在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的發現作文，希望能夠幫助到大家。
我的發現作文1
今天是一個陽光明媚、晴空萬里的好日子，我吃完早飯就去上學了，到了學校，我發現有一個同學有點兒不對勁。
事情是這樣的：我在學校早讀的時候，發現一個經常遲到的同學竟然在七點三十分準時到達了學校，我記得他以前早讀課的時候很調皮，總是跑來跑去的，時不時還跑出去。班長叫他回教室，他還罵班長。可是今天卻在認真地早讀。他一手拿着書，一手指着書上的子認真地讀着。
下課了，同學們都在他們的遊戲天堂——操場上玩，只有我和那個不對勁的同學在教室做黑板上的筆記。我們倆都做好筆記後，我跑到他的面前，問道：“你今天為什麼沒有遲到？”那個不對勁的同學説：“因為我有一個鬧鐘，以前都沒有用，今天我是被鬧鐘叫醒的，所以沒的有遲到。”我又問：“你以前早讀課很調皮，為什麼今天又專心致志早讀呢？”那個不對勁的同學説：“因為昨天的早讀我沒有認真讀，考試的時候很多道題不會做。我怕今天又要考試，所以認真地讀。”我説：“原來這樣啊。”
我的話音剛落，上課鈴就響了。老師一來到教室，我就把下課的事情告訴老師。老師聽了，指着那個不對勁的同學説到：“我們應該向他學習。”同學們聽了，情不自禁地鼓掌起來。
小朋友們，我今天説的那個同學也有對勁的時候，我們應該向他學習。
我的發現作文2
今天的作文課很特別，不是在教室進行的而是户外。孟浩然曾寫“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”那我們也在雨後走進公園，尋找雨後春天的美景。
我走在幽靜平坦的石子路上，看到了一片片的野豌豆，綠得像被油漆染過似的。向前走去，我看到了綠油油的草地，小草上的水珠在陽光下閃閃發光。藍天下的鳥兒歡快地歌唱，好像迎接我們的到來。我往前奔跑，在彎曲的小路上，聞到了樹叢裏散發出來的淡淡清香，真讓人心曠神怡！
公園的小坡上有一條長廊，我迫不及待地跑過去，長廊爬滿了紫藤蘿，樹葉上有一顆顆晶瑩剔透的露珠像一顆顆圓滾滾的珍珠。地上滿是花瓣，看來春雨打落了不少的鮮花啊！一縷縷陽光照射進來，讓我感到了絲絲的暖意，抬眼望去就像給長廊鋪上了一層金色的紗巾，美極了！
這時，突然颳起了一陣大風，路旁的蒲公英像一把把小傘向四面八方飄去，尋找更廣闊的天地。廣場上的小孩們，看到蒲公英，追逐而去發出了銀鈴般歡快地笑聲。
路旁的石榴樹上的石榴花形態萬千：有的像害羞的小姑娘，有的綻開了臉，樂開了花……調皮的同學壓低了樹枝，忍不住想摘一朵石榴花，結果一鬆手，樹枝猛地一彈，下了一場“樹雨”，淋濕了老師，引得同學哈哈大笑。
我在雨後的公園裏發現的可真不少啊！同學們，你又發現了什麼呢？
我的發現作文3
生活中處處充滿奧妙，只要留心觀察，就能發現許多有趣的事情。
星期六，我在樓下嬉戲。突然，我發現一隻小蝸牛從我眼前慢慢地爬過，這下，我來了精神，緊盯着它，發現在它爬過的地方都有一條線，我用手按了按，粘粘的，不一會兒工夫，粘液幹了，在陽光的照射下閃閃發亮。“咦？這條線到底是什麼？又有什麼用呢？”我的腦袋裏浮出了一連串的問號。
我帶着諸多的疑問去問我那知識淵博的“博士”老爸。爸爸神祕地笑了笑，説：“去問你唾手可得的‘老師’吧！”我立刻明白了爸爸的用意，找出一本《十萬個為什麼》讀起來，可我從頭到尾翻了好幾遍，並沒有發現蛛絲馬跡，我不禁有些氣餒，但耳邊又迴盪起爸爸常説的一句話：“如果每個人都輕易放棄，社會還能有進步嗎？”我又來到電腦前，終於知道了其中的奧祕：原來蝸牛在乾燥的地面是無法行動的，這時它的腹足就會分泌出豐富的粘液，幫助它爬行，提高它的爬行速度。很快，我又產生了一個疑惑：蝸牛的頭部有兩對觸角，它們又有什麼用呢？我再一次詢問了我的“啞巴”老師——電腦：原來蝸牛的觸角是觸覺感官，就好比是盲人的枴杖，是用來觸摸着走路的，蝸牛在走路的時候，如果用觸角接觸到障礙物，就會立刻轉變前進方向。蝸牛的'觸角除了這個作用外，還起着鼻子的作用，它可以用觸角來聞氣味。蝸牛的這些觸角對它的生活實在太重要了。
