在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的希望的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望的作文1
月光灑落在了一個不知名的小村子裏，灑在了河面上、柳樹上、房檐上。月光下的村莊顯得格外恬靜。
“嗒嗒嗒”急促的腳步聲響起，一個身影出現在了鐵蛋家門口，鐵蛋坐在他那張“搖搖欲墜”的破椅子上，眯着眼睛看了看，才發現是遠道而來的表哥。鐵蛋連忙從椅子上站起來，一路小跑去給表哥開門。
“吱呀”一聲，表哥從破舊不堪的門中穿過，來到了屋內。鐵蛋連忙拉了張椅子過來，又端了一杯温開水，遞到了表哥手中。
“大哥，你怎麼······”
“來，坐下來再説！”
兩人坐在椅子上，在昏黃燈光下敍舊，氣氛極是壓抑，那椅子發出的“吱吱”聲彷彿是一根根小針，刺得鐵蛋心裏直髮疼。
“話説，你過的怎麼樣？”
鐵蛋聽了這話，立刻不説話了，眼神黯然無光。他點了一支煙，狠狠吸了一口，昏暗的燈光穿過煙霧，打在了鐵蛋的側臉上，他臉上橫渠一樣的皺紋彷彿是他生活艱難的見證，使他整個人看起來又多了幾分滄桑。鐵蛋望着窗外的月亮，慢慢地説：“俺賺的錢不夠，估計供那三個娃讀書都困難。”
“你啊，也真是辛苦。”表哥不禁感歎道：“要不，你別讓他們上學了。”
“怎麼能行！”鐵蛋瞪了表哥一眼，“我就是拼了這條老命，也要讓他們去上學。我一定要他們走出這村子。”
表哥見鐵蛋十分堅定，歎了口氣，從褲袋中摸出幾張零票子，想要遞給鐵蛋：“我也幫不了你啥的了，喏，拿着吧！”
鐵蛋沒有聽，他別過頭去，眼神裏滿是堅毅，眼睛裏閃過一絲希望與期盼，他的思緒隨着月光飄到了很遠很遠······
希望的作文2
燈火耀眼，喧鬧城市下，忙碌的身影，太陽早已疲累，只有他奔波於大街小巷。
黑暗的籠罩，月色的洗禮，一間破舊的小屋，打開一盞閃閃則止的小燈，握着早已皺黃的紙，伴着黃昏似暗的光，呡一口水，彷彿一杯酒，沁入心田。時光早已與他迴轉，詩一篇，好似正與李太白在盛唐的酒家“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的脱俗，低吟一曲詞，一許涼風吹過，好似在南宋“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的清新。
執一早已生鏽的鋼筆，這是十幾年的沉澱。一遍遍的推敲，一次次的沉默。四季更替。春水夏荷秋葉冬梅，唯有一顆不變的心，還在城市的破舊的房裏。即使天移地動都無法改變的希望生根發芽。汗水是他的晨露，燈火是他日夜相照的明月，好像就算一切而逆，他也不會中斷生命的追逐希望本的本能。
13年的時光，無怨無悔，他成為詩詞大會第三季冠軍。他不迷茫，心裏盪漾的是温文的詩詞，壯麗的詩。
那個他在城市的書店，用本子將詩逐字逐句抄下的他;那個他在吃飯都無暇顧及的他，卻用苦間隙背詩的他，那個他在燈火燭影奮力的他。這就是外賣小哥雷海為的寫照吧，詩詞已經烙入他的心中，無法改變。
十幾年的歲月積澱下來，這已用樸素的語言告訴我們，真正的詩意，不應該只是優雅的時光裏的賭書潑茶，蒔化膿草的閒情逸致，而更應該市縱使身處困頓，依然不忘。看看柳梢的月，檐角的星。
希望的作文3
高傲的雄鷹，在蔚藍的天空下展翅翱翔。它威風凜凜，氣吞天下，直衝雲霄，這是希望給予它的魅力。
永不言棄的蝸牛，它向着參天的大樹前進着，它堅持不懈，勇往直前到達勝利的終點，這是希望給予它的力量。
傲雪的寒梅，在凜冽的寒風中從容的開放。它能堅毅頑強地屹立在寒風中，這是希望給予它的憧憬。
“希望似陽光，驅散迷霧，照亮你前進的道路!”
