在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的寫事作文 給予是快樂的，希望能夠幫助到大家。
大家覺得做什麼事是最快樂的呢？有的説：“過生日最快樂！”有的説：“跟爸爸、媽媽出去玩最快樂！”也有的説：“去遊樂園玩最快樂！”等等。但大家有沒有發現，當我們幫助了一個人，自己內心就會温暖起來，也感到十分快樂，所以我認為給予是快樂的！
記得有一次，冬天，天氣十分寒冷，寒風刺骨，大樹也被吹彎了腰。我和媽媽今天要去新華書店看書。媽媽一路開着車，我們就到了新華書店。就在這時，我看見了兩位殘疾的老爺爺和老奶奶，年齡看上去好像比我爺爺還大哩！他們衣着樸素，全身上下都有一個個口子，臉凍的通紅，手凍的僵硬。他麼們分頭去向路人討錢，是兩位窮人。“好心人啊！獻點愛心吧！”老爺爺和老奶奶哭訴着。可是，一些無情的人不但不給他們錢還狠狠地罵了他們一頓，傷害了他們的自尊心，老爺爺和老奶奶的心就像石頭一樣碎了。我想：他們倆真的好可憐呀！於是我放開媽媽的手，跟媽媽説：“媽媽，我去辦點事，你們在這等我一下，我很快就回來。”我跑到他們身邊，用同情的神情看着老爺爺、老奶奶，然後不假思索地掏出口袋裏的所有錢，分給了他們倆，笑眯眯地説：“老爺爺、老奶奶，你們倆就把我的錢拿去用吧！”他們一聽，對我感激不盡：“謝謝你，小朋友！謝謝你！”此時，我的心温暖起來，給予是快樂的！
記得還有一次，我在外地。那天我們正好要去吃牛排，路過地下公路。在那裏，我看見一個小姑娘，還有她的爸爸。小姑娘用甜美歌聲來講述自己一家的不幸，講述自己多麼渴望想上學，講述她一家多麼需要得到好心人的幫助！這一幕，我們都被這個小姑娘打動了心，紛紛走過去，把自己身上的一些錢，一些東西都捐獻給她。小姑娘笑了，笑得彷彿像春天的陽光，那麼燦爛像綻放的小花那麼美麗！我們的心也温暖許久，我又想到：給予是快樂的！
每個人如果都能給予他人，自己也會感到幸福、快樂！
下午，我又翻開《智慧背囊》這本書，無意中看到了一個故事，名字叫《回報》，它對我的觸動很大。
這個故事主要講述了：一個男孩從小以討飯為生活，在一個寒冷的冬天，男孩討了好久，都沒有要到一口飯，沒有要到一口熱水，他又冷又餓，但是最終還是有一位好心的婦女把她僅有的一塊麪包給了他，男孩很是感激。後來，男孩長大了，取得了令人矚目的成就，而這位婦女卻得了不治之症，但是在男孩的幫助下，這位婦女最終逃脱了死神的魔爪，戰勝了疾病。
這個婦女在幫助這個男孩的時候，一定沒有想到這個男孩會回報自己，甚至還會救了自己的命。其實，每個人在幫助他人的時候，收穫的是快樂，而不是回報.
“給予是一種快樂”、“懂得助人是快樂之本”，快樂其實很簡單。只要你做一件好事，一件普普通通的好事，一件令人身心愉悦的好事，你看、就肯定會收穫快樂。
我上四年級的時候，一個好朋友就要參加小升初考試了。在小升初的前一天，她突然來我家，對我説：“小升初考試要水彩筆，，可我的水彩筆沒油了，你能把你的水彩筆借我用一下嗎?”聽了之後，我二話沒説，立刻來到我的書桌前，拿起嶄新的水彩筆遞給了她。她接過水彩筆，激動得直對我説：“謝謝!謝謝!”。聽了她的話語，看着她那激動的表情，我的心裏甜滋滋的，像吃了蜜一般。
從那以後，只要遇到殘疾人在公園裏唱歌賣藝，我就會立刻拿着我的零花錢去捐款;只要看見小弟弟小妹妹摔跤了，我就會不假思索地走上前去把他們扶起;只要……我天天收穫快樂，我快樂每一天。
充滿愛心的人往往比別人更快樂，更幸福。不是有一句歌詞是這麼説的嗎?“只要人人獻出一點愛愛，世界將變成美好的人間。”去吧，去享受快樂，去享受這一刻的快樂吧!
