在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的尋找快樂_550字_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂是什麼？對貪玩調皮的孩子來説，快樂是玩；從父母的角度來看，快樂是看見孩子茁壯成長；對奉獻者來説，快樂是給予別人美好的事物。這快樂到底是何許事物？
笑容後
一個可愛的孩子，洋溢着微笑。媽媽牽着她細嫩的小手走在草地上。媽媽用手指着那地方，看，寶寶驚喜的説：”好多蝴蝶啊。”寶寶飛一般的跑過去，天空羣蝶飛舞。可是，蝴蝶不歡迎他似的，飛跑了。孩子哭鬧着：“我要蝴蝶！蝴蝶！……”媽媽慢慢的走在蝶羣中，不出聲，雙手慢慢合攏，花蝴蝶插翅難飛了。寶寶向着媽媽蹦來，媽媽：“寶貝，你看蝴蝶，而且是花的，喜不喜歡？”寶寶擦乾眼淚：“喜歡！”媽媽也笑了。
快樂也許是藏在寶寶和媽媽的笑容背後。
試卷裏
學校星期五放假了，一個小學生揹着書包，騎着爸爸給他買的新自行車，高興的回家去了。心情好像很高興似的。一位善良的阿姨看見他説：“小子，別騎這麼快，小心摔倒啊！。”阿姨，沒事，放心吧！”學生得意地説，“我又拿了個好成績，我要拿給我爸爸看。”真乖！”
也許快樂是試卷上耀眼的`分數。
捐款中
2008年的地震慘絕人寰，前方人民抗震救災，後方人民用捐款捐物來儘自己的綿薄之力。一個乞丐把自己討來的幾百元錢捐給了災區人民。一個乞丐連自己的生活都沒有保障，卻毫不猶豫的把自己僅有的錢都捐了出去。乞丐雖然靠乞討為生，但是他們也是有同情心的，也是該受到我們尊敬的，我們不能忽視他們！
也許，快樂就是及時、無私的援助！
生活中不是缺少快樂，只是我們在忙碌中沒有仔細去欣賞，去感受。嫩芽破土，我會為它有幸見到生命中的第一縷陽光而快樂；一朵花開，我會為它的平安綻放而快樂；葱樹長成，我會為它終能抵抗暴風雨而快樂。尋找快樂，對我來説，就是感受新鮮生命的過程，為它的每次奇蹟而快樂……
“天啊！媽，你就不能讓我休息一會兒？”我不停地向老媽抱怨着。我已經做完了四份卷子，一小時前剛換的筆芯，現在拔出來一看，所剩無幾。可老媽又讓我繼續做數學題。無奈，只好遵命，我可真像是一隻被關在籠子裏的小鳥啊！
好不容易熬到了晚上，我如釋重負長長地歎了一口氣，迷迷糊糊進入了夢鄉。夢中，我遇到了一位魔法師，那位魔法師輕輕撫摸着我的頭説：“孩子，你想不想尋找屬於你自己的那份快樂啊？”我立馬回答道：“想啊！當然想！十分想！”“好，那我帶着你去尋找。”突然，我來到了一本相冊裏，發現自己竟然能夠看到自己以往的故事。我的`目光停在了其中一張照片上，這張照片模糊不清，好像是許多人在爭搶着一個球。哦！這不就是我六歲那年，剛會踢足球時媽媽給我拍得紀念照嗎？當時我雖然只踢進了一個球，但爸爸媽媽卻直誇我踢得真棒，那時的我是多麼快樂啊！(原創投稿 )
突然，門開了，迎接我的是老媽那張憤怒又無奈的臉，她施展出了她的必殺技－－河東獅吼把我叫醒。我從睡夢中驚醒，但還是一如既往，打了個懶懶的哈欠，迷迷糊糊地説道：“咋啦？媽媽？”老媽不耐煩地説：“你看看都幾點了？”我一看錶，納尼？納尼？納尼？才6點30分？天才剛矇矇亮啊！“瞧瞧你昨天做的卷子，那真叫個一塌糊塗，四張卷子加起來的平均分才94分。趕緊起來改錯！”唉！母命難違，只得極不情願地開工了。