通過這件事，我明白了生活中處處有學問，同學們，讓我們一同去尋找它們吧。
我的發現作文4
一天，我和爸爸打乒乓球回來後，不知怎麼回事，我打開門後，腳下打了一下滑，摔了個“狗啃泥”。我站起來後，不管身上疼不疼，就把球拍和乒乓球撿起來了，看了看，球拍沒事，可兩個乒乓球癟了。我自認倒黴，隨手就把球扔到了桌子上，然後去看動畫片了。
看了半個小時，外婆叫我去洗澡，洗完澡後，外婆把一盆開水放在桌子下面。那天，風很大，家裏窗户還是開的，風吹進了家裏，把一個球吹到了那盆開水裏。我在玩，並沒有察覺到球掉到水裏了，直到吃飯的事後，我才察覺到，我把球拿起來後，驚訝地發現球竟然變得跟新的一樣了。
我想了想，就乾脆依葫蘆畫瓢，把另一個球放在開水盆裏，不一會兒，球又神奇地復原了，我又驚又喜，決定尋到它的原因。
我在書房找了半天，終於找到了原因，原來是因為空氣受熱後，組成空氣的氣體分子運動加速，體積增大，反之被奪走熱量時，氣體分子運動減緩，體積縮小。此時，體積增大稱膨脹，體積縮小稱壓縮。把癟了的乒乓球放進開水裏，乒乓球裏的氣體分子運動加速，體積膨脹，空氣分子碰撞乒乓球壁，從而使癟了的地方鼓起來。
知道了原因後，我高興得不得了。因為我不但知道了一個原理，還知道了一個道理，就是在生活中，只要留心觀察，總會有發現的。
我的發現作文5
每個人在成長的過程中都發現過一些新事物，而一旦發現後，可能會興奮、緊張、難過……我也不例外。下面就讓我説一説我發現了什麼。
一天下午，外面晴空萬里，太陽拚命地炙烤着大地，花草樹木一見到光，便垂下了頭，在這種炎熱的天氣裏，我們在學校裏上美術課。我正聽得入迷時，有人扭過頭來拍我，説：“你看看玻璃窗上有什麼。”我便心不在焉地抬頭一看。“不看不知道，一看嚇一跳。”原來，玻璃窗上有一隻大馬蜂，正在玻璃窗上爬動着。我頓時把身子縮起來，然後往右移動。因為我知道，馬蜂尾部有刺，會蜇人。我又看了一下，幸好玻璃窗不在我身邊，於是懸吊着的一顆心放下了一些。只見馬蜂在左上角往右邊爬動，然後又往下爬，接着又往上爬。突然，馬蜂瞬間往下掉了一下，但沒有掉下來，又艱難地往上爬，我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會神地看着，生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動着，又過了一會兒，太陽光弱了一些，照在我們身上暖洋洋的。馬蜂這時騰空而起，飛到窗邊了，在空中又待了一會兒，就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的心終於放下了。
雖然我知道馬蜂會蜇人，但是我發現，你只要不惹它，它就不會蜇你。我們能和馬蜂和平相處。
我的發現作文6
初春，陽光明媚。我和媽媽在小區晨練，不經意間發現，春意已盎然。
石徑兩側，映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭先恐後地從綠葉叢中擠出來，遠遠望去，彷彿是一片片小金葉隨風搖曳。陽光下，黃花與綠葉彼此映襯，花兒更豔，綠葉更翠。
繼續向前走，便是桃花大道。滿眼粉嘟嘟的，很是楚楚動人。我情不自禁地上前仔細觀察，咦，綠葉哪兒去了？為什麼只有紅花，沒有綠葉呢？
