在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的誤會作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我們給大家上生命教育的最後一課《誤會，難以避免》請大家仔細閲讀第111頁的故事。
在生活中，我們常常會和好朋友，爸爸媽媽鬧過矛盾，有過誤會，就像上面故事中的一樣。同學們，你們有沒有被人誤會或誤會過別人?請舉幾個例子。
誤會，是我們生活中不可避免的，但是有了誤會，我們就要儘可能的化解它，如果不妥善的處理，就會影響到人與人之間的信任，甚至造成慘禍。
也許你會問：誤會是什麼？他是如何產生的？面對生活中的種種誤會，我們又該怎樣面對解決呢？今天，我們就來解決這些問題。
首先，我們要正確認識誤會的產生。
請同學們認真閲讀書第112頁至115頁，想一想：誤會究竟是怎麼樣產生的？
答案：誤會是由於溝通不充分，總是用自己的想法去想別人做的事，無理智無耐心不冷靜，感情極為衝動，加上對他人的不信任，從而造成了誤會。
既然知道了誤會的產生，我們就要學會正確應對誤會，去化解它。
請大家閲讀第115頁至117頁，四人小組討論：我們該如何面對誤會？請簡要概括。
答案：
一、 要做到“寬容大度，坦然面對，修補誤會”。若誤會是小事一樁，咱們可以不去過多理會，時間一長，則自然化解。而當誤會影響到兩人的友誼、親情等，那麼我們就要以寬容的心去理解對方，去修補漏縫。
二、做到“主動溝通，真誠對待”。有了誤會，大家一定要找對方主動溝通，真誠的把自己內心的想法提出來，讓對方瞭解你的看法，想一想到底是誰錯了？相信經過兩人的內心溝通，誤會就能輕易的解決！
三、要“對症下藥，廣泛溝通。”當你迫於面子，不肯當面溝通，你可以用其他更委婉的方式，比如：書信，捎口信等等，這都是很好的辦法。但是不要認為溝通完就一切恢復，我們好要能夠去幫助對方真誠和睦的相處，對他笑一笑，增進你倆之間的友誼和信任。誤會消除後，要吸取這次的教訓，以免以後再次發生誤會。
相信大家只要做到以上幾點，曾經的仇視、誤會一定會化解，兩個人也一定會重歸於好，建立新的溝通，找回原來的友誼！
我有很多好朋友，而且與好朋友發生過很多事情。令我印象最深的，還是那一次與朋友發生的一次小誤會。
事情發生在四年級的那次暑假：“呀！我的那支自動鉛筆呢？”我正在找我那支漂亮的自動鉛筆，那是我最喜歡的一支。我停止了尋找，想：上午嘉欣來過我家，而且看了我這支自動鉛筆，還説她很喜歡！於是，我便懷疑是我的好朋友嘉欣拿走的。我很生氣，心裏想：虧我把她當作最好的朋友，她竟然拿走我的自動鉛筆，還是我最喜歡的，她怎麼能這樣？我想着想着，便到了該睡覺的時間，於是我懷着低落的心情入了睡。
第二天，我想找她要回來，可是又沒勇氣，不要回來吧，就咽不下這口氣，俗話説“不蒸饅頭爭口氣”嗎！所以我下定決心，鼓起勇氣去找她要回我心愛的自動鉛筆！我步伐緩慢地向嘉欣家走去。我家和嘉欣只有十幾米之遠，可是我卻走了十幾分鍾。到了她家門口，我的步伐停下了，腦子裏突然出現了一個天使和一個魔鬼，天使説：“你還不確定是她，怎麼能去向她要呢？你這樣做不僅沒用，而且可能會傷了朋友之間的友情！”魔鬼説：“不要聽她的，一定是嘉欣，就她來了你家，肯定是她！”
最後我還是聽了魔鬼的話進了她家。“瑩瑩！歡迎你來！”“你快把自動鉛筆還給我！”她很委屈，我卻摔門而走。回家後發現筆在家裏。我很後悔，第二天我去向她道歉我們和好如初。
通過這件是我們更加信任了。生活中有很多小誤會要我們自己化解。
“蘇冰清，快去上學！”一看，原來是我的好朋友張思怡在喊我，我急忙收拾一下，下樓了，我面帶微笑向她問好，我們一起上學去了。我不禁想起以前我和她發生的一件事。
新學期，班級裏要選班幹部，時間是星期五下午最後一節班會課，那節課競爭可真激烈啊.
