在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的誤解作文7篇，希望對大家有所幫助。
誤解作文 篇1
前些天，天空下起了鵝毛般大雪，大雪給地球披上了一個暖和的大棉襖，整個大地變成了雪的世界。
我來到了哥哥家，度過了愉快又充實的一天，這種天氣，誰不想在温暖舒適的屋內度過整個冬季。
到了晚上，我們洗漱完就去睡了，因為天氣原因，我們蓋着厚厚的被子，而且暖氣也開得温度很高，非常暖和，我沒過一會兒就睡着了。
第二天早上，我感覺自己的周圍的冰涼冰涼的，我不由驚訝的大喊起來，姑姑聞聲趕來，眼前的情景讓她大吃一驚，被子牀單全部濕透了，她覺得應該是我尿了牀，可是不應該呀，都十三歲的人了，還會尿牀麼？姑姑又摸了摸牀單，不應該是出汗，出汗也不可能這麼多呀？應該就是尿牀了，這個消息很快就在兩個哥哥身邊傳開了，我成了他們兩人的笑柄，我每次都不停的解釋，可他們都不相信。
最後，媽媽領我去了醫院做了一次全身檢查，醫生説是缺鈣，才會出那麼多的汗，奶奶將實情告訴了姑姑，終於真相大白，我愛得以從尷尬的境地逃了出來。
誤解作文 篇2
早晨，雨一直下，校門口人擠人，一位位媽媽們如同一隻只母老虎，為了把孩子們送進校門，誰都不讓誰。
突然，一位媽媽正要衝進校門，被一個保安攔住了：“這位家長，您不能進校門!”“可是我孩子的筆袋沒拿!”“不行!”保安仍然不讓這位媽媽進校門，“您可以把書包放在門房，您打電話給班主任讓您的孩子下來拿……”
這位家長看保安這麼堅持，就沒有説什麼。
家長們都只能將孩子們送到門口，不捨地目送孩子揹着書包打着雨傘走進校園，直到看不見孩子了，才不舍地離開校門。
這時，一輛寶馬緩緩駛來，保安看見了，立馬把人羣散開，給這輛車打開了一條道。當家長們看向這輛車裏面時，不禁叫了起來：“這輛車裏的是一位家長還有一位學生!”
看見車輛駛入校園，家長們便小聲議論起來：“你説，這保安怎麼能這麼過分，看到別人家有錢就讓他們進校園，還是開車進。”“是啊!你瞧!那個保安還跟過去，太不像話了!”而保安們就像沒聽見一樣，家長們感覺他的臉皮有城牆那麼厚。
這時，那輛車停了下來，保安跟了過去，還幫忙把車門打開了。
家長們更氣了：“這臭保安難道還指望別人給服務費嗎?”“真是個勢利眼……”
這時，車裏出來了一個小腿打了石膏的小男孩，保安微笑着扶他下來，他的媽媽也跑了過來一起幫忙……
校門外，家長們安靜了下來，看着那個孩子在二人的幫助下一步一步地走進了一年級三班的教室，保安才回到自己原來的崗位上。
一股敬意在每一個人的心裏油然而生。
誤解作文 篇3
在一個陽光燦爛的夏季的一天，剛學會騎自行車的我獨自去超市買東西。
剛上路，風如熱情的手撫過臉龐，我的心裏熱乎乎的，想着騎車在超市和家的路上來來去去的情景，我不禁有些興奮和激動。
不知不覺就到了超市，順便把車子停在離超市不遠。剛過十來分鐘，我便買好東西從超市裏出來，只見一個老人躺在我的車前。我頓時覺得情形不對，預感到一場“飛來橫禍”即將來臨。
果不其然，見到我來，老人旁邊的一個男子就大喊了起來：“撞人了！撞人了！這個小子撞了我父親，你説這怎麼辦？”經他這麼一喊，周圍的人就不斷聚攏來，我知道這回遇到“碰瓷”的了，只有我自己知道，我有多麼冤枉，但一時又“啞巴吃黃連——有苦説不出”，只得雙拳緊握，雙眼直瞪着他們，彷彿肺都要氣炸了。
時間一點點過去……周圍看熱鬧的人也越來越多。最後，事情慢慢就傳了出去，我的父母也得知了這個消息，一陣小跑來到了現場。他們顧不及我，就向對方賠笑，一邊賠笑，一邊忙説着：“對不起啊，各位！撞着老人是我兒子的不對，醫療費我們會出的。”聽到這些，我眼中的怒意更濃了。這時父親像是注意到了我的變化，偷偷地對我説：“我知道你沒有撞人，可現在這麼耗着也不是辦法，像他們這種人，給點錢就能打發了！”
隨後，父親又向對方不斷地道歉，對方的語氣緩和了，似乎還露出一種特別的笑意。大概覺得時機差不多了，他就伸出了手，好像在暗示着什麼。父親也懂，但仍在笑着相陪。
時間越來越久，對方終於按捺不住，開了口：“快點，我還趕時間送我父親去醫院呢！”父親沒再多説什麼，從身上掏出錢給他，那人隨即放進自己的口袋，帶着他口中所説的“父親”揚長而去……
因為這件事，我被誤解了。我相信，這種類似“碰瓷”者們也遲早會受到制裁、自食其果！同時，我也相信，生活中即使有許許多多諸如“碰瓷”等的不和諧現象，但一定仍有真誠存在。
誤解作文 篇4
