在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的誤解作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌孫梅是一位很受同學們喜歡的人，她有一個絕活：摺紙，折什麼都惟妙惟肖。
有一天，她用彩紙折了一件衣服：燦黃燦黃的袖口，閃粉的裙子，藍色的腰帶，裏面有一層面巾紙做的小白裙，紅色小繡帶作裝飾，可真是畫龍點睛。
我真喜歡這小裙子。“真美啊！我也好想學！”我一臉興奮的放下小裙子，去找孫梅。轉了一圈回來，瞧見“小元帥”在撕小裙子：“太可惡了，這麼美的小裙子竟然有人來撕！”
望着撕爛了的紙片，我也不知道向孫梅交代了。這時，孫梅剛好回來，她望着桌上的紙片，如同發瘋了一樣開始破口大罵了起來，她的臉氣得通紅。“孫梅，不是我乾的。孫梅，是‘小元帥’乾的！”就因為“小元帥”，孫梅幾天沒有理我。
終於，孫梅的火氣平息了下來。我對她説：“孫梅，對不起！雖然小裙子不是我撕壞的，但是我沒保管好，我要向你道歉。請你原諒我，都怪我沒有看好小裙子！”“小裙子是紙做的，不是布做的，一不小心就容易壞的，你也不至於那麼生氣吧！”我又繼續説道。她想了想，沒有説話。到了第二天，她又和往常一樣，和我一起討論試題，一起玩了。
同學們，大家要學會寬容，分享，不能因為一些小事而傷了和氣，對人對事都多一些包容，禮讓，生活才會更和諧。
誤解總是出現在人的生活中，人與人之間很多矛盾都是有誤解產生的。
記得在一天下午，我和弟弟正高興的看電視，當我正高興的玩着溜溜球，弟弟看到我玩溜溜球，突然也想要玩自己的溜溜球，當他發現自己的溜溜球繩不見時，一下子撲倒我的身上，按在我的身上，大聲説道：“你是不是把我的溜溜球繩拿走了？我説：”我沒有拿你溜溜球繩“，可將才還和睦相處的弟弟，一會就變了，真是孫猴子的臉——説變就變，翻臉了的弟弟可真厲害，我心想：”他上代是不是老虎，因為他那兩顆虎牙象徵着森林中的王者“， 但我又想一個巴掌拍不響，如果我也鬧起來，會使整個屋裏鬧得雞犬不寧，可是弟弟卻不依不饒的大哭大鬧起來。
我們的吵鬧，引來了我們家裏的特將——媽媽，她就像無情的子彈一樣，好壞不分的每人都能吃兩”麪條“，可偏偏倒黴的卻是我，我不由的哭起來，我一直讓着他呀？因為我是他哥哥，他拿着媽媽的旗號來打人，真是為什麼我要當哥哥呢？真是天理不容！為什麼弟弟就有辯護人，怎麼我就沒有辯護人呢？
想着想着，我怎麼做夢都想把自己的終天之恨和冤屈説出來，可説了誰會聽呢？經歷了這件事，我有成長了一大步。誤解，它只是一件平平常常的事，可卻非常讓人討厭，相信只要人與人之間多一些寬容與理解，誤解，就會漸漸遠離我們而去了。
雪白的梔子花在指頭綻放，空氣中充斥着花朵的香甜。校長像往常一樣在校園裏巡視，邊走邊欣賞枝頭的花朵。突然，他停下了腳步。一棵樹下，一個男生和一個女生正説着什麼。女生左手抱着一大束百合花，右手拿着一封信，她臉上甜甜的笑容像花兒一樣美麗。
看到這一幕，校長不禁在心中感慨：現在的學生思想真成熟，我們那會兒，話都不敢説呢！他扶了扶眼鏡，邁着步子走了過去。看見校長，女生臉上的笑容很快消失了。“幾年級了？”校長看着他們，用嚴厲的口氣問道。