有這樣一個人----雷殿生。他被人們稱為“當代徐霞客”。他十年徒步全中國，總行程達到85000多公里，打破了吉尼斯世界紀錄，是世界上徒步最遠的人。十年中，他磨掉了19個腳趾甲，穿爛了52雙鞋，經歷過無數次的出生入死，遭遇了雪崩，泥石流，暴風雪，這些險些讓他喪命;路遇蟒蛇追趕，死裏逃生;又在西藏無人區夜遇狼襲，點燃鞭炮，燒着衣服，扔向狼羣才得以狼口餘生;他在神農架，無物可食，只能生吞蛇肉充飢;羅布泊被譽為“地球之耳”，又叫做“死亡之海”，他是第一個從那裏走出來的人。
如果雷殿生心裏沒有希望，就會在雪崩、泥石流、暴風雪等災難中喪生;如果雷殿生心中沒有希望，就會成為蟒蛇、狼羣的美食;如果雷殿生心中沒有希望，就會在神農架餓死，被“死亡之海”吞噬。如果雷殿生心中沒有希望，就不會創造出驚人的世間奇蹟!
希望是頭上的一盞明燈，有了這盞明燈，我們的腳下就會一馬平川;希望是人生的目標，有了這個目標我們就不會在人生的十字路口迷茫，希望，激勵着我們前進和成長;希望就是一首高昂奮進的歌曲，唱響我們生命中的。
希望的作文4
灰燼，雖然總歸要熄滅，可它畢竟燃燒過；流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過。人生如畫，或豔麗或素雅，因為希望，它變得美麗……
你是心河上泛起的第一波漣漪，是夜色中庭院滿溢的皎潔月光。歲月輪迴，人生飄逝，心中永存希望之光……
希望和失望總是相伴來到你面前，或許前路永夜，或許結果並非所願，即便如此也要前進。前路有坎坷和曲折算什麼，大路上更有不期而遇的温暖和生生不息的希望。當你心懷恐懼，失望就會變得強大，最後抹滅了你最後的希望。如果你勇趕面對，就能改變困境。
希望在生活中是一種看不見，摸不着的東西，它只存在於人們的頭腦與意念中，然而希望卻又不是每個人都擁有的，它只會眷戀那些堅信它的存在，並不懈奮鬥，努力拼搏的人，敢於追逐夢想的人可是比抓住夢想的人更能發揮實力啊！
黑暗之中灑進第一縷陽光，隨山泉飛濺而下。奔跑吧！吶喊吧！不要放棄心中的希望，停止前進的步伐！面對挫折，不要再失望，不要再放棄，因為憧憬就在我們手中，遙望太陽，熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中湧動，就是希望。
不要因為遭遇挫折失敗而懼怕膽怯，因為希望在心；不要因為美夢醒後的失望而放棄生活，因為希望在心；不要因為紙醉金迷的煩亂生活而感到茫然，因為希望在心……
風無聲，聆聽無數的千情百態，留下絲絲温暖；雨無息，徜徉無盡的悲傷憂愁，卻親近了更近一步的彩虹；希望無語，迴應起千萬的美好神奇，映下涓涓暖流在心頭！
堅信有愛的人間就有希望，有希望的世界就能化腐朽為神奇。收拾行囊，整理行裝，用清風灌一壺美酒滋潤受傷的心靈，用明月灑一滴清泉洗淨污濯的心田。攜希望上路，帶希望飛翔：下一個站點——成功！
希望的作文5
春天是一個美好的季節，她代表綠色，象徵着生命，是一個充滿活力、希望的季節。
當一束格外明亮、温暖的陽光照射到大地上時，春風姑娘來了。她在大地上到處遊蕩，來到森林，來到湖泊，來到長江，來到各國，把“春天來了”的消息傳送到世界各地。大地上的氣温隨着春天的到來而逐漸升起來了，厚厚的冰層融化了，小溪又像往常唱起了歡快的歌來；小青蛙、狗熊、蛇等動物經過了長長的一個冬天的冬眠，也紛紛從“洞”裏鑽出來，準備飽餐一頓；而勤勞的人們紛紛脱掉了厚厚的棉衣，早早地就出門工作了，大人上班，小孩上學，到處一副熱鬧的景象。
