在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的道路的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
道路的作文1
愛情就像一顆天空的星星。雖然它是無數的，不可觸摸的，但它一直伴隨着我們，照亮了我們的生活方式，温暖了我們的心。夜晚非常安靜，安靜而可怕。我默默地走在一條陌生的路上，沒有燈光，沒有人羣，只有兩邊的大樹。抬頭，我抬頭看星星空。黑夜空點綴着幾顆星星，美麗的星星散落在四周，讓我在十字路口感到困惑。我迷路了，因為擔心，我來到了這條未知的路。看着通向四面八方的道路，我感到絕望。寒風透過我單薄的衣服讓我冷得發抖，枯葉在風中沙沙作響，讓我再次感到恐懼。淚水無聲地流過臉頰，滴落在地上，流進了土壤。一陣急促的腳步聲傳來，聞聲望去，迎面跑來一個女孩，然後我心中的希望之火突然點燃。這個女孩看到了我，親切地問我她大約十五六歲的時候。你怎麼啦？你為什麼不回家？這句話就像冬天的一縷陽光，讓我感到温暖，看到希望。我連忙點頭，輕聲回答，“我迷路了。你能帶我回家嗎？”我的話充滿了希望和恐懼。因為我害怕，害怕她不認識路，害怕她不會帶我回去。你一個人在這裏太危險了。我帶你回家！你的家在哪裏？聽到這句話，我幾乎感動得哭了。
我興奮地告訴她我家的地址，我和她的背影消失在黑暗中。我認為：她真是一個善良的女孩。雖然我和她只有一面之緣，但她願意浪費時間來幫助我。我不知道如何報答她的好意。但我會感謝她，並對她説謝謝。我會記住她和這個在別人面臨困難時願意伸出援手的人。寒風陣陣襲來，這讓我不經意地顫抖了一下。她看着我，笑了。牽着我的手説走吧！天氣很冷，小心着涼。指尖的温度就像冬天的火，温暖着人體和心臟。閃爍的星星仍然在天空眨着調皮的眼睛，照亮了我們前進的道路。這顆星在開放日看起來如此美麗，給寧靜的夜晚增添了色彩。她帶我走出了漫長的道路。遠處燈火通明，道路已接近盡頭。我忍不住回頭看。黑暗的人一眼就看不到盡頭。最後，我回到了熟悉的道路上，幾乎回到了我錯過的家。我感激地看了她一眼，她給了我一個温暖的微笑。我因耽誤了她的時間而感到內疚，所以我感謝了她，並請她回去。我看着她的背影，用盡全力向她道謝。她似乎聽到了，帶着温暖的微笑轉向我。那天晚上的星星指引我們前進，照亮了我們前進的道路。她温暖了我的心。也許，那天晚上的心和星星，決定了我們的命運！
道路的作文2
羅伯特·弗羅斯特曾寫過一首詩——《未選擇的路》，詩中寫到：一片樹林裏分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。在“人生”這個“森林”中，有不同的路。
選擇不同的道路就有不同的結果。世界上沒有一模一樣的路。也許同等長短，也許風景相似，但，都不是同一條路。
行路難，行路難，多歧路，路安在？路，有時是陽光普照，花香飄溢；有時是泥濘險阻，風雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅持走自己的路。
堅持走自己的路，我們就能實現人生的價值。堅持走自己的路，我們就能抵達成功的彼岸。從古到今，無數的人士堅持走自己的路。
像晉朝詩人陶淵明，他採菊東籬下，他登東皋以舒嘯，他堅持自己為人正直，堅持走上歸隱的道路：公元405年秋，他為了養家餬口，來到離家鄉不遠的彭澤當縣令。這年冬天，到任八十一天時，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務，潯陽郡的督郵劉雲，以兇狠貪婪聞名遠近，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次都是滿載而歸，否則栽贓陷害。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，於是他馬上動身。不料縣吏攔住陶淵明説："大人，參見督郵要穿官服，並且繫上大帶，不然有失體統，督郵要乘機大做文章，會對大人不利的！"這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長歎一聲，道："我怎能為了縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些小人賄賂獻殷勤！"説罷，索性取出官印，把它封好，並且馬上寫了一封辭職信，隨即離開，開始自己的隱居生活。“陶淵明不為五斗米折腰”成了家喻户曉的故事，陶淵明也堅持了自己的道路，成了家喻户曉的大詩人。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們是否還在為成長路上的困難而止步不前？是否想起偉人們在一切艱難險阻中，堅持走自己的路，抵達成功的彼岸？我們是否還在小徑獨徘徊？是否還在為道路的坎坷而困惑？面對不同的道路，堅持自己的選擇，儘管其他道路十分誘人，堅持自己的選擇，它便決定了你的一生！
