在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的温暖的氣息作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛，好像怕曬傷了自己的翅膀。知了不住地在枝頭鼓譟着翅膀，煩躁地叫着，像是在替烈日吶喊助威。
教室裏，老師的唾沫橫飛，同學們卻昏昏欲睡，我的思想也飄到了九霄雲外。老師明察秋毫，早已洞察到我的走神，有嚴厲的目光盯着我，我卻渾然不知。突然，老師説：請這位同學給我們解答一下。我的心裏樂開了花，是誰這麼倒黴？哈哈哈老師不慌不忙地重申了一遍，是我嗎？同學們都在好心地暗示我，啊！我就是這個倒黴蛋！我膽怯地站起來，用茫然的眼神望着老師。額額我張口結舌，什麼也答不出來。下課了，老師吧我叫到了辦公室。我的懷裏好像揣着一隻小白兔，怦怦地跳個不停。
從教室到辦公室的走廊變得格外長，平時熱鬧的地方空氣彷彿都凝止了，靜得讓人窒息，令我更加忐忑不安。
辦公室裏，我低着頭，不敢看老師的眼睛，手揪着衣角扭作一團，等待狂風暴雨的到來。可是你，出乎我的意料，老師並沒有責備我，而是用慈祥的眼神望着我，説：同學，剛才我講的.知識你沒聽懂吧，需要我重新給你講一遍嗎？老師的眼睛像那深深的潭水。看着老師身上來不及拍落的粉筆灰，與老師慈祥的眼神碰撞，內疚，懊悔敲擊着我的心，晶瑩的淚珠像斷了線的珠子，滾下臉頰。；老師仔細、耐心地為我講解着那道題，我低頭看着老師兩鬢的白髮和幾道若隱若現的皺紋，在心裏一遍又一遍地拷問着自己，我真的讓老師操心了嗎？
花開了，風悄悄地展開了透明的羽翼，汽車滴滴叫着，好像在為我學會了新的知識奏鳴。
走在放學的路上，我的心像打翻了的五味瓶，有慚愧，有温暖，還有感激。
風和我兩鬢的髮絲玩耍着，帶着一股梔子花的清香和太陽花的温暖氣息。
那個夜晚，北風呼嘯，大雨傾盆。
“師傅，可以走嗎？”
司機望了望這令人害怕的大雨，沉思了一會兒，説：“不好意思，趕着換班！”
説完，殷紅的車尾燈消失在了朦朧的雨幕中。雨水無情地將外公身上的每一處淋了個透徹，一陣風颳來，不禁打了個寒顫。
風不僅刮來了寒冷，也刮來了令人温暖的氣息。
不一會兒，一輛老態龍鍾的三輪車停在了視線裏，實在忍受不了被大雨無情拍打的滋味，於是外公上前叩了叩破舊的車門。一個年輕人露出臉來，看到這個幾乎快被大雨侵蝕，衣衫襤褸、滿臉皺紋的老頭，立馬打開了門。
“快上來吧！”
雨水敲打着車頂，發出陣陣響聲。漸漸地，路旁沒了路燈，車子沒入黑暗，微弱的車燈在雨水中探出幾米開外。顛簸泥濘的道路上，暴風雨的聲音像是無數魔鬼在嘶吼，雨水沒過車輪的四分之一，他彎着身子，用力地踩着油門，隱約可以看到因太賣力而爆出的青筋。車子終抵不過大雨，停了下來。
“我去看看，你在車上等着，不許下來。”他説道，平靜中帶有一絲命令。
他剛下去，便被大風吹得搖搖晃晃的，像是要被暴風雨吞噬。
他打開車蓋，搗鼓了許久。終於他向外公露出一個心酸的笑容，説：“好了！可以走了！”
他上來以後，打了一個大大的噴嚏，手和腳都被凍得蒼白，顯得那麼無力，但他仍然沒有任何抱怨，徑直走向駕駛座。
下車時，外公問他：“為什麼你不等雨小一點兒再出去呢？”
“呵呵，早一點總是好的嘛！”他依舊露出了一抹辛酸的笑容，沒有一絲抱怨。
他微弱的車尾燈漸漸模糊不清，三輪車不見了，也帶走了外公因大雨而不快的心情，帶來了一絲絲温暖的氣息。
文萃咖