現在的少年好似一隻被籠子困住的動物一樣，沒有一點點自由，整天就是兩個字：做題！青少年是祖國未來的棟樑沒有自由，我們將十分憂鬱；沒有自由，我們都不知道外面的世界會發生怎樣的變化；沒有自由，我們的體質將會越來越差。長此下去，我們的世界該靠誰來建設？
早晨一出門，抬頭看見依然湛藍的天，依舊瀟灑的雲，太陽公公帶着好心情出來迎接我。哇，今天又是清爽的一天，我要去尋找快樂！
我來到一棵大樹下坐着，看見蝴蝶在和煦的風中翩翩起舞，彷彿是一位不知名的舞蹈家在為我跳舞，那優美的舞姿讓我如痴如醉。隱約，從我的背後傳來美妙的歌聲，轉身一看，原來是隻可愛的`小鳥在唱歌，猶如一位音樂家在為我的到來表示歡迎！聽着聽着，我入了迷，漸漸地閉上雙眼，歌聲帶我來到昆蟲的國度。
我看見一對甜蜜恩愛的甲蟲夫婦，它們在家中的小院裏幹活，一會兒望着藍天，一會兒望着對方。雖然只是凝望着，但是它們的目光中，傳達着別人無法理解的情意。旁邊還有小甲蟲在玩耍，時不時發出快樂的笑聲。
我又看到兩隻蝴蝶在比美，好像誰都不肯服輸似的，相互展示着自己的優點，很有意思。我開心地繼續往前。
看哪！那是什麼？哦，原來是一羣甲蟲音樂家在演奏，一羣粉絲沉浸在音樂的魅力中，盡情地揮手，跟着旋律舞動着。
我漸漸地走到了一個讓人感覺温馨的校園，那是昆蟲們學習知識的地方。我聽見清脆又響亮的讀書聲，還看見美麗又温柔的蝴蝶老師在細心地教同學們學習，同學們個個都學得很開心……
我從夢中醒來，回想昆蟲國度的生活，想到我自己的生活，多麼的相似啊！昆蟲世界裏的動物們是那麼快樂，我不也和它們一樣，有父母的關愛、老師的關心、學習知識的充實感嗎？快樂原來就隱藏在生活的點點滴滴中呀！
帶着在夢中感受到的快樂，和我所感悟到的道理，我開心地踏出了回家的腳步。我現在就要去感受快樂，讓身邊的人都變得快樂！
人人都希望快樂。可是，快樂是什麼顏色的?如鴿子的羽翅，燕子的紅嘴?快樂是不是有味道的?良藥苦口，還是甘酸如醴酪?是不是可觸摸的?如温暖的面頰?就算是這樣，快樂真的如此美好，我們為什麼還要尋找呢?我開始尋找，希望能在體驗中找到答案。
快樂在生活中，每日清晨，當我們睜開眼睛開始新的一天的生活時，這就是快樂。生活是件美好的東西，雖然有時陰雲密佈，即使有時雷風電雨，但這才是生活，不是嗎?生活意義不正是這些嗎?不斷的追求與挑戰，不斷的探索與創新，為成功喜悦，為失敗難過，爾後繼續奮鬥。啊!生活真的很快樂，這是需要一雙熱情和閃着積極進取，光芒的眼睛才可到達。
生活本身就是一種快樂。父母的愛，老師孜孜不倦的教誨，朋友間的互相幫助扶持，還有種種微不足道的小事，都像陽光温暖我們的'生活。知識人們之間的愛呀!這種美好的精神食糧，這生活中最珍貴的快樂。同樣找到着股快樂的源泉是需要有付出愛和被愛和體會愛的心。
生活確實是一種快樂。因為生命的每個階段都是美好的。星光燦爛的童年，花田的簇擁青春，陽光明媚的成年，我們擁有這些美好，但美好要靠自己創造。美好要有一雙堅強的手和一個信念，如果是想得到的快樂，那麼天道酬勤。生命的步伐要靠自己去邁，時代的步伐要靠自己去趕，這生命不斷延長的五線譜上跳動的音符。
快樂的尋求之路我找到了：一雙眼，一顆心，一雙手以及一個追求快樂的信念，還有就是行動!
