這幾天電視裏的文藝節目可真多呀！最引我注意的還是京劇中的班鼓。
聽！那脆亮的聲音真好聽！這種聲響真是奇特，既有快板的那種清脆，又有杏木的渾厚。通過查找資料我瞭解到：班鼓是由杏木、春木和一些雜木組成的，外皮是用牛、豬的皮製成的。班鼓的形體稱為”鼓腔子”，腔子的內心稱為“鼓膛”，蒙上皮的鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的中央有一個小空心。聲音的高低是由皮面的鬆緊而決定的。哦！怪不得聲音那麼好聽呢。
我非常喜歡班鼓，於是我決心做一個，可是做一個班鼓太複雜了，我決定從生活中去尋找它的聲音。
從那以後我逮什麼就敲什麼，鍋盆碗盞都讓我敲遍了，以至於媽媽都説：“不要再搞破壞了。”
一次上課時，我沒留意把筆敲在書上，讓我感到驚奇的是，這種聲音還真有京劇班鼓的味道，可是聲音一點也不清脆，於是我接着找材料。
在一次偶然的機會，我演出結束回家，順手將快板放在沙發上，吃飯時，我那着筷子又習慣性的隨手一敲，嘿！還真像班鼓的聲音。拿在手中敲，聲音不同，我又把快板放在不同的地方敲打，發出的聲音都不一樣。原來同一件物品擺放的位置不同，發出的聲音也是不一樣的。經過反覆試驗，我覺得把快板放在腿上敲打出的聲音與班鼓最為相像。
我非常高興，飛快地打開窗户，大聲喊：“我成功了！”
這時我想到了一句話：“世上無難事，只怕有心人。”還有媽媽告訴我的一句話——機會只青睞有準備的人。
我發現我離這些成功的人不遠了。
國粹，是中國文化的精華。它包含着中華上下五千年中國人民的智慧結晶，也包含着中華民族千百年來，為人處事的一種心態。
比如，書法國畫。紙墨的香氣中，透着一種豪氣。潑汁灑墨間的那份堅決，又因為慢慢渲染開的墨跡，而在眉宇間透出了一份淡然，從容。即使在再喧鬧的環境中，身心卻被字體中的安詳，悄悄的隔離出凡塵俗世中。
亦如古箏。伯牙的《高山流水》，確實把古箏的特點完美的顯現出來了：幽靜中，透出豪邁。叮咚的山泉到氣勢磅礴的高山，一音，一弦中，恍然間，四周只剩下悠揚的樂聲。靜，卻聲聲扣心絃。拋開所有雜念。正如王維那首“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。”所説。傳統音樂的神奇。有聲，卻可以感受到靜，寂靜。
如同圍棋。“啪”的一聲，決定一盤棋子的命運。有力而堅決，沒有猶豫。黑白相繞的棋子邊上，或許飄着一縷若有似無的茶香；或許一邊還有一位觀棋不語的真君子，時而露出讚許的目光，時而輕歎一口氣；或許下棋的兩人實力懸殊，但贏得一方還是微笑的説“承讓。”謙虛，不猶豫，這就是中華五千年文化沉積下來的一種心態，甚至可以在一盤棋上，不經意間，顯露出來。
自然，還有很多很多
興許我並不多麼瞭解它們，興許只是明白一些皮毛。但這不妨礙我發現它們的內涵，它們的共同點，作為中國人的共通點——從容。凝神觀看，感受，不僅是外表，眼神中透出的從容。還有與事物，藝術“結”為一體，“融”為一體時的從容。或許它太抽象，你還無法瞭解。但只要靜下心來，你會發現——中華民族的精華，盡在其中！
