在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的快樂是作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期五，我們二（四）班的全體同學到德感大沙壩去野炊。一大早，我們的隊伍浩浩蕩蕩地出發了。一路上，同學們嘰嘰喳喳地鬧啊！唱啊！連平時嚴肅的張老師，今天也樂呵呵的。
大約坐了二十幾分鐘的車程，我們終於到達了目的地，同學們迫不急待地衝向大沙壩，貪婪地呼吸着新鮮空氣，一陣陣野花香時時撲鼻而來。
我們小組的成員分工合作：我和張津濤負責挖灶，賴藝蝶和劉東南負責找堆灶的方塊石，古旭峯和鄒一訊就去老師那裏領木柴、抄手皮和肉餡。一切準備工作就緒，下一步就開始包抄手了。剛開始時，我們按照老師教的方法包，一隻只小帆船神奇地出現在我的眼前。包着包着，我突然靈機一動：為什麼不可以包一些其它形狀的抄手呢？如長長的毛毛蟲、方方的筆記本電腦。於是我按着自己的想法又認真地包了起來。突然，聽見劉東南大喊一聲：“快移地方我扭頭一看，一股濃煙向我直撲過來，嚇得我急忙丟掉手中的抄手，四處逃竄，同學們都哈哈大笑起來。
星期三，媽媽5點半就叫我起來，是因為我們要去丹江水庫。不一會兒，大家一起進了大巴車，這一共有三台車，因為來的人很多。
大車開動了，走了好長時間，我看見了一座大山。雖然樹已經很少很少，但還是很好看的。我在遠方看石頭，像許許多多的雪，因為石頭太白太白了，太多太多了。沒有過多長時間就到了，我一看水，我啊的一聲叫出來，是因為那裏的水太藍，跟天一樣藍。不一會兒大家都安靜起來，我看見有兩位和尚在念經。過了一會兒有人在車上把魚放在了一個大筐子裏面。有很多人來把魚放入湖中，讓它們重回自由。
最有趣的是古寺了，當我進去時，還沒拜佛的走一會兒就到了拜佛的地方。我拜了許許多的佛，還有古老的壁畫。我們還看見了大樹，有一些樹枝長開了，最後還會合在一個地方。當你伸出右手看一看，樹的枝杈組成了佛祖的手。而且這顆大樹能活好幾百歲呢……不知不覺又要回家了。
不過，我覺得我真快樂呀！
今年的上海特別熱，媽媽説帶我們到北方去避暑，今天我們就要出發去的大連了。在機場我們的登機牌上的登機口被寫錯了，還好爸爸去看了一下，要不然我們就登不了機了。到了大連我們乘坐機場巴士去賓館。
在路上，因為機場巴士一直在繞路，我的好朋友馮琛等得不耐煩了一直吵着要下車，大家都勸説他，在大家的勸説聲中車子開到了賓館。這次我們訂的是酒店公寓，有廚房可以自己做飯。網上看照片房間很漂亮，可是我們到了房間，發現房間裏有蟲子，雙層牀也不是我想象中的樣子，我感到有些小失望。中午我們吃了一頓海鮮大餐，吃飯的時候我表現的最好，我還把剝好的蟹肉餵給爸爸吃，把其他的爸爸羨慕壞了。吃好飯我們去海邊浴場游泳，可是游泳的人太多了，而且大連的海水一點都不藍，又髒又渾，我們還是下水玩了一會兒，開始水很冷，我們努力向前遊，後來我們習慣了水的温度就嘻了會水。回家後我們邊看電視邊玩IPAD，爸爸媽媽在那裏辛苦地做飯，爸爸媽媽你們辛苦了!