記得有一天晚上，工作了一天的爸爸回來了，看上去非常疲憊。吃過晚飯，爸爸可能腰痠，就趴在牀上看書。我做完作業，就悄悄地來到爸爸身邊，拿起爸爸身邊的健身槌，輕輕地在爸爸的背上敲打起來。
爸爸回過頭來，看着我説：“你還真有孝心嗎。”
“那當然！”我敲得更起勁了。我雙手輪換地揮動健身槌，一下一下地敲打着，從爸爸的肩頭開始，橫着一排排地往下敲打，一直敲打到腰部。一遍、兩遍、三遍……我忽然發現爸爸把頭擱到了書上，啊，睡着了。是爸爸累了，還是我讓爸爸舒服了呢？我又繼續輕輕地敲打着爸爸的背。
過了好長一段時間，爸爸醒了，揉揉眼，晃晃頭，説：“真舒服啊！你主動敬孝，效率不錯！使我很感動啊。謝謝你啦！”我聽了，心裏樂滋滋的。
還記得一個新年的一天，我們的雛鷹假日小隊去了一個護養院。在護養院裏，我們為老人們表演了節目，我們有的唱歌，有的演奏電吉他。我還單獨為老人們演奏了手風琴曲目，老人們還給了我掌聲。
到了吃午飯的時間了，我們為老人們端上了熱氣騰騰的湯圓。這時，我看到一位老人，手端不好碗，碗裏的湯圓就更難吃到嘴裏。我見了，立馬走上前去，幫着她端好碗，並用湯勺舀起湯圓，慢慢地送到老人的嘴邊。她很高興，一邊甜甜地吃着湯圓，一邊微笑地點頭表示感謝。還説我們都是好孩子，長大了一定有出息。我們聽了，心裏美滋滋的，有説不出的高興。回家還滔滔不絕地敍説給家裏人聽。
我給爸爸捶背，給護養院老人表演節目、喂湯圓，這些都是小事，爸爸和那些老人的讚美也沒有什麼特別，可是我卻是那麼高興、快樂，這不是就應了文學家高爾基説的那句話嗎？“‘給’，永遠比‘拿’愉快……”是的，人生的快樂在於付出，而不在於索取。
我想，以後我要好好學習，掌握一定的本領，能為家庭、為社會做更多的事，讓自己成為人們所需要的人，也使自己能享受更多的快樂。
給予的確是令人快樂的，我就有過這樣的親身經歷。
那次，我揹着沉沉的書包，繁多的作業讓我一路唉聲歎氣的。
這時，一位老爺爺的車翻了，本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子裏跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地，車也跟着“發抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想，一個箭步衝上去拎起裝着魚的黑袋子，順手又撿起青菜，交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，這死沉的書包。
老爺爺的'臉慘白慘白的，道道皺紋爬滿了老爺爺的臉，銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴脣不是我所想的那種紅色，而是慘白中的暗紅，脣乾裂得厲害，那一道道像刀刮一樣的口子裏滲出一點點快乾了的血。
老爺爺微微一笑，我下意識地問道：“老爺爺，您幾歲了，身體不好嗎?”
老爺爺並沒有覺得我不禮貌，穩了穩手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九嘍，我啊，有巨肺病。”我又不由自主地問：“巨肺病是指肺比一般人大嗎?”老爺爺微笑着點了點頭，摸摸我的頭，開口講了一句話。
我原以為老爺爺會説：“謝謝你，滿街的人，只有你注意我了，對了，你叫什麼名字?”