“九年級了，校長。”女生怯怯地回答道。“九年級？這可是關鍵的一年，可不能有其它想法！”校長的語氣既嚴厲又無奈，眼睛卻直直地瞅向那個信封。“那個，咳，信，讓我看一眼。”校長伸出手，指了指女生手中的信。“可是，校長，據我所知，就是警察，也不能隨意看別人的東西啊？”校長臉上的表情僵住了。
“算了，給校長看看吧。”沉默良久，男生對女生説道。女生猶豫了一下，把信遞了過去。校長臉上又露出了笑容，可心裏卻犯起了嘀咕：這配合得多好啊！對此，校長更加堅定了自己的想法。
校長迫不及待地打開了信，那娟秀的字體立刻吸引了校長，而那內容卻讓校長大跌眼鏡。“好好治病，全班同學等待你歸來。”下面是全班幾十個同學的簽名。校長臉上的笑容又僵住了。一陣微風吹來，一片花瓣在信紙上劃過。女孩柔柔地説道：“其實，同學間，還有比愛情更純真的友誼。您説是嗎？我們快要上課了，就先回去了。”説完，向校長點了點頭，就消失在了梔子花的那頭。
雪白的梔子花在飄飛，金色的陽光在操場上跳躍。靜謐的校園中，只剩下校長一人，長久地看着那封信……
大好的晴天，明媚的陽光久違地出現，我提不起興致，這天氣似乎與現實開了個大大的玩笑，誰都沒想到，領成績單的那一天，是那樣的爽朗，舒適……
然而我並沒有被渲染進這氣氛裏，成績與我想象得一樣，不理想，我不喜不悲，很平靜地接受了這個成績，意料之中的事情，自然沒什麼好驚奇的，可老師們卻不這麼認為，一個個老師找我談話，要我放寬心，別太難過，我只是淺淺地敷衍着，甚至覺得有些莫名其妙，只想説一句，老師，你誤解了我。
經過這三年的磨練，我也成長了許多，不再是個小孩子，我知道自己想要的是什麼，我也有自己的目標，然而在我看來，這一切都不是一次成績就可以取代的，老師會有這樣的擔心，或許是因為初一那次月考的失利使我大哭一場，或是初二的半期考成績的直線下滑使我很長一段時間對自己喪失了信心，每次的成績都使我緊張……，但老師，你誤解了我，自從初三以來，我才真正明白了什麼是學習，那是一個境界，永無止境，絕不是一次考試可以衡量的價值，是通過一道道基礎題，一份份試卷中累積而成的結果，一次的失敗只是説明我沒有掌握這份考卷，而不能將我之前的努力全盤否定，知識仍在我的大腦裏，從未離去，所以並沒什麼可傷心的。初三的生涯讓我明白，從前我為成績感到傷心的原因除了責任感外就是因為沒有做好心理準備，對自己的`水平沒有一個準確的評估，現在的我有了這份感覺，當我做這份試卷時，自己已有了一個標準，對於結果，也就不會有太強大的落差感，現在對我而言，分數固然重要，我更渴望對學習精神的追求，我想把解那一道道難題當做樂趣，而不是作業，我要將背古文當做與古人的交談，而不是枯燥的文字，我要把副科課當做今後社會生活的經驗，而不是一個簡單的A……
老師，你誤解了我，我沒有你們想象中的那麼嬌氣，畢竟人總是要長大的，其實我很好，我仍是那個充滿自信的我，現在不要想太多，雨天的尾巴已經過去了，未來也許曲折，但我也不想留戀短暫的煙火，我喜歡最簡單的生活，不會在恐懼的面前閃閃躲躲，老師，希望你們知道，我還是我，絕不做最易碎的泡沫，生活中偶爾有點小困惑，無所謂放輕鬆要微笑着這就是我。