快樂，是一種無形的力量，充滿了“正能量”。一個擁有着快樂的人，往往能夠保持着樂觀向上的積極心態，在逆境中戰勝困難；反之，一個不快樂的人，即使在成功的狀態下也會慢慢地走向失敗。
雖然明白快樂的道理，但我卻時常常覺得自己並不怎麼快樂。為了抓住快樂，於是我開始了尋找快樂之旅。
我來到家中尋找快樂。家裏有愛我的爸爸和媽媽，他們一直無微不至地照顧着我，愛護和關心着我的健康和成長；他們一直循循教導着我，讓我明白做人的道理，讓我學會感恩；他們一直耐心地培養着我良好的學習和生活習慣，讓我更好地適應社會的發展。他們的愛就像樹根滋潤着我這片小嫩葉，我在父母的愛中感受到了幸福，在幸福中快樂生活！
我來到校園中尋找快樂。校園裏有教我各種知識的敬愛的老師，有許多關心和幫助我的同學們，有一個個妙趣橫生的精彩故事，有和同學們一起解決難題後的喜悦。是的，這就是多姿多彩的校園生活——玩中有學，學中有樂，在知識的海洋中遨遊，學校成了我學習和生活的快樂天堂，我在這個充滿着團結友愛、朝氣蓬勃的校園中快樂成長！
我來到大自然尋找快樂。大自然裏一派生機勃勃的景象：陽光明媚、鮮花綻放、鳥語花香。大自然中樹上的新葉圓圓的，綠得十分光鮮；花壇裏的`鮮花仰着頭，正在呼吸着大自然新鮮的空氣；草坪裏毛茸茸的小草在春風的吹拂中如同無數雙熱情的小手在揮手致意。大自然的景象讓我心曠神怡，我在美好的大自然中快樂呼吸！
啊，原來快樂無處不在，快樂在父母的愛中，快樂在收穫知識的校園裏，快樂洋溢在大自然的春光裏……快樂，一直都在我身邊。
“快樂是什麼？”我向四周大聲呼喊，四周一片靜寂，只有一串悠長的迴音向遠處延伸，延伸。“快樂到底是什麼？”我又一次向四周呼喊，卻依舊是迴音向遠處延伸，延伸……
小時候，總扯着大人的衣襬搖晃：“媽媽，你説快樂是什麼呀？是不是很深奧呀？我可以擁有嗎？”大人曲腿摸摸我的頭小，説：“快樂就在你身邊呀。”“那快樂到底什麼？”我又問。大人也説不上來，只得説：“快樂就是笑容呀。”
孩子長大了，卻依舊沒明白快樂的真諦。快樂真的只是笑容嗎？我迷惑不解，拿了傘走出家門，希望在這濛濛雨中可以找到答案。
漫步街中，街上細雨濛濛。我收了傘，沿着鵝卵石鋪成的小路，走到公園的長椅上坐下。。濛濛細雨飄落在衣上，很快滲透進去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠，隨風襲來的寒氣刮在臉上，冷冷的。樹木上的水珠低落下來，“滴答，滴答……”遠處，朦朧中透出幾分淡淡的山色，仿似畫家在水墨畫中淺淺地勾勒了幾筆。
突然聞到一縷縷花香，我的.目光向花叢望去。幾個小孩子在花叢邊打鬧。一個小孩手裏握着幾朵花兒，後面有幾個小孩追着，要搶她手裏的花。孩子們笑着，跑着，鬧着，野菊花般的臉上綻放着專屬於他們的稚氣的笑容。看着他們，我又想起了那童年午後鄉間小路上，我和幾個兒時夥伴追搶幾個隨手在路邊摘的小荊球時的快樂。