我一邊想着，一邊觀察。是啊，滿街的人，除了我，沒有一個人注意老爺爺，甚至連看他一眼的人都沒有。
然而，老爺爺卻説出了出乎我意料之外的話：“如果我會寫字，一定給你寫一封感謝信!”
我睜大了眼睛：“您……您不會寫字?”
這次，老人沒説什麼，上車慢慢地離去了。
一下子，我不煩惱了，書包也不沉了，身心愉快，有一種從未有過的快樂感……
温暖的陽光灑在地上，涼爽的微風撫在臉上，帶着春天的絲絲暖意，攜着春天的百花朵朵，我來到表妹家。
我的表妹數學不好，是個有名的“數學困難户”，今天，我就要當一回“雷鋒”，幫助她解決問題。來到她家，一股暖氣湧在我的身旁，把我籠罩着，頂上的吊燈灑着暖暖的黃色。我走進表妹的房間，“你來啦！”表妹露出開心的笑容。
“哪道題不會？”我翻了翻她的作業疑惑地問。
“這道，這道超難的，我不會，你趕緊教我吧！”她嘟着嘴，雙手合十，拜託着我。
“好。”我看了看她所謂的難題，哇，這道題是十分簡單的，哦，我忘了，我上五年級時，這道題對我來講也有點難度。我回過神來，站在她的旁邊，拿出一張紙和一支筆，“丁寧，這道題的要求是列方程解答，那你先把‘單位1’找出來。”我等待着她圈出的“單位1”。“是這個！”她指着那個“單位1”説道。
“圈對啦！既然你找到了‘單位1’，那我們就來分析一下題目，先是……”我右手拿着筆，左手指着題目，邊比筆劃邊講，我講得投入、認真，表妹聽得，仔細，我們兩個在這明亮的燈光下，暖氣的籠罩下，一起談論，一起交流。
我看了看錶妹，只見她專心致志地聽着我的一言一語，手中的筆也跟着我的思路一起擺動，“沙沙沙”筆在揮動，哇，表妹好認真呀，那一張白紙上，幾乎塞滿了字，那上面有着我給她寫的思路和方法，也有她自己列的算式，字如星羅棋佈般的分佈在白紙上，密密麻麻。
“哦，我懂了！”表妹猛然醒悟，“原來這首題這麼簡單。”
我點了點頭，看着表妹一步一步地把方程列好，只見表妹在本子上寫得井井有條，一道算式接着一道算式，一看就是思路分明。
“會了吧！”我朝表妹看了看，“嗯，懂了！”説完，她就向我露出了一個甜甜的笑容：她的笑容是那麼純真，那麼活潑，頂上的燈光映着她那開心的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮豔，宛如小熊一樣可愛，她微微翹起的嘴角帶着感謝和喜悦。我的心也甜了，我的心也蜜了，像闖進了蜂蜜瓶裏，久久不想出來。
生命就像一種回聲，你給予什麼就得到什麼，你播種什麼就收穫什麼，所以，給予是快樂的，收穫也是快樂的。
我的腦海好似一張夜裏的銀河，無數的往事像繁星一樣，點綴在上空。每當我看到家裏的那堆廢品，我就想起了一件事情……
前兩個月，快要過年了，每家每户都在大掃除，我們家不例外，家裏的一些廢品要統統賣出去。媽媽把這“光榮”的任務交給我。過了一會兒，遠處傳來了吆喝聲—“收破爛、收爛鐵、廢報紙、回收舊家電……”收破爛的聲音近了，我連跑出去，大喊“收破爛的！”他漸漸地停了下來。趁他下車之時，我打量了他一眼—他大約五十來歲、駝背，一副可憐兮兮的樣子。他那凍腫了的手背，記錄着他經歷的風霜艱辛。