帶着滿腦子疑惑，我抬頭望天。頭頂，一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的枝頭，散發出陣陣迷人的香味，沁人心脾。腦中的問號更大了！為什麼迎春花先長葉再開花，桃花和廣玉蘭卻先開花再長葉呢？
我迫不及待地向老媽請教，老媽推了推眼鏡道：“我只知道這是由花和葉所需要的温度決定的，其他的我就不清楚了。”
回到家，我風風火火地翻閲了《百科全書》《十萬個為什麼》……終於找到了答案：原來植物的生長順序，確實是由花芽和葉芽對生長温度的要求不同所決定的。有的花芽需要的温度低，葉芽需要的温度高，所以就先開花後長葉；而另一種就恰恰相反，葉芽需要的温度低，花芽需要的温度高，所以就先長葉後開花啦！這些資料讓我茅塞頓開，如同撥開雲霧見到了青天。
看來，大自然中藴藏着無窮的奧祕，只要我們認真觀察，善於思考，就會有許多有趣的發現。
我的發現作文7
春天到了，春姐姐邁着輕輕的腳步走向了大地。花兒見了她，笑着展開了花瓣；小草見了她，搖晃着綠色的小腦袋，打招呼；柳樹見了她，展開了鵝黃色的嫩葉。
我在草叢裏玩，發現了一隻小蝸牛，它慢慢地爬行着。我用樹枝碰它的觸角，可它立即把觸角縮進了殼裏，趴在那裏一動不動。原來，蝸牛遇到危險就是這樣保護自己的。
蝸牛旁邊有好多螞蟻，它們在搬食物，只見它們有的在前邊拖，有的在後面推，有的在旁邊扛……不一會兒，就把食物弄進了螞蟻洞裏。原來，小螞蟻也懂得人多力量大呀！
我用小鐵鍬挖着洞，居然挖出了一隻蚯蚓，可是我不慎把它弄成兩半，正當我為此感到難受時，突然發現它並沒有死，每一段都活蹦亂跳的，飛快地向泥土裏鑽去，一眨眼就不見了。原來，蚯蚓斷成兩截，斷面上的肌肉組織馬上加強收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細胞團。這時，血液中的白細胞同時聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合並再生。
今天，我的發現可真不少！
我的發現作文8
一天，我去奶奶家玩，在庭院的牆角，我發現了一個完好無損的蜘蛛網。大姑見狀，正要用掃帚把蜘蛛網清掃掉時，我連忙求道：“大姑，讓我研究一下這個網吧！”大姑只好答應了，於是我正式地開始探索起有關蜘蛛網的奧祕。
我抓來了一隻小螞蟻，把它放在網的中心，它很快被粘住了，這時候，“房間”的主人——蜘蛛女士，緩緩地從角落裏爬出來了，在網上行走至螞蟻身旁，並給螞蟻裹上了一層雪白的絲衣，最後把螞蟻裹得像個粽子以後，就安心地回洞裏去了。為什麼蜘蛛不現在吃螞蟻呢？為什麼螞蟻會別粘貼在網上呢，而蜘蛛不會呢？當我又想探個究竟的時候，蜘蛛卻又不出來了。
第二天，帶着這些問題，我又來到了那個“老地方”，發現螞蟻被吃得只剩下一副空殼了，而蜘蛛又在修補自己的網了，我又觀察了一天，還是沒有我想要的結果。當我回家翻書找答案，家裏的那本《十萬個為什麼》，讓我明白了，蜘蛛不吃空殼的原因是：螞蟻身體裏的蛋白質被蜘蛛吸收後，空殼就不能再被吸收。之所以蜘蛛不被自己吐的絲粘到，是因為蜘蛛心裏都清楚，可以分辨出來，要是它自己真的不小心踩到了自己的網，那也沒有關係，因為它的腳下會分泌出一種油，讓它不會被自己的網粘住。
探索，使我對未知的世界充滿了好奇，我熱愛大自然的一切。今天，我發現了這個祕密，而你，發現了什麼呢？讓我們互相分享自己發現的祕密吧！
我的發現作文9
説起來你可能不信，我在九歲時就已經發現了大樹與樹葉的密切關係。這事還得我九歲時那個週末説起。那一天，我和小夥伴們在一起玩耍時，我們看到了一輛卡車上正載着滿滿一車的剛從土裏移出來的樹苗。這本來也沒什麼稀奇的，可令我不解的是車上的樹苗都被人們砍去了頭和枝葉。小夥伴們都沒有太在意，可我幼稚的心靈裏卻產生了疑問：“為什麼移栽出來的樹苗都被砍去了枝葉呢？”