雨停了，天上又出現了淡紅色的太陽，山間的雨霧逐漸散去，花兒和着清風的節奏跳舞。孩子走了，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問也隨着花的落地而消失。童年的笑容又出現在我的臉上。然而，那笑是一種單純的快樂。
在一片茂密的森林裏，一座森林小學就矗立在那。裏面上學的都是些動物，什麼小熊，兔子，獅子等。
一天小熊能能找到了小兔樂樂問她：“樂樂，什麼是快樂呢？”
小兔樂樂説：“快樂？只要我每天有鮮嫩的青草吃，能在草地上無憂無慮的蹦蹦跳跳就很快樂了！”
原來，小熊能能是班上成績排名第一，所以他很驕傲，大家都不找他玩了。他漸漸的'就不快樂了。
小熊能能又問獅子快快：“快快，為什麼你每天都那麼快樂呢？”
獅子快快説：“為什麼不快樂呢？我的威望是學校裏最高的，大家都知道我，我是名人，他們都搶着跟我玩讓我簽名呢？”
小熊能能覺得自己應該去問問了孔雀老師自己為什麼不快樂。
在路上，小熊能能遇見了烏龜壯壯。小熊説：“死烏龜，滾開別擋我的路！”
烏龜壯壯説：“看你這麼不快樂，一定遇見了什麼不順心的事了吧。”
“我有什麼不順心的事？滾開！”小熊不耐煩的將烏龜踢開。
“你之所以不開心，不快樂，是因為你太驕傲了！” 烏龜壯壯説。
“驕傲，我那裏驕傲啦！”小熊能能説。
“能能，你真的是太驕傲了！”這時小熊能能發現孔雀老師就站在他的身後。
“孔雀老師！”小熊能能恭敬的叫。
“小熊，你太驕傲了，弟子規説，‘有餘力，則學文’你雖然成績好，但品行太差了，這也是你不快樂的原因。這本《弟子規》就送給你了，希望你能重新尋找回快樂！”
果然小熊能能尋找回了快樂。
尋找快樂快樂是什麼 時常在我閉上眼睛的那一刻閃過,卻從來捉不到答案.人的一生中最快樂,最純真的年代莫過於童年.可是,童年就像水晶,然而伴隨着成長水晶暗淡了.唯獨留下了永恆的記憶.現在的我們,雖然少了一份純真,多了一份成熟,但那一顆快樂的心還在.只是我們自己在繁忙的生活中忽略了它,遺忘了它.因此難免有時會覺得自己不快樂,做事不能得心應手.在你不快樂的時候,不妨抬起頭,看看頭頂上那片蔚藍的天空,深呼吸,用心去感受大自然獨特的味道,回憶自己生活中點點滴滴的喜悦,把它們凝聚起來.我相信,你的快樂必定會失而復得.折磨,是人生路上最大的"絆腳石",無論是什麼樣的`挫折,都會給人們帶來傷痛與不幸.挫折是痛苦的根源,是快樂的障礙.如果一個人不能正確地面對挫折,那麼他將永遠無法瞭解快樂的真諦.只有我們堅強勇敢地向挫折挑戰,才有機會欣賞到魚後絢麗的彩虹.當你真正戰勝挫折的時候,驀然回首,你會發現,在挫折背後,更多的卻是成長.難道你不會為了你的成長而快樂嗎?快樂的心情可以讓煩惱改變色調,快樂的追求可以讓失敗變成成功.一個擁有快樂的人才是真正的成功者.當你成功的時候,請不要忘記用自己那一份美好的快樂去讓更多人快樂.假如,世界的每個人都快樂地生活着,那麼,在人與人之間就不會有戰爭,不會有妒忌,不會有猜疑.這種世界不正是我們所有人嚮往的嗎 ?從現在開始,讓我們每個人都拋棄所有的煩惱,去尋找屬於自己的快樂吧!