在我的印象中，體會到母親的愛初次出現在我3歲的時候。可是，這件事出於一次誤解。
那是一個鳥語花香的國慶早晨，太陽高高地站在湛藍的天空中，潔白的雲朵像是給太陽穿上了衣裳。因為我在幼兒園小班表現好，老師給我獎了一朵小紅花，所以媽媽今天帶着我和表妹一起到天河城買件新衣服。這天，我別提有多高興了，一路上像一隻兔子，蹦蹦跳跳地來到天河城。
跳完衣服，我和妹妹來到了天河城5樓玩通天。玩通天裏，種種玩具一排排地擺着。應接不暇，應有盡有。我像一隻快樂的小馬，在玩具中穿梭。一會兒玩玩這個，一會兒玩玩那個。似乎把媽媽忘記了。那時，我酷愛玩車，我在買車的櫃枱前轉來轉去，不時伸手摸摸這摸摸那。心裏想：多買幾輛車，反正我家有賽道！到時候......我心中竊喜。可是沒有注意到媽媽就在我身後。於是，我睜大眼睛乞求道：媽媽給我買一輛吧！一邊説着，一邊捧起了那輛玩具車。那是一輛紅色的，可以開車門的玩具車。本來，我以為媽媽會立刻付錢。可是，媽媽簡短地説不行這兩個字，猶如晴天霹靂，姨媽我聽到表妹在呼喊我媽媽，手裏抱着一個大大的毛毛熊。像我剛才那樣乞求道：我想要這個，姨媽。，好，媽媽爽快地回答。我也能買嗎？我再一次小心翼翼地問。你的車太多了！媽媽生氣地説。遠處妹妹舉着毛毛熊，向我吐舌頭。我氣急敗壞，大叫了一聲：不公平！使在場的每個人都看着媽媽。我開始沉默，和來天河城時迥然不同，沒有了歡聲笑語。於是，我和媽媽立刻離開了天河城。
又是一個早晨，我醒來，發現牀頭上有一個信封，信上有幾個字，我揉了揉眼睛，一看，眼睛立刻濕潤了，信上寫着寶貝,媽媽知道你喜歡車已經幫你買好作為禮物啦。信下有個盒子，我連忙打開，上面裝着那輛紅色的玩具車......
我跑到媽媽的房間，撲到媽媽的懷裏，帶着哭腔説：媽媽，對不起接着就泣不成聲了......媽媽説：媽媽希望你開心，不過你已長大了，玩具車太多確實也是一種浪費，不是媽媽不想給你買。我眼淚中感到媽媽在撫摸着我的背......
如今，我回憶起這件事時，自己已是一名大隊委員。望着我滿櫃子的玩具車，不得不承認，我的確是太嬌氣了，可是母親的關懷卻一直鼓勵着我，温暖着我，鞭策着我，讓我的心充滿陽光。如今，母愛一直促使我進步，讓我走向輝煌的未來。
誤解作文 篇5
你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好。可我也只能默默忍受。還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱着愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌説説笑笑，玩得正高興。於是，我便走上講台，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我説了一聲：“靜琪同學，現在快上課了，不便和你交談，你下課後，到我的辦公室來一趟。”我聽了心裏美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望着快點下課，好到老師的辦公室去受她的表揚。終於，一節課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室。
老師連正眼都沒望我，只是生氣地説：“靜琪同學，我本以為你是一個品學兼優的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的`事成何體統?你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什麼樣了?”我剛開口想向老師説明情況。可老師卻説：“你不用解釋了，今天晚上的作業你加一倍，現在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對老師説：“你憑什麼叫我多做作業，我又不是今天的值日生!”老師愣了一下，忙説：“不是又怎樣?你是班幹部，幫助同學也是應該，再説，你剛才還頂撞我，作業是一定得加倍的，快回教室去!”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，説：“不要哭，不然會影響其他同學的!”我只好忍住了。回到家裏，我把這件事寫進了日記裏，並在結尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧!”