春天到了，陽光充滿了整個世界，但更重要的是，我的心裏也灑滿了陽光。在前幾個學期裏，我對我自己的一句評價是“毫無長進，消磨光陰”，不但學習成績一學期比一學期差，最糟糕的是更多的時候，別的同學已經放學回家了，但我卻因為學校裏的作業沒完成而不能回家，有時到5點才回家。我不能這麼消沉下去，“一年之機在於春”，我決心在新的一年裏，我要從頭再來，努力把學習成績趕上去。粗心大意是我的致命傷，它曾多次在我考試或做作業時從中作亂，使許多易得的分數在我的眼皮底下白白地流失。“你寫的字真難看。”這句話不知道有多少人對我説了多少遍了，每次我聽到這句話都忍不住皺起眉頭，的確，我寫的字是很難看，彎彎扭扭的，一點筆鋒都沒有，為此，我的作業等級下降。不過新的一年裏，我要努力多練字，爭取寫得一手好字。
我不是以前的我，春天充滿着希望，在新的一年裏，我要好好學習，以取得更大的進步，讓老師和同學們對我刮目相看。
希望的作文6
從小，我就有數不清的願望：希望當醫生、希望當工程師、希望當警察……我的希望就像天上的星星一樣多，但是我最希望就是當一位教師。
自從上了一年級，一上課，老師那嚴厲的目光把我們都唬住了，老師手中的粉筆在黑板上刷刷地寫着，彷彿有魔力似的，停不住；每當我身邊的同學有解決不了的事，他們都會去找老師，從那時起，我就立志當一名教師！
於是，我每天上課認真聽講，生怕有一點兒不會的難題，課下認真完成作業，有時，我會蒐集一些作文素材看一下，特別是我不太擅長的作文題目。還會把以前錯過的題重新看一遍，整理在錯題本上。
有時，我常傻傻的想：適當語文老師好，還是當數學老師好，還是當英語老師好？所以我會很用功，爭取每一科成績都保持在九十五分以上。還經常把數學公式背背，英語單詞讀讀，語文課本看看。
記得有一次，數學考試，題目十分簡單，我便粗略審題，不到半個小時，我就寫完了。我還洋洋得意呢！結果試卷發下來時，我後悔極了，那鮮紅的分數：85，這是我又想起我的“教師之夢”我對自己説：“就算為了這個希望也要改掉這個壞毛病！”我的希望更加堅定了。
如果説我們是幼苗，老師們就是辛勤的園丁；如果説我們是小樹苗，那麼老師就是參天大樹；如果説我們是花兒，那麼老師就一定是那朵最美的花兒！
我願當一名教師，為祖國教導出一個個國家棟梁、一位位學者、一朵朵充滿夢想充滿信心的祖國花朵！
我相信，只要我刻苦努力，腳踏實地的好好學習，離夢想只有一步之遙！我一定會實現願望的！
希望的作文7
俄國心理學家做過這樣一個實驗：將兩隻大白鼠丟入一個裝了水的器皿中，它們拼命地掙扎求生，維持的時間是5分鐘左右。然後在同樣的器皿中放入另外兩隻大白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時候，放入一個可以讓它們爬出器皿外的跳板，這兩隻大白鼠得以活下來。若干天以後，再將這對大難不死的大白鼠放入上述器皿中，結果真的有些令人吃驚：兩隻大白鼠竟然可以堅持24分鐘，三倍於一般情況下能夠堅持的時間。