音樂和其他音樂不同嗎？多麼荒謬！
快樂閲讀
書香讓人愛。手中的書不需要很長，密封，或著名。愛你自己。這本書充滿了香味，在文本中游走，在情節中踱步。看詩，我能感受到白“能屈能伸，百戰不殆”的英雄氣概。看着散文，我可以看到林對的一句寬慰的話“你是人間四月的天空”。讀散文，看樑秋實的破房子，是高雅住宅的味道。幾卷書就能概括古今，超越時空。多麼快樂！
快樂漫步
風在慢慢吹，樹葉在打轉。很遺憾，獨自坐在房間裏，沒有向窗外望一眼。不需要準備，抬起你的.腳在道路上。不怕灰塵碰到我的鞋子，讓落葉在我的肩膀上搖擺。在流動的水中，魚不知道該做什麼。石頭縫隙中，蟻羣心路；在花朵上，蜜蜂和蝴蝶一起跳舞。四月温暖而柔和。寧靜的心，繁忙的城市也田園。在世界上尋找快樂，也快樂。
願意煮
刀來加熱配料。移動手腕，裝盤，加熱油，翻炒。在火光中，米飯和雞蛋融為一體。加入鹽，翻轉，品嚐並加入配料。在雲層中，香味四處蔓延。從遠處看它像黃金，從近處看像瑪瑙。它的穀粒是透明的，它的雞蛋碎片和它混合在一起。非常清楚。最後撒上葱，味道就越濃。煙霧裊裊上升，吸引着口水流。雞蛋炒飯，當你做好了，把它倒入一個瓷盤，婦女和兒童都想嚐嚐它。輕拿一勺，你會感覺到香氣逼人。在入口處，方誌珍等好吃。我只想狼吞虎嚥。食物被消耗掉了，但意義卻沒有。找到一個喜歡烹飪的人不是一件愉快的事嗎？
世界上所有的事情都很開心。有什麼簡單乏味的嗎？尋找快樂和普通的東西也會給人帶來快樂。一個人怎麼能只忘記自己對偉大的感情呢？誰不知道你周圍的快樂才是真正的快樂？
不知道為什麼這幾天心情總是開心不起來，我想可能是因為自己太悲觀了的緣故吧！在我整理書架時，我看到了一本書，書名叫《尋找快樂的種子》。看到這個題目，我不禁眼前一亮，心想：對呀，我為什麼不去尋找快樂的種子呀！
我走進廚房問媽媽：快樂的種子是什麼？媽媽想了一會説：我覺得應該是寬容待人。我點了點頭，説：對，寬容待人快樂的種子，對別人寬容彼此才會快樂呀！但我又仔細想了想：快樂的種子有許多，不止是一個，其他的是什麼哪？
我又問正在看電視的爸爸，快樂的種子是什麼？爸爸毫不猶豫的説：是認真，只有認認真真得幹好每一件事，才會覺得快樂。對呀！認認真真得幹好每一件事，自己才會覺得快樂，開心呀！快樂的種子只找到了兩個，還差許多呢，剩下的去哪找呢？
正在這時我看到了正在看書的姥姥，便去問姥姥快樂的種子是什麼？姥姥指了指書本説：快樂的種子是知識。一個人有了知識才會快樂，成功。姥姥説得沒錯，沒有知識的'人怎麼會快樂呢？
正當我想着，看見了妹妹，便去問她快樂的種子是什麼？她天真得説：快樂的種子是爸爸媽媽天天都讓我看《孫悟空》、《藍貓》、《米老鼠》，天天都帶我出去玩。是呀，最簡單的快樂種子就是玩，我們都是孩子，玩是我們的天性，憑什麼不讓我們玩！
問到此時，我明白了，快樂的種子有很多，每個人心中快樂的種子都不一樣，但每一顆種子都要我們用心去體會，去感受，去發現，去種植。只有這樣我們才會快樂一生……
但願快樂是一個永遠不枯萎的花朵，伴我們走過這短暫而又美好的一生。
從前，有一個國王，他每天都過得不快樂。他想知道別人是否也和他一樣，整天悶悶不樂。於是國王去問他的一個大臣：“你每天都過得十分快樂嗎？”
大臣回答國王：“是的，我每天都過得非常快樂。”“那你為什麼而快樂呢？”大臣繼續回答：“我快樂是因為我慶幸我不象那些窮苦的農夫，吃了這頓飯愁着下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經給了我幸福，我不再奢求什麼，我為自己的幸福生活而快樂。”國王聽了思索着。國王又去問一個窮苦的農夫：“你活得快樂嗎？”農夫笑着回答：“陛下，我活得很快樂。”國王接着問：“你每天都可能吃不飽飯，怎麼還會快樂呢？”