不同的路，堅持你自己的選擇！不同的路，順着你自己的選擇，去前行吧！
道路的作文3
每個人都有自主選擇的權利，我們不應該老是用自己的標準去衡量別人，更別一味地用“我”的喜惡去衡量好壞。所謂：三百六十行，行行出狀元。從來沒有哪一行是絕對的狀元。
有一種有趣的小昆蟲，名字叫隊列毛毛蟲。顧名思義，這種毛毛蟲喜歡排成一個隊列爬走。最前面的負責方向，後面的只管跟從。生物學家法布爾測井利用隊列毛毛蟲作了一個有趣的實驗：誘使領頭的毛毛蟲圍着一個大花盆繞圈，在它的帶領下，所有的毛毛蟲首尾相連形成一個閉合的圈，圍繞着花盆，一圈又一圈，周而復始地爬行，幾天後毛毛蟲都沒離開，最後從花盆邊緣掉了下來，活活累死了。
毛毛蟲們沒有經受住誘惑，沒有堅持走自己的道路，最終全都走向了滅亡，令人歎息，而人類何嘗不是這樣。古有“邯鄲學步”，貽笑大方；今有不少“識時務者”，盲目跟風，眼饞別人的路好走就跟別人走，拋棄自己的道路，甚至朝三暮四，變來變去，最終一事無成。我們不堅持走自己的道路就會像這些小蟲子一樣落個悲慘的下場。反之，一定會有意想不到的風景出現。
開普勒是一位天文學家。一天，恩師馬斯特林來布拉格看望開普勒，見他的屋子裏到處畫滿了亂七八糟的圓圈，納悶地問：“朋友，我不知道你這些年到底在幹什麼？”“我想弄清行星的軌道。”“這個問題從托勒密到第谷·布拉赫，不是都毫無疑問了嗎？”“不對，現在的軌道和布拉赫的數據還有8分之差。”馬斯特林失聲叫道：“8分，多麼小的一點啊。只相當於鐘盤上秒針在0。02秒的瞬間走過的一點角度！我的朋友，你面前是浩渺無窮的宇宙啊，難道這點誤差也要引起愁思？”恩師和親朋的不理解，並沒有動搖開普勒。他不像布拉赫那樣決心研究1000顆星星，而是緊緊盯住一顆星星——火星！經過幾年不懈研究，1605年，開普勒終於發現火星的軌道並不是圓，而是橢圓。這個發現在天文學上具有劃時代意義，就是後來被稱為“開普勒第二定律”的橢圓定律。之後，他又發現了第一定律：行星繞太陽作圓周運動在一定時間內掃過的面積相等，即等面積定律。
成功不是偶然的優秀不是某些人的專利。每個人都有自己的缺點與優點，最優秀的稱號只屬於那些發揮自己的優點、堅持自己的道路的人。優秀與平庸僅在於是否努力堅持走自己的道路一念之間。堅持走自己的道路吧，你一定會見到美麗的彩虹！
道路的作文4
信任是什麼？很驚異的問一句，它有這麼的神奇，賣主。讓人這麼的放心自己的物品？
“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子裏。謝謝合作。買饅頭的請留錢。”這是鄭州市緯五路62號院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。年過七旬的張景珍賣饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來，買賣全憑市民自覺。對於人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫擔憂，她説：“啥時候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了。”她對那些想買饅頭的人和那些不買饅頭而路過小攤的人有一種充分的信任。
這是在法國南部的鄉間公路上車在奔馳，這兒是法國著名的葡萄產區，漫山遍野到處是當地農民的葡萄園。一路上他看到無數的葡萄園主在推銷他們摘下的葡萄，然而很少有人停下來購買。當車子拐入一個小山谷時，卻會發現那兒停着許多車子。原來這兒是一個無人值守的葡萄園。你只要在路旁的箱子裏投入五法郎就可以摘一籃葡萄上路。據説這是一位和藹年邁的老太太的葡萄園，她因年邁無力料理而由心中對眾人那份激昂的信任產生的這個辦法，起初她還擔心這種辦法是否能賣出葡萄，別人會不會信任自己的葡萄是安全的，誰知在她的信任中產生了應有的奇蹟。這綿延上百里的葡萄產區，總是她的葡萄最先賣完。她這種給人自由，任其選擇好與不好的成熟葡萄。信任是什麼？難道不就是你我心中不會產生彼此狹隘的戒心嗎？
如若都像在某個商品店，問一件上衣。一個飾品。一條皮帶……定價成十上千元，在一次次的砍價口舌之後，折去了將近五分之二的價錢，買主又以毛病為由又去掉了五分之一的價錢。這樣幾次的急驟降價，買主與賣主會有彼此間的信任嗎？會有第二次的客源嗎？這難道不需要深思嗎？
