發現快樂

發現快樂1

想得到快樂，就去幫助別人吧，在幫助他人的同時，我們會獲得快樂；想得到快樂，就去讀書吧，在書中獲得知識的同時，我們會獲得快樂；想得到快樂，就去和小孩子玩耍吧，在同小孩子游戲的同時，我們會獲得快樂。得到快樂的方式有很多，快樂還源於發現！在無意中，我找到了一種從未體驗過的快樂。

有一年暑假，媽媽送給我一條手鍊。這是用晶瑩剔透的水晶穿成的手鍊，我十分喜歡，整天戴在手腕上。可是，有一天，我一不小心把它弄斷了。

頓時，那透明的珠子像一個個頑皮的娃娃蹦到地上，四散開來。有的鑽到了桌子下，有的滾進了沙發下，有的跳到了雜物箱內……我把黃豆般大小的珠子撿完後，就犯愁了：“那如小米般大小的珠子怎麼找啊？那麼小，我怎麼會看得見？”我連忙翻出放大鏡，在地上找來找去。我彎着腰，右手拿着放大鏡左看看，右看看，前看看，後看看，手中的放大鏡還不時地晃動幾下。當我停在一個角度，觀察地上是否有珠子時，光照在放在地上的紙片上，不一會兒，就要一星火光閃亮了。

我不知原因為何，只覺得這樣很有意思。我就在陽光下，利用放大鏡做起了遊戲。我發現地上有一個五光十色的光圈。隨着放大鏡位置的晃動，光圈的大小也在改變，而且越小就越亮。在最亮的時候，等一下就能把一張薄紙點燃。無知不覺中，我找到了樂趣。

直到現在，我從科學課上才明白其中的奧祕。原來像放大鏡一樣的凸透鏡能把陽光折射到一點，產生高温。這高温足以使一些小東西點燃了。

至於再深的奧祕，我沒有多想。我只知道，它給了我快樂，讓我知道快樂還源於發現！

發現快樂2

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草雖然不起眼，但生命力無比茂盛。我為小草的復生感到欣喜若狂。

前幾天還豔陽高照的天空突然烏雲密佈，差點碰到樓頂。緊接着，傾盆大雨從天上倒了下來，隨即狂風也加入了“派對”。頓時，風雨二者的和擊使世界慘不忍睹。我就像一隻“落湯雞”一樣，狼狽地逃回了家。我不經意向雨中世界瞟了一眼，原本綠油油的小草奄奄一息，有的甚至已經被狂風連根拔起。想着它們前幾天還如此旺盛美麗，而如今在風雨的摧殘下也落魄至此。“它們一定要葬身這狂風暴雨之中了。”我心裏惋惜的想着。

天放晴了，我去陽台，偶然看見了小草，出意料的是：一株嫩綠的新芽從土地上冒了出來。又過了幾天，新芽長成了綠油油的小草，它們隨風搖擺，像一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。我欣喜若狂，原來小草還沒死，它們竟然奇蹟般的復生了。

原來生命是如此的堅強，原來快樂源於發現。

發現快樂3

當我捧着一本書，伴着一輪明月，或在寧靜的下午，品一口濃茶，翻開書頁，讓這清新，潔靜自由地幻發着的墨香像一淌澈澈清泉般流入心胸。輕輕滋潤心田，當這顆思考的種子在我心中發芽、開花時，我彷彿身臨其境，也同作者一起暢遊其中了。讀冰心的詩文，頗有美感，想在看天上的星辰，每一顆都是那麼的璀璨，自己的心也

不禁飛入了雲端。讀高爾基的《童年》，卻是在走一段通向人間的坎坷小徑，路上的挫折會給心靈一次碰撞，又帶着還未忘卻的痛，繼續迎接新的挑戰！讀《格列佛遊記》，像是在手中握着一張地圖，在大

千世界微縮的方寸天地中，找一方淨土，體味各式各樣風土人情，一次奇妙之旅將灌輸入你的“心靈手冊”上。而讀一讀小品文，又會沉浸在大世間的喜、怒、哀、樂之中，和其中的人物進行一次心靈交流，大概就是“快樂着你的快樂，悲傷着你的悲傷……”這種感覺吧，體會愈多，我發現了書中之樂。

我愛到四季中體味讀書之樂。在孕育着希望的春，讀些散文，讓自己在這明媚的春裏有一種回味一種嚮往。在鬱鬱葱葱的夏，在灼熱的暑假，讀少年生活的小説，心情也同這夏日情感一個樣；熱情、奔放。在平和豐富的秋，在校中的小園，伴着麻雀的啁啾，託着世界名著，看個個鮮活人物的不同命運，自己的生活中也多了一抹亮色。東日裏，白雪皚皚是冬的旋律，讀讀詩，也讓這蕭條冷寂的季節有一份柔情。在追求時間的年輪中體味，我發現了書中的樂。

書中之樂是絕美空靈的文字，閃爍着漂亮的琥珀色；是清麗飄渺的文筆，有感動人心的力量。

書中之樂乃人世間最為浪漫、豪放之樂，能讓枯萎的心新生…

發現快樂4

從一件傷心的事開始……

“84分！不可能啊？”望着數學卷子上那鮮紅的84分，頓時覺得心如刀割，想哭，卻忍住了。回家的路上那一縷縷刺眼的陽光交錯這如同我卷子上那一道道“鋼叉”；人們往日微笑的臉都板起來了；鳥兒不像往日快樂的歌唱。一切的一切都是那樣糟糕。

回到家，我再也忍不住了，抱着柔軟地靠枕尖叫着痛哭起來……

無意中發現快樂……

淚水如同滔滔江水，源源不斷。哭了許久，終於不想哭了，靠枕已被淚水染濕了一大片。奇怪的是，我不像開始那樣傷心了，回想起開始，我甚至覺得有點莫名其妙。算了，還是水一腳再説吧……一覺醒來，一是下午五點整，揉揉朦朧的睡眼，腦子裏像被洗刷一番——一片空白，我喜歡這樣的感覺。我打開DVD放了一首貝多芬的鋼琴曲《命運》，那一個個剛強有力的音符，像有一種魔力，深深的吸引了我，更是我忘記了傷心，忘記了哭泣，完全沉醉在音樂的海洋裏。當聽到鋼琴王子理查得·克萊德曼的鋼琴曲《星空》時，突然有一種曠遠而寧靜的感覺，心靈的大門頓時敞開了。正如與國説地：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。”

快樂其實很簡單……

每天不要叫“不快樂”快樂其實很簡單。西諺説得好：“同時一件事，想開了是天堂，想不開是地獄。”在想不開時試試我的快樂幾大招——痛哭，是一種極好的宣泄方式，可“不哭不知道，一哭就見曉。”哭後睡覺，在睡眠中，自身的免疫系統會起作用，醒後聽聽音樂，一切事情都會想開。

啊！我發現了快樂其實很簡單！

發現快樂5

誰從誰的花季停留，温暖了思念；誰從我的年少停留，陪伴了時光。突然發現我用一根魔法棒點亮了生活，發現了親情的可貴，原來生活因為發現而快樂。

小時候，發現親情原來是一串香甜美味的糖葫蘆。記得那是第一天來到幼兒園，“我不要，我不要上幼兒園。”我哭着並緊緊地拉住媽媽的手，任憑媽媽怎樣對我説都無濟於事。奇怪的事竟然發生了，媽媽突然從口袋裏變出一串大大的糖葫蘆，“我要吃！”我接過媽媽的糖葫蘆，舔了一口：“好吃，好開心哦！”媽媽對我説：“乖孩子，以後只要你乖，天天獎勵你吃糖葫蘆。”我放開了媽媽的手，在幼兒園裏盡情玩耍。

年幼的我，因為一串糖葫蘆感受到了温暖。恍然間，我才明白生活因發現而快樂。

長大後，發現親情原來是一把花傘。已是放學時間，而天又莫名地下起了大雨，教室裏空無一人，只留下一個焦急的我。“爸爸怎麼還沒有來，是不是臨時有事？”正沮喪着，一個熟悉的身影從眼前閃過，原來是爸爸，他為了不讓我久等，不顧下着大雨，飛奔而來，大片大片的水花濺了起來，早已浸濕了他的全身。“董董，爸爸單位有事，晚來接你，對不起。”眼睛裏稍稍有些淚珠在打轉。走在回家的路上，奇蹟般地覺得這傘好大，不然怎麼會一點沒淋濕呢，再看看旁邊的爸爸，半邊衣服全濕光了，許多晶瑩的小水珠調皮地在爸爸身上打轉。

一把花傘就是親情，微瀾在心中盪漾，一轉身，才明白生活因發現而快樂。

現在，發現親情是一盒蛋糕。13歲的生日在11月12日這天悄然到來，我邀請的重量級人物小姨沒來，她説家裏有事走不開，我為此傷心了好幾天。本以為這件事就這麼過去了，可上個星期五回到家，竟然發現小姨來到了我家，桌子上還放着一個精美的禮物，打開一看，“哇，好漂亮的蛋糕！”原來小姨特意買了蛋糕來為我補過生日。有這麼好的小姨，她時刻都心繫我，我感覺真幸福和滿足。

一盒蛋糕包含着無限的親情。其實親情的味道比蛋糕還甜。此時，我又明白了生活因發現而快樂。

發現快樂6

我愛讀書，就如高爾基説得那樣：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣”。就像花兒喜歡春天的陽光一樣，讀書，是我的最愛。

在雙休日中，去圖書館已經是我的家常便飯了，每次都要去借幾本厚厚的書回來，如果回家以後已經是六點多了，我也會襯着皎潔的月光看書。

我最喜歡去的地方就是那個新圖書館與杭州的大圖書館了，只不過杭州圖書館的書有點舊了，讓我驚奇的是，杭州圖書館的一張圖書卡一次就可以借二十本書呢！上次我去配眼鏡的時候還有一點空，就去杭州圖書館看書，杭州圖書館與DO嘟城很近，陽光可以透過玻璃照到裏邊，讓我看書時非常舒服。在那邊我印象最深的一本書還是《荒野叢林》了，那本書寫得非常美，就是插圖也是那麼美，被我借回去以後按着模樣畫了下來。

新華書店也不錯，那邊五花八門的書可讓我暈頭轉向，滿屋子散佈着那種書獨特的墨香味，讓人十分高興，新華書店那邊沒有椅子，那隻能站着看了，來購買書的人絡繹不絕，也有一些像我一樣來看書的人，我記得最清楚的一本還是沈石溪的《梅里山鷹》了，一個單身母親養活了兩隻鷹，還有梅里山鷹一出生就要爭鬥，也讓我揪心，那一段身死抉擇的故事十分精彩。

暮色降臨，那月光照進了我的房間，把我的房間照得通亮，八音盒中美妙的音樂伴我進入讀書的夢中，此時的我就像一隻書蟲扒在一片充滿夢的葉子中，大口啃食着新鮮的嫩葉，臉上充滿了滿意的微笑，似乎正在品味着一種獨特的書香味與墨香味，這也是我認為最美的味道。

我愛閲讀，從書中讓我讀到了各地的歷史，各地的風景、美食，每天必讀一本書已經成了我的習慣，它使我快樂，也讓我增加了知識，對於我來説，遨遊在書的海洋中，便是最美好的享受吧！

發現快樂7

在我們的生活中，充滿了稀奇的東西，我們應該去細緻、認真、不停地去觀察它們，找尋它們的存在根源，還要有耐心。“心急吃不了熱豆腐”。只有不斷地去探尋，就能收穫到它們的奧祕，這就是觀察，這就可以用“一份耕耘，一份收穫”來比喻。

一份觀察，一份收穫。這能培養我們的耐心，細心。記得那一次在暑假，還是我偶然發現的。我向來是個急性子、粗心的人，但這卻能讓我如此好奇，我還是頭一次發現。那天，我正在姥姥那裏玩，在他們家後院的水泥縫裏發現了許多螞蟻窩，這有一堆螞蟻排着整齊的隊伍朝它們的老巢緩緩挺進，我看着看着，突然靈機一動，然後想：哎！這些螞蟻難道有定位功能，每次他們出遠門後都能找到回家的路，他們在路上又沒做標記，這是奇了個怪。我左思右想，還是想不通，哎！沒轍了。

於是，我滿懷希望地去找爺爺追根究底了。我問：“爺爺，螞蟻為什麼每次出遠門都能準確無誤地找到回家的路啊？ ”爺爺笑着説：“孫子，螞蟻出遠門時會一路在自己走過的路上留下特殊的氣味，這不但能幫自己找到家，還能將迷路的螞蟻順着氣味找到住處。”我聽後恍然大悟，但我堅持要做一次試驗來證明一下。於是，我又來到螞蟻窩這裏，等一隊螞蟻出窩覓食後，用沙子把它們走過的路都堵上，然後靜靜地觀察它們回家時的反應，剛開始，螞蟻們站在沙子路上停滯不前，帶隊的螞蟻也不知所措，有的螞蟻甚至另尋出路， 幾分鐘後，這些被我弄得可憐兮兮的螞蟻心理終於崩潰，都各自分道揚鑣了，自尋回家的路，我把這些螞蟻搞得無家可歸，心裏還有一陣愧疚感。

嗯，這次我發現了小螞蟻的祕密，在經歷實驗後，果然驗證了這個説法。對我這個不拘小節的人來説，自己發現了，驗證了，還是有種快樂感呢。

發現快樂8

生活中人人都勞動過，每個人勞動過後都一定十分快樂吧！相信大都做過大掃除，上個星期我們學習小組就做了一次大掃除，這次大掃除十分有趣。

那天下午，等同學們都走了以後，我們四個人就開始大掃除了。“好心”的組長對我説：“於書傑，你去拿抹布抹教室。”於是，我便飛快地拿起抹布出去把它打濕，可是我們教室旁廁所的那個水龍頭不太好擰，我只是稍微用了一點力氣，結果卻是水花四濺，弄得我滿臉是水，我不禁：“啊！”地大叫了一聲，心想：我今天怎麼這麼倒黴啊！回到教室，才剛一進門就聽見李好和全為上在吵着什麼：“該你了！”“不是我，是你！是你！”“你先，下次我再幹！”“憑什麼我先？”……我不明白這是怎麼回事，便問正在掃地的組長李林芮：“他，他們倆怎麼了？為什麼要吵架？”李林芮一邊掃地一邊回答：“為什麼，還不是為一會兒掃完地該誰來倒垃圾而吵架啊！”於是，我便上前勸解道：“你們倆別吵了，我一會兒倒垃圾行了吧！”這才緩解了他們激動的情緒。抹完教室，我又用抹布三下兩下抹完了黑板、窗台、門框，終於一切都收拾妥當。再一看自己的手都成“黑碳”了，原來這快抹布早已面目全非……十五分鐘過後，教室裏已經是煥然一新，萬事具備，只差倒垃圾了。由於今天的垃圾十分多，所以非常重，害得我走起路來踉踉蹌蹌，好不容易走到學校後門放垃圾桶的那個地方，我又費了九牛二虎之力才把那些垃圾倒入垃圾桶裏。當時我心裏一直在想：下次我一定要多找一個人幫忙！

這次大掃除令我十分快樂，因為我們大家一起將教室整理得十分整潔，給同學們第二天的學習生活帶來了一絲絲清爽。這次大掃除也讓我發現勞動十分快樂，他讓我知道了當每一個人完成他的“傑作”時都會十分快樂與高興，以後我要多參加勞動。

發現快樂9

操場邊上有一排玉蘭樹。

到了每年的三四月份，柳條兒輕輕擺動的時候，玉蘭花也早早地迎接春姑娘的到來，有的剛舒展開花瓣，彷彿一個個銀鈴在風中擺動，那清脆的鈴聲似乎就在耳邊；有的完全綻放了，像一隻只潔白的小鳥在枝頭停歇，彷彿隨時會“撲稜稜”地飛向天空；有的卻還含苞欲放，宛如一枝枝銀燭，正準備點亮明媚的春光。校園裏瀰漫着一絲絲沁人心脾的幽香。

我們在玉蘭樹旁做操，像一陣風似的奔跑、嬉戲。漸漸地，花謝了，樹葉悄悄地鑽了出來。不知不覺中，圓圓的葉片越來越濃密，玉蘭樹換上了一件綠色的新衣。

今年九月的一個下午，我漫步在玉蘭樹下，驚訝地發現它又開花了！一朵朵雪白的花兒竟然躲在鬱鬱葱葱的綠葉中。玉蘭樹好像愛美的姑娘，給自己戴上了一個個銀色的蝴蝶結。

玉蘭花是春天的使者，現在怎麼變成秋的使者了？玉蘭花明明是先開花再長葉的，現在居然花葉共存了！一年還未過完，這玉蘭花竟開兩次了!這是怎麼回事呢？一連串的疑問湧上了我的心頭。

我問媽媽，媽媽説不出個所以然來，其他老師也都搖搖頭。正當我們在樹下嘰嘰喳喳地探討時，一直住在校園裏的清潔工阿姨聽見了，走了過來，説：“這棵樹以前挺正常的，我也是頭一次看見它在九月又開花了，可能是天氣的關係吧！”

這種反常的現象真的和天氣有關嗎？回到家，我迫不及待地打開電腦，請教“老師”。原來，今年九月的温度、濕度、光照和三四月的温度、濕度、光照差不多，九月成了“小陽春”。怪不得玉蘭樹以為又到了陽春三月，提前噴芳吐豔了，物候被氣候搞亂了節奏。我總算讀懂了大自然的語言。我連蹦帶跳地把自己的新發現告訴了媽媽。

啊！原來發現是一種真正的快樂！

發現快樂10

以前，我總以為課外閲讀是件麻煩事，而且所獲甚微。現在，我看書如獲至寶，沒有書的陪伴就等於生活無滋味。我好想大聲對大家説：“課外閲讀真快樂！”

剛讀三年級時，學校規定下午要閲讀課外書半小時。我心想：讀課外書有什麼好？反正考試也是課本上的。起初，在那半小時裏，我總是草草地翻翻而已，實際上一無所獲。

記得有一次考試，試卷剛發下來就把我弄呆了。一張試卷，課外的佔三分之一。什麼多音字、成語、名人名言……我課堂上都沒學過。課外書沒去看，怎麼知道這些答案呢？老師經常跟我們説，課本上只是知識的小部分，而大部分的知識應該靠自己課外去積累。

自從那次考試以後，我開始有選擇地讀課外書。我看了一本又一本，但誰也不知道，當時我是怎麼讀的。我在挑着多音字、成語之類的，目的是想讓我考出的成績有較大的提高。

我真正體會到課外書能給予我快樂的，還是到了後來一本童話書開始的。

記得一個星期天，爸爸給我買了一本新書——《格林童話》。只看見那本書的封面印着“格林童話”四個大字，但誰也不知道里面到底描寫着多少引人入勝的故事。

我原先漫不經心地走進書房，將書打開來瀏覽一下，卻發現了一個個精彩的故事。那些故事，誘使我走進了那個村莊，身臨那兒美好的境界。

讀了這本童話故事後，我才明白了課外閲讀能給人帶來無比的快樂。這種快樂卻不同於往常的快樂，而是要進一步領會才能享受到的。每當閲讀結束，你難道不覺得頭腦中一片清新？這不正是一種閲讀的快樂嗎？

我的`生活再也離不開課外閲讀了，特別是在睡前飯後。睡覺前，打開課外書看上兩三頁，便可以舒心地睡着了；吃完飯，再看上個十頁，品味縷縷的書香。

哦！原來課外閲讀是一件這麼讓人快樂的事！是它，讓我增長知識；是它，讓我生活更有滋味；是它，讓我不再寂寞!

發現快樂11

姓窩名牛，揹着房子到處走。（打一動物）哈哈！那當然是蝸牛啦！

有一天，爸爸送給我一隻蝸牛。我一看，不禁大叫起來：“哇！有那麼大的蝸牛！”爸爸笑眯眯地説：“這是巨型蝸牛。看，它有你手掌那麼大呢！”從那天起，蝸牛就成了我的寶貝。我上學帶着它，放學帶着它，連睡覺也放在牀邊。

一有空，我便觀察起寶貝蝸牛來：蝸牛的身體白白的，白色中又透着點黃，準確地説，應該是米白色的！這巨型蝸牛的“家”——殼，也是巨型的。顏色是黑灰色的，仔細看，殼上還有些不規則的花紋呢！蝸牛的頭部有兩對觸角，前面一對比較短；後面一對比較長。我一碰，它就會縮回去，真有意思。

我發現凡是蝸牛爬過的地方，都會留下白色略帶透明的粘液，那粘液有什麼用呢？也許是樹木很粗糙，直接爬會把它的身體刮傷，有粘液就可以把樹木變得光滑？我帶着疑問查了查資料：原來蝸牛腹足中有足腺，能夠分泌黏液，使腹足經常保持濕潤，避免爬行時受到損傷。蝸牛在牆壁、樹葉等處爬過以後，總是留下一條清晰的痕跡，就是足腺分泌的黏液形成的。

我問爸爸：“蝸牛是吃什麼的？”爸爸告訴我，蝸牛喜歡吃青菜葉。我趕緊拿來一片青菜葉餵它。可是，蝸牛好像沒什麼動靜，難道它不知道這是食物？過了一會兒，青菜葉上留下了一處空隙。“哈哈，蝸牛吃菜葉啦！蝸牛吃菜葉啦！”我高興得又跳又叫。那蝸牛是靠什麼吃東西的呢？它有牙齒嗎？

蝸牛帶給我許多發現，許多樂趣。從它身上，我明白了發現是快樂的！它的身上還有許多小祕密等着我去發現呢！

發現快樂12

有些人在生活中遇到困難會放棄；有些人會因為一片落花而歎息；有些人會因為一件小事而爭吵。

有一句話説的很好：快樂其實很簡單。

以前的我總是鬱鬱寡歡，和其他人很少接觸，更不可能有朋友。我根本不知道什麼是快樂。直到有一天，我在路上看見一個小男孩，他笑得很燦爛。後來，他成為了我的鄰居，媽媽告訴了我一些關於他的事。原來他的父母都在一場車禍中離他而去，他現在和爺爺奶奶住。我不禁顫抖了一下，他失去了父母都能堅強的活下去，我又有什麼資格不開心呢？想到這，我的心情豁然開朗。又過了幾天，我回家時看見那小男孩在小區裏玩耍，我忍不住，好奇心驅使着我。我走向前問：小朋友，你快樂嗎？他露出一排還沒長好的牙齒笑着對我説：很快樂啊，奶奶跟我説爸爸媽媽喜歡看到我笑，我笑了，我會快樂，爸爸媽媽也和我一樣快樂。之後他與我説了許多，或許沒有人聽他説這麼多。我也就地坐下來靜靜聆聽。

我發現了自己一直都錯了，我應該快樂的，可是一直不知道快樂是什麼，現在知道了，快樂是笑。我抱着這種快樂的心態去面對他人，去與家人相處。慢慢的家裏的歡笑也多了，我臉上的笑容也多了。

我發現了快樂的祕密是——簡單，過着簡單的生活是一件很快樂的事。

決定一個人心情的好壞，與環境無關，而是心境。

快樂是淚水中的鹽分我們只有讓淚水凝結，才能永遠快樂。

許多人都認為自己不快樂，我就不認為，我認為自己很富有，我擁有健康，青春和快樂。

即使下雨，依然快樂。

發現快樂13

一、在想像中發現

兒時的我們，總是那麼天真，總是那麼喜歡幻想。世界太單調，大人們只會工作，工作再工作；孩子太無聊，只會與積木作伴，搭了房子再拆，再搭，總有一天，我們會厭倦。那天的到來對我來説早已註定，卻意外讓我發現了一個“新世界”。

那天，我獨個兒在土坡上玩耍，土坡上沒有積木，沒有玩具，有的只是一層層的黃土。但我卻待在那發上了呆，看着螞蟻們一個緊挨一個排着長隊往土坡上的蟻穴中鑽，身上還揹着“戰利品”時，我呆了，不由看得入了神，便開始想像，也許土坡中正有一個螞蟻王國，一個自由快樂的天地。這個“發現”令我激動不已，我竟與《童趣》的作者有着同樣的愛好。於是我就把螞蟻當作一個個另類的“人”，想像着它們王國的樣子，似乎我也變成了一隻小黑蟻，穿梭遊玩在螞蟻王國中，這是“瀑布”，那是“宮殿”，可謂“神遊其中，怡然自得”。因為這個發現，我高興了好一陣子。

二、從現實中發現

長大後，一切都變了，我開始變得現實，變得成熟，變得對身邊的新事物漠不關心。我不再擁有兒時的童稚，不再幻想那美麗的“世界”。我開始面對“殘酷”的生活，我們每天兩點一線，家中到學校，又從學校返回家中，日復一日，腦海中僅存的一點兒快樂也被消磨了，我開始沉默。

直到那一天，我再次重拾快樂，我再次發現快樂。

在一節討論課上，我大膽發言，説出自己的許多想法，原以為一定會被安上“無聊”的罪名，沒曾想卻得到了一羣人的肯定，我高興極了。快樂重又回到我身邊，並且接二連三地光顧。

有時在書中看到幾句名言絕句，我能與其對上幾句，那個高興啊！或是發現一種乒乓球的新式發球，與朋友一起分享，再次興奮不已！

回到現實我省悟，生活本身是現實的，我們必須到現實中去發現快樂。

朋友，生活中並不缺少快樂，只是缺少發現快樂的眼睛。

來吧，融入生活，去發現你快樂的“烏托邦”。

發現快樂14

暑假的一天，天氣悶熱，心情也倍感壓抑，煩躁籠罩心頭，而和我有同樣心情的，還有家中的一隻老貓。因為經過我許久的觀察發現，連日來它也是憂心忡忡，愁眉不展。

“主人，主人，咱們一塊玩捉迷藏吧！”

嚇我一跳，回頭一看原來是這隻老貓正瞪着眼望着我，還用爪子扯我的衣角。

老貓看來情緒很不錯。

“你今天很高興嗎？”我説。

“當然，下面你就欣賞一下我的表演，你一定也會快樂起來的。不信你看！”

這時老貓便開始轉着圈的追趕自己的尾巴，玩得樂不可支。

我問老貓：“你怎麼這麼快樂呢？”

貓説：“因為我的尾巴上有快樂！”

這時我才恍然大悟：原來快樂全在貓的尾巴上。

是啊，老貓給自己製造了快樂，其實生活中，我們也有許多這樣快樂的“尾巴”。

當早晨起牀後，你呼吸到一口新鮮的空氣；當晚上，你與父母共享一頓豐盛的晚餐；當遇上朋友，你們之間的一個真誠的問候，當口渴時有人為你奉上一杯熱茶，當酷熱時，一陣清涼的風吹來……這些快樂其實都在我們的生活周圍，只要你心中有快樂，快樂就會隨時來到你的身邊。

遐想之際，突然一陣涼爽的風吹來，剛才的煩躁不安頓時煙消雲散。走出家門，看着路邊的野花競相開放，香飄四溢，以致於整個村莊都被空氣中瀰漫的香氣包圍，再看看樹下乘涼的老人，手執蒲扇，談笑風生，孩子相互嬉鬧、玩耍，好一派和諧安康的温馨畫面。而在地理忙碌的父親，母親們，雖然不辭辛勞，但個個臉上洋溢着甜蜜的微笑，可能他們內心的快樂正是看到的秋天的豐收。

發現快樂15

曾經，在單元測試中做過;曾經，在習作時講過;這是我深有感觸永遠不會忘記的一篇短文——《隱藏的美》。今天，當我再一次翻開習作訓練時，我又一次讀到了它，我也又一次挖掘到了那塊藍色塑片帶來的驚喜。

這時在一個聖誕節，作者盧爾斯收到了一件神祕的禮物，它小兒不起眼，因而就被束之高閣，直到一天，盧爾斯需要騰出空間時才有發現了它。當他把它掛在向陽的窗口上之後，這塊藍色塑片變得美麗非凡，將房屋裏的一切都彷彿抹上了魔力，讓房裏的一切也變得或神祕或可愛。

是的，平凡的東西，運用得恰當就會美麗，盧爾斯把塑片放上陽台，它就變得美麗可愛。

生活乍看如白開水一般平淡，仔細看就能發現其中包含了酸甜苦辣。不要總是抱怨生活無聊無趣，看吧，隱藏的美麗和快樂：你和同伴坐在草叢裏聊天，歡笑着，嬉鬧着，不覺中，你就從友愛中獲得了快樂;你和媽媽排排坐，頭靠頭共讀一本書，房中傳來了兩個人的“笑聲二重唱”，你在被風趣的媽媽逗得咯咯發笑的時候，快樂已經充盈了你全身;甚至，做作業成功解決一道難題，你也能樂上油一陣子。同學用一把剪刀剪出窗花送你祝福，那中間的一彎新月，邊角的幾條毛毛紋，這是一件多麼美的禮物呀!做完作業，看見小螞蟻們正忙着搬運你昨天吃剩的甜品，把黑得發亮的小腦袋搖來晃去的時候，是不是美麗又可愛?即使是工作繁忙的人，也有自己的快樂，作家通常有寵物來增添歡樂：馮驥才的珍珠鳥，老舍的貓，豐子愷的鵝，都給它們的主人帶來靈感和歡笑。你不妨去別處山區感受貧苦，你就會知道自己現在有多麼快樂和幸福，當然山區的人們也懂得苦中作樂，找到生活中的美和快樂。

人，需要有一雙發現美和快樂的眼睛，它們大多隱藏在生活的深處，等你去發掘它，等你去活的那份隱藏的快樂、美麗，愛與幸福。