母愛是一把傘，為我遮風擋雨；母愛是太陽，永遠照耀着我；母愛像一件毛衣，時刻温暖着我；母愛是歌謠，帶我進入甜蜜的夢鄉。常言道：“母愛如水。”我有這樣一位母親，雖然她的愛像水一樣，但卻又像大山一樣讓我有一個依靠。
以前，我認為媽媽不愛我，她可以看我一個人在雨中奔跑，可以看我一個人重重的摔倒，可以在我焦急時不管不問。從此，母親在我心中就形成了一個不負責任的形象，但經過那件事後，我徹底改變了對她的看法。
那天，天異常地昏暗，窗外只有星星點點的亮光。我的頭被一層層的紗布包着，紗布上都是血。從醫生的口裏得知我出了車禍，此時，我的思想處於朦朧狀態。我害怕極了，看着外面的黑夜，我的心都快碎了。這個夜晚，好可怕，好可怕……
過了幾天，醫生將紗布取下，媽媽看見我臉上都是血，便拿起毛巾給我擦臉。霎那間，我感覺一滴滴眼淚從媽媽的臉頰上滑過，滴在我的臉上。那滴淚水流出媽媽的眼眶時，我聽到了心碎的聲音。那聲音，好刺耳，好刺耳……。那一刻，我懂了，懂了那是母愛，那麼多年的誤解一下就釋然了，化作了一滴眼淚。這個場景在我的腦海中揮之不去。
原來，媽媽臉上的皺紋是對我愛的見證，那日漸增多的白髮是對我愛的解説，那粗糙的手是十幾年來千辛萬苦的證明。原來，我竟不明白，早上的一杯熱牛奶叫做“關心”。我竟不理解，一句放學早點回家叫“惦記”。我竟不知道，下班後勞累做的一頓飯叫“母愛”！原來，母親就是那港灣，我就是那小船，在母親的懷抱裏成長，日漸成熟。原來，母親那廣大的胸襟可以容下兒女的無數錯誤。
媽媽，如果可以，我願撲進你的懷抱，再次感受你那如水般的關愛。作為女兒的我只想説一聲：“媽媽，我愛你”。
我以前的同桌是王小明，經常和他鬧矛盾。有一次他又誤解我了。
那天中午，我正在換筆芯。忽然王小明跑過來叫道：“這是我的筆芯，你在哪兒撿到的？”“這明明是我的筆芯，那天春遊前媽媽在超市給我買的”我説。“我也正好是那天掉的，這筆芯和我的一模一樣。”王小明生氣的説到。“如果你不信的話可以去問媽媽，也可以檢查指紋？”我説。“那你可不可以送給我”王小明問，“可以，但你一定要確認這盒筆芯是我的。”“是我的！”王小明一把拿來起我的語文書，就是不給。真是秀才遇到兵，有理也説不清！我只好去告了林老師。過了一天，我又對王小明説：“你不可以這樣沒有證據歪曲人，我的確沒有偷你的筆芯，”“我説不可以嗎？你誰喲，你又不是主席，我想説就説，你不能侵犯我的自由權”王小明説，我又被他氣得無話可説。
這件事讓我心裏真不好受，我想可能是我也沒跟他説請楚，所以晚上我給王小明的媽媽打了個電話，證明了那盒筆芯是我的，章節揚這才給我道歉，解除了誤會。
通過這件事讓我明白朋友間有什麼誤會一定要説清楚，才能互相信任、理解。之後我們言歸於好，又成了好朋友。
是個聽話的孩子，很少惹媽媽生氣，更不會讓她傷心，就算被批評了不服氣也總是放在心裏，從來不發作，因為我知道媽媽一個人養活我不容易，我不能傷害她。但那一次我令她傷心了，可那隻源於我一直不想提起的誤會......