如果買主擔心葡萄是壞掉的。葡萄是有毒的，而賣主又擔心買主拿了貨物就走，不留下貨幣。這樣一來還會有任何的信任嗎？沒有信任親情間能和睦嗎？一個公司能發展下去嗎？兩個朋友還能交際下去嗎？……
賣饃的太太和老太太賣葡萄都是一個不錯的創意，雖然不是一個很好推廣的創意。這也顯現了它的應用是比較小的，而不是很好廣泛的。又因為它的應用是比較狹隘的，所以它的意義和啟示也是比較明顯的。是讓人深思的。它不是體現了現實中我們人與人之間的信任是需要這樣傳頌的，是讓我們增加誠實，是讓我們增加信任的，難道不是嗎？你我之間的信任可能是你看不見我摸不到，但是它是我們用千金換不來的。親情間的。朋友間的。商場間的。工作間的。人生道路上的信任是你我共同挾持的。
道路的作文5
成長的道路上總會有許多故事發生，他們就像一朵朵絢麗多彩的小花，美麗而又富有激情，一想起他我的心裏便漾起了漣漪，久久不能平靜。當然這些故事的背後永遠也離不開他們————我親愛的同學們，因為有他們在我的生活才更加豐富多彩，充實快樂。記得那是20xx年的六一兒童節上，我們班級要表演節目，我們這羣女生中多才多藝的可不少，有“小小鋼琴家”“古箏彈奏家”“舞蹈小天后”……當然不會把這次展示自己的機會讓給男同學。所以我一回家就想了很多，這次我們不如改編扇子舞？不，不行，過時了。這次我們來歌頌兒童？不，又沒有什麼意思。誒！我陷入了沉思，心想：“怎麼辦呢？這種機會不多啊！”
這時我打開了電腦，看到了張韶涵的新專輯的主打歌《隱形的翅膀》，心裏突然多了主意，我們女生聲音甜美，不如就唱歌吧，順便可以加幾個舞蹈動作，我趕緊點擊歌曲，一邊看着MV，一邊聽着歌，這首歌詞深深地打動了我，它讓我明白要勇敢的面對困境，我覺得這首歌很適合我們，所以決定的老師商量用這首歌，老師同意了。女同學們當然很開心，男同學們很生氣，不服氣啊！我們每天抓住一切時間練習，時間很快過去，離表演節目還有2天時間了，這是突如其來的消息打破了我們原先的計劃，這次的節目表演要由2哥班一起商計，每個班只能有4至5人蔘加，這也意味着要去掉一大部分人，可大家配合的都那麼好，聽到這個消，大家不免有些生氣，我這個主辦方也遭到了大家的攻擊和罵名。誒！不過沒辦法，還有2天了，時間來不及了，還是以大局為重吧我忍痛割愛和2班同學合作。一開始我們不怎麼認識，有錯誤就大聲講出來，還藉此為笑話，常常把別人給氣哭了，直到自己認識到了錯誤。
我們放學一起練習超哥，中午一起練習舞蹈，一點一點，我們學會了互幫互助。僅僅2天時間大家就融合在了一起。
每當唱起“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終於看到所有夢想都開花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終於翱翔用心凝望不害怕……”時，我們都會把這過程中個困難忘了。為了會怯場，我們在班級裏先舉辦了一個小型表演。我們女生都認為一定會被男生還有悲去掉表演機會的女生潑冷水，誰知他們卻為我們加油，這給了我們很大的勇氣和信心。
表演的那一天到了，在同學們的鼓勵下，我們唱起了這首動聽的歌。這感動了同學，同時也感染了每一位老師，我們最後以實力獲得了全校第一。借宿後，大家在一起有説有笑的。
是他們，我的成長道路才鋪滿鮮花。我要用心去呵護這一朵朵美麗的鮮花，是他常年不敗！
道路的作文6
人的一生花綻花謝，數不清的笑語，也有流不盡的憂傷。你一定會覺得一個孩子在這談論人生，真是荒謬至極，但你們卻不知孩子也擁有他們的人生，他們的路。
大人總覺得孩子是幼稚的，他們的人生是快樂沒有憂愁的，總早已有人在他們之前鋪好人生道路。孩子，沒有自己的那條路，怎能見到人生中最美的那條彩虹呢？
六年級，即將畢業。
畢業考前，我們已淹沒在試卷的海洋裏，背上的書包被作業塞得滿滿的，笨重的書包壓着小小的我們，一切都不是那麼的不協調。上學總要起早，中午壓根就沒有安逸可言，吃飯就像在趕火車，因為後頭等待我們的是語、數、英、科。放學總是最晚的，寂靜的黑夜，校園裏只見六年級教室的燈依舊亮着。
一切都改變了軌道，稚嫩的我們禁受不住，總是呆呆地盯着層層作業，似乎望眼欲穿。老師的期待讓我們負擔重重，父母的要求讓我們喘不過氣。
老師總是拍着我肩，説：“我相信你一定行的，你有這個能力考好！”我回答的是尷尬地笑。
父親總是嚴厲地對我説：“好好複習，考個好成績回來。”我回答的埋頭苦寫。我知道每個家長都是望子成龍，望女成鳳，但我仍有些恐慌，我怕……考不好。