生活中有很多微妙的事情，當我們發現它的祕密時會為之激動。 有一天，媽媽在廚房用碎冰機碎冰塊，有一個大冰塊由於太大了，怎麼也下不去，急忙中媽媽用手把冰塊往裏推，可由於推得用力過大。只聽媽媽“阿”的驚叫了一聲。不幸發生了，媽媽的手被活生生切掉了一大塊肉，頓時鮮血直往下滴，我聽到媽媽的驚叫聲急忙跑過來，見到這情景，我嚇哭了，趕忙去找創口貼，找來創口貼，撕下膠布趕緊給媽媽貼上吧！口試這小小的膠布封不住那麼大的傷口，於是我又撕下一個角膠布往上貼，封是封住了，可是傷口太大，血流得多又快，兩個創口貼很快被血沖掉了。這可怎麼辦？我急忙打電話找爸爸求救。爸爸説：“家裏不是種着一盆蘆薈嘛，趕緊剪下一塊，擠出裏面的汁敷在傷口上，蘆薈有消炎止血的功能，，然後陪媽媽去醫院！”我聽了連忙照做，果然，蘆薈敷上去後，血立馬止住了，沒再往下流。 蘆薈神奇吧！創口貼也沒它“牛”，由於蘆薈是新鮮植物，總不能把他隨身帶着，剪下來會不新鮮，也失去了它的功效，怎麼辦呢？一個偶然的機會，我發現有一種產品是完美公司生產的，它是經過提煉新鮮蘆薈而成，而且高温消毒，保質期長，可以隨身帶，如果哪個部位長痘痘或者發炎，出血，抹上它保管好。而且他還是護膚品，去皺紋，天然無副作用！這讓我太激動了。現在它成了我們家的必備品。 我的這個發現是不是也讓你心動了呢？心動不如行動，趕緊種一盆蘆薈，再買點蘆薈膠吧！
望着面前這道題目時，我對着白色的牆壁發呆，心裏正在想這題的解題過程，同時也在抱怨着這道題，終於，我實在不耐煩了，狠狠地抓住筆往桌上一摔，發出“砰”的聲音。正當我對這道題不滿時，同桌心血來潮，問我：“你有沒有祕密？”
我被這突如其來的“暴風雨”給問蒙了，只好反問他“那你有沒有？”“當然有祕密了！我現在和你説，只不過你不能告訴別人。”他毫不猶豫的説。我十分想聽他的祕密，便滿口答應，恨不得現在就能聽見。可是他又開始賣關子：“你先猜猜。”我極不情願地猜到“你帶了手機？”“不對。”“你帶了一個錢包”“也不對”“那你…。肯定是買了零食帶到學校來了!”“還是不對，唉，還是我來告訴你吧！”説着，他從書包裏拿出了一個用玻璃包起來的.東西，等全拿出來了，我才發現，這裏面放着的全是山蟻，裏面還有好大一塊藍藍的，螞蟻的食物。他沒有放在桌子上給我看，而是放在桌子裏。我説：“這麼大的山蟻呀！你父母給你買的吧？”“誰説這是爸媽給我買的？這全是我的零花錢買來的！現在就只有我和你知道，誰也不許告訴別人，要是傳到我爸媽耳朵裏，我非被他們揍死不可！！！還要説我浪費錢，買這些東西幹什麼？能吃飯嗎？”過了一會兒，他問我：“那你的祕密是什麼？”我又被“嚇”蒙了，還好我眼疾手快，非一般的逃走了，順便還加了一句：“我就我的祕密！”
這就是我同桌的祕密，並且，我也守住了他的祕密。那一次，我發現了我的同桌——汪逸的祕密。
我們生活的家園——地球，是一個神妙莫測的世界，這裏充滿了未知的問號，等待我們去發現。
想知道我的發現嗎？那就接着讀下去吧！有一天，媽媽説：“今天晚上咱們吃蝦仁炒蛋丁怎麼樣。”“耶！絕對同意”。我和爸爸吵鬧着説。你不知道我媽媽這個家庭廚師燒的蝦仁炒蛋丁有多美味，平時胃口不大的我也能吃上兩碗呢。所以我為了討好老媽，便自告奮勇地提出要幫她剝蝦。我坐下來，慢慢地剝着，還沒燒過的蝦軟軟的、滑滑的，很難剝。
它們總是從我手中溜走，我顯得十分不耐煩，於是，望着它們發起愣來。我看到：這蝦是暗青色的，外面穿着透明的硬甲，腿細細長長，特別不安分。半小時後，一碗鮮香四溢的蝦仁炒蛋丁呈現在飯桌上吸引着我的筷子。可此時此刻的蝦仁卻是白裏透紅的顏色，真討人喜愛。咦，這蝦為什麼一經燒煮後就像個熟透的胖番茄似的？我想：“可能是它害羞了才那麼紅的。
