在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的誤解作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
開學了，這是離開母校前的最後一個學期。就在這關鍵時刻，我們的班主任換了。新來的班主任姓劉，她不但課教的好，而且輔導學生也耐心。遺憾的是她那不到兩週歲的孩子太鬧人，有時正上課，託兒所的保姆竟找上門來。 下課時，大家玩得正高興。同桌王莉跟我説:“喂，你瞧，多有趣1”我順着王莉手指的方向一看:喲，是挺有趣的，原來劉老師那鬧人的小胖丫，正被周雲抱着呢! “拉大鋸，扯大鋸;小妹妹別淘氣“一”周雲邊拉着胖丫的小手邊唱着兒歌，嘿，把胖丫逗得“咯咯”直笑。鈴一響，_七課了，我們排好隊，正往教室進呢。我回頭一看，喲，那胖丫在保姆的懷裏又咧開大嘴了。
瞅着那梳着留海兒的周雲，我逗了她一句:“周雲，你真行，胖’r怎麼就聽你的了往後就給胖’(當小保姆吧!”從那以後，小保姆這綽號，真落在周雲身上了。 有一天，我們約好，都到袁靜家複習功課。等了半天，只有周雲沒到。後來，王莉一到，才知道，“小保姆”又到劉老師家當保姆去了。 “她是太喜歡孩子了”。袁靜替她解釋説。 “喜歡孩子了她姨家的孩子，我怎麼沒看她喜歡!”王莉打開語文複習提綱，似看不看地説，“其實，這也沒啥難理解的，關心老師嘛!再説，眼瞅就要畢業了，誰不圖個好鑑定呢!”説着，把嘴角微微地往旁一撤! 大家誰也不吱聲了。 複習結束，我特意從老師的門口經過。
正走着，只聽 “咯咯咯”的笑聲從劉老師門口那棵大楊樹下傳來。呀，我們的小保姆，正逗着胖’r玩呢。鳳兒把她身旁的書本，翻得 “嘩啦，嘩啦”直響。她拉着胖’r的小手直拽:“拉二;、鋸，扯大鋸，小妹妹，別掏氣。你讓媽媽備好課，全班同學多歡喜!" “咯咯咯”，胖’r又笑了。正在窗前批改作業的劉老師，也跟着笑了。 笑聲中，我心裏一動: 周雲，我終於瞭解了你的心意:你心甘情願地哄着胖丫，是喜歡孩子，關心老師，但你心理想着更多的是全班同學的學習呀!
柳葉般的細眉印在她那張白皙的臉上，寶石般的大眼睛透露着一股子的機靈，那張嘴彷彿從來就沒有停下來過。她曾經是我最好的朋友，可以無話不談，但經過那件事後，我發現，她變了。
那天傍晚，在補課回家的途中，我突然看見了一個熟悉的背影是她。我剛想和她打招呼，才發現，她徑直走向的竟然是網吧。我大聲地叫住了她，並大步流星地奔到她身邊：你去網吧幹什麼呀？她吞吞吐吐地説：我，我，在找，找人。從她躲躲閃閃的目光中，我知道，她在撒謊，我又問她一遍，她終於告訴了我：我只是好奇想來看看而已，求求你別告訴老師好麼？我下次再也不敢了！我語重心長地説：如果怕老師知道，就不要去做！你放心，只要你會改，我是不會對老師説的。她會心一笑，看着她那天真無邪的笑，我才放心地離開。
過了幾天，我從別人口中得知，她又去網吧了，我才知道她根本沒聽我的`話，我決定向老師尋求幫助。以往到辦公室的路就三步並兩步就到了，那天走了好久，不知是路變長了，還是我有心走得慢，我腦海中不停地思索着：到底説不説啊，説了，她會不會覺得我是一個不講義氣的，愛打小報告的人呢。想着想着，辦公室就到了，我抬起手，想敲門，在那一刻，我猶豫了，接下來我做了一個重大的決定，轉身返回，理由是：也許別人是亂説的。 放學的時候，老師突然説起她去了網吧的事，並且把她當着全班同學狠狠地批評了一頓。中途，她轉過頭來，眼中充滿了憤怒，而我的眼裏卻是無盡的委屈和迷茫。老師把她留了下來，我一直等在外面，為的是向她解釋清楚。她出來了，看起來十分狼狽，我用真誠的語氣對她説：你要相信我，真的不是我説的，我既然答應過你，怎麼會出爾反爾呢！另外一個同學添油加醋地説：一定是你，上午我還看見你去老師辦公室呢。我剛想反駁，卻被她截止了：我再也不會相信你了。你聽我解釋啊！我依然爭取着解釋的機會，而她卻一直向我向外推：不用解釋了，我們已經不是朋友了。簡短的一句，卻讓我啞口無言，她轉身離去，依舊是那個背影，此刻卻是如此陌生。
從那以後，我覺得她變了。以前一下課，她就會屁顛屁顛地來讓我教她作業，而現在，她寧可問那個成績比我差很多的同桌；以前，她總喜歡拉着我的手回家，現在，依然是那條馬路，只不過在她身旁的不是我；以前，我們是最熟悉的人，現在，我們是最熟悉的陌生人。 為什麼你寧可相信別人也不相信我，其實，你真的誤會我了。
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，我被老師誤解了。可我也只能默默忍受。
還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱着愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌説説笑笑，玩得正高興。於是，我便走上講台，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我説了一聲：“靜琪同學，現在快上課了，不便和你交談，你下課後，到我的辦公室來一趟，小學二年級作文《我被老師誤解了》。”我聽了心裏美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望着快點下課，好到老師的辦公室去受她的表揚。