他説不用稱，只估計地給了我十元錢。我看拿了錢，正準備轉身回去時，猛然看到了一大堆廢品，又想起老師曾經説過的一句話：“要幫助有困難的人。”於是我就留下來幫他。
“這點小事能攔得住我”可做着做着，卻發現，別看似很簡單，可這裏面的學問可大了，光分類就要分好幾次。又看了看廢品，我幹勁十足，我把袖子挽起，活動了一下筋骨。先把紙盒壓平，和紙用繩子捆好，再把酒瓶子、鋁片裝入袋子裏。功夫不負有心人哪，終於分好。可把這麼多東西放在三輪車上，又成了一個大難題。那收破爛的用濃厚地外地土音説：“來來來！把輕的放在下面，重的??壓在上面喲！”首先他讓我扶着後面，他將繩子甩過來，再打一個結。就這樣一直打結打到最後，可三輪車的重心在上面，三輪車給翹了起來，結果落了一個前功盡棄。
突然，我想到了一個金字塔，金字塔的重心在下面，所以才千年不倒。於是我和那個人商量：“不如這樣……”按我的方法，重在下，輕在上，這樣果然有效，終於廢品裝了上去。
“收破爛??，收破爛嘍！”他欣喜地吆喝着，彷彿在説：“我轉大了！”我看着他漸漸地離去，我心裏感覺甜絲絲的，像吃了蜜一樣，有種説不出的“甜”。
在我生日這天，爸爸給我買了一輛汽車模型。午飯後，我帶着我心愛的汽車模型跑到了家外。天氣不錯，潤紅的嬌陽為天空添加了一抹色彩，温馨的照耀着大地。我在空地玩起了我的汽車模型。這時有個小孩跑過來，站在旁邊死死的盯着我手上的汽車模型。
看他的衣服就可以知道，他不是那麼寬裕，臉有點黑，黑色的頭髮上滿是灰塵，衣服上有許許多多補丁，口袋裏有一塊吃到一半的無味的饅頭，褲衩有一點點是破的，鞋子只有一片紙那麼薄，身子一直顫顫發抖，像一隻沒毛的動物在大街裏凍的發紅。
我蹲在地上用手推着小汽車跑，那個小孩羨慕的眼睛盯着我的汽車模型，我頭一轉看到他是那麼想玩！
我問：“你可以和我一起玩嗎？”
“可……以！可以跟你玩你的汽車模型？”他不可置信的問。
“當然”
他小心翼翼的玩起了我的汽車模型，正當我們玩得開心時，他突然説：“我可真羨慕你有這麼好的玩具，我一直都想要這樣的玩具，可……”説着又停了，但我已知道他後面想説的話。
這時我想把玩具送給他，可這時有兩個矛盾在我的大腦裏開戰了。我想這是爸爸送我的生日禮物，也是我最喜歡的玩具，送了我就沒有了。不，送吧！我送他我又少不了一塊肉，他就可以得到他夢寐以求的玩具了，那他會是何等的高興啊！不！不！不！我的大腦快要炸了。這時我想起媽媽從我一出生那刻説到現在的一句“助人為樂”這話。
我拿起汽車模型送到他的手上，他的雙眼死死的盯着這汽車模型，高興地説不出話來，看他那麼高興，我也高興地笑了起來，説：“謝謝你！讓我知道給予是快樂的。”
我一直不知道給予是快樂的，直到今天才知道。
每當我想到那張稚嫩的臉龐，一個活蹦亂跳的身影就浮現在我的腦海，揮之不去。
記得那是我讀二年級的時候，一次，我在新華書店買了一本期盼已久的漫畫書《父與子》，剛從書店出來，就被爸爸開車攔下，説一起回老家看望爺爺。我只得把書裝好。