嗯，也可能是鍋子太熱，它遇熱發燒了吧！這蝦的脾氣可真古怪！”過來幾天，我終於在網上查到了事情的真相。原來，蝦的外殼中，有一種鮮紅色的色素，如果它遇到似廚具的丙酮，蝦的外殼會瞬息變成美麗的桔紅色，所以才會有這樣微妙的變化自然界的小祕密還有好多好多，但它可不會主動向我們訴説，這些祕密還等待我們去發現、去探索。
我有一個發現，如果有人讓你做一件事，你懶得去做，就會變得更懶。家裏媽媽讓我做什麼事，有時我會乖乖去做，有時我會找個藉口不做。當然啦，有時我找的藉口根本不管用。
那天我在寫作業，奶奶叫我把水壺拿下去，我對媽媽説：“我要寫作業，媽媽你拿下去吧。”媽媽回答道：“你都閒了一天了。”我反駁道：“你不也閒了一天嗎？”媽媽説：“我一天都在照顧小弟弟。要不，我去拿水壺換你看來照顧？”我只好生着悶氣把水壺拿了下去。
一次，媽媽叫我洗腳，我懶洋洋地説：“媽媽你幫我去倒水洗腳。”媽媽回答道：“自己倒水洗腳，正好換拖鞋。”我只好自己穿着拖鞋跑了下去，從桶裏舀起水倒在盆裏，開始洗腳了。
還有一次也是媽媽叫我洗腳，讓我順便把弟弟的尿布拿上來。我大聲説：“幹嘛叫我拿！你不能去拿嗎？再説了，小弟弟是醒着的又不會哭，用不着你在旁邊哄着他。我不拿，我不拿！”説完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時候想：不可能不拿的。可當我上來的時候，手上除了拿着擦腳毛巾，別的什麼也沒有。媽媽驚訝地問：“你真沒拿尿布？”我回答：“對呀！”媽媽評價我：“你真懶。”
通過我親身體驗的這些事，我發現了：如果你控制自己，乖乖地做好自己應該做的或者可以做的事，你就不會那麼懶了。
我有一顆透明的玻璃球，別看它和普通玻璃球沒什麼區別，它裏面的學問可大啦！
有一天，我一個人獨自在家中，感到十分無聊，便拿出玻璃球在字上面照。無意間，我發現透過玻璃球看到球上的字是倒過來的。這使我對球身上的這股“神奇能量”感到十分吃驚，心想：“我的眼睛是不是提前老化啦！字怎麼可能是倒映的呢？我還是擦一下眼鏡，再看看吧。”於是我擦亮了眼鏡，又仔細地看了許多遍，可透過玻璃球看到的字還是倒的。我想：“這怎麼可能？不過，如果字是正的而玻璃球上映出來的是倒的，那字倒過來從球上看到的應該是正的吧。”我試了試，果然字是正的。這次，我不得不承認眼前的一切是真的。
這時，爸爸回家了，我好奇地問他：“爸爸，為什麼這顆玻璃球上映出的字倒着的呢？”爸爸卻朝着我只説了一句話：“你上中學時就會明白了。” “爸爸不會不知道吧，還賣關子，讓我再問問吧。”我追着爸爸，搖着他的胳膊，央求説：“告訴我嘛，爸爸，告訴我嘛！”沒想到爸爸卻撓撓頭，笑着説：“其實我也都忘記了，我都四十幾歲的人了，那能記得住中學的知識呀！”我聽了之後十分失望。
這顆玻璃球，不僅學問大，祕密多，還讓人猜不透呀！
我不是科學家，也不是史學家，我所能發現的，也不過是生活中最平凡的變化。是爸爸當官了，引起了我的發現。 我發現，原來冷清的臉小偷也不願光顧的我家，如今變得門庭若市：張大媽剛剛起身，李二叔又鑽了進來；王阿姨正要走，許大哥又冒了出來；趙叔叔還未起身，魏大媽又“撲”的一聲坐下來……怎麼了？因為爸爸當官了。 我發現，原來很清淡的飯桌上，變得豐盛起來。來我們家的客人從沒有空着手的。開始，爸爸還會客氣一番，後來呢，嘴裏説不要，眼睛卻不斷往來人手裏瞟，明白人便會放下東西，在拋下一句“有事了我來找你”，便飛一般的溜了。隨後，爸爸便會滿臉通紅的檢點“勝利品”。 再後來，爸爸乾脆大手一揮：“放下吧，明天來找我。”