“因為我生活得很充實。而且我不象那些盲人們，看不見這美麗的世界，黑暗一直伴隨着他們。我很健康，我為我有個健康的身體而快樂。”國王似懂非懂的點了點頭。國王又來到了一個生命家中。他對盲人的生活深感同情：“唉，可憐的.盲人，你每天都面臨着黑暗，一定很憂鬱吧。”“不，尊敬的國王陛下，我很快樂。”
盲人用微弱的聲音説道。盲人的回答使國王大吃一驚，他疑惑地問；“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂；貧窮的農夫為自己擁有着健康的身體而快樂；而你，又擁有着什麼呢？”“生命”盲人堅定的回答，“上帝對我還是很好的，因為他賦予了我生命。我沒有和那些得了不治之症的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個世上。”國王聽了盲人的一番話，恍然大悟：“原來快樂如此簡單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂無處不在。”從此以後，國王每天都過得很快樂了。朋友們，讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂吧！
你知道快樂在哪兒嗎？你知道怎樣才能找到快樂嗎？那你知道快樂最喜歡什麼嗎？現在你不知道，等一會兒，等你看完了我的故事，你就全明白了。
這天，我去圖書館借書，在一樓借閲室借了一本圖書後，我便去看別人打電腦遊戲。“好！”“危險！”“耶！”一陣陣激動而又興奮地叫喊聲，打破了圖書館原本的安靜，這下，更多的人加入了我們的行列，這可真是推波助瀾。可是，這一聲聲喊叫雖打破了“靜”的規則，但讓我們感受到“快樂”地降臨。快樂讓孩子們活潑可愛、充滿生機的特點，更加明顯的表露出來，我發自內心的讚歎道：“冰心奶奶説的對，除了宇宙，最可愛的只有孩子！”快樂，就像雲朵，當雲朵聚在一起時，它們便會以勢不可擋的力量，釋放出來。
過了一會兒，我收到媽媽的短信。上面説，讓我上去。我當時覺得掃興極了，於是悶悶不樂地走出去。到了電梯口，我按下按鈕，電梯門就打開了。我剛走進去一步，就有一個小孩子衝了進來，想我大喊：“關門，關門！我奶奶來了！”我向外張望，可不是嘛，一個老奶奶以她最快的.速度衝過來，一把抓住那個小孩子，我本以為她會罵他，可沒想到，她竟説：“小祖宗，累了嗎？以後可不能再這樣跑了，有沒有摔着？”我突然感覺這位老奶奶十分可愛，不禁要笑。瞧，“快樂”又來了！快樂愛發現，發現世間所有的歡笑，並去和它共樂！
快樂在所有事務中。只要你有一雙善於發現世上所有有趣的事情的眼睛，它就會出現。它愛笑，每當你哈哈大笑時，它就會出現。快樂是一種美妙的思想，它會偷偷地走進你的夢中。記住，不快樂的人，不是正常人，因為，快樂的人也不一定完美，但是這種人永遠光明；悲觀的人的眼前，只有一片無盡的黑暗深淵……
有這樣一位財主，擁有萬貫家財，卻不知快樂是何物；但他再看看自己家的長工，整天樂呵呵的，財主對此百思不得其解。
其實，快樂與否取決於一個人的主觀意識和。從上的投射現象來看，人在觀察事物時並不是完全被動地接受外界的刺激，而是依着各人當時的和經驗加上情感色彩，再把它看成某種形態。比如，人們觀看天空的雲彩時，一會兒像個少女，一會兒像個老人，有時前後重疊還像個亭台樓閣，這就是一種投射現象。
前面那個例子説明，有的人處於貧困艱難之中仍不改其樂，但有的人處於優裕的環境，卻憂鬱寡歡。從這些現象就可以看出客觀環境並不是決定歡樂與否的主要因素，個人的主觀意識與卻是最重要的。有這樣一首詩：你要是愉快，就會常在；你要是心境開朗，眼前就會一片明亮；你要是經常知足，就會感到；你要是不計較名利，就會感到一切如意，這首詩説明人應做自己情緒的'主人。