終於，一節課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地説：“靜琪同學，我本以為你是一個品學兼優的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統？你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什麼樣了？”我剛開口想向老師説明情況。可老師卻説：“你不用解釋了，今天晚上的作業你加一倍，現在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對老師説：“你憑什麼叫我多做作業，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙説：“不是又怎樣？你是班幹部，幫助同學也是應該，再説，你剛才還頂撞我，作業是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，説：“不要哭，不然會影響其他同學的！”我只好忍住了。
回到家裏，我把這件事寫進了日記裏，並在結尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧！”
“曾幾何時，我們在生活中以為事情應該是某種樣子的，而後來卻發現事實並不是我們所想象的那樣。”看到這一段文字，不禁勾起了我的回憶。
那一天，我數學考試考砸了。我望着萬里無雲的天空，心裏一點都高興不起來，走在回家的路上，每向前踏一步就彷彿正向“死神”靠近一步。平時老爸對我的數學要求很嚴，所以，我的數學成績向來都很好，不是100分就是99分。可是，最近老爸比較忙，對我沒有很嚴，我也放鬆了警惕。於是，這次數學考試我只考了91分。看到這個分數，心裏彷彿有91塊巨石壓着我，使我看不見湛藍的天空，聽不見小鳥的鳴叫，耳邊只回想着父母的責備。
離家越來越近，我感覺越來越喘不過氣，頭上豆粒大的汗珠也順着臉頰滑落到我的衣服上。樹枝上又傳出鳥啼聲，它們彷彿在為我傷心哭泣。
我拿着試卷進了家門，看到老爸正坐在椅子上等着我呢!我嚇了一跳，難道老爸已經知道了我的成績?果不其然，老爸瞪着我問道：“這次數學考試是不是考砸了?”聽着這句話，看着這場景，讓我不禁想起了審問罪人的場景。此刻的我就像犯人一樣正在被老爸審問着。於是，我支支吾吾地説道：“是的，我考了91分!”“我知道你考了91分，老師都跟我説了!你説説你，我一對你放鬆你就這樣，真是太讓我失望了!”老爸生氣地説道。
我以為老爸會對我用如同十八層地獄般的嚴刑拷打，可是老爸並沒有打我。而是跟我認真地分析了試卷，跟我講了裏面的知識點。在往後的幾天裏，他每天都認真地輔導我，看我做練習，並把我錯的題目都講透講懂。功夫不負有心人，在幾周後的數學考試中我終於又考了個100分。
我本以為老爸是一個只在意分數，對我“殘暴”的人，可是我發現我錯了。他是一個對我對整個家都十分愛的人，他在工作了一天之後，又回來耐心地輔導我，教育我，我深深地感到了他對我的愛，對我的關心。
陽光明媚，萬里無雲。晴朗的早晨，翻開這本《週末圖書館》，這是一本很複雜的兒童小説。
主人公道格一家搬遷至紐約州的偏遠小鎮馬里斯維爾，但自從搬家後，他生活中的一切總是不如意。連鎮上的圖書館也只在每週六開放！但當他第一次進入圖書館，便無法自拔地被奧杜邦的《美洲鳥類》吸引了。
每週六，道格都會去看它們，但那些鳥一張張地不見了，於是，他開始為捍衞完整而努力……
主人公道格不為壓力所阻礙，盡力發掘及拯救自己最好的一面，在這個充滿誤解與不友好的環境中成功生存。道格的這種精神深深感動了我，同時也引發了我深深的思考：在一個充滿了誤解、敵意、以及不友好的環境中，你該如何生存？我的思緒停留在那扇記憶之門上……
夏日炎炎，游泳是解暑的最好選擇。可我從小怕水，而媽媽又給我報了游泳提升班，讓我好好學游泳，為將來體育中考打下基礎，我內心十分抗拒，卻又無可奈何。一天，教練舉辦了一場4—100米接力賽，分成8個組。不出所料，我拖了後腿，來回一趟竟用了六七分鐘，原本的領先優勢頓時蕩然無存，結果我們組得了倒數第一。
從那以後，我感覺全組人都用冷漠的眼光看我，都不願與我一組。我把這事告訴了好朋友，他建議我向教練虛心請教，用心學。第二天，我便跑去請教教練，他説：“你蹬腿速度太慢，不夠放鬆，不要灰心，多試幾遍，保持樂觀的心態。”我按教練説的做了，樂觀向上，努力訓練，取得了顯著的進步。
幾天後的又一次接力賽，我輕鬆入水，我們組獲得了第四名！隊友們對我刮目相看，並從此與我融洽相處，一起努力，並在培訓期末合力取得了第二名。從此，我的“游泳恐懼症”消失了……
當你身處一個不利環境時，不要悲觀，要保持樂觀的心態、堅毅的心境。即便是陷入絕境，誰又能知道會不會是新的希望呢？塞翁失馬焉知非福。
書中有這樣一幅插圖：畫面中的黑背鷗汩汩流血，即將萬劫不復，但是從它的眼睛仍然可以看到對永遠無法再翱翔其間的天空的依戀。它告訴我們，如果你是一隻鳥，就永遠不要低頭放棄對天空的嚮往。世界將是我們年輕一代的舞台，堅持不懈地奮鬥吧，鎮定自若地展現吧！
文萃咖
