網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 情感作文 > 痛苦作文

實用的痛苦作文300字9篇

欄目: 痛苦作文 / 發佈於: / 人氣:7.75K

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的痛苦作文300字9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

實用的痛苦作文300字9篇

痛苦作文300字 篇1

老爸已經有幾個月沒回來了。

還記得不久前的那一天,爸爸説要親手給我做大排骨,可才沒過幾天,他就又離開了我。在他走時,我有許多話想説,也無比的傷心,可能是因為相見時難,別亦難吧!但我也只能忍着。

那是個星期二,放學後,也是我最後一次與老爸見面,當時我只是在忍受着痛苦,直到他真的走了以後……我真想多挽留他,哪怕一分鐘,但一切都晚了。

還記得我去上學時他説:“放學回來我給你做排骨吃。”我聽了便高興地蹦了起來,可最終我的排骨變成了失望,我多麼想吃一口老爸做的排骨,哪怕就一口,但我只沉浸在歡喜中,卻沒想到這讓人失落的結局。

在他走時,我的眼眶裏濕潤了,但我不想讓他看到這些,只能忍着淚水帶着微笑將老爸送走。這次的離別,使我痛苦無比,也許是老爸第一次陪我的時間長了一些,又或許是……

爸爸,我希望你早點回來,希望你能親手做排骨給我吃,也希望你能多待一會,謝謝你帶給我的歡樂。

痛苦作文300字 篇2

“兒子,你看看你都這麼瘦還不吃青菜,來,趕緊吃點菜。”“媽媽,我説過幾千遍了,我不想吃青菜,您就別逼我了。”“不吃那怎麼行!”

顏色難看

每次吃飯時桌上的青菜都令我痛不欲生,令我有一種想把當前的飯給吐掉的衝動。別看它綠油油的令人髮指,可裏面含的可是多種維生素,記得有一次,老媽給我端一碗飯,可裏面幾乎都是青菜,只有廖廖無幾的米,害我吐了好幾次,真是青菜虐我千百遍,我待青菜不如初戀。

味道難聞

它不僅顏色不好看,味道也非常難聞,有一次,老媽見我總是不吃青菜長不高個兒,便硬把青菜往我嘴裏塞,青菜一入口中,便有一股難聞的氣味瞬間被吸入我的口鼻之中,感覺就像一股酸酸的糖一樣,結果令我又一次吐了出來。

聲音難聽

前兩個地方説了它的顏色難看,味道難聞,沒有想到連吃它時的聲音都特別難聽,經過九九八十一難的我終於鼓起勇氣吃了一片菜葉,一放入嘴裏,便開始嚼尋了起來,剛開始時還沒什麼聲音,到後來聲音變得越來越大,發出咯吱咯吱的噁心聲音,媽媽平時教導,吃飯不要發出聲音,而我這聲音真是挑戰我的底線啊,令我第三次吐了。

看見,這就是我為什麼討厭吃青菜的理由,不過,我以後將會努力克服它。

痛苦作文300字 篇3

今天,我和平時一樣上數學課,可是在最後幾分鐘,老師給我們留的課間作業太多啦!有八道豎式、一張卷子、兩頁小練。我頓時有一股不祥的預感,我雖然不是數學組長那些的學生幹部,但我卻比小老師還忙!一下課,一大推同學跑到我這邊,你知道為什麼嗎?其實是因為我的數學在班裏很好,一到二年級總是參加口算大會,獲得一等獎,然後你們就知道了吧。

我一下課就要以最快的速度完成作業,不然過一會兒,就有一大堆同學過來問:這題怎麼做?這個我不會,可以幫幫我嗎?這道題好難,你可以告訴我答案嗎?

最後,我就一直被他們纏得頭昏腦漲,都快暈過去了,過了中午,還是有很多人。可是第一節就是數學,我到現在才做了八道豎式呢!我還有小練和試卷,怎麼辦啊?