爸爸為什麼變得這麼快？因為他當官了。 我發現，我家飯桌前不再有爸爸疲倦的面孔，寫字枱前不再出現爸爸忙碌的身影，取而代之的，則是飯桌前那副空空的碗筷和書桌前黯然流淚的媽媽。因為吃請已成了爸爸的生活的主流。 我發現，爸爸不再像過去那樣關心我的學習，而是把我的成績當成他炫耀的資本。考好了，隨手扔下一張沾滿煙味的“老人頭”。——此時，我欲哭無淚。考不好，他便會拿出打罵為主、諷刺挖苦為輔的“A氏教育法”，讓我高舉那不滿90分的考卷，跪一晚洗衣板——此時我欲哭無聲。我的爸爸變了，變得毫無親情。因為爸爸當官了。 這些就是我的發現。難道只有我發現了爸爸的變化嗎？難道別人家就沒有類似的發現嗎？難道世上只有我一個人為權而苦惱嗎？讀者們請張開你們的眼睛去捕捉一下你的生活，也許這些就是你們的發現。
那條蛇好像在找一個東西，又彷彿很痛苦的樣子，我想可能是要蜕皮了。只見那蛇看準了一個狹窄得只能容它鑽過的兩根樹枝間的縫隙，用力地擠進去。它先把頭上的皮蜕掉，然後找一些巖石或木頭的地方，把身上的皮蜕掉。
它又發現了一個好地方，那是樹根從地面拱起了一個小洞，它卡在小洞裏，身子盡力鼓起來，脹得大大的，使勁地鑽。看到它痛苦的樣子，真忍不住想過去幫它一把。終於，蛇把脖子上的皮全都蜕掉了。這時，它又來到一個地方，準備把身上的皮蜕掉。這蛇非常聰明，它在權木叢周圍的土地上用力地摩擦，努力地想把身上的皮都蜕掉。我從心裏為它加油。
這時它發現在地上摩擦只能把肚子上的皮蜕掉，所以又換了幾個位置。這時我聯想到我摔了一跤，腳上磨破了一點點皮都疼得哇哇直叫，而蛇可是要把身上的皮全部蜕掉，肯定是生不如死呀。
蛇已經把身上的皮全部蜕光了，就只剩尾巴了，據説尾巴上的皮可是最難蜕的。我真有點替它擔心。誰知那條蛇回頭用嘴去咬尾巴上的老皮，一下子就把皮蜕了。真是一個聰明的小精靈！我不由得佩服起它來。
蛇為什麼要蜕皮呢？我問了爺爺和爸爸，可他們都説不太清楚。最後我上網查了一下，終於發現了這個祕密：蛇皮是由角質層、真皮和表皮組成，但蛇的角質層是不會長大的，所以蛇才會把皮脱。蛇每隔三至四個月就要蜕一次皮。蛇蜕皮前十天就會失明，過了三至五天又會復明，這時才開始蜕皮。
我非常敬佩蛇的這種不畏艱難、勇往直前的精神。這種精神也非常值得我們去學習。
記得小時候的一天，爸爸和我在一本書上看到了一段文字，內容大概是這樣的：用紙做成的“鍋”能把水燒開。我看了哈哈大笑，對爸爸説：“爸爸，爸爸你看連寫書的叔叔阿姨也會犯糊塗呀!紙怎麼能當鍋來燒水呢?”我的“老頑童”爸爸説：“不如，我們一起來做個實驗吧!”
説幹就幹，我找來了鐵絲，爸爸找來了夾鉗，搭成了一個架子，又找來了一張白紙摺疊好了當“鍋”。爸爸往“鍋”裏裝了水，小心翼翼地放在架了，我又找來了一根蠟燭，爸爸用打火機把蠟燭點着了。實驗開始了，説實話，剛開始我對這次實驗的成功不抱有希望，因為我想用紙折的盒子怎麼能燒水呢?水還沒開，紙盒估計就破了。兩分鐘過去了，紙鍋並沒有被燒壞，只是鍋底有些發黑，過了幾分鐘，我用手沾沾水面，哇!已經有點熱了，又過了幾分鐘，奇蹟發生了——水沸騰了起來，我簡直不敢相信自己的眼睛。於是，我又把“鍋”仔仔細細地檢查了一遍，真的沒有破。
實驗成功了，我的好奇心更重了，究竟是什麼原因能讓紙鍋燒得起來水呢?我趕緊一頭鑽進書房，翻看了《十萬個為什麼》。哦，原來是温度在起作用，紙的燃燒度是130攝氏度，而水沸騰點是100攝氏度，熱量全被吸收了，紙當然燃燒不起來啦!