誤解作文 篇6
我是個大大咧咧、愛笑愛蹦的女孩子，與班上所有的男女同學都打成一片。
中午放了學，我到學校門口吃午飯，碗是早就放在那裏的。才開始吃沒多久，我就發覺一位和我玩得可以的男同學一直在盯着我看，好像有什麼難言之隱想説而不敢對我説我想：也許是我臉上有塊黑墨水他不好意思講出來。於是我拿了塊鏡子照了照，沒有。難道是我的穿着有哪兒不對勁嗎？我繼續猜測着問了問同學都説沒有。這一下我納悶了我實在想不出別的理由。
在我猜測的時候他仍在盯着我看。本來我可以直接去問的，但又不好意思；而他又剛好是那種很怕羞的人。另一種想法不經意地從我腦海中劃過：“難道他對我有……”想到這兒我的臉有些紅，也開始有些生氣。於是我匆匆忙忙吃完了飯，拿了碗回到教室。
回到教室，我越想越不可能，但又不能不相信自己的眼睛。沒過多久，他也來到了教室，我的臉也開始莫名其妙地紅了起來，最終不好意思呆在教室，走了出去。
沒過多久，他也走了出來，難道他真的有話要對我説嗎？為了找到答案，我索性轉頭朝他走去。這一舉動確實在他意料之外，他的臉也開始變紅。我不好意思地低頭問到：“小康，如果你有話對我説，那就快説，但如果你説的話與學習無關，那就不必講了。”聽了我這句話，小康的臉紅到了耳根，這一下我更深信不疑了。我急忙地跑開了。
下午我都沒心思上課，我一向以“假小子”自居，連發型都是男式的，這怎麼可能呢？下午放了學，小康好似鼓足了勇氣似地走到我桌前説：“‘班長，我是想對你説，你中午吃飯時拿的碗是我的，由於自己膽小不敢對你説。”聽了這句話，我真想找個洞鑽進去。我怎麼能自以為是地以為他……想到這兒，我不好意思地對他説：“對不起，小康，我誤解你了。”小康這回大方地説：“沒什麼，我們仍是好朋友。”
誤解作文 篇7
我的同桌孫梅是一位很受同學們喜歡的人，她有一個絕活：摺紙，折什麼都惟妙惟肖。
有一天，她用彩紙折了一件衣服：燦黃燦黃的袖口，閃粉的裙子，藍色的腰帶，裏面有一層面巾紙做的小白裙，紅色小繡帶作裝飾，可真是畫龍點睛。
我真喜歡這小裙子。“真美啊！我也好想學！”我一臉興奮的放下小裙子，去找孫梅。轉了一圈回來，瞧見“小元帥”在撕小裙子：“太可惡了，這麼美的小裙子竟然有人來撕！”
望着撕爛了的紙片，我也不知道向孫梅交代了。這時，孫梅剛好回來，她望着桌上的紙片，如同發瘋了一樣開始破口大罵了起來，她的臉氣得通紅。“孫梅，不是我乾的。孫梅，是‘小元帥’乾的！”就因為“小元帥”，孫梅幾天沒有理我。
終於，孫梅的火氣平息了下來。我對她説：“孫梅，對不起！雖然小裙子不是我撕壞的，但是我沒保管好，我要向你道歉。請你原諒我，都怪我沒有看好小裙子！”“小裙子是紙做的，不是布做的，一不小心就容易壞的，你也不至於那麼生氣吧！”我又繼續説道。她想了想，沒有説話。到了第二天，她又和往常一樣，和我一起討論試題，一起玩了。
同學們，大家要學會寬容，分享，不能因為一些小事而傷了和氣，對人對事都多一些包容，禮讓，生活才會更和諧。
文萃咖