最後,我終於把他們的事情弄好了,現在已經是下午第三節了,我急得冒汗,用最後的時間把小練和試卷完成了。還得收語文本,哎,時間根本不夠用。下課了,放學了,我利用排隊的時間用最快的速度把數學課間作業和語文作業一起交給了老師。

哎,我今天真幸運。如果今天完不成,我今天晚上就別想吃飯了。我真希望以後沒有這麼多的數學課間作業。

痛苦作文300字 篇4

就在20xx年9月9日重陽節的晚上,我們的晚餐非常豐富,有羊肉、牛肉、菜花等,我們吃晚餐、洗完澡看了一會兒電視,就到了八點多了,我們就上牀睡覺了,我剛睡着又睡醒了,覺得渾身不舒服,那時我很困,也沒有多想就接着睡。直到午夜4點左右,我覺得肚子越來越不舒服,我馬上跑到衞生間裏嘔吐了出來,那時我幾乎喘不過氣來了,真是痛不欲生,沒有親自體驗過是不會明白那種痛苦的。

後來我趁病魔“體息”時跟我的阿姨説了這件事,阿姨給了我幾顆“仙丹”---整腸丸,我吃了幾顆“仙丹”後,果真藥到病除,可是,阿姨説:“這不能代表你的病完全好了,這顆“仙丹”只能先控制你的病情。”説完,我就去睡覺了,我想要是別人一定不能踏踏實實地睡覺,但我顧不了那麼多一上牀就睡着了。

直到第二天放學回家做作業時,又一次嘗試了那種痛不欲生的感覺,我真的害怕了。等我做完作業,老師帶我去看醫生,這個醫生説我是得了胃腸炎,醫生説我一定是吃了一些熱的或一些過期的東西,這個醫生真是神機妙算了,我回憶前兩天就是吃了一些熱的零食,也許還是變質的食物。好恐怖呀,從那以後我決定再也不吃零食了。

痛苦作文300字 篇5

每一隻毛毛蟲在變成蝴蝶之前都要經歷疼痛的蜕變。——題記

成長是一段痛苦的過程。

許多人感歎童年不再來,歎息不再擁有兒時的單純與真誠,悔恨擁有時不懂珍惜

那時與朋友們一起含着棒棒糖嬉戲玩鬧的場景還歷歷在目。拿着玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方,呆呆地想,沉浸在回憶中不願醒來,嘴角不禁露出笑意

有時侯在公園裏,看見一羣孩子在做一些“好玩”的遊戲,朋友們都説“這羣孩子好幼稚!”我默默不語,哎~曾經我們又何嘗不是這樣啊!開心了,我們就大笑;難過了,我們就大哭……幼兒時代的時光就像放電影一樣,一幕幕地在我腦海中閃現,黑暗中,我不經突然淚流滿面

成長過程亦是美麗的。

或許我們就在彼此不經意間中,在眾人堅定的目光中漸漸地告別童年那段天真爛漫時光,這一切就像微風過處,湖面上留下層層的漣漪般那樣自然。不需要換算,我想青春是一隻風鈴,只有我不停奔跑才可以發出悦耳的聲音。

我一直在努力,努力長大,努力尋找並探索自己的世界的世界,我的明天我要自己把握!蝴蝶終於破繭而出,它的蜕變是痛苦的亦是美麗的。

——後記

痛苦作文300字 篇6

當我一個人站在球場時,我就會忘記痛苦。但我這個做法是錯的。今天,我依舊站在球場上,依舊拼命在打球。但我始終忘記不了我的成績。540多分,誰會想到這竟然是一位班長考出來的不可見人的分數。面對分數時,我不禁想起了以往在班裏的自傲。以班長的身份對同學們呼喝。到現在我才知道自己的錯,自己無法修補的過錯!

黑夜裏,冷酷無情的寒風將樹葉們分離,離開了它們以往一起生活的地方,獨自漂泊。我又何嘗不是呢?面對那些關心我的親人,愛護我的親人,在乎我的親人。我竟然能用這不可見人的分數回報他們。我的心不知不覺間產生了無盡的愧意。老師對我的希望只能在一個分數中結束,從而將希望轉換成別人。所有的.人都會因我的分數而對我失望

我獨自走在落葉的小道上,落葉將我的傷心不停的重複,我每時每刻都在重複的傷心裏徘徊。我突然覺得心沉重了,破裂了,還流淚了。現在的我終於受到了懲罰。面對同學的譏笑,父母的傷心,老師的失望。我不禁討厭了這些痛苦的生活,嚮往那極樂的世界。那個無憂無慮的極樂世界!

