽雨”的形成有兩種原因，一種原因是因為遠方的雲層產生降雨，被強風捲動到另一處落下；還有一種原因是因為該處的天氣突然轉變，開始降雨，但但從高空降下的雨還沒落地，雲就因為太薄而消失了。這兩種原因都會造成“太陽雨”的形成。
啊！“太陽雨”真奇妙呀！
今天，我正在上網查資料，一目十行的掃視着資料，突然，《仿生學》這三個字出現在我眼前，我想到了上星期學的《蝙蝠和雷達》。老師説；“雷達就是研究仿生學制造出來的。於是，我就好奇的點開《仿生學》，裏面全是什麼東西是仿照生物製造出來”。這裏也有雷達是仿照蝙蝠製造成，還有盲人探測儀，超聲波眼鏡。我簡直看得目瞪口呆了，一種生物就能做三種東西，那世界上那麼多種生物那對人類的利用價值簡直無法想象，所以我們更保護動物。
我發現，很多不同的益蟲能做不同的東西，如：研究螢火蟲做出了人工冷光；研究水母的順風耳做出了“水母風暴預測儀”。能提前15小時對風暴作出預報，屋頂瓦楞是研究動物的鱗做的。
我還發現了，不僅益蟲可以模仿，害蟲也可以，如：令人討厭的蒼蠅，仿製成一種十分奇物的小型氣體分析儀，已經被安裝在宇宙飛船的座艙裏，用來檢測氣體的成分。
我發現：很多仿製生物成功的東西，都可能聯繫上很多大事，所以我們要重視仿生學。
今天，媽媽把一個又大又紅的蘋果給切成兩瓣。我好奇地問：“媽咪，您到底要幹什麼呀？”媽媽神祕地説：“等一會兒你就知道了！”
過了一會兒，媽媽説：“好了，把碘酊拿過來吧！”我邊走邊想：媽咪到底要幹什麼呢？真是一個奇怪的媽媽！我把碘酊拿過來了。媽媽把碘酊塗在切開的半個蘋果上面，蘋果馬上變成了棕褐色，媽媽使我把這半個蘋果拿去洗。我把這半個蘋果放到水裏，使勁地衝洗，可是，蘋果上面的棕褐色的東西怎麼也洗不掉。看着我心急火燎的`樣子，媽媽連忙拿來一片圓圓的藥片，掰碎一點磨成粉，塗在那半個蘋果上，然後用手輕輕抹一下。奇蹟出現了！蘋果又恢復成原來的新鮮的顏色！我忍不住大叫道：“噢！太好了！噢！”
我疑惑地問媽咪：“媽咪，這個藥粉好厲害，是什麼呀？”媽咪笑着説：“這就是我每天使你吃的維生素C呀，這維生素C具有很強的抗氧化作用與排毒作用，人吃了還會增強抵抗力呢。”呀！維生素C有這麼神奇的作用。以前我不喜歡吃酸酸的維生素C，看了這個實驗後，我一定要按時地吃它了。
今天這個小實驗真是太有趣了，還使我增長了科學知識。這真是一次奇妙的發現啊！
今天，我正閲讀着一本書，突然看到狗的英文單詞是dog，上帝的英文單詞是god。為什麼狗的英文單詞就是上帝的英文單詞反過來呢？我帶着極大的好奇心到網上搜了搜。
網上有一個回答，是一個故事。
黑天使和白天使經常吵架，黑天使認為人類是邪惡、醜陋的，而白天使卻認為人類是純潔、美麗的。
由於兩位天使不和諧，所以天帝來到了她們面前問是怎麼回事。白黑天使將原因告訴了天帝，天帝決定親自去凡間看看人類。
到了房間，他變成了一隻髒兮兮的小狗。小狗首先來到了商店，滿目琳琅的食品讓小狗口水都快流成河了，可是商店的老闆並沒有理會它，反而皺着眉頭説：“哪來的狗，快滾開。”
小狗第二次來到的是一間衣服店，衣服店的老闆看到説：“快滾開快滾開，你這隻髒兮兮的狗，肯定會把我的衣服弄髒的。”小狗可憐巴巴地趴在青草地上，它已經三天三夜沒有吃東西了。這時一個小女孩走過來，把它抱起説：“你真可愛，你願意和我回家嗎？”
女孩將小狗帶回了家，小狗看了看四周，發現這是一間石頭房子，而且有些地方都有破洞。但是小女孩並沒有虧待小狗，買香腸給它吃，並且還給它做了一張温暖的小牀。
小狗十分不想離開小女孩，但是沒有辦法。小狗回到了天上，黑天使急忙跑過來問，人類怎麼樣，是否醜陋、邪惡。天帝並沒有回答她而是站在天界的邊緣上，在這裏可以看到世間的一切事物。
原來是這樣子的，上帝到了人間就會變成小狗啊！那麼如今每個人家裏都有的寵物狗狗，就是上帝的後代。
一天，我下樓扔垃圾。黃昏時分，太陽快要落山了。
