在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的定格在記憶中的畫面作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“想想你的背影，我感受了堅韌……”每當聽到劉和剛的這首《父親》。我就會情不自禁地想到我的爸爸。在我們每個人記憶中，都有對關心，疼愛你的畫面。而他們是誰？不就是父母嗎。就他們給我們的最多，而我們又給他們的又是多少？
從懂事起，我就覺得身邊有一個位了不起的人物。他便是我的父親，他那雙粗糙的雙手，和藹的目光，經常閃現在我的眼前。他對我的愛撫和教誨，深深印在我的心上。
父親是一個貨車司機，開了十幾年貨車的老司機了。
上五年級的時候星期天在家沒事幹，爸爸上班一天一夜回來一次，再休息一天再去上班。有一次週六日放假，正好趕上跟爸爸跑車。早上7點多車上的老闆打電話讓我爸爸去跑車，爸爸急忙的洗刷好，他問我：説，孩，跟我玩去，你去不去？我急忙説：“去。那時的我不知道怎麼回事，就想跟爸爸一起跑車，在途中，我坐在副座上，爸爸開着車，我看着看着就快要睡着了，而爸爸坐在那一動不動，專心開車，爸爸看見我的眼一眨一眨，就説：“你要是瞌睡就睡吧！”我就躺在後面，看着爸爸的身影，讓我淚流滿面，爸爸每次回家就會説一句話，"誒呀！我的腰疼了，我就會給爸爸捶捶背和腰，捏捏脖子，你想哪個開車的人腰不疼，一天坐在車上就不動，除了上廁所和吃飯下車，其餘的時間基本都坐在車上。那為家人奮鬥，為我而努力，為家人賺錢的畫面永遠的定格在我的記憶。
該上學了，早上下起了大雨，村門口那兒有一些坑，我想，就不騎車去學校了，我將要走到村頭的時候，我看見了一個身影，我仔細一看，是爸爸，我走上前去，我問他：“爸，下雨天你在這兒幹啥？”他説：“這有幾個坑，不平，我怕你不小心再摔着，就來把它填平，當時，爸爸説完，我就哭了，一下子抱住了爸爸。爸爸説：“別哭了，趕緊上學去吧，不然一會兒該遲到了。”我看着爸爸離開的身影，定格在我的身影。
這時，空氣中又傳來“摸到你的雙手，我摸到了艱辛……”父親給我們的太多太多，雖然我們長大了他們都老了，黑頭髮變成了白頭髮，我一定會記住父親對我關心愛撫的畫面。
點評：父愛無聲，父愛無形。父愛融匯在生活的點點滴滴中。感激父親，祝福父親。
總有一抹記憶，在我們的腦海中揮之不去；總有一個畫面，在我們的生命裏永遠定格……
五歲那年，爸爸媽媽去南方打工，一去就是一年。一年其實不長但過起來卻好長好長。不記得當時孩子氣的我是如何熬過沒有爸媽陪伴的日子的，卻依稀記得我經常用一種幼稚的方式表達着對他們的思念。
那是一個豐收的秋季，爺爺在摘那些剛從田地裏刨回來的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風習來，吹起了我頭上的髮絲，也吹起了我對爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上，然後撿起一粒花生在上面裝模作樣地撥號碼，“喂，是爸爸媽媽嗎？你們想我了嗎？嘿嘿，我也好想你們呀，你們什麼時候回來呀？爺爺奶奶也想你們了……？”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的“電話”，然後滿足的“掛”上了電話。
我喜滋滋地抬起頭看着爺爺奶奶，忽然我注意到爺爺的眼角閃爍着淚花，像怕我看見似的，又趕緊用粗糙的大手把淚拭乾。
