關於我發現了什麼的作文

　　導語：每個人都有自己的小發現，只要你細心的觀察，你就會發現許多不同的東西，小編整理關於我發現了什麼的作文，歡迎閲讀。

 

第一篇：我發現了愛

愛，就象空氣一樣，無形，但卻佈滿世間的每一個角落。它在等待，等待着我們去發現它。

一回到家，口裏還喘着粗氣。這時慈祥的奶奶會從容地端上一杯早以從開水晾成温水的水。不冷不熱的水輕輕地從嘴裏滑到心裏。此時，站在一旁看着我喝水的奶奶，在充滿滄桑的臉上會露出欣慰的笑容。

上學時忘了帶傘，看了天氣預報知道要下雨的爺爺，不顧着腳穿着的是拖鞋，只知道拿了傘就跑下樓去追我，要把傘拿給正在上學路上的我。趕上我時，爺爺的臉上掛滿了晶瑩的汗珠，邊喘氣邊把傘交給我。臨回家前還囑咐我，路上要小心一點，下雨時一定要打傘，不然會淋感冒的。説完爺爺就帶着滿臉的汗珠回家了。

前不久，胡老師的腳扭傷了，但她只休息了一天就來給我們上課了。醫生説照胡老師這種情況要需要一個星期左右的時間來靜心休養才能好。可胡老師還是忍着疼痛，一瘸一拐地從山底下挪到我們六年級所在的山頂。一般人走上來要花十分鐘，胡老師卻要花上四十分鐘。同學們問老師為什麼還要給我們上課?老師説這是為了怕耽誤了我們的學習進度，別的老師代課她怕同學們對新的教學方案不適應。給我們上課時，她還不搞“特殊化”——不坐凳子，我們不解，胡老師卻説，鍛練身體，才能快點好呀!其實大家都看到胡老師上課走路時，臉上帶着一絲想隱瞞卻隱瞞不了的痛苦。

愛就像空氣一樣是無形的。它無處不在，只是在靜靜地等待我們去發現它，感受它。愛在付出的同時也等待着回報，用我們的真心去回報那些將愛給予你的人吧!

第二篇：我發現了

每個人都有自己的小發現，我也有，你想聽嗎??如果想，就接着往下看吧!在我3年級的時候，有一次上實驗課，老師告訴我們用硬紙條蓋住一個裝滿水的杯子，再倒反過來，杯口朝下，水不會灑下來。我聽後覺得老師的話很荒唐：用一張硬紙條蓋住一個裝着滿滿的水的杯子，水不是早就該灑了嗎??可看老師那一本正經的模樣，怎麼看也不像騙我們的啊!!於是我放學回家寫完作業就開始做實驗，想證實一下結果。我先找來一個杯子，裝滿水，放在旁邊備用;然後，我再找來一張硬一點的紙條……實驗材料準備好了，我的心怦怦地跳着，心裏就像有15只兔子在亂跳，七上八下……

帶着緊張的心情，我開始了實驗我先把那張硬紙條該在那個裝滿水的杯子的杯口上，再倒反過來，激動人心的時刻到了，實驗到底會不會成功呢??大約過了幾十秒，奇蹟發生了——水竟然一點都沒灑，太奇怪了!因為剛才實驗的的時間太少了，所以我還是不信，於是我繼續觀察，我又觀察了幾分鐘，天哪!水還是沒灑!老師説得太對了!這個實驗真的可以成功啊!!太有趣啦!這是什麼原因呢??這次實驗的成功使我的好奇心更強烈了，我決定弄清楚其中的奧祕!我去書中查資料，終於查到了答案：原來是空間在作怪!因為水杯被硬紙條蓋住了，空氣無法對流，水當然不會灑出來了!呵呵!這次實驗證實了：一些你看起來很奇怪的事，只要你自己努力尋找答案，就一定會覺得並不奇怪!嘻嘻……、

第三篇：我發現了什麼

前幾天，我發現了一件奇怪的事情，你猜是什麼?告訴你吧，那就是――油能害死金魚。你也許會認為我在開玩笑，那你就大錯特錯了，不信的話，就聽我説吧!

