在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的誤解作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
就那吃包子，今天是趙普軒搞值日，趙普掃着掃着紅紅的東西趙普軒説是李國和扔的，人後李國和解偏説我扔的。
然後李國和告訴了老師，我很傷心，然後我給老師説：“不是我扔的，我把包子雤給吃了，明明是姜海濤掰包子的時候手一滑璇全部掉下來了。
“曾幾何時，我們在生活中以為事情應該是某種樣子的，而後來卻發現事實並不是我們所想象的那樣。”看到這一段文字，不禁勾起了我的回憶。
那一天，我數學考試考砸了。我望着萬里無雲的天空，心裏一點都高興不起來，走在回家的路上，每向前踏一步就彷彿正向“死神”靠近一步。平時老爸對我的數學要求很嚴，所以，我的數學成績向來都很好，不是100分就是99分。可是，最近老爸比較忙，對我沒有很嚴，我也放鬆了警惕。於是，這次數學考試我只考了91分。看到這個分數，心裏彷彿有91塊巨石壓着我，使我看不見湛藍的天空，聽不見小鳥的鳴叫，耳邊只回想着父母的責備。
離家越來越近，我感覺越來越喘不過氣，頭上豆粒大的汗珠也順着臉頰滑落到我的衣服上。樹枝上又傳出鳥啼聲，它們彷彿在為我傷心哭泣。
我拿着試卷進了家門，看到老爸正坐在椅子上等着我呢!我嚇了一跳，難道老爸已經知道了我的成績?果不其然，老爸瞪着我問道：“這次數學考試是不是考砸了?”聽着這句話，看着這場景，讓我不禁想起了審問罪人的場景。此刻的我就像犯人一樣正在被老爸審問着。於是，我支支吾吾地説道：“是的，我考了91分!”“我知道你考了91分，老師都跟我説了!你説説你，我一對你放鬆你就這樣，真是太讓我失望了!”老爸生氣地説道。
我以為老爸會對我用如同十八層地獄般的嚴刑拷打，可是老爸並沒有打我。而是跟我認真地分析了試卷，跟我講了裏面的知識點。在往後的幾天裏，他每天都認真地輔導我，看我做練習，並把我錯的題目都講透講懂。功夫不負有心人，在幾周後的數學考試中我終於又考了個100分。
我本以為老爸是一個只在意分數，對我“殘暴”的人，可是我發現我錯了。他是一個對我對整個家都十分愛的人，他在工作了一天之後，又回來耐心地輔導我，教育我，我深深地感到了他對我的愛，對我的關心。
曉芳上個星期買了一件很精美的裝飾品——熊形鑰匙環。她把這個鑰匙環掛在書包上，整天愛不釋手。
就在三天前，曉芳的鑰匙環突然不翼而飛了。她把家裏翻了個底朝天也沒找到鑰匙環。昨天放學時，她突然看見她的好朋友小苗書包上也掛着一個熊形鑰匙環，和她上次丟的那個一模一樣。曉芳心裏滿是疑問：難道説她也買了和我一模一樣的鑰匙環嗎？還是她就是偷我東西的小偷呢？曉芳想：小苗最喜歡的動物就是熊了，一定是她看中了我的鑰匙環，趁我不注意，偷走了鑰匙環。曉芳氣得怒髮衝冠，心情由晴轉陰，怒氣衝衝地來到小苗面前大吼道：“小苗，你這個小偷，你竟然偷走我的鑰匙環！”小苗放下手中的筆，看着曉芳，問：“真是莫名其妙，我什麼時候偷過你的東西呀？”曉芳全身發抖，説：“少跟我豬鼻子裏插葱——裝象了，你還敢狡辯。”小苗急得都快哭了。曉芳也有些心慌了：“如果不是她偷的，那我豈不是錯怪人了嗎？”可轉念一想“不對，她一定是在演苦肉計給我看，我不能對她心軟。”曉芳又用更嚴厲的口氣質問小苗。小苗一激動，竟然哭了起來。立婷聽到後，急忙告訴曉芳，那個鑰匙環是她陪小苗去買的。可是曉芳不領情，她説：“等我找到證據，你們就無話可説了。”
又過了一天，小苗變戲法似的變出一個鑰匙環，説：“這是我在你的書桌抽屜裏找到的。”曉芳頓時恍然大悟：小苗竟不是小偷，我錯怪她了。曉芳害羞地對小苗説：“對不起，那天錯怪你了，我……對不起你！”説完，曉芳羞愧得真想變成 小螞蟻灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了：“沒關係，這完全是張飛古城罵關羽——誤解呀！”
從此以後，她們又變成了好朋友。她們一起學習，一起玩耍，一起上學。曉芳經過這次事件，再也不隨便誤解別人了。
你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好。可我也只能默默忍受。還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱着愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌説説笑笑，玩得正高興。於是，我便走上講台，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我説了一聲：“靜琪同學，現在快上課了，不便和你交談，你下課後，到我的辦公室來一趟。”我聽了心裏美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望着快點下課，好到老師的辦公室去受她的表揚。終於，一節課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室。
老師連正眼都沒望我，只是生氣地説：“靜琪同學，我本以為你是一個品學兼優的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統?你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什麼樣了?”我剛開口想向老師説明情況。可老師卻説：“你不用解釋了，今天晚上的作業你加一倍，現在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對老師説：“你憑什麼叫我多做作業，我又不是今天的值日生!”老師愣了一下，忙説：“不是又怎樣?你是班幹部，幫助同學也是應該，再説，你剛才還頂撞我，作業是一定得加倍的，快回教室去!”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，説：“不要哭，不然會影響其他同學的!”我只好忍住了。回到家裏，我把這件事寫進了日記裏，並在結尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的`每一位學生多一點希望吧!”