車子開了差不多一個小時才到了老家，我一下車我就捧起書津津有味的看了起來。看得忘記了時間，忘記了周圍的一切。有時我會哈哈大笑，有時我會捶胸頓足，完全沉浸在情節中不可自拔！不知不覺，身邊來了一位小男孩，‘’姐姐，我能和你一起看嗎？‘’他小心翼翼地説。我沒理他，不削地瞟了一眼，看着他也就五六歲吧，我立馬説‘’你看不懂，回家叫媽媽買呀！‘’小男孩並沒有要走的意思，又説：“你看了我再看行不行？”目光再一次落在了他身上，我看到了小男孩渴望的眼神，彷彿飢餓的人看到好吃的食物。他的聲音依然是那麼小，紅彤彤的臉，穿得並不厚的衣服。我和他的目光相對，不知道為什麼，這一次我想不到拒絕他的理由了，答應了他看一會兒。小男孩高興地接過書在一旁認真地看了起來，陽光照射到小男孩的臉上，他的笑容更加迷人了。
爺爺走到我身旁，對我説，他是鄰居家王奶奶的孫子，叫林兒，比你小兩歲。他爸爸媽媽離婚了，現在是奶奶在帶他，娃兒可憐，平時爸爸也難得回來看他一次。
我的心不由地一震，為我剛才的話感到臉紅，沒想到他比我小，卻這麼懂事，還這麼愛讀書。我和他比差遠了。
我連忙跑到林兒身邊，大聲地説“姐姐把這本書送給你，好不好”
林兒聽到要送他書，高興地跳了起來，還一個勁兒謝我。這一刻，我的心比蜜還甜。
你認為，快樂是什麼？是一輛玩具汽車？是一個精緻的音樂盒？是一個可愛的芭比娃娃？亦或是金錢、是健康、是獲得？可是，在我眼中，給予永遠比獲得要快樂。我依稀記得……
那一年，四川汶川大地震，那一天，我們卻躺在柔軟舒適的大牀上聽音樂。八級大地震，引起了巨大的轟動。多少的孩子失去了學校，多少的父母失去了孩子，多少的無助感、淒涼感在汶川上空飄蕩……看着電視上的報道，我不禁潸然淚下，低下頭為他們默哀。
學校開始組織為汶川捐錢捐物，大家紛紛表示支持，我也加入其中。我捐了兩百元，隨即開始為汶川人民祈禱。忽然，一個聲音在腦海裏響起：“汶川人民要那麼多錢有什麼用？當然是購置物資了。可要把那麼多的錢兑成物資，肯定要浪費不少時間，説不定還會有人為之喪命！”
我立刻想到了家裏那一沓沓小説、漫畫，還有幾套穿不下的舊衣服。為什麼不把它們捐出去呢？我捨不得！那小説、漫畫雖然不常看，但閒着無聊時也會翻上幾頁；那衣服，我穿了那麼多年，也穿出了感情……可一想到那些可憐的災區兒童，我清醒了幾分，二話不説就把那些不用的救贖、舊衣服給捐了。
又過了幾天，新聞説因為各地愛心人士的幫助，汶川已經開始重建家園了。看着電視上那些災區兒童臉上的笑容，我心中既快樂，又幸福。季羨林爺爺説過，贈人玫瑰，手有餘香。我這“玫瑰”送到了千里之外，手上的“餘香”也是那麼沁人心脾，令人心曠神怡。
給予是快樂的，給予是幸福的，給予是不求回報的。給予他人，遠比從他人獲得要快樂。
六年級:肆雨
什麼是快樂？在以前，我以為，有好吃的、好喝的就是快樂，玩遊戲玩得滿頭大汗就是快樂，到雙休日可以休息就是快樂，過生日有蛋糕吃就是快樂。直到那一次，讓我真正明白了快樂的真諦。
那是一個星期天，我和爸爸坐公交車出去玩。去車站的路上，我們説説笑笑，不知不覺就到了車站。車還沒有來，我便自己在一旁玩了起來。玩着玩着，我注意到車站裏一個披着長髮的大姐姐，她似乎錢沒帶夠，正着急得不知道怎麼辦好。我跑回爸爸身邊，拉着爸爸的手説：“爸爸，給我5元錢吧。”爸爸問我要買什麼，我指着那個姐姐説：“她的錢好像沒帶夠，我要去借給她。”爸爸微微一笑，從皮夾子裏抽出一張5元的紙幣給了我。我接過錢，飛奔到姐姐身邊，她也沒注意到我，仍然很着急的藉着錢。