日子就這樣流逝，不顧慮我們的感受，畢業考的那天，漸漸接近。雖老師給我們複習的周到，但每個同學心裏依舊知道自己哪門課不好，定也考不好。我也如此，我明白我數學的算術，語文的閲讀，英語的理解，科學的知識都不太好，但是我就是不感去問老師，因為我膽小，見老師就有説不出的緊張，這種心情蔓延到我考試的心態，我皺眉擔憂，看複習資料就是在看天文。我趴在課桌上發呆，看見一個同學緊拿試卷，走到講台旁問老師，她的神態從緊張到鬆懈，再到恍然大悟，最後她開心地跑回座位，我看着不免有股力量鼓動我也走上前去問……
考試就一天，但我卻感覺有一年那麼長，我拿筆小心翼翼地寫，仔細不落一絲，考試就這麼過了。
傍晚的教室裏，同學們安然地坐着，沒有老師，就這麼坐着，因為這時才發現這是他們在一起的最後一天了，中學即將離別。
“我們畢業了！”不知誰來了這麼一句。
“我們畢業了！”“畢業了。”……更多的同學一起大喊起來。傍晚，帶着點愉悦，也殘留着一絲絲憂傷。是的，我們畢業了，但也要分離。
畢業典禮那天，每個同學都抱着成績單喜極而泣，他們努力了，全力以赴了，彷彿見到了盼望已久的彩虹。
道路是一片無邊際的海，我們分別是海上的一艘艘小船，暴風雨來臨，我們操縱航帆，歷經坎坷，見那一片藍天，見那一條彩虹。我的道路是最美的，因為一路只因有我，由我自己一步步踏出天地。
道路的作文7
正如眾人所説，時間一晃即逝。在HoHo的感歎中，我才漸漸意識到，高一的下半期即將過半，我們就要面臨傳説中的高二。思緒仍停留在三月初，欣喜地感受明媚春光，不覺間就月底了。原來，春天已到一個月，並非剛到。一株樹的花，我還未見到它凋零，影兒就沒了。而另一株梨花早已枝繁葉茂，滿滿的白色強烈地衝擊着我的視覺力。真是梨花朵朵開。好幾棵樹都冒出嫩芽，另有一排樹上有斑斑紅點，煞是惹人喜愛。不禁心情愉悦，對未來充滿期待。一直對冬天赤裸的枝條瘋狂迷戀，總有畫下來照下來的衝動。還時常激動地對秦臻説：“看這樹多有藝術感，光看着就好有感覺！”往往僅換來她的白眼，完全否決我的説法。她覺得不如春天那種賦有新生氣息的綠樹。呵，不是沒有道理的。其實一年四季的樹，在某段時間內我都特別喜歡。不過冬天的樹仍居首位，自己固執地喜歡就夠了。沒必要勉強別人也跟着喜歡。畢竟蘿蔔白菜，各有所愛。
N年沒放過風箏了。好懷念當初穿梭在油菜花田裏放風箏的時光。那時候總以為這樣的日子還長。未曾想過過後的煩惱。兒時的純真，隨着年歲的增長而消逝，被埋葬在童年的記憶裏。慶幸自己還能想起那麼多，有那麼多回憶可想可懷念。只可惜與我共度那些時光的姐姐僅模糊記得些許了。至今才注意到油菜花的美麗。以前遍地都是，自己未曾留意，樓房拆遷修建後竟不習慣了多年存在的大片黃色，以至於一看到小塊的油菜花田就要興奮好半天。那金燦燦的黃色吶……。就如同畫家點亮了我灰暗枯燥的生活，春意盎然。能享受一刻是一刻。只因我的身份是學生。這不是抱怨，也不是牢騷。而是短暫沉浸在短暫的美好後，依舊得回過頭面對的現實。我有我的生活，我有我的夢想，我有我的人生。一切都得靠我自己去打拼創造。三點一式的生活，也蠻有趣的。
我可以很肯定地説，我對一班沒有一點感情了。回首初中四年，有太多太多的痛苦失望，不平和埋怨。昔日的自信與笑容早已被摧毀得支離破碎。我的確失去了很多。可是，我也找到了真心的朋友。這是唯一不讓我遺憾的。當然，我無法埋怨，也埋怨不了。終究是自己的錯。那些人，那些事，我始終恨不起來。曾經相當在乎的想法，情緒，現在已不以為然，還鄙夷當初的幼稚。
所以，我説，一班同學會我再也不去了。不論現在説這話時機對否。我是絕對不去了。不是害怕，不是逃避。沒必要去自討沒趣，何苦讓自己陷入難堪的境界？給自己一點自由，給自己一點解脱。即使如此，我也不否認自己曾是一班的一員。別人眼裏如此輝煌的一班，對我來説，什麼都不是。
道路的作文8
在我成長的道路上，有許多伴隨着我成長的事，讓我受益匪淺，甚至改變了我對事情的看法。現在，就讓我來為你講述我獨一無二的經歷吧！
在一個涼風習習的秋夜，我和媽媽吃完飯在街道旁散步。我瞧見路旁有一家新開的店鋪，便硬拉着媽媽的手，想去裏面看看。忽然，一聲細微的.抽泣吸引了我的主意，緊接着一陣“噠噠”的腳步聲由遠到近，聽起來十分急促。我尋聲向後看去，一個小女孩出現在我的眼前，她滿臉淚痕神情焦急地東張西望，不時喊着：“媽媽，媽媽！”，從她身邊路過的行人都回過頭用憐憫的目光看了一眼又把頭轉過去了。見此情形，我心裏一個聲音響起：“你快去幫幫她，問她家在哪兒！這是做好事。”我堅定的點點頭，剛要邁開腳步又一個聲音響起：“別幫她！萬一她不知道她家在哪兒，豈不是更麻煩？”我的腳懸在空中，心裏的兩個聲音爭吵起來：“去幫她吧！如果她被拐mai兒童的人帶走了，那可怎麼辦？”“別去幫她！除了你，幫她的人多的是！如果去幫她那不就是‘太平洋的警察——管得寬’！”我聽了，你上眼睛想了想心中冒出個念頭“去幫她”！