我左思右想還是想不出一個所以然來。於是我再也無心和小夥伴們玩耍，趕緊跑回家問媽媽。可媽媽也沒有跟我説清楚，她只是對我説：“你自己查查，不就知道了？”對呀，我怎麼沒想到呢，我不是還有一個互聯網老師嗎？我迫不及待地登陸因特網，一查才知道，原來在移栽樹木時，因為樹木根系繁茂，工人在移植時會或多或少地損害了樹木的根系，使樹木損失了一部分養料。樹葉需要樹根提供大部分營養，當樹根受到損傷，自然不能為所有枝葉提供充足的養料，只有把枝葉剪掉一部分，來提高移栽樹木的存活率。知道了答案，我高興極了。這可是我第一次獨立思考探索得來的科學答案！經過這次獨立發現，我明白了一個道理：大自然到處都充滿了奧祕，只要你細心觀察，認真思考，努力探索，就能有所發現。
這一次的發現，是我探索大自然的第一步。
我的發現作文10
今天，媽媽吃了飯就去上班了，臨走時安排我把碗洗一洗，我很高興地答應了，因為我很樂意為家裏做事情，媽媽總是不讓，説我太小了，做不好，長大了家務活自然而然就會了做了。
媽媽走了後，我就開始洗碗。首先我把碗放在洗菜池子裏，再把水池的流水口堵上，然後我把水龍頭打開，水很大，不停地往下流，一會兒就把水池流滿了，我開始洗起碗來。不一會兒，就把碗洗乾淨了。當我把水池下面的地漏打開之後，水形成了很大的漩渦，並且水流呈順時針。我看了後感到迷惑不解，水為什麼會呈順時針不是逆時針呢？然後，我上查一查，終於查出答案：水流在北半球是逆時針，因為北半球的自轉偏向力是向右偏的，水流在重力的作用下形成的漩渦是逆時針的；南半球由於自轉偏向力不同，這是順時針，而赤道上沒有自轉偏向力，水流則沒有順、逆時針的方向。我想：反過來也可以根據水流的漩渦判斷我們是在南半球還者是在北半球或者在赤道。那麼我們所處的位置是南半球了，因為水流是按順時針方向旋轉的。知道了這個密祕以後，我欣喜若狂，準備把這個“發現”告訴給媽媽。
終於等到媽媽回來了，她聽了我的述説，很滿意的點點頭，還誇獎我是個善於觀察，善於動腦的好孩子。
我的發現作文11
星期天，我在家裏做作業，有一個數學題目，把我難倒了。我拿着圓珠筆，一會兒放在嘴裏咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
之後我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一隻只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上頭，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個現象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木製鉛筆，會發生一樣的情景嗎？”説幹就幹，我拿出一枝木鉛筆，經過摩擦後再靠近紙屑，咦，奇怪，怎樣毫無反應，這是為什麼呢？帶着這個疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地説：“這是一種自然的現象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭髮的摩擦產生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。這個現象真趣味啊。我們的生活就像一個萬花筒，多姿多彩。裏面藏着許多的祕密，但我們細心觀察就能發現，它會給你無窮的樂趣。
文萃咖
