我們生活的世界很精彩，就在今天，也許校園裏有一朵美麗的花兒開了；也許你家的小狗、小貓做了一個有趣的動作；也許你有了新的想法；也許……
我有一個女同桌，因為她平時總愛做一些男孩子的舉動——和男同學踢足球、打鬧、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。
一天，我們班有位同學因為中暑而暈倒了，大家都圍着這個同學眼巴巴的看着。額的同桌趕忙把倒下的同學小心翼翼地扶起來，幫這個暈倒的同學做了出來工作。我簡直不敢相信自己的眼睛，被同學們稱為“假小子”的同桌也有這樣的一面——温和地照顧同學。她邊輕輕、靜靜地做着處理工作，邊叫我去辦公室找老師。但我正在走神——為她的行為感到驚訝。她放大聲音又叫了幾次，聲音越來越焦急、緊張。我被驚醒了。連忙跑到辦公室找值日老師。
暈倒的同學被送往醫院，經檢查沒有什麼大礙，同桌才鬆了口氣。最後，同桌的行為也受到了老師的表揚。
就在今天，我發現了同桌的善良；就在今天，我發現平時那些彬彬有禮的同學們是那樣對同學視而不見；就在今天，我發現了一個道理——為人要善良，善良會給人帶來幸福。
我的發現日記作文2
泡泡糖大家一定都吃過，大人常常告誡我們：“不可以把泡泡糖吞進肚子裏，不然會死的。”但是吃泡泡糖不會死的，卻是我親身試驗的結果。
記得我6歲的時候，泡泡糖在我的肚子裏安了家。那時，爸爸從國外帶回來了進口泡泡糖，我一瞧見，便迫不及待地拆開包裝、狼吞虎嚥地吃起來。媽媽一瞧，連忙拉住我説：“泡泡糖不能咽，不然會死的。”我一聽，手腳變得冰涼，一臉的驚恐，心中彷彿有一隻小鹿在砰砰亂撞：我要死了嗎？我還沒活夠呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，索性慢慢地走進了房間，一屁股坐到牀上，等待着死亡的降臨。到第二天清晨，我睜開鬆弛的眼睛，發現還是在自己的房間裏時，我樂得一蹦三尺高：我還活着，我沒有死！
我冒着生命危險，完成了一次有趣的實驗，但是咽泡泡糖真的會死。我才知道，任何實驗都藴含着一些危險呢！
我的發現日記作文3
童年在我們的一生中是最快樂的時光，也是最天真、最活潑的時光。在童年的時光中，我們肯定有着各種各樣的發現。
在小的時候，我總是能發現在下過雨出太陽時，都有一道彎彎的彩虹掛在天空，那彩虹有七張顏色，每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。那精美程度，就像有人用畫筆刻意勾勒出來的一樣。看到那一道絢麗的彩虹，我總是蹦着跳着去告訴媽媽，並把彩虹指給她看。可是有一天，我又看見了彩虹，這時我的心中閃現了一個問題：天空中怎麼會出現彩虹呢？於是我便把這個問題告訴了媽媽。媽媽聽了之後笑着對我説：“那是因為天上有個神仙，那彎彎的彩虹就是他手中的弓，到了他睡覺時，就把弓隨手放在枕邊，這就是你現在看的彩虹。”我抬頭看看天上的彩虹，還真有點兒像是一個大弓。我得到了滿意的答案，就跑到一邊玩兒去了，從此，在我心裏就對彩虹的出現有了一個根深蒂固的解釋。直到我上了學，升入了高年級。有一次，我手中拿着一本科普讀物，正津津有味地看着。忽然看到一頁有關於彩虹形成的原因，我才真正明白了原來彩虹的`形成是因為剛剛下過雨的天空中有水汽，所以這些水汽對陽光進行了折射，這就形成了瑰麗絢爛的彩虹了。這時我想起小時候自己的天真幼稚，不禁笑出了聲。
我的發現日記作文4
在童年裏，我有過許多發現，這些發現常常浮現在我的腦海中，可是令我最難忘的要數那次發現了。
記得那是星期六，老師不但給我們佈置了許多作業，而且還佈置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》。看着看着，（我的）眼睛忽然一亮，啊！這不是一篇教人們寫作文的文章嗎？裏面清楚地寫着：一個學生看見老師一有時間就彈琴，不明白為什麼，於是問老師：“老師！你為什麼一有時間就彈琴呢？”老師聽了，沉思了一會兒，説：“因為我不想虛度時光，浪費時間，而想把空餘的時間做一些對自己有益的事情，來提高自己的水平。”作者聽了以後，就試用起這個方法，他一有時間就彈幾下，經過日積月累，他終於成為了一個名揚四海的音樂家。啊！我可以運用平時和同學一起玩遊戲的時間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的文章，去更好的提高自己的寫作水平嗎？
我決定試用一下這個方法。在這個星期裏，我一有時間就練一練，當過完一個星期後，我拿出現在寫的文章和平時寫的文章對比，果然進步了，與我得想象完全符合，我以後繼續用着這個方法，不斷地努力着，寫作水平也不斷地進步。用着這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚，使我時常喜不勝喜。
我發現了寫作文只要多練，就會令我的寫作水平不斷地提高着，這個方法真好。
文萃咖