我以百米衝刺的速度跑到小妹妹跟前，彎下腰拉起她因抹眼淚而濕潤的小手，問：“小妹妹，你的家在哪兒？姐姐送你回家好嗎？”小妹妹用已哭得紅腫的雙眼看着我，聲音顫抖着，説：“好，我的婆婆在開一家副食店，就在前面右轉的那條街。”這時，媽媽看我突然跑開，連忙追上來：“小迪，你怎麼了？”剛好看見那位小妹妹，立即明白了是怎麼回事，媽媽靜靜地看着我，眼中滿是讚許。之後，我牽着小妹妹的手，邊走邊安慰她踏上了“尋家之路”。走了一小段路，又轉彎到了一家小店前，正好看到一位老奶奶在整理店鋪，“婆婆！”小妹妹一下子鬆開我的手，撲入老奶奶的懷抱，“咦，欣欣你怎麼沒和媽媽在一起？”老奶奶顯然很吃驚，小妹妹紅着臉説：“我……我走丟了……不過這位姐姐把我送回來了。”老奶奶聽了，趕忙握住我的手不停説：“謝謝！謝謝！”小妹妹也跑過來給了我一個大大的擁抱：“謝謝你！姐姐！”在小妹妹的擁抱下，我的心裏好像被蜜灌滿了一樣的開心。
事後，媽媽為我豎起了大拇指，對我這次的做法表示高度讚賞，這件事在我成長的道路上留下了難以忘卻的回憶，我明白了：幫助別人就是快樂自己！
道路的作文9
人生就像一場旅行，我們只有把目光放遠一點，才會看到更多美麗的風景。
記得那次，學校舉辦國學比賽。中午，老師帶我們來到閲覽室準備，我們的對手是八班，他們班派來的個個都是"項羽"，真可謂棋逢對手啊！
開始比賽了，大家都拿出自己的最高水平答題。我們班的"啦啦隊"也不比八班差，他們大聲地喊："七班，七班，指點江山……"全場都沸騰了。比賽快結束了，評委大聲地宣佈："八班230分"。聽到八班分數後，我更焦急了：我們比他們高？還是比他們低？就在我焦灼不安的時候，評委宣佈了："七班，170分"。聽了這個分數，我頓時像一個泄了氣的皮球一樣，失望極了。
放學了，我沮喪地走在回家的路上。風一陣陣吹來，好像在説："輸了！輸了！"夕陽也像在天邊嘲笑我，哼，臉都笑紅了。我垂頭喪氣地走着，走着。
回到家，我"嘭"地一聲把門關上。看到倒在牀頭，正在微笑的布娃娃史迪奇，我更加生氣了，抓起它就往地上猛地一摔。我還是不解氣，用力地踩它。一邊踩一邊説："討厭的玩具，笑，笑，一直笑，我看你還笑不笑。"説完，我撲在牀上，"哇哇哇"地哭了起來。
這時，媽媽走了進來，她看到撲在牀上哭的我，連忙把我扶起來，抽了張紙給我，問："艾倫，怎麼了？"我抽泣着把事情的經過告訴了媽媽。媽媽對我説："乖孩子，寧願跑起來被絆倒無數次，也不願意規規矩矩地走一輩子。就算跌倒了，也要忍着痛站起來！人生的路上不可能一帆風順，總會經歷一些坎坷。"聽了媽媽的話，想：沒錯，八班，你們走着瞧！"
第二天，何老師也在班上給我們講道理："孩子們，這次比賽是公正的，八班是憑實力贏的。孩子們不要難過，目光放長遠一點，我們雖輸了，但不代表我們會一直輸。我們現在就開始複習，下次語文考試時超過他們。"
果然，下次語文考試到了，大家都拿出自己的"看家本領"。我們得了全年級第一名。何老師微笑着對我們説："所以説，孩子們我們目光要放長遠一點。"同學們紛紛點頭。從此，我對何老師更是敬佩不已。
目光放長遠，才能在漫天飛雪中聞到春天的芬芳；目光放長遠，才能等待到烏雲散盡後的陽光；目光放長遠，我才會笑對人生路上的泥濘。同學們，我們難道不應該把目光放長遠一點嗎？
道路的作文10
生活需要獨立，這是不容置疑的。每個人都要學會獨立，因為獨立是通往成功的道路。然而，獨立是怎樣形成的呢？當然是從生活中的小事中慢慢養成的。
記得八歲那年的一天晚上，我在家寫作業。那天夜裏外面下着傾盆大雨，時不時還出現一道閃電。“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲傳到了我的耳邊，那聲音可怕極了，我不禁嚇得瑟瑟發抖。要知道，往常這種情況，父母都會跑過來安慰我，給我鼓勵。可這時，他們都去上夜班了，很晚才能回家。更糟糕的是，書桌正好在窗户旁邊，瞟一眼就能看到外面的情景，令人膽戰心驚。
快到八點了，窗外依然狂風大作、雷聲滾滾。我匆匆寫完作業，急急地站起身來，想要上牀睡覺。
躺在牀上，我久久不能入睡。突然，一陣飢餓感湧上心頭。我這才發覺自己還沒吃晚飯呢，爸爸臨走前還叮囑我下樓買晚餐的。可外面下着滂沱大雨，天色這麼暗，又這麼冷，我到底要不要去呢？我又抬頭看了眼窗外，外面黑漆漆的，像一個神祕的黑袋子，將所有景物裹入囊中。算了，還是不去吧，外面太可怕了！
我這麼想着，躺進了被窩裏。可飢餓感又陣陣襲來。唉！捱餓的滋味可真不好受啊。以前可都是爸爸媽媽替我準備好的，哪裏還需要擔心這個！我只好不情願地跳下了牀，撐着傘，攥着錢出去了。
黑暗中，我緊緊地抓住樓梯的扶手，似乎它是我唯一的依靠。每次聽到什麼聲音，我都會立在原地，直到等了許久都沒有動靜才敢前進；每當看見有什麼“怪物”飛檐走壁，我都會屏息凝神，直到確定了僅是一隻貓或鳥才敢前進；每當我看見有什麼人過來，我都會飛快地“逃避”，退讓三分。樹葉沙沙的聲音、人們走過的聲音，我好像都能聽見，耳朵好像敏鋭了許多，仔細地捕捉着每一個動靜。