這位俄國的心理學家總結説，前面兩隻大白鼠，沒有逃生的經驗，它們只能憑自己本來的體力掙扎求生;而有過逃生經驗的大白鼠卻多了一種精神的力量，它們相信在某一個時候，一個跳板會救它們出去，這使得它們能夠堅持更長的時間。這種精神力量，就是積極的心態，或者説就是內心對一個好的結果的希望。
這個實驗雖然殘酷了一點，但給人很大的教益。實際上我們不必做那樣的實驗就可以知道，在艱難困苦之中，心中有希望和心中沒有希望，對我們的行為會有完全不同的影響，結果當然也就完全不一樣了。
大白鼠的希望，是人給它們的;而我們人類自己，在任何時候、任何地點、任何困難的情況下，都能夠自己給自己希望。而且，我們不知道希望所調動的，是不是僅僅只是我們自己的精力和體力。也許，冥冥中真的有天意在關照人間，天意會更欣賞那些內心總是充滿希望的人，會覺得這樣的人不僅應該活下去，而且還應該活得很好。
希望就是力量。在很多情形下，希望的力量可以比知識的力量更強大，因為只有在有希望的背景下，知識才能被更好地利用。一個人，即使他一無所有，只要他有希望，他就可能擁有一切;而一個人即使擁有一切，卻不擁有希望，那就可能喪失他已經擁有的一切。
希望的作文8
一天，我在媽媽的幼兒園辦公室裏寫作業。突然，一隻鴿子撲稜稜地飛了進來。落在茶几上。
鴿子的身體胖胖的，尾巴被剪了一截，短短的。兩隻眼睛圓圓的，黑黑的，像兩顆黑寶石。羽毛有灰白，黑色相間，黑裏透亮，可愛極了。
我們看見後欣喜若狂。於是，房間裏的人就開始了抓捕行動。姐姐先把玻璃門關上，然後貓着腰，躡手躡腳地靠近鴿子，向前一撲，鴿子靈活地避開，姐姐撲了個空，下巴磕到茶几上，樣子很滑稽。不甘心，又拿起泡沫板，對着鴿子亂揮。外公也加入捕抓行列，拿起掃把跟着亂打。接着，大家一起圍它，堵它，把它弄得筋疲力盡，外婆趁它不注意，一把抓住了它。這時它光滑的羽毛被弄得亂七八糟的，睜着驚恐的眼睛無奈地望着大家，好象在説：“求求你們，放了我吧！我的家人還在等着我呢！”我説：“放了它吧！怪可憐的。”姐姐一聽急了，説：“不行，我好不容易才抓住它的。”姐姐還拿根繩子把它的一隻腳吊住，深怕它逃走。
一天了，鴿子竟然茶飯不思，黑寶石似的眼睛也變得無精打采。我看了心痛極了，就又去勸姐姐説：“求你，放了它，要是走丟的是你，我們也會無比的着急。”姐姐聽了我的話，看了看鴿子，想了想，終於點了點頭。我飛快地拿起剪刀剪斷繩子，迫不及待地把它放了。鴿子走了幾步，飛了起來，在走廊裏盤旋幾陣，好像又在説：“謝謝你們。”就飛向了高空。
我和姐姐站在那裏，仰着頭，久久地望着天空。我們真心地祝願它和夥伴們一起快樂地歌唱，在藍天下自由地飛翔……
希望的作文9
在全國哀悼日，億萬人民默默地為逝者送行，為生者祈福。
生命最重要的不是被巨大的悲痛擊倒，而是要振作精神，奮力前行。災難是生命的洗禮，更是民族精神的磨礪。此時此刻，我們愈加清醒地意識到，自覺擔當起“一方有難，八方支援”的重任，就是對遇難同胞的最大哀悼，對倖存者的最大寬慰。天災從未打倒過我們，磨難激勵我們一往無前必將創造自強不息，重建家園的奇蹟。希望，這是一個人活下來最基本的原因。
三天全國哀悼，感染着我們每一箇中國人，特別是億萬人民在同一時刻的肅立默哀，更是讓我們流淌着一種心音：擦乾眼淚不要哭、重新站起來拾起希望的種子。
