那一段親情作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的那一段親情作文，希望能夠幫助到大家。

那一段親情作文1

我們都是獨生子，父母對我們無比寵愛，父愛如山，母愛如水，我們在家就像在蜜罐子裏，像温室的花朵一樣，我們都有一個温暖的家，有爸爸，媽媽，從小到大。我已經12歲了，我長大了，我懂事了。

我在剛剛懂事的時候，在晚上發燒了，那是一個夏天，在當天晚上爸爸回老家了，媽媽給我送到醫院，晚上我在醫院睡覺呢！可是媽媽卻在一旁看我，皺着眉頭，流着眼淚，給我量體温，那時我還沒有退燒，我被熱醒了。媽媽看我醒了，怕我冷，把被子給我蓋得沒有一點透氣的地方，只露着頭。每天我吃飯吃什麼都沒有味道，也不想吃飯，沒有胃口。媽媽看見我不吃，她也吃不下。“不吃飯哪裏有抵抗力，怎沒和病魔做抗爭？”看着媽媽這麼辛苦地照顧我，我就使勁吃，儘管不愛吃的還是吃了不少。晚上時間媽媽也不敢睡覺，不停的給我敷毛巾……媽媽對我的愛是不能用言語表達的。

因為難受的原因，每天大多數時間我都在睡覺。媽媽每天跑來跑去給我換衣服，給我買飯，為了我早點退燒回家她沒有一句怨言。

我有病的這幾天，媽媽一個人可忙壞了，在醫院裏要照顧我打針、吃藥，回到家裏收拾家，餵雞，喂狗……我在醫院呆了七天，媽媽就醫院家裏跑了七天。

親情無價，親情寶貴，親情是世界上最值得珍惜的東西了，我擁有她，不要讓等到失去了才去珍惜。

我愛媽媽，因為我對媽媽的感情是買不來的。

那一段親情作文2

有人説：親情，是沙漠中的一眼清泉；有人説：親情，是冬日裏的一縷陽光；有人説：親情，是桌子上的一杯牛奶。但我説，我的親情有四種味道。

橘子的酸：我小時候暈車，每次乘車都會吐得稀里嘩啦，難受極了。奶奶知道後，每次都會為我準備一袋剝好的橘子。説來也怪，我帶上橘子後，便沒有再暈車過。

水果茶的甜：自從升入五年級，作業便多了起來。每天都要做到晚上七八點，當我疲憊地在紙上演算時，父母就會為我端來香甜的水果茶，在我耳邊附上一句“加油”，我瞬間覺得動力十足。

中藥的苦：那年冬天，我的手腳總是冰涼冰涼的。媽媽擔心不已，上網查病因，又馬不停蹄地去買中藥，自己炮製，為我熬藥。我每次喝完藥，都去勸媽媽一句：“媽媽，歇會兒吧！”而媽媽總是揮着手説：“沒事的.！”

辣椒的辣：我很愛吃辣，可以説是無辣不歡，但父母卻不愛吃重口味的菜餚。可是，每天的餐桌上，都有一份辣的小菜在等着我。

親情，像橘子的酸，像水果茶的甜，像中藥的苦，像辣椒的辣，這四種味道是幸福的味道，融成一首歌，歌頌着家人之間的那種濃濃情意，那種親密無間。謝謝你們，我親愛的家人，感謝你們為我做的一切，感謝你們在我成長的道路上對我關愛有加，感謝你們陪我度過快樂的童年……

那一段親情作文3

纏纏綿綿，如痴如醉的是愛情，剪不斷，理還，亂，別是一般滋味在心頭；上刀山下火海，兩肋插刀是友情；“慈母手中線，遊子身上衣，臨時密密縫；誰言寸草心，報得三春暉”的是親情。

愛情沒有永遠，失去可以重來；友情沒有天長地久，放棄可以重頭再來；然而親情一旦消失掉，世界將會變的一片茫然，沒有陽光的普照，沒有甘露哺育。

別在痴想永遠的愛情，別在追逐天長地久的友情，別再走的那麼遠尋找永恆，其實你我已在不經意間擁有了永恆—親情。親情是不刻意的永恆，不必雕刻，不必修飾，在母親平常的問候，在父親無語的關愛中已成永恆。

親情總是那麼含蓄，那麼隱蔽，叫人難以捕捉到它的身影，然而它卻無時不存在着。在眾多的情感中，它永遠都是那麼的謙虛，那麼的無私，卻在無語中成為永恆。

親情是所有情感中最偉大，最神聖的。它的威嚴令人敬畏，它的崇高令人歎為觀止。所有情感我們都可以逾越，然而惟獨它不能被逾越。呵充滿着世間的沒一個角落。因為它，世間才有了一絲牽掛；因為它，世間才有了浪子回頭的時刻；因為它，世間才有了快樂的港灣。它因為世間的愛而永恆，世間因為它的永恆而屹立。

曾記否？荒漠中運水車被牛攔阻於道路中，鞭笞之，弗走；於是焉，摯水於盆中，使其飲。而後走焉。事後見報中説：“牛亦如此，人何以堪。”由是觀之，我們又豈能不被牛的愛子之情所動呢？怕該是淚流滿面了吧！親情是偉大的，親情是無所不能的，親情可撫慰你受傷的心靈，親情可為你提供避風的港灣。親情讓愛永生，親情讓天空變的蔚藍，親情讓大地繁花似錦，生機盎然。天地因親情而廣闊無邊，因親情而長在。

親情，永恆！

那一段親情作文4

我父母的遠赴他鄉一直以來便是我心酸流淚的傷疤。每在週六，難得的家長探訪。我獨自一桌，塵埃飛落，陽光灑地。我豔慕地望着他人，他們有父母陪同説笑，每一個人身上都是家的味道。這感覺像斷了線的風箏，昂首看它飛遠，我卻原地悵然若失。不久後，學校調查了留守兒童人數，每個班都誕生了師生小家庭。

我們師生小家庭的名字是“三三飛揚”，三男三女富有青春朝氣。在取名字時朱老師卻忘記了自己，只將我們為中心擬了題目。

朱老師是帶領我們的大家長。我們予她“朱媽媽”，她會親切應聲。總在陽光燦爛，芳草遍地時出校一睹風光。水泥大馬路旁，我們三個女生肩並肩，手挽手，彷彿早已是一家人罷。陽光微斜，我們七個人的大家庭牽出一片又一片長影，有時會疊在一起……

與他們在一起無陰雲密佈的日子。印象最深是爬山那次。

芳草地鋪滿了星星點點的小花與醉綠的草。柔風滑過如絲綢，這些可愛的小物伸腰，互捶背，笑吟吟地依偎在一起，恍若情比磐巖固。水泥階梯一個一個小水凼，崎嶇不平，似這人生説長不長説短不短，需毅力推進。長吐口氣，是最高峯。山頂有座亭供人歇息，古老而不言語，壁上被一筆一劃刻滿人名。從上至下把騰蛟盡收眼底，騰蛟是被團雲輕輕柔柔的籠住，小鳥輕盈的舞着翅膀，眨眼間從枝椏上跳在了另一個上。萬物喧囂，層雲寧靜，遙遠狗吠。只緣身在最高層，身子要融入這山這林般。朱老師説，一到春日，櫻花似少女粉撲撲的，漫山遍野的舞上每一青翠枝椏。

晚霞變幻莫測，一朵雲羞了臉便牽出一大片濃粧豔抹。我們七人影子被樹枝打的零零散散……