在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成長的道路作文5篇，希望能夠幫助到大家。
在我成長的道路上，我品嚐過成功的喜悦，也流下過失望的淚水，我感受過親人的關懷，也收穫了許多知識……今天我就來説一件讓我難忘的事吧！
最近， 王老師組織了一次護士節紀念日活動，給班上的每個人都佈置了任務：有的負責詩歌誦，有的負責畫畫，有的負責讀報告，而我和劉佳慧則擔當主持人的角色。
那天下午第三節課是紀念日活動的舉行時間。隨着王老師的一聲令下，我和劉佳慧一起走上了講台。剛開始我還有點緊張，不過當我看到同學們一張張熟悉的笑臉時就一點不害怕了，於是大聲地讀了起來：“護士是一份神聖而辛苦的工作，給病人帶去了關懷和温暖……”
接下來的表演精彩紛呈。第一組的《紅蜻蜓》委婉動聽；第二組的《讓我們蕩起雙槳》清脆嘹亮；第三組的《感恩的心》愛國深情；而第四組表演的《陽光牽着我的手》則充滿了青春活力。各組的才藝展示也各有不同：吳昊、李靜雅的詩歌誦聲情並茂；姚遠畫的畫栩栩如生；周子熙、胡靜雯的`報告條理清晰……
最有趣的就是小品《偉大的醫生和護士》了。在這部小品中，江姚輝龍穿上白大褂戴着聽診器，一會兒給“病人”程瑋聽聽心律，一會兒又給她摸摸額頭，那模樣真像一名負責的醫生；再來看護士馬婧瀅、殷婷慧戴着護士帽，拿起大針筒給病人打針，那神情多像是認真有愛心的護士啊……他們一個個將自己的角色演繹得惟妙惟肖。不知不覺中，紀念日活動進入了尾聲，我不禁想：這次紀念日活動即讓我鍛鍊了自己的勇氣，也讓我收穫了許多知識，真是一舉兩得呀！真希望以後能多開展一些這樣的活動。
在我成長的道路上，有苦，有甜，有辣，有酸，有歡笑也有淚水。我會繼續努力，踏踏實實走好每一步的！
一頁、兩頁、三頁……五千零三十三頁，每一頁都是我的新面貌，每一頁都是我人生不可缺少的一頁……
翻開日曆第一頁，伴隨着一陣痴兒的啼哭聲，一位與這本日曆結下不解之緣的嬰兒和這本日曆一同出生了！那位嬰兒就是我！那時的我，啥也不懂，只會哭！餓了就哭，沒人也哭；有事兒就哭，沒事兒也哭！所有人被我攪得吃不好飯，睡不好覺！於是，你第一天就狠狠的把我“黑”了一筆！從此，日曆的第一頁，一個男嬰啼哭的模樣就牢牢地浮在上面了。
翻開日曆一千零九十五頁，一陣歌聲伴隨着歡笑聲深入我心！那天是我四歲生日，這意味着我可以上心目中的學前班了！太陽公公慢慢下山了，月亮姐姐微笑着露出了臉。月亮姐姐在祝我生日快樂！媽媽取出生日蛋糕，我和夥伴們把桌子圍了一個圈兒！媽媽點上蠟燭後，我閉上眼睛，在幼小的心靈裏許下了一個神祕美好的願望。這時，窗外吹來了一陣微風，蠟燭的燭光若隱若現，風兒在和我搶吹蠟燭！我不甘示弱，深吸一口氣，一下子吹完了蠟燭，還吹了一些奶油在臉上！接着，隨着生日歌的結束，一片歡笑聲充滿了房屋！最後，日曆上出現了一位臉上全是奶油，很狼狽但笑得很燦爛的小男孩的像，令人忍俊不禁！
翻開日曆四千五百七十八頁，是我人生較為重要的一頁。在那天，我和媽媽頂着炎炎烈日，汗流浹背的揹着被子、盆等東西來到了一個嶄新的學校——遵義市第十二中學分部。我即將成為一位中學生，一位十二中的學生。望着周圍陌生的一切，我充滿了驚喜與茫然。在這裏，我會面對人生中一次重要的考試——中考。我能行嗎？於是，一位充滿了疑惑與驚喜的少年出現在了日曆上。
翻開日曆五千零三十三頁，出現了以為充滿朝氣與奮鬥的少年。那是我青春的一頁，是我為一年半後那場重要的考試努力奮鬥的一頁，為了自己的夢想，為了自己的人生，我會不斷努力，進步！日曆上又出現了一位為理想而奮鬥的少年，充滿了自信！
一頁、兩頁、三頁……若干頁，每一頁展現了一個與眾不同的人，但他永遠是我，一個從未改變人生理想的我，一個永遠真實的我。
成長的道路是多彩的，成長的滋味令人回味無窮，有酸、有甜、有辣……在酸甜苦辣中，我學會了分享、誠實、勇敢……有一件事，那過程至今還歷歷在目，因為這件事讓我懂得要做一個有擔當、有職責心的人。
記得是三年級五月的母親節，劉教師讓我們在這天隨身帶着蛋寶寶，做兩小時媽媽。
嗨！簡單！這個“媽媽”好當！放兜裏隨身帶着不就行了嗎！
説幹就幹，我手裏拿着雞蛋，卻發起愁來：放在哪裏呢？放在兜裏，關鍵是我渾身上下連個兜都沒有。我左思右想，算了，反正我此刻還要寫作業，就把它放在我旁邊吧！只要蛋寶寶不脱離我的視線就行！
……
“兒子，跟媽媽到醫院看奶奶去！”
“好嘞！”我趕緊收拾好書包，跟媽媽出門了！