首先，是競選班長和委員，同學們都積極到講台上去演講。由同學舉手投票表決。接着是競選課代表。先是語文，因為只有吳晶晶一個人競選語文課代表，所以這個職位非她莫屬。接着是數學，我一聽見這個詞就激動，就興奮。因為我對這個“官”有興趣，但是我的膽子小，看沒人上，我就心驚膽戰地走到了講台上。雙眼望着天花板，雙腿只發抖，説話結結巴巴，口齒不清。下來後，我心裏就像十五個吊桶打水——七上八下，生怕自己落選。開始投票了，全班只有兩個人沒有舉手。我高興極了。然後是英語，，張思怡踴躍的站到了講台上，她的`演講有條有理，同學們都被她所感染，鼓起了熱烈地掌聲。可是，正當我們認為沒有人的時候，我的另一個好朋友李露露上去了。她的演講同樣也贏得了同學們的掌聲。投票時，我不知該如何抉擇。最後，我選擇了李露露，張思怡以四分之差敗給了李露露。她傷心地哭了，我心裏好難受後悔當初投給了李露露。放學回家，我們沒有一起走，我一個人孤零零的走在回家的路上，天空中飄着小雨，我就像還沒有變成白天鵝的醜小鴨，被人排斥。
那幾天，我和她一直僵持着，都沒和對方説一句話。直到有一天放學，我看見她一個人回家，我加快了速度追上了她。和她解釋了那天的情況，她原諒了我，我們又和好如初了。
當我聽到我的同學在背後議論我，説我是一個不願意理人的傲慢男生時，我納悶了好久，我怎麼在別人的嘴裏變得面目全非了呢?在我又一次取下了眼鏡放學回家時，我找到了原因。
“喂，你看不見我跟你打招呼嗎?”我的同桌從我的旁邊躥了出來對我這麼説道。我愣着在那問他“你什麼時候給我打招呼啦?你不剛躥出來的嗎?”我的同桌擺出一副思考的模樣想了幾秒鐘回答我“我知道了，你沒戴眼鏡!你沒看見我剛剛在你對面跟你打招呼。”他説完把他的書包搭在我的肩膀上，意思是讓我幫他背一背。
反正背一個書包也是背，背兩個也是背，我順便揹着他的書包和他並肩走着。走了一會兒，我從他的言語中明白過來，那些説我不理人説我傲慢的同學，一定也是在路上給我打過招呼了。之所以我的同桌在對面跟我打完招呼，見我沒理他還過來直接問我為什麼不理他，是因為他跟我天天坐在一起，瞭解我放學不戴眼鏡這一點，也瞭解我不是一個傲慢的男生，要是真傲慢，他也不會跟我相處的還那麼好了!
找到這個原因之後，我就坦然了。沒有為了讓同學們不誤會我而放學也戴上我本來放學不戴的眼鏡，我還是照樣做着我自己。我告訴自己，要是別人瞭解我，像我的同桌那樣直接來跟我説這件事兒，他們也就不會誤會我了。僅僅是因為我沒有迴應他們的招呼便在背後議論我，認為我是一個傲慢的人，這樣的同學也不會成為我的朋友吧!或許這就是所謂的緣分吧?我把這個沒戴眼鏡的誤會跟我的同桌説了一下，我的同桌哈哈大笑地回答我“你傲慢?你要是傲慢，可真不會幫我背書包了”。
有一次，在學校的時候。我們在背書，有一個字，我本來是背錯了，但是，他説的是對的，我就對他説：“你説的不對吧？”他説：“對着呢！”然後，我們就一起翻開書，看了看，原來我背錯了。我知道自己的錯誤了，然後，我就對她説：“對不起。”他説：“沒事，只要改正過來就行了。”我説：“行，我以後不會在犯這樣的錯誤了。”他説：“你真是一個有愛心的人，咱們一起重新背吧？”我説：“行。”我們又一起背了起來。
通過這件事，我知道了，不要不知道，就瞎背。要看一看書，要是對的話在背，要是不對的話，要及時改正，不要誤會別人，不要跟畫楊桃上面的嘲笑別人的人一樣。
在人的一生中，不管是別人誤會你，還是你誤會別人，誤會多多少少都會有一些的，我在暑假裏就碰到了這樣的事情。
那天是7月2日，阿姨帶着我和我可愛的弟弟洋洋一起去袁花鎮上玩。起先，我阿姨揹着洋洋在街上四處轉悠，東轉轉，西玩玩，我十分快樂，弟弟也聚精會神地看着每一樣東西。
走着走着，一個十七八歲的姑娘指着洋洋的脖子説：“小孩子玉上的線斷了！”阿姨很驚訝，一聲“啊”便從口中脱口而出。那個姑娘含着害怕的口音説：“人家好心提醒你，不識好人心。”説完，便匆匆離去。我想，她一定是以為阿姨把她當作了小偷，害怕了吧！阿姨這才發現弟弟玉上的線斷了，而且很整齊，明顯是被人剪斷的。阿姨身懷歉意，想買些東西送給那個姑娘，來彌補自己的過失。可是在茫茫的人海中，要想找到她，如同大海撈針，怎麼可能呢？我們連一聲謝謝也沒説，心裏還有點兒過意不去呢！
現在有些小偷，專門剪1歲左右的小孩兒的玉，然後跟在他的後面，待他脖子上的玉掉下來以後，就得逞了。
文萃咖