星期天的早上，我很早就起來了。我和平常一樣，來到金魚缸旁，看我的小金魚。這五隻小金魚可漂亮了，各個就像“水中公主”一樣，穿着華麗的衣服，有黃的、白的、黑的。我一邊吃着麪包，一邊看着金魚。它們好像覺察到了，一個個爭先恐後的遊了過來，我看着它們一個個爭先恐後的樣子，心想：也許它們餓了吧。於是，我就掰了一小塊麪包想給它們吃，這時，突然從我背後傳來父親的一聲斷喝，“不要餵它們。”我感到很奇怪，掉過頭來問：“爸爸，為什麼不能給它們吃呢?”爸爸説：“那就要靠你自己去發現了。”我聽了爸爸的話，就拿出了兩隻金魚放在了另外一隻魚缸裏，並且我又把剛才掰下來的麪包放了進去。兩隻魚兒看見了，就爭先恐後的搶了起來，很快麪包就被吃掉了。我目不轉睛地盯着它們看，可它們卻一點事也沒有。我心想：爸爸一定是騙我的。於是，我就去玩了。

第二天，我再來看它們的時候，那兩條金魚都已經“壯烈犧牲”了。我的心裏難過極了，突然，我發現水面上漂着一層油，我心想：這層油與金魚和死有沒有關係呢?於是，我就帶着這個疑問去查我的資料了。終於，我在《十萬個為什麼》上面找到了答案，原來是因為這層油隔絕了空氣，魚因為吸不到空氣而死了。

通過這件事，我明白了：什麼事都不能依賴別人，一定要自己去觀察，去思考，去實踐。

第四篇：我發現了快樂

以前，有一個人充滿悲傷，一點也不快樂，感覺世上沒有快樂的事情。有一天，這個人找到當時著名的教授蘇格拉底，讓他給自己指點迷津。蘇格拉底沒有説什麼，而是叫那個人伐木造一艘船。那個人只好拋下這個問提，集中精力造船。三天後，船終於造好了。那個人又找到教授，教授與他上了船，快樂的嬉戲着，“我快樂極了!”那個人叫道。蘇格拉底意味深長地説：快樂就是這樣，當你專心的做一件事，看到成果後，快樂就會跟你而來

其實快樂就是這樣，到處都有，在於你能不能發現。老師的快樂是希望學生優秀，學生的是希望老師的表揚，快樂就是這麼簡單

每天過着3點一線的生活，每天六點鐘不管再不想起來都得起來，洗臉漱口，吃完早餐便匆匆的往學校趕，坐在教室裏一天6個多小時，有時還要考試，回家要複習，生活雖然忙碌但很充實，在這個時候一般都是苦中做樂的，與其每天愁眉苦臉，不如微笑面對。一天我同桌我同桌在我桌上畫了一個嘟起嘴的娃娃，

説“這讀書真是苦啊”説着也嘟起了一張嘴，我拿起橡皮擦掉那一張嘴，把那一張嘴又畫了上去，只不過我換了個方向，同桌臉上看了看我改的那個笑臉，也會心的笑了。

再告訴你個祕密，一般人我不告訴的，記住一個牌子：“百事可樂”你也會獲得快樂的

其實快樂真的很簡單，有些事換個角度看就行了，凡是都有兩面性。

我的快樂照在凸透鏡上，被會聚成了一束光，我的快樂，閃耀着彩色的光 張開翅膀 飛到想去的地方 我的快樂，伴隨微笑而堅強 。

尋找發現只屬於我的快樂，不拿別人作比較，做好自己。天生我材必有用。成績不好，沒關係，愛迪生也是經過無數失敗才成功的，受人嘲諷，沒關係，把它當成動力。只有不斷髮現快樂，才能獲得只屬於你的快樂。

“快樂是我的能量，點亮自己的光芒”記住這句歌詞。你也會發現快樂的。