我抬頭問她：“大姐姐，你沒帶夠錢嗎？”“是啊，”她歎了一口氣，“還沒借到呢。”我一興奮，大聲説：“姐姐，你不要着急，這5元錢先給你用。”她接過這張嶄新的紙幣，又推了給我，説：“不，這錢我不能要。我們素不相識的，到時候怎麼把錢還給你啊？”我想都沒想，脱口而出，“那就不要還了唄！”説着我就逃到一邊去了，讓她只好收下這5元錢。我突然感到一種前所未有的快樂，看到大姐姐露出了笑臉，我也感到無比幸福。
什麼是快樂？現在我感到，給予才是最快樂的，在自己力所能及的範圍內，如果能夠幫助別人，那才是最快樂的。看到別人快樂，自己也會感到快樂；看到別人露出笑臉，自己也會感到欣慰。快樂的祕訣就是：別人需要你，請給予幫助。
我總是以能夠幫助別人而感到高興，我也樂於主動的去幫助別人。
每個人都會遇到不能夠獨自解決的問題，但要是能夠有個人幫她提提意見，聽不聽取就是她的事情了，也許你的意見能夠給她帶來啟發。
有一次，到第一組打掃衞生，可第一組的人遲遲沒有到齊。於是我主動幫助她們，和她們一起打掃衞生，打掃完衞生之後，我出了很多汗。雖然，出了很多汗讓我覺得很難受，不過吧，聽到她們對我的感謝，以及對我的誇讚，讓我覺得出點汗也不算什麼的。
在家裏的時候，我會主動幫爸爸媽媽做家務，每次做完家務之後，爸爸媽媽還會表揚我。每當我聽到爸爸媽媽表揚的時候，我就會非常高興。當媽媽下班的時候，我會幫媽媽捶捶背，揉揉肩。我幫媽媽捶完之後，媽媽説她覺得她的肩和背變得舒服了很多，她還誇我説我長大了，懂得心疼人了。聽到媽媽這樣説，我覺得十分興奮。
有的時候，我會和同學一起去敬老院，我們一起去看望那裏的老人們。看到我們去，那些老人的臉上露出了幸福的笑容。我們到了敬老院裏面，會和老人們坐在一起聊天，和她們一起去附近散散步。遇到過節的時候，我們會給老人們買些吃的東西帶過去，如果是在端午節的時候去看她們，我們會買一些包粽子的原料，然後到了敬老院我們和老人們一起包粽子。在我看來，只要是自己包的粽子，不管包的有多難看，我們都不會嫌棄它，畢竟它是我們的勞動成果。
雖然在幫助別人的時候，會讓自己覺得勞累。可當我看到結果的時候，以及別人對我讚的時候，我都會有一種自豪感在心裏，也覺得自己的付出夜算是沒有白費。
幫助過別人之後，你會受到別人的表揚，你幫助別人之後，你的心裏也會有一種自豪感。給予讓我感到自豪，讓我感到快樂。我會一直盡我所能，去幫助別人，我也希望我能夠幫助更多的人。給予讓我快樂。
在生活中，需要我們幫助與關心的人太多太多，要留心關注。送人鮮花，手有餘香；送人給予，快樂終生。當他人向你發出給予的信號時，如果你付出了給予，將會收穫的是兩份快樂。投之以桃，報之以李。你幫助他人，大多是會得到回報的，收到別人的回報，你肯定會快樂的。就算沒有回報，自己的心裏也是很愉快的，因為在你的給予下，得到幫助的人心態必然是釋懷開郎的，當你看到他這種神情時，你又怎能不快樂呢？面對這種給予，我們何樂而不為？而冷漠卻是一種痛苦，因為面對他人的求助，如果你有能力，但你卻對他人的求助選擇了漠然視之，甚至麻木不仁，那就會給人以莫大的傷害，甚至使人絕望。過後，或是若干年後，也許你會和他不期而遇，當看到他的潦倒失敗，看見他怨恨未消的目光時，你能快樂嗎？我想，絕對不會快樂，只能是痛苦的內疚和自責，當時我為何不幫幫他呢？