這個小實驗，直到現在我還記憶猶新呢!
我的童年是充滿幻想的，像一隻飄飛的蝴蝶，飛過四季。在它的旅程中，有樹葉船幫忙渡過險灘，有冰帽子帶來涼爽，有水晶戒實現願望……可最令我記憶猶新的還是時間機器——我的媽媽。
為什麼媽媽會令我聯想到時間機器呢？因為我總是在她嘴裏變大變小。為什麼我總在她嘴裏變大變小？因事而異。
有一天，我和媽媽去買東西，走了一個多小時，收穫頗多。媽媽拎着大包小包，對我説：“你長大了，該懂點事兒了，來幫我拎東西！”當時我想這是家長的慣用語，就沒太在意。
到了中午，媽媽開始做飯，我也跑過去湊熱鬧。正當我好奇地看着火苗“噌噌”往上躥時，身後響起了媽媽的聲音：“誰叫你過來的？你還小，在廚房裏會很危險，趕緊出去！”咦，剛才媽媽不是説我長大了嗎？怎麼一會兒又變小了？真奇怪。
下午，我翻出幼兒園時玩過的玩具，不亦樂乎地玩了起來。媽媽見了，笑着説：“你都那麼大了，還玩這個？”啊？我什麼時候又變大了？
晚上，我躺在牀上翻來覆去，百思不得其解：為什麼在媽媽的口中我會一會兒大一會兒小？想啊想，突然靈光一閃——啊哈！我知道了！母親對子女，除了愛和調教，還有什麼呢？看來，媽媽的心意正是這個。那麼我變大變小就有理由了。
那天晚上，我真正發現了“時間機器”的那顆心。
“紙遇到火，一定會化成灰燼。”這是我很小的時候就知道的道理，卻在五歲時碰了個跟頭。
五歲的時候，一天我心血來潮，折了個紙船，放進了水裏。不一會兒，船沉了。我順手把紙船放在了火上的三腳架上。這時，媽媽在一旁叫我了。我興致勃勃地去了，好半會兒才想起了火上的紙船，“這會兒紙船該成灰燼了。”我想。不料，當我回到房間時。眼前的景色令我驚呆了：只見紙船裏的水冒着熱氣，而紙船卻安然無恙地放在那兒。“有鬼啊！”年幼無知的我飛快地跑出房間。
幾年後，我偶爾在報紙上看到了一篇關於《燒不破的紙船》的報告，回想起了五歲時的發現。紙船真的能燒不破嗎？我決定再做一次實驗。
一個晴朗的星期天，我特地從隔壁哥哥家借來了三腳架、酒精燈。我用一張硬紙折了個約10釐米長的紙船，小心翼翼地將那艘紙船放在了架子上，在裏面裝滿了水，在確定沒有漏水後，點燃了酒精燈。1分鐘了，紙船安然無恙；兩分鐘了，紙船毫髮無損；三分鐘了，紙船固若金湯。這時，船沒燒着，倒把水給燒開了。我急忙熄滅了酒精燈，迫不及待地要向媽媽報告我的“新發現”，可我轉念一想：如果紙船有“特異功能”呢？為了保險起見，我倒掉了裏面的水，重新做了一次實驗。結果船立刻被燒成了廢墟。
為什麼裝了水的紙船燒不破呢？我決定求助於因特網。經過了查找資料，終於揭開了它的神祕面紗：原來紙雖然是可燃物，但是要讓紙船着火，就需要三大條件：温度、氧氣和可燃物。水是冷的，起到了降温作用，所以紙船燒不破。
我終於發現了燒不破的紙船的奧祕了！
前幾天，我在外面用放大鏡觀察螞蟻。
在觀察時，我發現旁邊有一個小朋友正在聚精會神的用放大鏡看一張小紙條，紙條上面寫着“烈焰計劃實驗品5號”。當時我在想：“烈焰計劃”是個什麼東西？出於好奇心，我便走上前問道：“同學，你在幹什麼？”他説：“我在讓這張紙着火。”我心想：用放大鏡怎麼可能讓紙着火呢？都沒有火源。我又問他：“都沒有火源怎麼可能着火呀？”這位同學回答説：“你沒看到我寫的是‘烈焰計劃’嗎？肯定跟火有關呀！你繼續看下去就明白了。”聽他説完，我立馬蹲下來一起觀察。