走到了樓下，我在微弱的燈光中小心翼翼地行走着，雨點砸到我的傘上，發出“砰！砰！”的響聲，我害怕極了。終於來到了飯店，我幾乎不敢上前。那位阿姨看見了我，問我要買點什麼，我只是隨便點了一份蛋炒飯，便躲到了一邊。
接過了阿姨遞過來的蛋炒飯，我飛一般地向家裏跑去，傘在我的手中搖搖晃晃的，好像在拼命地掙脱我的手掌，我也毫不理會。
終於回到了家，我長長地吁了口氣，為自己能戰勝黑暗感到驚喜。能夠體驗這麼有驚無險的一次經歷，算是我人生中第一次的考驗吧。我堅信，獨立也是通往成功的一條道路。
道路的作文11
行走在潮流中，人們不免有想要問起“我為何要這樣努力”“我應該這樣做嗎”的時候；被困在黑暗中，人們不免有想要被擁抱，被一雙手温柔拉起的時候。成長會為我們帶來困擾，帶來傷痛，但那卻是我們每人必經的道路。
有些人，在路上摸清了自己的方向，努力改變，像蠟燭一樣燃燒自己去為別人照亮黑暗，能讓人感到他在發光，並且給周圍的一切帶來希望。然而有些人選擇用個性換取成長，失去年少時的單純，在現實面前被迫變得成熟，忘記曾有的夢想。
有時我會因為別人的眼光，披上“成熟”的外表，掩蓋心底卑微弱小又敏感的自己。只有在親近的人面前才會鬆開束縛橫衝直撞，收到來自父親的斥責和母親的失望，卻無法挽回那些真正失去的事情。
一切的一切，在時代的威脅下改變了它原有的意義。譬如上游那些石頭，那就代表了我們，一開始每個人都不一樣，各種形狀各種姿態，千奇百怪；然而到了下游，很多石頭都會被磨掉稜角成為最普通的鵝卵石。有人害怕長大，害怕變得成熟，也是怕終有一天往自己原來曾有的夢想。
在成長的道路中，我們會失去什麼？衝勁，自信，拼搏的方向或是魄力？在一路上丟失了什麼，自己一點也不知道。小心翼翼，生怕哪裏做錯，縮起身上的刺，變得越來越內斂低調，只注意現在而忘記了未來。現在的自己，正在一步步走向弱者的人羣，不再同之前一樣強大自信，一昧逃避着現實的魔爪。
現在我們的人生沒有捷徑，只有拼命學習，才能有方法站在人羣的頂點。當然，沒有犧牲就什麼都得不到，為了得到什麼東西，就要付出同等的代價。等價交換，你的埋頭讓你錯失真正美麗的風景，白紙黑字的牢籠外，有一片安靜祥和的汪洋大海。我們都在命運之湖上盪舟划槳，波浪起伏着而我們無法逃脱孤航。但是假使我們迷失了方向，海浪將指引我們穿越另一天的曙光。
困擾着你的，有別人，有自己，它們會變成一堵高牆，將你團團圍住，但是換另一個角度，這些巨大的牆壁，卻會成為一扇鑲金的大門。
生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。有些心事只能自言自語，有些祕密只能講給朋友，有些痛苦只能自己承受，自己還是要靠自己去拯救。我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣，交換夢想成真的可能。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多麼崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。很多事不能自己控制，但即使再苦再痛，仍要繼續走下去，不許停也不許回頭。
道路的作文12
不知不覺，一路走來，竟已走過了十三載年華，十三個春秋中，有過多少歡笑，有過多少淚水，有過多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事。然而回首，那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊湧入腦海，曾經的他們，曾經的我……
那一年，我五歲。
在幼兒園裏，並沒有過上自己所向往的日子。幾乎每一天都在玩耍，除了玩耍，那時的我們也找不到什麼別的樂趣了。每一天同學們都在一起奔跑，跑累了就隨地坐下歇會兒，緊接着繼續奔跑，小時候的天地寬敞，足夠我們隨意奔跑。那時的我，無憂無慮。卻不懂得有的時候會害了別人，也會害了自己。
那一年，我八歲。
當上了班長，第一次感受站在講台上俯視全班同學;第一次懂得，原來有人能載着五十多個夥伴的目標一起努力;第一次深刻的瞭解到，原來小小的一個班長也能在集體中發揮大大的作用;更第一次體會到與朝夕相處了兩年的夥伴説再見時的痛苦。
那一年，我十歲。
“琴行有比賽，你去不去觀戰？”“不去了，我還要複習呢！”“我們這邊好不容易下雪了，出去堆雪人，怎麼樣？”“不去了，我還要複習呢！”拿着語文第一名、數學第一名的成績單，我欣喜若狂，卻隱隱覺得我似乎錯過了什麼。那時的我，刻苦努力。卻不明白學習不是生活的全部，分數也不是人生的終極目標。