每當我看見螃蟹的時候，我會想起這件事，我誤解別人作文。那一天爸爸的朋友請我們全家吃飯，飯廳前有一個大魚缸，曲遊着各種各樣的魚和螃蟹。我非常喜歡螃蟹，而且家裏也養了一隻。所以我沒吃幾口飯，就跑到魚缸前看螃蟹，看了很長時間。直到媽媽讓我提前回家寫作業，我一個人才戀戀不捨地回了家。
第二天早上我一睜眼，爸爸就問我：“昨天晚上你是不是把飯店裏的螃蟹拿回來了？”我一聽感到莫名其妙，就大聲説：“沒有。”“那魚缸裏怎麼會有兩隻螃蟹呢？”爸爸衝我吼到。我走過去一看果然有兩隻螃蟹，其中一隻白白嫩嫩，個頭有些小，另一隻卻爬着不動好象是死了，當時我也很奇怪，但是更覺得委屈，於是火冒三丈地説：“反正不是我偷的。”説完我背上書包，頭也不回就上學去了。
在上學的路上我非常傷心，然而又覺得非常奇怪。那天正好我們班考試，就因為這件事我連測驗都沒考好。中午吃飯的時候，媽媽看我和爸爸都碰着臉，於是細心的媽媽説：“會不會是螃蟹自己脱殼了？”爸爸卻固執地説：“不可能。”媽媽的話提醒了我，我覺得很有可能，也為了證明我的清白，於是我和爸爸打了一個賭：如果是螃蟹自己脱了殼，他給我買金魚；如果不是這樣的話，爸爸就和我沒完！
我們把那隻“死”螃蟹剖開一看是個空殼，裏面沒有肉，這就證實螃蟹就是自己脱殼了。可是爸爸還不服氣，他氣勢洶洶地説：“我還要查一查！”下午爸爸回來，説話的語氣明顯變軟了，不好意思地説：“對不起，兒子，老爸誤會你了，我從網上知道了螃蟹每長一歲就脱一次殼。”聽了這句話我的心裏比吃了蜜還要甜。爸爸不但還了我一個清白，還要為我買金魚。
這件事就這樣了結了。通過這件事我知道了：大人也有不懂的知識，所以我們每一個人平時要多看書，多上網積累知識。只有這樣，遇到事情才能正確處理，也才能避免誤會的發生。
有一天下午上學時，她發現這盒彩色筆不見了，便認為是我拿走了。我因為沒有拿，所以不理她，她就又叫又哭。爺爺知道後也信以為真，要我還給妹妹。我説沒有拿，爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查，結果還是沒有，因為我確實沒有拿。
上學路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲，又生氣又煩腦，認為妹妹賴人不講理，爺爺偏聽偏信不公平。因此很不服氣，越想越激動，準備放學後要與妹妹分清是非，弄個水落石出。到校後我想到老師平時教導我們遇事要冷靜沉着，不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來，還想到了一個問題：就是妹妹為什麼會一囗咬定我拿的呢？想來想去，是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我，當時她不答應，我就把它丟在客廳的凳子上。
回家後我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒有拿，要我認真幫助尋找，我便從椅子上翻到桌子上，結果在廳裏的電視機側邊發現了這盒彩色筆。原來那晚正好有客人來，奶奶看見彩色筆放在凳子上，就把它檢起來放在那裏。妹妹根本沒有尋找就認為是我拿了，所以產生了誤解。
這場風波給我啟發很大：受到誤解或委曲時，生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的，更需要冷靜，只要認真分析，細心回憶就會真像大白。
在生活中，父母是你最親近的人。當你在做一件好事卻被父母誤解時，比如——你在寫作業，媽媽説你在看漫畫；你去朋友家做作業，爸爸卻説你出去玩……這些事經常發生。然而，你能正確地對待處理嗎？大家常常因父母誤解而大發牢騷……
這種現象我也有過，每次被誤解後總是大發雷霆，到頭來只有後悔。就來看看我到底會怎麼樣呢？
有一次，我在學校做了一半作業，回到家又趕快將剩下的做完。做完作業我就約上朋友去踢球。由於媽媽心情很不高興，她回來後發現我不在家，就更加生氣了，以為我沒有做作業就去玩了。等我滿頭大汗地回家後，她大發牢騷：“又去哪兒了，這麼晚才回來，作業寫完了嗎？快學習去！”
我聽了，很不滿，明明做完了作業，還不讓我玩會兒，就大聲對母親吼着：“作業早做完了，不就是踢了一會兒足球，至於發那麼大脾氣嗎？”媽媽更怒了：“寫完作業就行了？快去複習，每次都考不好。”
……
這樣大吼大叫了很長時間，媽媽不理我，我也不理媽媽。當我睡覺時，感覺自己做錯了，就起來寫了一張道歉條，放在媽媽卧室。第二天早起，我發現牀頭也有一張紙條，是媽媽的道歉信。我往下看，看完後不覺熱淚盈眶。
文萃咖