環境並不能決定我們是歡樂還是憂傷，而我們對環境的認識和卻能決定我們的情緒。在生活中，每個人都會遇到一些不如意、甚至是極其不幸的事情，對待這些事有兩種不同的：一種是面對現實想辦法適應，從而得到快樂，另一種是讓憂鬱與悲哀毀滅自己。仔細觀察和分析一下快樂的人們，不難發現，他們有一個共同的特點，那就是善於接受並適應那些無法避免的，善於解脱，善於從苦中求樂。
從快樂的意義來看，真正的快樂是從自己從事有意義的活動中產生的。無論是年輕人還是老年人，不論是還是，其快樂最重要的還是他自己所做的工作。
人們應該學做情緒的主人，不斷地調整自己的，因為善於適應才能找到快樂。歡樂靠自己去創造，並不是憑藉自己主觀的，而是要以客觀事實為依據，對客觀現象做全面的瞭解，再修正自己不合理的認識，才能取得良好的效果。
人生之不如意十之八九。這八、九，就是因為我們的眼光太高。把快樂幸福的標尺放到了我們踮起腳尖也夠不到的高度。
在生活中，我們總愛左顧右盼，暗做比較。其結果，就是你總是盯着那些比你優秀，比你成功，比你富有的人。你認為像他們那樣生活才會快樂。而他們也同你一樣，也只盯着比他們還優秀，還成功，還富有的人。同樣的，他們認為那樣的生活才快樂。就這樣，在無止境的攀比過程中，快樂，幸福都被我們丟掉了。
快樂是什麼？你身無長物也能從容面對，這固然可敬。你居無定所也能泰然處之，這固然可佩。但最高的境界是你能樂在其中。
只要你俯下身來，把眼光降低，把那幸福的標尺向下放一放，那麼快樂不用尋找，生活處處皆快樂，就這麼簡單。
一天之中，工作再忙亂，生活再瑣碎，總會有那麼一兩件事讓你覺得還算過得去吧。比如，清晨出門，與你同行的是燦爛的陽光。晚上回家，迎接你的是孩子天真的笑臉。這就是快樂啊，你要做的就是把他們抓住，然後放大。所以啊，快樂就在你身邊，就看你怎麼發現，怎麼擁有，怎麼享受了。
快樂的`過每一天吧！太陽每天都是新的。生活總得繼續，為什麼不快快樂樂的呢？
很多時候，煩惱，悲傷都是自找的。不屬於你的，偏偏要貪心佔有，你擁有的，偏偏不懂珍惜。在那裏一遍一遍咀嚼痛苦，一遍一遍用針刺痛自己的內心。更有甚者，沉浸其中而不能自撥，因此對生活失去了興趣。
孔子讚歎顏回：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”我們不是聖人，很難達到那樣高的人生境界。但只要我們有頭腦，肯用心，就會尋找到生活之中無處不在的快樂。
從前有一個山谷，叫歡樂谷。歡樂谷裏住着一隻小豬，叫歡樂豬。歡樂豬每天都過得很開心，很快樂。可是有一天，歡樂豬不小心把它最寶貴的快樂給弄丟了。從此，它的生活中便沒有了快樂。歡樂豬覺得沒有快樂的日子太難過了，於是，它便和自己最好的朋友——笨笨熊，一同踏上了尋找快樂的漫長旅途。
它們走呀走呀，走了很久很久，走到了一個山清水秀的地方，這裏到處充滿了歡笑聲。“咯咯”，“咯咯”，遠處走來了一隻快樂的小雞，笨笨熊問歡樂豬：“歡樂豬，這‘咯咯’的笑聲是不是你的快樂？”歡樂豬聽了，搖搖頭，説：“這不是我的快樂，而是小雞的.快樂。”它們向小雞問了好，便又去尋找歡樂豬的快樂了。
這一天，它們來到了一片森林，森林裏綠樹成蔭，遍地鮮花，到處一片生機勃勃。笨笨熊看到這麼美的景象，不禁高興地叫到：“小豬，你快看，這裏多美啊！”歡樂豬看到這美麗的情景，卻高興不起來，因為沒有了快樂，就算再美的景象，它也快樂不起來。它們繼續向前走，在森林裏又遇到了一隻小猴，小猴和它的小夥伴們玩得很開心，正在“嘿嘿”地笑呢。笨笨熊聽到了，就問歡樂豬這是不是它的快樂，歡樂豬又搖了搖頭。
有一天，奇蹟發生了，歡樂豬的快樂竟自己回來了，它“嘻嘻”地笑着，每天不停地歌唱。笨笨熊看到歡樂豬歡天喜地的樣子，就問歡樂豬為什麼這麼開心，歡樂豬告訴它：原來，只要每天對上鏡子樂呵呵地笑 ，主動和小夥伴們嬉戲 玩耍 ，唱幾首快樂的歌，那麼你就再也不會有煩惱。快樂，也就會回到你的身邊。
從此以後，歡樂谷又恢復了往日的歡聲笑語，而歡樂豬再也沒有把快樂弄丟了。
文萃咖