那一年，我十二歲。
步入六年級的我言談舉止間多了幾分成熟，少了幾分幼稚；多了幾分穩重，少了幾分浮躁；多了幾分禮貌，少了幾分粗俗。更重要的是，我懂得了一些人生的道理。
正值炎炎夏日，我坐着公交車，車上摩肩接踵，簡直沒有落腳之地，我正慶幸自己得到了個空位，一位抱着孩子的婦女吃力地擠到我面前，勉強地抓住了扶手。她的臉上滲出汗珠來，手也幾次無力地滑下扶手。讓，還是不讓，這是個問題。不讓吧，良心不安；讓吧，這車裏人又多，又熱，又悶。我移移頭，看向了窗外，努力忽視婦女手上孩子細弱的哭聲和婦女的喘氣聲，但椅子彷彿按了幾個螺絲釘，扎得我坐立不安。看着婦女艱難的保持平衡，我忽然覺得我像是坐在了一塊烙鐵上。不行！我站起身，讓出了位。在別人讚許的目光中，我感到車裏似乎不那麼擠了。是的，你長大了。我默默告訴自己。
這一年，我十四虛歲。
我將和我一起奮鬥了近五年的好朋友説再見，踏上新的旅程。時間飛逝，成長的道路上，永遠充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人難以忘懷的記憶碎片，那是我成長的回憶，永恆的回憶。一轉眼，我將失去童年的歡樂，靜待成熟的未來。
道路的作文13
路，一般人都知道。人們每天在它上面行走、上班、賣東西……可以説，路是連接世界的樞鎦，沒有了路，甚麼也做不了。
剛開始，我和大家一樣，對路有着特別的感情。每天我揹着書包，心情愉快的走在路上，頗有興趣地數着路兩旁的大樹。有時，我心情愉快，揀起一片落葉，使勁地把它扔上天空，看着它隨風搖擺；或者我會猛地大吼一聲：“真爽啊！”這樣做的話，往往會引起行人對我的注意，我想：他們可能會以為我是瘋子吧？有一次，一個同學悄悄的對我説：“你以後千萬別再大叫啦！我一聽，還以為是我爸呢！”不過，雖然如此，我還是改不了這個習慣。有時，我心情鬱悶，便會在心裏想：這路到底是用什麼做成的呢？為什麼説“條條大路通羅馬”呢？難道現在我一直走下去，就可以到羅馬了嗎？之類的稀奇古怪的問題。因此，不論我心情怎樣，我始終忘不了路，路彷彿是我的一個形影不離的好夥伴（事實本來就是這樣）。
直到有一天，我和爸一起去玉溪。在高速公路上，一隻被壓斷脖子的狗正直直地躺在路上，它面目猙獰，雙目圓瞪，嘴巴微微張開，露出牙齒，好象在説：“人類啊，你們為什麼這樣殘忍啊！”爸爸從它身邊降低了車速繞了過去，雖然如此，那短短地幾秒鐘內的畫面好像深深地烙在我腦子裏，儘管我想忘記，但卻無能為力，我曾想用音樂來忘記這段可怕的回憶，也想到過用睡覺來忘記，但都失敗了。因為我月想忘記，那段記憶就越來越深地烙在我腦海裏，使我經常在夜裏做噩夢，在深夜裏驚醒。從此，我不在對路有什麼喜愛之情，更多的是接踵而來的厭惡、憎恨與躲避。無數的車禍，那血的鏡頭，使我對路大聲説：“路，你這個死亡的幫手，車禍的製造者，殺人不眨眼的魔王，什麼時候你才會停止對人類的殺謬啊？”從此以後，我的心情不管怎樣，也只是沉默不語，不在胡思亂想，不在扔樹葉；上下學也是爸媽接送，他們曾問我怎麼啦？我卻沒告訴他們真正的原因。
不過，由於我實在受不了這種緊張的生活了，在一個和爸爸談心的夜晚，我把一切都告訴了他，爸爸聽後，開導我説：“別再胡思亂想了。‘一切事物皆有好的一面，就有壞的一面’，你只看到了路的壞處，可是，你為什麼不想想路有多少好處呢？比如：你散步、運動、上學……誰不用路呢？你好好的想想吧！”那天晚上，我睡在牀上仔細地想了想，覺得爸爸説得對，的確，什麼東西只要有好的一面，就必將有壞的一面。想想看，你看一個人，是否會看他（她）究竟是壞處多還是少呢？還是看他（她）是不是有壞處呢？這麼一想，使我對路又重新產生了濃厚的興趣，而且那句“一切事物皆有好的一面，就有壞的一面”也成為了我的座右銘。
路，瑕不掩瑜，它永遠是人類的好幫手！
道路的作文14
每一個人都有夢想，夢是美麗的，陽光的，有力量的，它是心底最美的期望，它是人生前行的動力之源，遠大的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。上帝沒有賜予人們翅膀，但賜予了人們會飛的心和能夠夢想的大腦，使人們有了一雙“隱形的翅膀”，正因為有了夢想，人們才從小就堅持不懈去追求，才有了那些實現自己夢想的人。
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他是如此殘酷！他在10歲時因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設計的樂器——鋼琴！對於一個平常人來説，這是根本不可能實現的夢想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動聽的鋼琴曲，我的心中既震撼又感動？劉偉用他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實現。
