瞧，我那個快樂的搭檔作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的瞧，我那個快樂的搭檔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我曾經在學校的元旦文藝匯演上説過雙口相聲。説雙口相聲，自然就會有搭檔啦！而我的搭檔呢？他可聞名全班的快樂男生，他還非常樂觀，快樂率百分之三百。他是誰？他就是我們五年級（4）班的快樂無限語文小才子——李宗賢。

説起李宗賢啊！在和他相處半年多的日子裏，我對他的瞭解已經不少了。李宗賢他非常的幽默和搞笑，口才不錯，和我比個平手，不過比起他説笑的能力，他可比我厲害多了。但是可別以為他只是懂得説笑，他寫作文的時候，那可是相當的有才。瞧那一句句憿情四溢的'句子，瞧那一行行令人爆笑的語句，那可都是靠他那超強的思維和超高的幽默。

我那個快樂的搭檔——李宗賢，為什麼會這麼快樂呢？平時，我十分仔細地觀察他，發現了他每一刻都在笑，那笑可都有不同種類的，有希望的笑，有快樂的笑，有淡淡的看不見的笑。總言之，言之總，他就是那一個快樂、喜歡笑的人。可是，為什麼他那麼喜歡笑呢？帶着這一個疑問，我又去深入調查。終於我發現了李宗賢快樂和喜歡笑的原因，這一切都是因為李宗賢一個最大但又最難發現的特點——樂觀。

樂觀是一種美好的人生態度，李宗賢見證了它。是的，一切都是樂觀，是樂觀使李宗賢變成了這麼一個快樂、幽默、好文才的李宗賢。李宗賢不單單有着樂觀，還懂得如何去讓自己真正地去快樂，使眼中的一切都變成快樂花兒。

瞧，我那個快樂的搭檔又笑着走進教室上課了。