哀悼時，我的內心被一種巨大的力量震撼了，不僅僅是敬畏大自然的殘酷與無情，更崇敬於中華民族骨子裏的不屈不撓與眾志成城。在風雨同舟，患難與共的抗爭中，中國人民向全世界宣示着百折不撓的鋼鐵意志；中華民族向歷史昭示着生生不息的頑強自立。寫到這裏我不由自主的想到了一位黑人領袖説過的一句話：“我們必須接受失望，因為它是有限的，但我們千萬不能失去希望，因為它是無窮的。”對呀，失去什麼也不能失去希望。
“地震奪走了我們的親人，讓我們的家園變成了廢墟，但我們相信未來的生活還是會好起來的。”一個年輕人用胳膊擦乾臉上的淚水，從他那雙仍有點濕潤的眼睛中，我看到了堅強和勇敢。我永遠不會忘記災區人民羣眾在身處危境時，無數感天動地的救援行動：偉大的母親在生死關頭毅然捨棄自己的生命在爭取孩子活着的希望；敬愛的老師以血肉之軀捍衞學生，用自己的生命體現了師德的崇高境界。點點滴滴的事情無不讓人潸然淚下。
希望的作文10
弟弟從小喜歡拿着榔頭敲敲打打，關於希望的高中作文。那年他讀小學四年級，爸爸從上海出差回來，給弟弟帶回一套需要自己組裝的飛機模型，裏面有許多木板和小零件，還有一個真正的小馬達。至今我還記得弟弟接過盒子時欣喜若狂的樣子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起來只能看不能動的模型。
以後的日日夜夜裏，只要一空下來，弟弟就在天井裏，用兩張凳子拼成工作台，然後坐在門檻上，聚精會神地銼呀、釘呀、裝呀……
不久後的一天，弟弟壓低嗓音，故作神祕地對我説：“姐姐，我被市青少年活動中心的模型班錄取了。”我不敢相信地説：“不可能，爸爸又沒帶你去報名。”
原來弟弟在班裏聽同學説，青少年活動中心有模型班，那裏的老師如何如何好，工具如何如何齊全……於是，在一個星期六下午，對模型班充滿嚮往的弟弟真的去少年宮找那個模型班了。也不知過了多久，模型班的老師注意到了他。老師走過來問他：“你喜歡模型嗎？”弟弟非常肯定地點點頭。“你有什麼作品嗎？”弟弟又點點頭。“那下週的這個時候把你的作品帶來讓我看看。”也許是太激動了，弟弟竟然一句話都沒説，又是使勁地點點頭。
第二個週六，弟弟如約來到模型班，他把那架他親手做的模型飛機拿給老師看。現在想來，那架模型飛機一定是很粗糙的，但也許是弟弟的那份執著，航模班的劉老師破例收下了他。
作為姐姐的我後來成為一個小學教師。每當我接一個新的班級時，我總會給我的學生講弟弟朱芝華和青少年活動中心的這段故事，每一遍我都是用心在講。因為青少年活動中心給每一個有夢的孩子開啟了希望的大門。
希望的作文11
希望更不是無所謂有無的，希望給予人的力量是不可小視的。不僅如此，我們更應該時時刻刻將自己的希望烙印在大腦中，以便及時提醒你不要虛度光陰，使希望破滅。
希望，給我們持之以恆向目標奮進的動力。家喻户曉的蘇秦，與張儀齊名的`縱橫家，素有大志，被親人羞辱後更是使他更加堅定自己的目標，立志幹一番大事業。夜深苦讀時，他一想到自己的抱負和親人對自己的態度，便用錐自刺其股，讓自己更為清醒。終於，在希望動力的驅使下，他學有所成，成為六國宰相，留下一段佳話。