快樂是無形的，它可能隨時跟隨着我們，也可能像雲煙一般立即消失。然而，若想快樂時時跟隨着我們，就必須先播下辛勤的種子，才能開花結果，收穫豐盈。所以説呢，快樂就是辛勤耕耘的甜美果實。
我認為，要生活得快樂、踏實，最好是先充實自己的生活，讓充實的生活帶領我們走向快樂的領域。
假日裏，我們可以從那美妙的旋律裏，尋找着快樂的足跡：那高亢激越的歌聲，可振奮我們的心；那優雅的古典歌聲，可使我的古典歌聲，可使我們心靜如無波的湖水，暖盈盈的；那跳躍的音符，滋潤了我們的心田，這就是快樂的真諦。從書本中，可以知道歷代偉大人物的功績，還可以使自己心胸開闊，增加知識。
一個人若能從工作中尋找到樂趣，就是最快樂的人。在人生的旅途上，只要樂衷於某件工作或某件事物，不但生活充實，而且生命之樹也會開花結果，從中獲得生命的真正意義。
如果我們以快樂的笑容去迎接每一個日子，快樂便存在我們的周圍，存在我們的生活裏；如果我們以樂觀積極的態度面對事實，生活便會綻開花朵，洋溢着快樂的清新氣息。
快樂的童年就像一條五彩的河流，又像一座七色的彩虹橋，更像一個美妙的世界。童年，多麼讓我留戀！往事像電影一樣，一幕一幕的呈現在我眼前……
記得在一個盛夏的下午，媽媽買回了一個圓圓的大西瓜，剛剛放在桌子上，我就饞涎欲滴，焦急地問：“媽媽，什麼時候吃呀？”“等你爸回來後再吃。”媽笑着回答。我盯着西瓜目不轉睛地看着。我忍不住了，終於想出了個好主意。那時，我年紀小，個子矮，還沒桌子高。於是，我悄悄地將椅子移近桌旁，又小心地爬上去，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜輕輕地向桌邊滾動。這時，我馬上跳下椅子叫起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！”話音剛落，媽媽連忙跑過來，西瓜：“啪”的一聲摔在地上，摔成了十瓣。媽媽撿起西瓜，一邊埋怨一邊叫我趕緊快吃掉幾塊。我的心裏甭提有多高興呀，一邊吃着西瓜，一邊還露出得意洋洋的神態，心裏説：“哈哈，媽媽上當了！”我看着媽媽也沒發現我的“蛛絲馬跡”，於是咧開嘴笑了……
每當我悶悶不樂的時候，就推開那五彩繽紛的童年大門，看看那金色快樂的童年，煩心事都消失得無影無蹤了，心情變得樂不可支。
我就是在這種快樂的童年中長大的，它讓我終身難忘！
暑假，舅媽帶着我和姐姐來到了浪漫之都大連。
首先，我們來到了發現王國。迎接我們的是一個個會動，可愛的大玩偶。它們一個個穿着漂亮的衣服，做着各種各樣的'姿勢，好象在説：“歡迎你們來到發現王國”。
接着，我們來到了“瘋狂小鎮”“美國大街”“魔幻森林”“金屬工廠”“雨林一號”“雨林二號”並玩了很多遊戲。最刺激、最驚險的要屬“瘋狂小鎮”裏的時空遂道了。玩這個遊戲，首先要爬上高高的梯子，然後要爬過一條圓柱形的大網，這張網高高地掛在半空。還不是時地上下晃動，我害怕了，就對姐姐説：“我不爬了”，姐姐説：“別怕，勇敢點，我先爬，在那邊等你”。在姐姐的鼓勵下，我慢慢的爬上梯子，我緊張極了，並用手緊緊地抓住了旁邊的網，眼儘量不往下看。我象一頭勇敢的小獅子在這條長長的、圓柱形的大網上爬行，過了一會兒，我終於爬到了終點，接着，又滑過了一個圓形的滑梯。我終於戰勝自己，成功地穿過了“時空遂道”。我高興極了。
我想，在以後的學習中也會遇到很多困難，只要我們迎難而上，不退縮，堅持到底就一定能成功。
湛藍的天空中飄着朵朵白雲，好象一羣羣小綿羊在悠閒地散步。站在綠樹叢中放眼遠眺，只見一座座連綿起伏的山巒都是綠的，真像一幅優美的山水畫。一陣風吹來，樹葉沙沙低語，彷彿是大樹媽媽給小鳥唱的搖籃曲。青青的小草、五顏六色的花兒倒映在小河裏，就像仙境一般。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。
幾隻小鳥在天空翱翔，有的飛得快，有的飛得慢，好象在進行飛行比賽呢。有時，它們飛到樹葉後面，有時，又飛到花朵後面，好象在玩捉迷藏的遊戲。也許是飛累了，它們停在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，彷彿在開音樂會呢！
幾隻小鴨在水面上快活地游來游去。它們有時一動不動，好象在思考什麼問題。有時東張西望，彷彿在觀賞美景。有時鑽到水裏捉小魚，一會兒又竄出來，嘴裏還叼着一條活蹦亂跳的小魚。它昂着頭，抖抖身上的羽毛，好象很得意。
啊，這兒真是一個動物的快樂小世界啊！
在我的記憶裏，快樂像天上的星星一樣多得數不清。其中，最令我難忘的事是我得到了老師的表揚。
記得二年級時，老師在課堂上和藹地説：“你們知道花粉為什麼會粘在蜜蜂的腿上嗎？”教室裏一下子鴉雀無聲。只有我、魯昊和楊蕊依舉手。張老師先抽了魯昊，可是魯昊回答得不對。張老師説：“楊蕊依。”楊蕊依回答道：“因為蜜蜂的腿上有吸盤！”張老師搖了搖頭。我心想：那上面怎麼會有吸簽署？除非蜜蜂會魔法。幸好我在百科全書上看到了蜜蜂的腿上有毛所以才會把花粉粘在腿上。這時，張老師點到了我。我飛快地站了起來，心時非常高興，於是，全班都把目光集中到我的身上，我迫不及待地張開嘴，大聲地説：“因為蜜蜂的腳上有毛，所以花粉才粘到了蜜蜂的腳上。”聽了我的話，同學們都熱烈地鼓起掌來，張老師親切地説：“看來，劉軒怡同學也愛看書呀！”我聽了張老師的這番話，我心裏美滋滋的，像吃了糖一樣甜。心想：我還要多讀書，得到老師的表揚！讓快樂多多的。而且要記住，運用上這些知識，不能讓它們沒有用處。
老師對我的表揚讓我非常快樂！還讓我明白了多讀書的好處。
我真快樂
文萃咖