一個平靜的夜晚和平時沒有任何區別，像往常一樣，我放學回家媽媽已經開始吃晚飯了，我默默地走到餐桌前坐下來，本想和媽媽説一天裏的開心事兒(因為平時我和媽媽無話不談的，而且像好朋友一樣)，媽媽的一句話打斷了我還未説出口的話“這週末你到底打算去哪裏上補習課?”，媽媽説的話很冷很乾，面無表情讓我不知道怎麼回答，就這樣時間靜止了半分鐘。為了打破沉默我笑笑説：“就那一對一的課吧!老師教得還不錯。”“太貴了”媽媽又是冷冷的一句，讓我渾身上下不舒服，“可別的課沒什麼作用啊，上次英語就在那上的，進步還不少，這次物理也在那上吧!”我儘量多説，然後看着媽媽那雙眯成縫的眼睛渴望得到更多的回答，這種僵硬的對話我實在受不了。“80塊錢一節課......”她停頓了，我依然看着她，不知道該説什麼，嘴脣乾的發澀，吐不出一個字。“去上30塊錢的那個吧，還便宜，坐車又方便。”我立即迴應“那什麼破老師，為什麼我的同學就可以受那麼好的教育?”“你的同學兩個人養，你是單親家庭的孩子有這條件已經不錯了!怎麼......”她的臉色略帶生氣，我也不知道自己説了不該説的話，突然一句更不該的説的話不經過大腦就脱口而出：“我怎麼生在這麼窮的家裏!”媽媽的臉上不是生氣而是一種令人徹骨的心寒，“你媽不是比爾蓋茨，也沒有本事，你去給別人當女兒吧!”説完她飛快的躲進了屋裏，我愣愣的在外面坐着，心裏一股自己不知道是什麼的感覺慢慢把我吞噬。然後我聽到了從那件緊閉的房門中擠出的隱約的啜泣聲。痛擊着我的心，冷靜下來後我才發現媽媽已經誤解了我，誤解了我單純的語義，沒想到我的抱怨竟然是母親認為我在挑剔她，挑剔這個家庭，其實我並沒有這樣想，我有一個這麼好的母親，心裏已經很知足了，也許我的話本身就很容易使人誤會，但是這已經不重要了，因為她這次真的傷心了，我有種被冤枉的感覺但又不知道怎麼向媽媽傾訴。
最後我決定讓這件已經藏在我們心中的誤解永遠深埋，我現在只能依靠幾個貧乏的文字傾訴此時的心情，母女之間那來的深仇大恨啊?媽媽原諒我的無心之失吧!它令我們之間有了一層隔閡，無法打開，這個誤會一直折磨着我，請解開心結，聽我的解釋吧!媽媽，我愛你!不要誤解我!
風、你沉睡了嗎，為何如此安靜？喔、我懂了，在這場清風與烈日的激戰中，你敗了。才會肆意那陽光鋪灑大地，令人大汗淋漓。
頂着烈日揹着沉重的書包，穿行在炙熱的公路上，兩旁的樹蔭乾巴巴的佇立在酷熱底下，我又怎能不燥熱？汗流浹背的我回到家已經精疲力竭了。放下沉重的書包，來到洗手間梳理這一身的疲憊過後，我來到樓下的餐桌旁，桌上枯燥的菜式已使我有些不耐。再看看圍着餐桌汗流披髮、碰碗撞筷的家人，原本的飢餓感瞬間崩塌。取之而代的是煩瑣與無奈，呆站着沉思一會，如此的燥熱真是令人食不下咽。我放下碗筷，轉身離開餐桌的那一刻，媽媽問道“你不吃了嗎？”我一臉無謂的應聲道“我不吃了。”可那無謂的表情大概引起了媽媽的誤解，她輕斥我道“你在賭氣什麼？不吃就不吃啊。”隨後姐姐也應聲附和“不可以隨便耍脾氣，有什麼不滿説出來，但就是不可以這麼一副樣子。”我也很詫異這麼輕描淡寫，經口而後的話竟引起他們那麼大的誤解。只怕是因為我那一臉的不耐與焦躁吧，但、我沒有在賭氣，只是很累而已。
一個人來到樓上，一路“恭送”我的依舊是那喋喋不休的指責。對不起，我真的好累，卻也不想解釋那麼多。坐在電腦前吹風聽音樂，心中小小的悲傷無形的滋長、滋長。
頃刻後，爸爸一臉溺愛地來到我身旁，小心翼翼的問道“怎麼了？為什麼不吃飯呢？”心中最柔軟的地方微微觸動，我知道你們很愛我，可我真的沒有在賭氣。只是煩悶着不想吃飯，僅此而已。該如何應對被我激怒的黑臉？該如何迴應慈愛撫慰我的爸爸？錯雜的思緒交織着。
對不起，我很害怕你們的誤解，明明懂得那是愛，卻又眼睜睜看它演變成傷害。憂、誤解。
文萃咖