羅素曾言：“希望是堅韌的枴杖，忍耐的旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恆之旅。”此言恰如韓信。當年他一貧如洗，遭幾名紈絝子弟捉弄，忍受胯下之辱，更為奮發學習，終於以一身高強武藝成為人人聞之喪膽的大將，為漢高祖劉邦立下赫赫戰功。為何他的意志如此堅強？希望使他堅忍，給他信念。
希望，給人前進的方向。埃塞俄比亞的跑步名將貝基拉出生在一個家境窮寒的小家庭中。在他十歲的一次長跑中，他意外發現自己因為當牧童，不時奔跑而練就了一個好身體，一副鐵腳板，他那時就默默祈禱自己能成為一名跑步運動員。從那以後，他每天堅持練習長跑。終於，他在羅馬奧運會上一鳴驚人，榮獲馬拉松金牌。
我們不得不敬畏希望的力量，也感謝它，因為有了它，我們才有奮發向上的力量，強大的意志力，正確的方向。但不要道羨慕“烏雲後的陽光” ，當我們有了希望，不要忘了為其付諸行動。
希望的作文12
新年鐘聲即將敲響。在新的一年裏，我有很多美好的願望，就像天上的星星，數不勝數。現在，讓我輕輕摘下最亮的那顆星，在這裏與你快樂分享。
在很多人的心目中，做一隻優秀的鳳凰，一直是他最大的心願，連我也不例外。
如果一個人不斷珍惜他的舊知識，以便不斷獲得新知識，他可能是別人的老師。這是孔子千年名句之一，意思是當你複習舊知識的時候，如果你有新的經驗和發現，你就可以成為一名老師。孔子説的沒有錯，但是又有幾個人能做到呢？所以，要成為一隻優秀的鳳凰，要從複習所學的知識開始，這是成為一隻優秀鳳凰的開始。
要做一隻優秀的鳳凰，課外知識一定要豐富。語文老師常説：看課外書是提高語文和寫作能力的捷徑。我很贊同這句話。課外知識可以從課外閲讀慢慢積累。如果你廣泛閲讀，你的語文素養會整體提高。所以，讀書也是成為優秀鳳凰的必要步驟之一。
當然，如果你想成為一隻優秀的鳳凰，你並不是想做什麼就做什麼。認真學習，上課認真聽講，才是成為一隻優秀的鳳凰最重要的點。所以，如果你想成為一隻優秀的鳳凰，請在課堂上聽老師的話。
嗯，我那顆充滿希望的星是不是很亮？這是我20xx年的新年願望：希望成為父母心中優秀的鳳凰，希望在新的一年裏，隨着新年鐘聲的敲響，願望成真！
希望的作文13
我們有堅定不變的信仰，所以心中有希望。——心存希望
當耀眼的陽光穿入你的瞳孔，就是希望在你心中誕生。眾人認為，陽光代表希望，黃昏代表衰落。其實我認為不然，陽光之中固然存有希望，但黃昏是在醖釀更加美麗耀眼的希望。來自自然的萬物，都代表希望，即使是狂風暴雨，也是彩虹的製造者。
“人哪，總要信。”這是某部電影裏的一句話。因為我們心中堅定不變的信仰，所以我們散發着希望的光芒。正具青春活力的孩子也代表着希望。他們心中希望最多，因為他們相信“萬事皆有可能”，而不是用過於謹慎的眼光去看待這個原本單純的世界。
希望，是前進的動力。如果心中沒有一點希望，那人生也就飄渺迷茫，是心中透出的希望光亮驅散人生如霧的迷茫，讓你找到前進的方向。即使是一個孩子説：“我希望得到老師獎勵的那塊糖”，他心中也有了目標和方向。他會努力，會為之奮鬥。即使希望無法實現，但心中也有了憧憬。
像啟明星，代表希望的星星，堅定着自己的信仰和心中的希望。它相信光明會到來，心中永存希望。所以每天黎明都堅持掛在東方的天空等待光明，怎樣的堅持，怎樣的努力，換來了怎樣的回報。即使是那夜空中平凡的星星，也希望自己可以更閃亮。