如果你走在路上，一位衣衫破爛的老者向你發出乞求的目光時，你會選擇什麼？是給予還是旁若無人，我想，給予應該是最佳的選擇，即可以讓老人多些快樂，又可以讓老人對生活充滿信心。若是選擇冷漠，就會使老人剛剛升起的微小的希望落空，對生活就會更加充滿淒涼和悲痛。於是，我想過問一下冷漠者，當一個年老的弱者對你發起求助時，當乞求的目光圍繞你的思緒時，請問你的良知呢？你的憐憫心呢？何不敞開心扉，獻出你那份給予，或多或少，只要你的一點點心意。
想想，誰沒有傷心的時候？在你傷心落寞的時候，每人都會希望得到安慰，或者鼓勵。一句温暖的話語會叫人忘記煩惱，只記得美好，這就是一次給予的偉大之處。一次將心比心的給予，有時還會使求助的人衝出逆境，改變人生的命運，實現理想的成功。如果我們的心理是正常的，又怎能不為他的成功而快樂呢？
送人玫瑰，手有餘香；而送人給予，快樂終生。我想，美好人間正是這一個又一個給予築成的。
明白了吧，一個很簡單的道理，給予就是快樂。
給予給人以幸福，給予給人以希望，給予使困難迎刃而解……，給予比接受真的更令人快樂，通過一件小事使我深深地懂得了這個道理。
四年級上半學期，體育課我們主要學習了側手翻，並且這個項目的成績需要記入期末總成績的。女孩大部分都學過舞蹈，對於這個動作那可就輕而易舉了。當我們正練得熱火朝天時，我看到羅藝嘉可憐巴巴地站在旁邊，我走過去問：“你怎麼不練呢？”
她帶着哭腔説：“我不會。”
我安慰她説：“彆着急，放學後你去我家吧，我來教你。”
放學回到家，我把墊子鋪好，為了安全我把她媽媽叫過來，保護羅藝嘉。
我一邊做動作，一邊為羅藝嘉講解：“首先把雙手舉過頭頂，左腳抬起，雙手接觸地面，用力撐住。注意，兩隻手在同一條直線上，眼睛看自己手正中間的位置。”這個動作比較簡單，羅藝嘉練了幾遍就會了。
接下來，我繼續説道“雙手撐地，頭朝下，腳朝上，雙腿從空中輪流360度劃過，這個動作是最難的。”我一遍又一遍的做示範，可羅藝嘉始終不敢做空中雙腿劃轉的動作。我分析了一下原因，對她説：“你的膽子太小，你的胳膊太細，沒有支撐力。針對你的特點，只能先讓你掌握動作要領，然後回家慢慢練習。”我把羅藝嘉的一條腿抬起，讓她媽媽扶着。我用另一手拿另外一條腿，從空中輕輕劃轉，經過幾個回合地練習，累得我們滿頭大汗，可看到羅藝嘉的進步，我的勞累立刻煙消雲散，她也露出了自信的笑容。
今天太晚了，我鼓勵她説：“你能行，回家好好練習。”
通過這件事，使我真正懂得了給予比接受真的更令人快樂。
那天中午，灰色的天空籠罩着大地，寒風肆虐地撕扯着路邊上那一棵棵槐樹，它們似乎也都在寒風面前服軟一樣低了頭。道路上稀稀兩兩的行人疾步行走着，好像一不留神就被風吹走了。剛下了補習班的我裹着厚厚的羽絨服，像一隻大熊一樣行走在大街上。
馬路對面有一個賣烤地瓜的，似乎不懼怕這寒冷。攤主人是一箇中年母親，後面揹着一個兩歲左右的孩子。到飯點了，肚子向我強烈地提出抗議，於是我徑直往前面不遠的肯德基裏走去。