小時候我也有自己的夢想，長大以後要成為一名護士，穿着無暇的白衣，面帶笑容，頭戴燕帽，步伐輕盈，如蝴蝶般穿梭於病人間，用無盡的關愛填滿病人充滿期待的眼神，耳邊不絕感激的話語。如今我已經是參加工作多年的護士了，可是每當給病人扎針時，我都在想我必須一針成功，只為了減輕病人的疼痛。每當看到病房裏那麼期待的注視，不管自己有多累有多少委屈都覺得值得。
其實每一個護士都是最普通的女孩，被父母寵愛，被會生病，也會嗔怒，可是穿上這襲白衣，責任、愛心以及善良，還有沉甸甸的護士稱謂，讓我們變成天使，天使的翅膀太沉重了，左邊揹着愛心和真誠，右邊揹着憐憫與奉獻。我知道，我每天奔波的這塊小天地就是我曾經夢想的地方。護士就像一條紐帶，連接着自己，溝通着他人。沒有護士，醫院便不成體系,但護士永遠不是畫面的主角，只是一如既往的在自己平凡而又偉大的崗位上默默的奉獻着，且毫無怨言。我會繼續努力，陪伴在病患之間，為他們減輕痛苦。我也希望那些病人們都像劉偉學習，堅持、努力，去勇敢的戰勝病魔，快樂的生活。
有了這個夢想，就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就似一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峯。讓我們一起努力吧，每一個醫護工作者的夢想，每一箇中華兒女的夢想就是一個“中國夢”。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應黨的號召，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧！
道路的作文15
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。所以，人生的第一要事，便是選擇一條正確的道路，並堅定不移的走下去。
沿着正確的道路前行，説起來很容易，但是作為十七八歲的青少年，我們怎麼才能知道正確不正確？對此，我是這樣理解的。
首先，正確的道路一定是符合社會需要的。時代飛速發展，生活日新月異，社會的分工也越來越細緻，很多的地方“虛位以待”，但是我們可能還不瞭解。不要緊，年輕是我們最大的優勢，我們有足夠的時間去慢慢了解。重要的是，一定要張開眼睛觀察世界，關注社會熱點，把握時代脈搏，找尋自己合適的位置。更讓我們欣喜的是，慈愛的父母是我們堅強的後盾，他們也替我張羅着呢。
其次，正確的道路是符合自身優勢的。我們必須充分了解自己，知道自己的興趣愛好特長。“認識你自己”，相傳這是刻在德爾斐的阿波羅神廟的三句箴言之一，流傳至今，足見其重要。如果我是一塊翡翠，就不能去做鋪路石；但是，如果我是一條小溪，我也不會羨慕大海的寬廣。更多的時候，我們可能需要彎下腰，撿拾別人不屑的麥穗，在狹小的縫隙中尋找機遇。
達到了以上兩點，我想，人生道路就不會有太大的偏差。但是，當我們在人生道路上一路前行的時候，很可能會遇到障礙或者岔路口。沒有一個人的生活道路是筆直的。有些岔道口，譬如事業上的岔道口、個人生活的岔道口，走錯一步，可以影響人生的一個時期，甚至可以影響一生。現實生活中，就有不少人在事業上取得成功之後，開始迷失自我，背離了自己的初衷，遠離了正確的方向。那位“懂你”歌星，不就是典型的例子嗎？所以，沿着正確的道路前行，必須堅守自我，耐得住寂寞。
不僅如此，沿着正確的道路前行，還需要不斷戰勝自我、超越自我。在這方面，我們的“民族魂”魯迅對我們應該有啟發。
在中國被稱為“東亞病夫”的黑暗年代，魯迅抱着醫學救國的熱情東渡日本留學。當他從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾、周圍卻擠滿了麻木不仁的羣眾後，內心受到極大的震動，他覺得“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的”。他毅然棄醫從文，立志用手中的筆來喚醒沉睡的中國民眾的靈魂。其實，魯迅學醫未必是不正確的道路，但是，他卓越的思想他在更加正確的道路上邁進了一大步，他的自我超越才成就了他的偉大。試想，假如魯迅沿着學醫的道路走下去，中國或許會多一個出色的醫生；但是，一定會少一個思想的巨人，精神的聖者。
我們的人生之路還沒有真正開啟，但是，我堅信，與其臨渴掘井，不如未雨綢繆，心中時時揣着“正確道路”的信念，我還會偏離人生的軌跡嗎？
文萃咖
