學校安全作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的學校安全作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校安全作文1

這學期，學校定出了一項更具體的安全守則，我們班由我和杜炅達負責，他在隊伍旁邊整隊，我在前面帶隊。雖然有兩個人管理，但還是有人不守規則，以至於不小心弄傷自己。

比如周娜的事。早晨，我7點20多到了教室。我剛到座位上，正準備整理書包，徐千期急匆匆地跑了過來，“盧佩鈮，大事不好，周娜受傷了!”她一邊焦急地説着，還一邊拉着我的手，要帶我去看個究竟。我只得放下書包。

到周娜旁邊一看，呀!她的右眼和眉毛之間，貼着一張白色的創口貼。同學們有的問她怎麼了，有的扶着她，一臉難過的表情。我從同學那兒得知，周娜最早一個來到教室。由於她要撿個東西，彎下腰，一不小心撞到了課桌角，才會受傷。周娜被送到了保健室，我們心裏很想知道她怎樣了?一切還好嗎?

過了一天，周娜來了，一大幫人擁到她面前，問長問短。我走到人羣裏，看到周娜的眼睛上貼了厚厚的沙布，可以肯定，她現在最想的就是自己的傷口能快點好。過了幾天，她的沙布摘了，但留下了一條長長的.痕跡。我聽説，只要再近眼睛幾毫米，就要瞎了……

做任何都要小心，不然就會帶來“災難”。

學校安全作文2

人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來，讓安全銘記在我們心中。

校園安全存在十大隱患：

一、來自學生之間的暴力、打鬥行為。

二、來自學生之間的欺詐、侵權行為。

三、放學後，來自校外不良人員對在校學生的侵害。

四、廁所、校園死角學生聚夥吸煙、打鬥行為。

五、商店、食堂、小賣點的食品安全。

六、由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。

七、校園內部的丟竊，包括自行車丟失。

八、失火、觸電、溺水，中毒。

九、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。

十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。對這些校園安全隱患，我們要認真學習，嚴格約束自己，遵守文明禮儀，遵守紀律，杜絕隱患的發生！平平安安、快快樂樂地投入到學習中去，讓我們健康成長！

同學們，珍愛生命，保證安全，維護校園安寧是我們每個同學的義務，我們加油吧！

學校安全作文3

現在的學校雖然可以讓我們學知識，可以教育我們怎樣做人，但也存在許多的缺陷，比如：地震時，人羣無法馬上疏散，下樓梯時很容易摔倒、摔傷，甚至發生踩踏事故；缺少活動的場所，學生下課後想做會遊戲，但卻沒地方可去；有些學生家住的遠就會經常遲到……未來的學校就彌補了現在學校的缺點。 未來的學校是用全世界最先進的塑鋼材料製成的，並且可以自動摺疊。地震時，同學們腳下的瞬間轉移盤會立刻就把同學轉移到安全的地方，等危險過後，它又會把大家轉移到學校裏，下課後，同學們也不用在樓道里擁擠，瞬間轉移器會把大家帶到海洋操場，在海水裏，同學們不用帶氧氣瓶，只需要吃一粒呼吸丸就可以自由的呼吸了，就可以和同學自由自在的玩遊戲了；如果遇到危險請不要害怕，因為你穿的校服可以隨着你所處環境而變化，在沒遇到危險時，衣服又軟又舒服，可遇到危險時，校服就會變得比鋼鐵還要硬；家住得遠的同學，在瞬間轉移汽車的幫助下，再也不用每天匆匆忙忙往學校趕，再也不會遲到了。

我相信只要我們敢想，並朝着這個目標不斷努力，我們的理想一定會成為現實。

學校安全作文4

星期四晚課時候，孟老師給我們講了今天晚上要消防應急演習。孟老師還説這次消防演習是很逼真的`，還有消防官兵來指導我們呢。

下課了，我走到窗台邊上，往下一看，突然發現了一輛消防車，我叫了起來：這裏有輛消防車。我們全班都跑過來看。我高興極了，以前我只有在電視中或遊戲中見過消防車，從來沒有這麼近地見過真正的消防車。後來，生活老師方老師叫我們集隊了，我立刻排好了隊。

到了寢室，我們每人拿了一塊毛巾，用水打濕了，這是待會兒要用來捂住自己的嘴巴和鼻子的。突然，寢室裏的燈全滅了，只有應急燈亮了起來。我們馬上用毛巾捂住了自己的口鼻，走到了寢室外邊的走廊上集合，在寢室長的帶領下，一個接着一個地彎着腰往樓下撤離。

走到了二樓，我發現這裏濃煙滾滾，還響起了警笛聲。我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來。我突然覺得有些害怕，心裏想：會不會真有危險了？我又對自己説：不用怕，這只是演習，一會兒就沒事了。果然，隨着煙霧越來越淡，我們已經來到了門口，那裏正有個消防戰士臨陣指揮着我們疏散。

學校安全作文5

學生安全比天大，為了保證同學們的暑假安全，7月8日清早，鳳城高中召開暑期學生安全教育主題校會。

會議內容以防溺水為主，涵蓋防火、防雷擊、防觸電、防食物中毒、防傳染性疾病、防交通事故等多個方面。為切實提高學生的安全防護意識，學校領導在講話中力避泛泛説教，特意用鮮活的案例、詳實的數據警醒學生，學生聽得異常認真，達到了預期效果。

學校要求各班必須召開暑期安全主題班會，併發放《致學生家長的一封信》和《暑期學生安全手冊》，督促家長加強對孩子的暑期監管，做好家庭安全教育與防範工作，確保孩子過一個安全、健康、快樂、充實的暑假。

“以人為本，安全至上，健康第一”是鳳城高中學生管理的重要理念，學校領導一貫把保障學生健康和安全作為學校第一要務，由“一把手”親自抓。學校在部門管理、班級管理以及教職工考核評價中實行安全事故“一票否決”制，層層築牢安全“防火牆”，為學生的健康成長和幸福生活奠定基礎。