5分鐘過去了，紙條變黃了；15分鐘過去了，紙條變焦了；20分鐘過去了，紙條着火了！真是太不可思議了！用放大鏡就能讓紙燃起來，我激動的問同學這是為什麼？但他也説不出具體的原因，我想半天也實在想不出原理。為了解決心中的疑惑，我趕緊跑回家，找出書架上的《十萬個為什麼》，找了好一會兒，終於找到了放大鏡使紙條着火的原因：太陽光線通過凸透鏡片形成一點，温度升高形成燃點，能夠點燃火柴棒和薄紙片。
這真是太神奇了！我立即來到太陽底下用家裏的放大鏡開始了試驗。果真薄紙片在放大鏡下，慢慢地燃燒起來了。
這次，我感受到了科學至高無上的力量！
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。春風輕輕地吹拂着，喚醒了沉睡的大地，萬物復甦，爭相傳播着春的信息。
昨天，我在莫愁湖公園發現和接收到來自春天的信息，親身感受春光無限的美好，讓人心曠神怡。瞧，最先發現的是垂柳已經悄悄換上了她們嫩綠的“春衣”，輕風吹拂過，無數的柳條像仙女在扭動柔軟的腰肢，隨風擺動，又像是用綠絲線織成的帶子，非常好看。莫愁湖精品海棠園內，開出了像紅霞一樣的粉紅，棉花般的白色，雖然還沒有完全綻放，但是，一朵接一朵，都露出了甜蜜般的笑臉，就連那不起眼兒的小草也不甘示弱，偷偷地從土裏探出了綠油油的小腦袋，放眼望去，一片綠色，最可愛的發現是，小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠的南方趕回來了。它們快活地呢喃着，好像在向我們報告：“春天來了，春天來了”。
春天不像冬天那樣寒冷，春風吹拂着臉龐，暖暖的，像媽媽的手撫摸着我；春光多麼明媚，春風多麼和煦，人們都出來抖擻抖擻精神，你看，老人們愜意地演奏着悦耳的了民謠，走到哪裏都能聽到悠揚的樂聲。我發現莫愁湖公園池塘裏的金魚，在池塘裏歡快地游來游去，好像是去把春的信息告訴了莫愁姑娘，瞧，不然莫愁姑娘怎麼會露出這般開心的容顏，再不憂愁了。
我發現春天已經悄悄來到我們身旁，只要你有一雙善於觀察的慧眼，春天就無處不在。
我們生活的世界很精彩，就在今天，也許校園裏有一朵美麗的花兒開了；也許你家的小狗、小貓做了一個有趣的動作；也許你有了新的想法；也許……
我有一個女同桌，因為她平時總愛做一些男孩子的舉動——和男同學踢足球、打鬧、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。
一天，我們班有位同學因為中暑而暈倒了，大家都圍着這個同學眼巴巴的看着。額的同桌趕忙把倒下的同學小心翼翼地扶起來，幫這個暈倒的同學做了出來工作。我簡直不敢相信自己的眼睛，被同學們稱為“假小子”的同桌也有這樣的一面——温和地照顧同學。她邊輕輕、靜靜地做着處理工作，邊叫我去辦公室找老師。但我正在走神——為她的行為感到驚訝。她放大聲音又叫了幾次，聲音越來越焦急、緊張。我被驚醒了。連忙跑到辦公室找值日老師。
暈倒的同學被送往醫院，經檢查沒有什麼大礙，同桌才鬆了口氣。最後，同桌的行為也受到了老師的表揚。
就在今天，我發現了同桌的善良；就在今天，我發現平時那些彬彬有禮的同學們是那樣對同學視而不見；就在今天，我發現了一個道理——為人要善良，善良會給人帶來幸福。
文萃咖