吃完飯出來，凜冽的寒風以千軍萬馬般的態勢向我襲來，使我不禁縮緊脖子打了一個寒顫。此時我下意識的回頭一看，母女倆還在那，只不過孩子睡着了，母親用薄薄的毯子將她裹住，臉上的表情顯得越來越焦急。摸了摸口袋，裏面只剩下十元錢，我心想：算了，就剩這麼點錢了，我自己留着吧。於是，轉身就要走，但是我的同情心彷彿又遭受到了譴責一般讓我不舒服。唉！還是買一塊烤地瓜吧，雖然我已經不餓了。我轉身，走到地瓜攤前：“阿姨，來個地瓜。”那個母親看到我，臉上總算是露出了笑容，連説：“好好好。”她利落的掀開鍋蓋，俯下身子去拿地瓜。我看見孩子酣睡中紅紅的臉頰，似乎沒有被周圍的寒風所影響，也許是習慣了吧，我想。這時那位母親已經將裝好的烤地瓜遞到我面前，並笑眯眯地説：“七塊三，給七塊吧。”我把10塊錢遞給她，她將錢接過，小心地對摺，將它放在腰包裏。最後用並不標準的普通話對我説：“慢走，您再來。”
走在回家的路上，我捧着熱乎乎的地瓜，感覺天地萬物都變得色彩豔麗，耀眼奪目。這時，太陽露出了臉頰，陽光撒在我的身上，暖暖的，肆虐的寒風再吹到臉上，似乎也不那麼冷了，因為我手裏捧着那快熱乎乎的烤地瓜。
一路上，那位賣烤地瓜的母親因為在寒風裏我買了一塊烤地瓜而欣喜的表情一直浮現在我的腦海中，那是一種無法用言語表達的喜悦。讓我體會到了“給予”帶給我的快樂，那份快樂，在那個冬天，成了我心中的一朵美麗的花。
給予能讓你的內心感受到不尋常的温暖；給予能讓人感到感動和安慰。付出讀起來很簡單，但是誰敢鼓起勇氣去嘗試呢？去感受？
給予就是幫助和關心。
我記得有一次，我一個人走在街上，來到公交車站，陽光灑在我身上，卻沒有驅寒。看着來來往往的人羣，我一個人踱步，感到有些難過。我拿出一個裝滿熱水的杯子來暖手。我不耐煩地踱步，等待着。太陽已經漸漸逃離了雲層，周圍的陽光也消失的無影無蹤。這時，一個白髮蒼蒼的老人映入我的眼簾。我看見他衣衫襤褸，不知道他在説什麼。他跪着，面前放着一個瓷碗。裏面有少量的錢，一個角……兩個角……一個路人不小心踩到了瓷碗。“啪”碗破了。那些可憐的鈔票被無情的寒風吹走了，一些硬幣滾進了下水道。他們一個接一個地看着他。老人站了起來，但他癱瘓了，摔倒在地上。施暴者看到大家都看着自己的眼睛，似乎意識到了自己的錯誤。他扔給他一張一百美元的鈔票。“該死，今天真倒黴！”然後他轉身怒氣衝衝的走了。人們充滿了正義的憤怒，但沒有人幫助老人。我知道原因：大家都怕幫了他就説自己把他推倒了？我要求賠償怎麼辦？而別人沒幫上忙，你憑什麼當“傻子”？我試圖轉身離開，卻意外地發現有一種晶狀液體從老人眼中噴湧而出。我開始猶豫：“幫不幫？”我感覺有什麼東西堵住了我的胸口，我無法順暢地呼吸。我環顧四周，鼓起勇氣向老人走去。我拉着老人冰冷的手，把水杯遞給他，然後對像牆一樣站着的人説：“請幫幫他！”人們立刻把複雜的目光轉向我，突然人羣中有人喊道：“你真的忍心嗎？”看到大家都提供了自己的文章。有人給老人送飯，有人給他一個不鏽鋼碗，有人給老人戴上手套。老人的臉開始變紅，但他什麼也沒説，只是深情地看着我們。心裏有説不出的幸福，卻看到他眼裏有淚。
太陽從雲層中探出頭來，陽光照耀着大地。雖然我錯過了公共汽車，但我一點也不為此感到難過。因為我給了別人幫助，感受到了給予的喜悦和力量。
文萃咖