爺爺哭了，這是我第一次看見爺爺流淚。記憶裏的爺爺，嚴肅又要強，可今天卻為了我一個電話流下了眼淚。我默默的轉過頭去，併發誓再也不打“電話”了。因為我知道，爺爺會難過。
前不久的一個晚上，爺爺的哮喘病突然發作，喘不過氣。我們連忙送爺爺去了醫院。病房裏，爺爺坐卧在病牀上，鼻子、手上都插上了細管，還得用一隻胳膊撐起上身。我看着心疼極了，問他，他卻故作堅強地説：“沒事。”
快要離開了，我回頭看看爺爺，他孤零零的躺在牀上，眼睛盯着天花板。我知道，爺爺在流淚。我不知道那淚代表着什麼，是恐懼？還是痛苦？他內心所有的掙扎，身體承受的所有苦痛，都被掩飾的完完整整。而我，在那滴淚水過後更加懂得：爺爺的心是需要撫慰的，只是他要強的性格掩蓋了這種渴求。
爺爺的淚，包含了太多情感，我無法將它概括出來。但我始終無法忘記那一幕一幕，因為我對爺爺的'心疼刻骨銘心。爺爺的淚水告訴我，在他寂靜的心房裏，駐着最感性的一份純良。
在我們的記憶中，總有那麼幾個畫面是定格了，無法忘記的。
——題記
夜很靜了，“oh，no！”這是我這幾天第N加1個句子了。我皺了皺眉看着眼前的幾何題，搖了搖頭，再一次煩躁地把筆隨意丟在了桌子上，“嘭”，發出了巨大的聲響，緊接着我就聽見了一個輕輕的腳步聲，我歎了口氣，趴了下來，又聽見奶奶説：“十月（我小名），作業寫完了，就趴着？”“我還……”“一定是沒做完吧！快做！”
我不説話了，她靜靜地坐在我的牀邊上。我內心很拒絕幾何題，我的幾何很弱。
當我再一次抬頭面對幾道幾何題時，奶奶出去了我屋。我內心的煩躁幾乎瞬間釋放，衣袖以最快速度潮濕。一滴、兩滴、三滴……我不想讓自己哭，極力忍着，我阻止了淚水像洪水猛獸一般瘋狂流出。我硬着頭皮往下做，這幾個幾何題終於在我又一次的“猛攻”中“拿下”了。
作業全部完成了，時間已經十點半了，我本要喝點水，我發現，水已經倒好了，温度剛剛好，不涼不熱！旁邊有一個小碗，裏面有一個削好皮兒的蘋果和幾顆紅亮的冬棗。
我走去電視機前，摸了摸它的熱度，是温熱的，奶奶剛剛是在看電視吧。我又回過頭來吃蘋果，甜甜的，像蜜似的甜。我這才發現，原來家人的愛，不止是物質上的，更有精神上的。
這畫面定格在了我的記憶中。
行走在記憶的沙灘，風，吹走了心事；腳印或深或淺，留下的，只是寂寞的身影。晚風吹拂，勾起了少年遐想，靜坐沙灘，聽風聲拂過髮梢……
“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”一首《外婆的澎湖灣》。藏着童年的點點韻味。記得小時候，依偎着外婆的手臂，在幽靜的小院中，小小的板凳上，望着夜空中眨巴着眼睛的星星，伸出小小的手指着星星，問道：“外婆，夜空中的星星為什麼總是眨巴着眼睛呀？”外婆一手摟着我，一手緊緊地握着扇子，輕輕搖着。慈祥的説：“它們呀，在比試着最亮，誰最耀眼，你看，星星這麼調皮，是不是要有同伴陪它玩？”“嗯啊！”“丫頭，你就是外婆心中最美，最耀眼的星星！”聽着這句話，心裏總有着無比的自豪感。
“小小竹排畫中游……”記得童年，是在牙牙學語的朗誦詩歌中度過的，夏天的小巷，陽光穿過樹葉跳躍至肩頭，投下一片斑駁的光影，風吹過臉頰，帶着些許暖意……外婆正坐在小巷中，拿着小人書，一個一個得教我識字，一個一個的教我寫，一筆一劃，一撇一捺，都是那麼清晰。時光一點點流逝，每當學會一首詩歌，第一個想起的，便是讀給外婆聽，那是句句幼稚的聲音讀出童年。
在漸漸成長的歲月中，已經有一段時間沒回過外婆家了，沒有回去那小院，我真想回到外婆的小院，回到有外婆的時光……
文萃咖