強烈的好奇心促使我決定看看太陽是怎樣落山的。
剛開始，太陽就像一個大大的火球掛在天空中。慢慢的，天空中只剩下半個太陽了。太陽周圍的雲彩瞬間變得異常美麗，而且非常鮮豔。它有七種顏色，就跟彩虹一樣。沒錯，就是彩虹的那七種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。而且每種顏色都是漸變色哦！哦，不，不止有那七種顏色，還有黑色。最東邊的天空已經變成了黑色了。
雲彩的變化也極多，這邊像燃燒的火焰，那邊像蔚藍的大海；這邊像怒吼的獅子，那邊像温順的綿羊；這邊像紫色的葡萄，那邊像火紅的辣椒……
不久，太陽落山了，我也只好回家了。
大自然真奇妙啊！只要我們留心觀察，還會有更多的奧祕等着我們去發現呢！
大家都認為彩虹只會在雨後出現，可我卻發現並不是這樣的。
那天陽光明媚，我們正在操場上奔跑，忽然，有人指着天上大喊：“看，彩虹！”我連忙抬頭一看，天上真的有一道彩虹呢。那彎彎的彩虹，掛在北邊的天空，好像離我們很近。我仔細地數了數，這道彩虹真的由七種顏色組成，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。
還有一次，烈日當空，我們在一個很大的人工湖噴泉上看到了一道從水面向天空升起的彩虹。有些人，竟然踩着湖中的石頭想摸一摸彩虹，可是他們怎麼使勁都沒夠到，反而被噴泉噴了一身水，只好垂頭喪氣地回家去了。
彩虹不是隻有在雨後才會出現嗎？可事實證明並不是這樣的。我查閲了相關資料才明白：只要太陽光照射到空氣中的水滴，光線發生折射或反射，就有可能出現彩虹。
只要在生活中留心觀察，就會有驚人的發現。
今天我發現了一件奇怪的事情：我幫媽媽放洗衣服水的時候發現了水裏有兩片樹葉。我只看了一眼，沒想到奇蹟發生了，兩片樹葉漸漸靠攏在一起，這使我百思不得其解。我連忙將樹葉拿了起來，這兩片樹葉沒什麼特別的啊！是怎麼靠攏在一起的呢？這其中一定有一些鮮為人知的祕密。這到底是什麼祕密呢？
我立即找來課外書，翻找起來，終於找到了答案：兩個物體在2——3釐米之間，有一股氣流或氣壓吹過，這時氣流或氣壓有推力比靜止的空氣還小，當那個物體中有氣壓的話，外部的氣壓就會用力向內推，壓力比內部的空氣要大。因此才會向內靠攏。
這是不是很有意思！在科學這浩瀚的海洋裏，知識是無窮無盡的。只有不斷的學習，不斷的實踐才會取得成功的。我們要學習魯迅時時早，事事早的精神，因為你無論在什麼學科上，你比別人早一步，就可能比別人多走一大步。
發現是多麼的奇妙，它能使人獲得許多知識。
在我上四年級的時候，我對學習產生了特別濃厚的興趣。有一次，我全神貫注地做着數學題，突然發現有許多字都是我們今天語文課上學的。剎那間，我的腦子裏產生了一個疑問：數學課上怎麼會有語文課上學的知識呢？
後來，在一次讀書課外書籍時，我又發現了同樣的問題。我想：假如語文課上不不漢字，那就不能讀這本書了，這樣，得到的知識就少了。我的腦子裏又一次產生了疑問：語文、數學、課外書……它們有什麼樣的聯繫？
這個疑問終於在一次自然課上讓我找到了答案。老鼠吃莊稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之間不是存在着一環套一環的食物鏈嗎？
學習也是如此，語文課上學了漢字，才能把數學題讀懂，才能自由閲讀課外書籍，還有音樂課上的歌詞、種種報刊……數學課上學了計算，使你的思維活躍，又促進了其它學科的學習。社會課使你的視角更廣，認識更深刻。勞動課讓你心靈手巧；思品課讓你學會自我教育；美術課能提高審美的欣賞水平。這樣一來，你的綜合素質自然是一升再升！
這就是學習鏈。學習也是一環套着一環的，哪個環節都重要，學習的鏈條一節都少不了。
在我稚嫩的童年裏，我由食物鏈到今天我的重大發現學習鏈，我為自己這個發現感到自豪、高興。
文萃咖