“不要向上帝抱怨你的命運，上帝知道你是誰？”這句話，或許是片面了些。你心中渴望上帝的眷顧，如果可以奮鬥的話，怎麼知道上帝不曉得你？即使沒有上帝，但至少你努力了，會得到更多人的肯定，讓更多人為你而感到驕傲。
希望是我們靈魂的組成部分，是我們心的心臟。
心中的信仰，是東方希望的曙光。
希望的作文14
希望是什麼，是枝頭上萌發的嫩芽，因為我們能看到不久後這裏的一片林蔭；希望是什麼，是新春來臨時的雛鳥，因為我們能看到不久後它們展翅飛翔；希望是什麼，希望也是我們帶着一腔激情朝着前進的火光，這束火光將帶着我們走向璀璨的星河，那兒是我們的夢想。
當我們人生擁有希望的時候，我們每一天也就有了奮鬥的方向，努力的動力，也就過得更加的有意義。希望是我們每天早上睜開眼看到了第一縷暖陽，明亮的，温暖的，為我們帶來全新的一天，也是充滿希望的一天。
人生需要希望，每一個處在困境中的人也都需要希望。如果説生活中的困境是黑暗的，那麼希望就是黑暗裏的光，希望用它的光將黑暗消退，讓我們能夠重新看清我們的前路，也讓我們重獲勇氣。
當我們的人生帶着希望出發的時候，美好也將包圍着我們。從我們心裏發散而出的希望，很多時候比陽光更燦爛，因為我們心裏的希望是我們一個人的太陽，這一顆希望之陽在我們的心裏散發着光亮。指引着我們前進的步伐，劈開阻擋在我們身前的黑暗。希望之光的力量是如此的強大，讓所有的黑暗都躲避，讓我們走過之後的道路也都帶上了光亮，折抹温暖居然讓那些阻擋我們前進的困境之地裏都開上了花，這些花就是希望送給我們的鼓勵。
充滿着希望的我們，會發現，自己的心境平和了，我們身邊的認羣更可愛了，我們的世界也更美麗了。不管春夏秋冬，我們都能看到他們美麗的一面，那一面是希望指引着我們尋找的結果，也是希望賜予我們的美好。
希望是什麼，希望是我們帶着美好面向未來。
希望的作文15
寒假裏，經過一天的玩耍，頭一碰到枕頭，我就進入夢鄉。一個甜而輕柔的聲音呼喚我，我張開朦朧的雙眼，只見一個手掌大的小天使在我眼前，我好奇的問：“你是誰?來這裏幹什麼?”小天使回答 ：“我是木木，是天使 學校的學生，你今天成了這個世界的幸運兒，我將帶你去未來的地球觀賞一下。”木木帶者我，進入了時空隧道……
過了幾分鐘，我們到了目的地——大海邊，啊!真美，我從來沒見過這樣的海：目之所及，一片蔚藍，時而來一陣風，海水拍打着岸邊的礁石，濺起一陣浪花，如煙、如霧……幾隻白色的海鷗在天空中 自由自在的飛翔……木木告訴我：“人類把大海里的垃圾用高科技化為有機物質，所以海面沒有污染，一切都是那麼純淨，宛如一顆藍寶石。”我迫不及待的潛入水中，與魚兒零距離接觸……
過了一會兒，我們來到了森林，這兒並不是我想象的那麼光禿禿的，而是鳥語花香，百花齊放，看!到處是綠蔭，綠油油的一大片，到處是馥郁的花香;到處是可愛的唧唧喳喳的小鳥……人們積極種 樹，注意環保。木木説：“這兒的花兒可以吃的。”我半信半疑，摘下一片瓣，嚐了嚐，啊，是草莓味的，真奇妙!
我們來到一個大城市裏，這裏到處是綠樹成蔭，鮮花盛開。一座座高樓拔地而起，各種汽車偶順序的駛來駛去，沒有一點兒污染環境的廢氣。天空中，陽光撒下千萬條金光!未來的地球真美啊!
“丁零零……”鬧鐘聲響了，啊，原來是一場夢，多美的夢啊!
文萃咖