突然我的心“咯噔”一下緊張起來。哎呀呀！我的天呀！我盡然把蛋寶寶的事忘得一乾二淨了，坐在三輪車上才想起來！寶寶孤獨的呆在家裏，可要餓肚子了！我趕緊問媽媽，忘過我沒有。媽媽説：“我可從來沒有忘記過我的寶寶！”我頓時羞愧難當，渾身跟長了跳蚤一樣，癢酥酥的。我不好意思地用胳膊蹭着媽媽説：“蛋寶寶不會説話……我和它沒有感情……”媽媽一聽我找這麼一大堆理由，聲色俱厲地説：“還不是因為你不用心，如果都像你這樣帶寶寶，寶寶還能長大嗎！午時重新帶！”一聽媽媽這麼説，我頓時像泄了氣的皮球一樣無精打采。
雖然這在我成長的道路上只是一件小事，卻引起了我的深思：我過着衣食無憂的生活，此刻我慢慢長大了，在這個社會裏，我應盡起自我的一份職責來。不能因為是小事而忽略它，做好自我的每一件事。不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。僅有我們認真的幹好每一件小事，才能成功！
行走在潮流中，人們不免有想要問起“我為何要這樣努力”“我應該這樣做嗎”的時候；被困在黑暗中，人們不免有想要被擁抱，被一雙手温柔拉起的時候。成長會為我們帶來困擾，帶來傷痛，但那卻是我們每人必經的道路。
有些人，在路上摸清了自己的方向，努力改變，像蠟燭一樣燃燒自己去為別人照亮黑暗，能讓人感到他在發光，並且給周圍的一切帶來希望。然而有些人選擇用個性換取成長，失去年少時的單純，在現實面前被迫變得成熟，忘記曾有的夢想。
有時我會因為別人的眼光，披上“成熟”的外表，掩蓋心底卑微弱小又敏感的自己。只有在親近的人面前才會鬆開束縛橫衝直撞，收到來自父親的斥責和母親的失望，卻無法挽回那些真正失去的事情。
一切的一切，在時代的威脅下改變了它原有的意義。譬如上游那些石頭，那就代表了我們，一開始每個人都不一樣，各種形狀各種姿態，千奇百怪；然而到了下游，很多石頭都會被磨掉稜角成為最普通的鵝卵石。有人害怕長大，害怕變得成熟，也是怕終有一天往自己原來曾有的夢想。
在成長的道路中，我們會失去什麼？衝勁，自信，拼搏的方向或是魄力？在一路上丟失了什麼，自己一點也不知道。小心翼翼，生怕哪裏做錯，縮起身上的刺，變得越來越內斂低調，只注意現在而忘記了未來。現在的自己，正在一步步走向弱者的人羣，不再同之前一樣強大自信，一昧逃避着現實的魔爪。
現在我們的人生沒有捷徑，只有拼命學習，才能有方法站在人羣的頂點。當然，沒有犧牲就什麼都得不到，為了得到什麼東西，就要付出同等的代價。等價交換，你的埋頭讓你錯失真正美麗的風景，白紙黑字的牢籠外，有一片安靜祥和的汪洋大海。我們都在命運之湖上盪舟划槳，波浪起伏着而我們無法逃脱孤航。但是假使我們迷失了方向，海浪將指引我們穿越另一天的曙光。
困擾着你的，有別人，有自己，它們會變成一堵高牆，將你團團圍住，但是換另一個角度，這些巨大的牆壁，卻會成為一扇鑲金的大門。
生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。有些心事只能自言自語，有些祕密只能講給朋友，有些痛苦只能自己承受，自己還是要靠自己去拯救。我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣，交換夢想成真的可能。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多麼崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。很多事不能自己控制，但即使再苦再痛，仍要繼續走下去，不許停也不許回頭。
在我成長的道路上有許許多多的事情，但在我的心中，有一件事情，讓我開始非常生氣，後來我才明白原來那一切不快都是自己造成的。
在我上小學三年級的時候，我還是個非常非常小氣的人，不願意把我任何一樣東西借給別人。因為我想自己所有東西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班，用心血換來的呢，我憑什麼要借別人用？
有一天下午，倪老師讓我們全班寫優化設計，我翻遍書包和抽屜，卻找不出一支能用的筆。我心想，肯定是中午完寫作業，忘在家裏了，我只好找同學借筆，我先向後面的郭嘉豪借筆，他對我翻了個白眼説：“不借，”我又向同桌借，他一口拒絕，正在我十分無助、十分生氣、又無比尷尬的時候，班長主動向我借了一支筆，一剎那間，我又想起了上一次我沒有帶書，他也是主動把他的書借給我看。
班長叫姜海路，在我們班是一位非常熱心的同學，經常幫助同學排憂解難，深受班裏同學的喜歡。他自己似乎從來都沒有過煩心事兒，很開心也很優秀。突然間，我才明白過來，我自己想得到同學的幫助時卻遭拒絕和冷眼，是因為我以前從來都沒有熱心幫助過同學，就算同學向我尋求幫助，我也會置之不理，所以，我當時的無助和不快都是自己造成的，並不是因為同學對我的愛搭不理。
今後，我也要向班長姜海路同學學習，及時幫助同學，助人為樂，做一名熱心、積極、優秀的學生。
文萃咖