痛苦作文300字 篇7

今天老爸老媽討論着,覺得我臉上的黑圈太多了,準備給我點了。我立刻問他們:點黑圈疼不疼啊?就上藥的時候有一點疼,過一會兒就好了。媽媽回答道。我心想:這有什麼大不了的。

我自信地和家人來到了點黑圈的地方,我坐了下來,看着醫生拿出牙籤,蘸了蘸,我心裏不禁有一點兒害怕。那個牙籤漸漸向我的臉襲來,在黑圈上面輕輕一點,感覺也沒什麼,我心想:這也太簡單了吧。雖然上完藥一會兒後會有一種淡淡的灼燒感,但這種感覺非常微不足道,一小會兒之後,真是一點感覺也沒有,看來爸媽果然沒有騙我。

但是,過了一會兒,老媽又叫我再上一遍藥,我自信地想着:第一次上藥這麼輕鬆,那第二次肯定也疼不到哪兒去。但是我完全想錯了。

我走進屋內,坐在板凳上,結果這次上藥並不是再往上面抹一遍,而是要先把幹掉了的摳下來,光是這一步我就疼得齜牙咧嘴。第二次的上藥更是痛苦。臉上的灼燒感翻倍,這個牙籤我感覺已經不再是牙籤了,而是鋼針在上面一下一下地刺着,我再也忍受不了了,淚水順着臉頰流了下來,弄完之後我發誓再也不來了,我終於知道了點黑圈的痛苦了,太難受了。

痛苦作文300字 篇8

“用左腦的”徐老師帶着一口流利的的杭州話一字一句的從口中躍出,將我的本子交給我,我盯着本子上一個又一個紅色的叉叉,聽着用筆劃出的“刷刷”的聲音,我的心可別提有多麼的疼了,這可是我辛辛苦苦一字一句的寫出來的啊!就被你那麼輕鬆的劃掉了,我好可憐啊!

聽着本子上那一聲聲刺耳的“刷刷”聲都好像在嘲笑我説:“哈哈,誰讓你自己要上作文課的,嘻嘻你現在知道痛苦了吧!”是呀我好痛苦呀!紅色的叉子的形狀是那麼刺眼,又是那麼的用力,一直從第一頁,一直劃到第二三四頁。而一聲聲的“用左腦”,“是回憶的”!是那麼的刺耳,徐老師你怎麼我來一次你就劃一次呀!我們又不是什麼恨世仇人,你也太殘酷了一點吧!“刷刷,刷刷!”的那些聲音一遍又一遍一次又一次的在我的耳邊拂過是那麼的刺耳,哎呀!我什麼時候才能過呀,在這麼下去等神州九飛上天我也過不了,我每一次上來個你批中心思想,您總愛説我寫作文不用右腦,用左腦。我説徐老師你每天在我的本子上劃一筆,我的自信好像也少了一大段一樣。

徐老師,我的作文應該沒有爛到這種地步吧!我真希望你能行行好不劃我的作文呀!

痛苦作文300字 篇9

週一,英語活動課後,我們又要開始做“眼保健操”。

“一二三四,五六七八……”,只聽廣播裏傳來“眼保健操”的口令。本來,這時候我們應該正在認真做操,可因為方老師不在,同學們有的在和同桌玩尺子,有的看着黑板發呆,有的在挑選着英語活動課老師送給我們的粘粘紙。

眼保健操進行到一半了,班裏充滿着我們的吵鬧聲,嘰嘰喳喳,沒有一個人在做“眼保健操”。我也是這樣,一會兒跟同桌聊天,一會兒看着鄰桌倆玩兒。

“砰砰”,門被方老現打了兩下,我們都知道是方老師來了,嚇得趕快伸出手做“眼保健操”,我們都不敢掙開眼睛,否則,一定會被罵的。算我倒黴,這時候英語活動課老師讓我選粘粘紙,我一開始還不敢睜開眼睛,後來想想,算了吧,就隨便拿了一張。

沒辦法,我們總是控制不住自己,總是情不自盡地想玩。

Tags: