無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的讀書快樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
讀書快樂作文 篇1
古人説：“讀萬卷書，行萬里路”。我不愛旅遊，最大的愛好就是讀書。一有時間我就捧起課外書津津有味地讀起來，整個人都融入了書中那美麗奇幻、多姿多彩的廣闊世界。
我長得挺胖的，不愛運動，爸爸知道我喜歡讀書，就給我買了上百本課外書，有文學類的、歷史類的、科普類的、動漫類的。每當寫完作業，還沒到睡覺時間，我就坐在牀邊，捧書自讀。我的膚色特別好，粉嫩粉嫩的，女生很羨慕我，常常問我：“你平時吃什麼的？”我也經常笑着對她們説：“我每天都吃精神糧食，勝過美容品！”
他們會用不理解的眼光看着我，我就會遞上《白雪公主》、《灰姑娘》等一些童話故事，讓他們也和我一起享受“美味大餐”。
《兒童文學》刊登的大多數是著名作家的知名作品，這些作品構思巧妙，運用的詞彙豐富多樣，讀起來令人心情愉悦；《上下五千年》是一套介紹中國歷史的書籍，它用講故事的形式從古自今介紹中國所發生的重要歷史故事，敍述生動有趣，用詞通俗易懂，使我足不出户，便能縱觀中華五千年曆史文明；《十萬個為什麼》是我最喜歡的圖書，地球是怎樣形成的、先看到閃電後聽到雷聲的原理、火山島的奇特景象等，都可以在書中找到答案……
讀書可以讓我學到很多知識和做人做事的道理。書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像小鳥沒有了翅膀；在書的海洋裏，我找到了快樂，我的作文寫作水平也不斷提高，成為了《百色早報》的小記者，讀書，使我覺得很充實，讀書更使我快樂無處不在！
讀書快樂作文 篇2
每個人都有一段與眾不同的“書史”，而我也不例外。藏在我記憶裏的那一段陳年往事也呼知而出。對於我來説，書就像我在我成長道路中的一盞啟明燈；書就像我在痛苦中徘徊的知心良友；書就像在我汲取知識中的無限點讀機；書就像在我困惑中的良師益友。書中有一個五彩斑斕的世界，而我就坐在這本書中猶如餓狼般的吸取裏邊的知識。對於別人來説。書或許只是無聊中的耗需品，但對於我卻恰恰相反，我眼中的書是一位良師。
古人曾經有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書不僅僅是人們獲得知識的風水寶地，書還是人們在困歇時的極樂世界。
有的人認為書對於自身沒有一絲一毫的幫助，不是這樣的'，書籍可以像電視那樣開闊自己的視野，還可以像課本上的那樣給你深刻的體會，書籍是一舉兩得的，一來是：開闊自身的視野。二來是：體驗生活的困難，開心與難過。
世界上的每一件小商品，每一個人，都不是完美的，因為自古就有聖人議“人無完人，金無足赤”讀書有它的好也有它的壞，我為大家列舉了一些：
1、過於讀書，會喪失於書的世界裏。
2、過於讀書，對人類的眼睛不好，讀書時必須要端正姿勢。
3、過於讀書，身體不時常運動，會造成影響。
總的來説，書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的朋友。讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成羣的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……能讓人陶冶情操，益人心智。
讀書快樂作文 篇3
書籍！書籍！我愛你，就像老鼠愛大米。
高爾基曾經説過，書籍是人類進步的階梯。五彩繽紛的生活給我帶來了無限樂趣，書籍為我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛生活。
雖然我未曾遊歷過祖國的大好河山，但是，在書中，我卻領略了泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人。
在書中我可以隨着魯濱遜一起去荒島漂流，體驗其中的驚險；可以隨着探險家一起去探險，去體驗途中的激情；當心情不好時，讀本幽默笑話，它就像一朵劃破暗夜的禮花，為我帶來愉悦的同時，讓整個身心得到徹底的放鬆。
通過讀很多書，我明白了好好讀書，好好學習，就能成為知識淵博的人，書讀百遍，其義自現，通過讀書我知道了做人要有一顆誠實善良的心，讀一本好書，就像交了一位好友。
書籍，我覺得越來越喜歡你了，就像鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。我要好好讀書，為祖國的神州七號，神州八號而努力讀書。
我也越讀越快樂。
讀書快樂作文 篇4
讀書這件事，放諸四海，往來古今，都被看重的。你看，既有博爾赫斯説，天堂是圖書館的模樣，也有宋太宗曰，開卷有益，朕不以為勞。先不論我們能從讀書這件事中，獲益多少，長進多少，在我的心裏，讀書就是一件很大的樂事。
笛卡爾説，所有的好書，讀起來就如同和過去世界上最傑出的人談話。蘇軾少年時讀莊子，很有感歎：吾昔有見，口未能言，今見是書，得吾心矣。他説，原來自己從幼年時代起，就和莊子在想着同樣的事情，那些過去心裏想的，沒法用言語表達的，都在這書裏了。後之視今，亦猶今之視昔，讀書就是這樣讓我與古人許多的神交。那些未曾得見的，未曾有幸交談的知己，隔着故紙張，彷彿真的見着了面。千鍾粟、黃金屋、車馬多、顏如玉可見可數的物質財富是容易被奪走的，帝王的萬歲江山更是難保，而讀書人腹中的詩書學問背後的見地智慧，是幸福感更穩定的源頭。
週末，我跟妹妹在東百城的墨言書店，看到這句標語：打牌都可以預防老年痴呆，就不要再問讀書有何好處。妹妹説：如此神聖的讀書，與打牌這陋習聯在一起，似乎有些不倫不類。我仔細一想，卻不能不承認，這是一個很深刻的對比。關於打牌與讀書的樂趣，魯迅先生的原話這樣描述：我想，嗜好的讀書，該如愛打牌的一樣，天天打，夜夜打，連續的去打，有時被公安局捉去了，放出來之後還是打。諸君要知道真打牌的人的目的並不在贏錢，而在有趣。牌有怎樣的有趣呢，我是外行，不大明白。但聽得愛賭的人説，它妙在一張一張地摸起來，永遠變化無窮。我想，凡嗜好讀書的，能夠手不釋卷的原因也就是這樣。他在每一頁每一頁裏，都得着深厚的趣味。魯迅先生一語道破了讀書的真諦的：讀書本質上就是一種遊戲，讀書的魅力就在超越了功利目的的深厚的趣味。從在多姿多彩的百草園裏，那個無憂無慮、熱愛生活的孩童，自由自在、遊戲往來從容的頑童，到枯燥無味的三味書屋後仍然是讀書紮實精進、遵守紀律的學童。讀書猶如頑童遊戲得到樂趣和自在，也是因為有了頑童遊戲的心態，我們才可以沒有功利心地面對學習與成長。跨越孩童、頑童、學童三重境界，就好像打遊戲晉級那樣，儘可以沉浸其中也享樂其中。願我們如魯迅先生那般在閲讀的每一個時刻，都能體會到深厚的趣味。
閲書的快樂是一種入微的快樂，通過閲讀，在看天空，看樹枝，看花朵，看眼前尋常生活的時候，會理解到造化的生機，能夠產生出創造力，而這樣的能力之於生活的每個層面，以致研學都有很好的助益。陳繼儒所説，閉門即是深山，讀書隨處淨土。藉着閲讀，遠離了外部世界許多紛繁複雜的事情，進入了一個頗具縱深的世界，像是走進桃花源，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。
鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知，青春是一場永不設限的遠行，步伐輕快卻又無比堅定，在成為一個無聊的大人之前，我渴望嘗試所有新鮮事物，探歧路，攀險峯，去體驗足夠酷的人生，讀過的書，都在潛移默化中影響着我看世界的角度！也賦予我勇氣去挑戰一切不可能！
文萃咖
